FILOSOFI ILMU PENGETAHUAN DAN

PENELITIAN
• FILSAFAT ILMU DAN FILOSOFI ILMU
FILOSOFI ILMU PENGETAHUAN PENGETAHUAN
• ILMU DAN PENGETAHUAN
DAN PENELITIAN
• KETERKAITAN ILMU DAN METODOLOGI
AL ASYARY, SKM., MPH. PENELITIAN
• PENELITIAN UNTUK PENGEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, DAN
PERADABAN

FILSAFAT ILMU DAN FILOSOFI ILMU JENIS ILMU PENGETAHUAN

PENGETAHUAN
• Filsafat adalah pengetahuan yang mampu membentuk
penilaian benar atau salah (logika), baik atau buruk
(etika), indah atau jelek (estetika), secara obyektif dan
tuntas serta sekaligus memberi arti.
(Suriasumantri, 1988: 35)
• Ontologi  apa yang dikaji oleh pengetahuan
itu.
• Epistemiologi  bagaimana caranya

ILMU DAN PENGETAHUAN
• Ilmu (science)  pengetahuan yang diperoleh
melalui metode ilmiah. Lebih terperinci dan
melalui langkah2 metode ilmiah.
• Pengetahuan (knowledge) belum tentu bisa jadi
ilmu. Lebih bersifat umum dan general.
• Metode ilmiah adalah suatu prosedur atau cara
mengetahui sesuatu yang mempunyai langkah-
langkah yang sistematis (Senn & Huxley dalam
Cornelis [1994: 2-3]).
• Metode ilmiah  ekspresi mengenai cara bekerja
pikiran.
KETERKAITAN ILMU DAN
METODOLOGI PENELITIAN
• Ilmu dan penelitian  seperti dua sisi mata uang, kegunaan
penelitian; utk kepentingan praktis & pengembangan ilmu.
• Banyak penelitian ilmiah (berdasarkan metode keilmuan)  ilmu
berkembang
• Metodologi penelitian  mengkaji ttg aturan atau prosedur suatu
penelitian ilmiah. Langkah2 yg dilakukan dalam metode ilmiah
(Cornelis, 1994: 2-3):
 Perumusan masalah;
 Menyusun kerangka konsep;
 Pengajuan hipotesis;
 Pengujian hipotesis; dan
 Penarikan kesimpulan.
SUMBER PENGETAHUAN
(Suriasumantri, 1988: 45-54)
• Rasio  cara manusia mendapatkan
pengetahuan yang benar berdasarkan diri
(rasionalisme).
• Pengalaman  mendasarkan diri pada
pengalaman (empirisme).
• Intuisi  pengetahuan yg diperoleh tanpa
melalui proses penalaran tertentu.
• Wahyu  pengetahuan yang disampaikan
oleh Tuhan oleh manusia
PENELITIAN UNTUK PENGEMBANGAN
IPTEK DAN PERADABAN
• Penelitian ilmiah bertujuan memecahkan permasalahan yg
sedang dihadapi masyarakat (nilai praktis).
• ‘Ilmu’ & ‘penelitian’ bkn hanya utk ‘ilmu’ dan ‘penelitian’
itu sendiri; tp jg utk ‘manfaat bagi kehidupan masyarakat’.
Olehnya, pentingnya pengembangan ilmu, yang
berkembang berkat hasil2 penelitian (research).
• “Ilmu”  iptek dan peradaban (transportasi, komunikasi,
dan informasi)  efektif dan efisien:
 Aerodinamis pesawat terbang
 Komputer internet
 Handphone Blackberry
cnbcncnmnc
 M-E-N-U-L-I-S
• Masih banyak kesalahan
• Kurang membaca
MENULIS KARYA ILMIAH • Perkembangan TI

AL ASYARY, SKM., MPH.

KESALAHAN DALAM MENULIS Lanjutan

• Salah mengerti audience atau pembaca • Tidak konsisten
tulisannya • Isi yang miskin (karena menggunakan point-
• Salah dalam menyusun struktur pelaporan form)
• Salah dalam cara mengutip • Introduction terlalu berlebihan
• Salah dalam menuliskan bagian kesimpulan
• Penggunaan Bahasa Indonesia yang benar
• Tata cara penulisan daftar pustaka