DINAS PENDIDIKAN PROVINSI ACEH

KABUPATEN ACEH BESAR

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : SMA/MA

Mata Pelajaran : Biologi
Kurikulum : 2013
Penyusun : MGMP BIOLOGI ACEH BESAR

LEVEL
No.
Urut
KOMPETESI
DASAR
BAHAN
KELAS
MATERI
INDIKATOR
SOAL
KOGNITI
BENTUK
SOAL
No.
SOAL
1
F
1 Memahami tentang X Keanekaragaman Disajikan berbagai macam spesies makhluk L1 PG 1
ruang lingkup hayati hidup, peserta didik dapat menentukan tingkat
biologi keanekaragaman hayati dengan tepat.
(permasalahan
pada berbagai
obyek biologi dan
tingkat organisasi
kehidupan),
metode ilmiah dan
prinsip
keselamatan kerja
berdasarkan
pengamatan dalam
kehidupan sehari-

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
hari

2 Peranan makhluk X peranan makhluk L1 PG 2

hidup (virus, hidup dalam
archaeobacteria, kehidupan
eubacteria, protista, komponen

2
jamur) dalam ekosistem PUSAT
kehidupan melalui
pengamatan secara
teliti dengan
sistematis
3 Menjelaskan X pengelompokan PUSAT L2 PG 3
prinsip prinsip makhluk Hidup
klasifikasi
makhluk hidup
dalam lima
kingdom
4 Memahami tentang X Interaksi antar Diberikan beberapa macam komponen L2 PG 4
ruang lingkup komponen ekosistem ekosistem peserta didik dapat menentukan
biologi interaksi dalam komponen ekosistem tersebut
(permasalahan dengan tepat.
pada berbagai
obyek biologi dan

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
tingkat organisasi
kehidupan),
metode ilmiah dan
prinsip
keselamatan kerja
berdasarkan
pengamatan dalam
kehidupan sehari-
hari

3
5 Memahami tentang X Interaksi antar Diberikan data beberapa komponen L2 PG 5
ruang lingkup komponen ekosistem ekosistem. Peserta didik dapat
biologi mengklasifikasikan komponen-komponen
(permasalahan ekosistem tersebut dengan tepat.
pada berbagai
obyek biologi dan
tingkat organisasi
kehidupan),
metode ilmiah dan
prinsip
keselamatan kerja
berdasarkan
pengamatan dalam
kehidupan sehari-
hari

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
6 Memahami tentang X Interaksi antar Disajikan data komponen beberapa L2 PG 6
ruang lingkup komponen ekosistem komponen ekosistem. Peserta didik mampu
biologi menentukan hubungan antara ekosistem
(permasalahan biotik dan abiotik dengan tepat.
pada berbagai
obyek biologi dan
tingkat organisasi
kehidupan),
metode ilmiah dan

4
prinsip
keselamatan kerja
berdasarkan
pengamatan dalam
kehidupan sehari-
hari
7 Menganalisis data X perubahan PUSAT L3 PG 7
Perubahan lingkungan dan
lingkungan, dampaknya bagi
penyebab, dan kehidupan
dampaknya bagi
kehidupan
8 Menerapkan XI Jaringan tumbuhan Disajikan gambar jaringan tumbuhan, Peserta L1 PG 8
konsep tentang dan hewan didik dapat menjelaskan fungsi jaringan
keterkaitan tumbuhan tersebut dengan tepat
hubungan antara
struktur sel pada

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
jaringan tumbuhan
dengan fungsi
organ pada
tumbuhan
berdasarkan hasil
pengamatan
9 Menganalisis XI Sistem organ dan Disajikan gambar tentang organ, Peserta didik L1 PG 9
hubungan antara fungsinya(gerak, dapat menyebutkan tentang organ tersebut
struktur jaringan sirkulasi,pencernaan, dan fungsinya dengan tepat

5
penyusun organ respirasi, ekskresi,
pada sistem gerak koordinasi,
dan mengaitkan reproduksi
dengan
ioprosesnya
sehingga dapat
menjelaskan
mekanisme gerak
serta gangguan
fungsi yang
mungkin terjadi
pada sistem gerak
manusia melalui
studi literatur,
pengamatan,
percobaan, dan
simulasi

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
10 menjelaskan XII Faktor-faktor yang L1 PG 10
pengaruh faktor mempengaruhi
Disajikan beberapa faktor yang mempengaruhi
internal dan faktor pertumbuhan dan
pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
eksternal terhadap perkembangan
peserta didik dapat menyebutkan faktor
pertumbuhan dan
eksternal nya dengan tepat
perkembangan
makhluk hidup
11 Menganalisis XI Jaringan Tumbuhan PUSAT L2 PG 11
keterkaitan antara

6
struktur sel pada
jaringan tumbuhan
dengan fungsi
organ
pada tumbuhan
12 Menjelaskan XI Penerapan prinsip Disajikan kasus dalam kehidupan sehari-hari L2 PG 12
keterkaitan antara reproduksi manusia peserta didik mampu menerapkan prinsip
struktur, fungsi, reproduksi manusia dengan tepat.
dan proses yang
meliputi
pembentukan sel
kelamin, ovulasi,
menstruasi,
fertilisasi,
kehamilan,
pemberian ASI,
serta kelainan /

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
penyakit yang
dapat terjadi pada
system reproduksi
manusia.
13 Menganalisis XI Kerja Sistem Organ PUSAT L2 PG 13
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ
pada sistem organ

7
dalam kaitannya
dengan bioproses

14 Menjelaskan XI ASI Eksklusif Disajikan kasus dalam kehidupan sehari-hari L2 PG 14

keterkaitan antara peserta didik mampu mengaitkan fenomena
struktur, fungsi, tersebut dengan tujuan pemberian ASI dengan
dan proses yang tepat
meliputi
pembentukan sel
kelamin, ovulasi,
menstruasi,
fertilisasi,
kehamilan,
pemberian ASI,
serta kelainan /
penyakit yang
dapat terjadi pada

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
system reproduksi
manusia.

15 Menganalisis XI Gangguan Pada PUSAT L2 PG 15

hubungan antara Sistem Organ
struktur jaringan
penyusun organ

8
pada sistem
pencernaan dan
mengaitkannya
dengan nutrisi dan
bioprosesnya
sehingga dapat
menjelaskan proses
pencernaan serta
gangguan fungsi
yang mungkin
terjadi pada sistem
pencernaan
manusia melalui
studi literatur,
pengamatan,
percobaan, dan
simulasi

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F

16 PUSAT XI Bahaya Psikotropika L2 PG 16

PUSAT

17 Mengaplikasikan XI Sistem Imun Diberikan suatu kasus penyakit yang terkait L2 PG 17 9

pemahaman dengan sistem imun peserta didik mampu
tentang prinsip- menentukan jenis sistem imun dengan tepat.
prinsip sistem
immun untuk
meningkatkan
kualitas hidup
manusia dengan
kekebalan yang
dimilikinya
melalui program
immunisasi
sehingga dapat
terjaga proses
fisiologi di dalam
tubuh.

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F

18 Menganalisis XII Pengaruh faktor L2 PG 18

hubungan antara eksternal dan
faktor internal dan internal terhadap Di sajikan data/deskripsi hasil percobaan
eksternal dengan pertumbuhan dan pengaruh faktor eksternal terhadap

10
proses perkembangan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan,
pertumbuhan dan peserta didik dapat menyimpulkan variabel
perkembangan bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol
pada Mahluk dengan tepat.
Hidup berdasarkan
hasil percobaan.

19 Menerapkan XI Keterkaitan antara Disajikan berbagai gambar jaringan hewan. L2 PG 19

konsep tentang struktur sel pada Peserta didik dapat membandingkan berbagai
keterkaitan hewan dengan fungsi macam jaringan hewan dengan tepat
hubungan antara organ pada hewan
struktur sel pada
jaringan hewan
dengan fungsi
organ pada hewan
berdsarkan hasil
pengamatan.

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F

20 Menganalisis XI Keterkaitan Antara Disajikan sebuah kasus gangguan pada sistem L3 PG 20

hubungan antara Jaringan Penyusun pencernaan, peserta didik dapat menganalisa
struktur jaringan dan Mekanisme penyebab gangguan tersebut secara tepat.
penyusun organ Kerja Pada Sistem

11
pada sistem organ Organ.
serta gangguan
fungsi yang
mungkin terjadi
pada sistem
pencernaan
manusia melalui
studi literatur,
pengamatan,
percobaan, dan
simulasi

21 Menyajikan XII percobaan tentang L3 PG 21

laporan hasil factor eksternal
percobaan tentang terhadap PUSAT
pengaruh factor pertumbuhan dan
eksternal terhadap perkembangan

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
proses pertumbuhan
dan perkembangan
tanaman

22 Memahami X1 Komponen kimiawi Disajikan gambar sel, peserta didik mampu L1 PG 22

komponen sel,struktur, fungsi menentukan organel yang terdapat pada sel
kimiawi penyusun dan proses yang dan fungsinya yang tepat.
sel, ciri hidup pada terjadi di dalam sel

12
sel yang
ditunjukkan oleh
struktur, fungsi
dan proses yang
berlangsung di
dalam sel sebagai
unit terkecil
kehidupan

23 Memahami proses XII Metabolisme sel Disajikan proses metabolisme peserta didik L1 PG 23
metabolisme yang mampu meyebutkan peranan enzim degan
meliputi peran tepat
enzim, perubahan
molekul, dan
perubahan energi

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
24 Menganalisis XII Gen, DNA dan Disajikan gambar nukleotida, peserta didik L1 PG 24
keterkaitan antara kromosom dapat menentukan urutan komponen
struktur dan fungsi penyusunnya dengan tepat
gen, DNA,
kromosom dalam
proses penurunan
sifat pada makhluk
hidup serta
menerapkan

13
prinsip-prinsip
pewarisan sifat
dalam kehidupan

25 Menganalisis XI Bioproses Dalam Disajikan hasil percobaan terkait transport L2 PG 25

bioproses pada sel sel, transport membran peserta didik mampu menentukan
yang meliputi: membrane peristiwa transportasi pada sel dengan tepat
mekanisme ,Reproduksi, sintesis
transport membran protein
(difusi, osmosis,
transpor aktif,
endositosis dan
eksositosis) dan
proses-proses
lainnya sebagai
hasil aktivitas

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
berbagai organel
sel

26 Menganalisis XI Reproduksi Sel Disajikan gambar macam-macam pembelahan L2 PG 26

proses pembelahan sel, peserta didik mampu mengurutkan
sel sebagai dasar pembelahan sel dengan tepat
penurunan sifat

14
dari induk kepada
keturunannya
berdasarkan
pengamatan
27 Menganalisis XII Sintesis protein Disajikan skema sintesis protein, siswa dapat L2 PG 27
keterkaitan antara menentukan tahapan yang terjadi pada pada
struktur dan fungsi proses sintesis protein dengan tepat
gen, DNA,
kromosom dalam
proses penurunan
sifat pada makhluk
hidup serta
menerapkan
prinsip-prinsip
pewarisan sifat
dalam kehidupan

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
28 Menjelaskan XII Reaksi Enzimatis Disajikan grafik kerja enzim peserta didik L2 PG 28
proses mampu membandingkan peranan enzim dalam
metabolisme grafik tersebut jika menggunakan enzim dan
sebagai reaksi tanpa menggunakan enzim dengan tepat.
enzimatis dalam
makhluk hidup
29 Menjelaskan XII mekanisme reaksi Disajikan pernyataan tentang fermentasi L2 PG 29
proses katabolisme dan (respirasi anaerob, peserta didik dapat
metabolisme anabolisme menentukan pernyataan yang berkaitan

15
sebagai reaksi dengan fermentasi ( respirasi anaerob) dengan
enzimatis dalam tepat
makhluk hidup
30 Menganalisis XII Percobaan transport Disajikan Suatu kasus dalam kehidupan L3 PG 30
bioproses pada sel Membran sehari-hari peserta didik mampu
yang meliputi: menyimpulkan peristiwa yang terkait transport
mekanisme membrane dengan tepat
transport membran
(difusi, osmosis,
transpor aktif,
endositosis dan
eksositosis) dan
proses-proses
lainnya sebagai
hasil aktivitas
berbagai organel
sel

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F

31 Melaksanakan XII Percobaan Kerja Disajikan gambar Grafik Kerja Enzim, L3 PG 31

percobaan dan Enzim Peserta Didik Dapat Menganalisis hubungan
menyusun laporan antara kecepatan Reaksi dan factor yang
tentang cara kerja mempengaruhi Kerja Enzim.

16
enzim, fotosintesis
dan respirasi
anaerob secara
tertulis dalam
berbagai bentuk
media informasi
32 menerapkan prinsip XII prinsip pewarisan L1 PG 32
pewarisan sifat sifat Di berikan ilustrasi hukum mendel Peserta
makhluk hidup didik dapat mengidentifikasi hukum mendel 1
berdasarkan hukum dengan tepat
mendel
33 Menganalisis XII Teori Evolusi L1 PG 33
tentang teori
Disajikan pernyataan teori evolusi peserta
evolusi dan seleksi
didik mampu mengidentifikasi tokoh yang
alam dengan
merumuskan teori tersebut
pandangan baru di
bumi berdasarkan

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
studi literatur

34 Menganalisis XII Mekanisme Evolusi Disajikan pernyataan tentang teori evolusi, L2 PG 34

tentang teori Peserta didik dapat menentukan mekanisme
evolusi dan seleksi adaptasi menurut Lamarck dengan tepat.
alam dengan

17
pandangan baru di
bumi berdasarkan
studi literatur
35 Menganalisis XII Pola –Pola Hereditas Disajikan suatu kasus persilangan dihibrid L2 PG 35
heriditas pada siswa dapat menentukan hasil akhir
manusia persilangan tersebut dengan tepat

36 Menganalisis X peran komponen Disajikan jaring-jaring makanan. Peserta didik L3 Uraian 36

komponen ekosistem dalam dapat memprediksi kemungkinan yang terjadi
ekosistem dan menjaga apabila salah satu komponen dalam jaring-
intraksi antar keseimbangan jaring makanan tersebut mengalami penurunan
komponen tersebut ekosistem dengan tepat.

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
37 Menjelaskan XI KB untuk L2 uraian 37
keterkaitan antara peningkatan SDM
struktur, fungsi, dan
proses yang meliputi
pembentukan sel
Disajikan kasus dalam kehidupan sehari-hari
kelamin, ovulasi,
peserta didik mampu mengaitkan fenomena
menstruasi,
tersebut dengan program KB yang
fertilisasi,
dicanangkan pemerintah dengan tepat.
kehamilan,

18
pemberian ASI,
serta kelainan /
penyakit yang dapat
terjadi pada system
reproduksi manusia
38 Menyajikan XII Penerapan L2 Uraian 38
laporan hasil bioteknologi
percobaan
penerapan prinsip PUSAT
prinsip
Bioteknologi

39 Menerapkan prinsip XII Hereditas manusia Disajikan bagan/peta silsilah keluarga L2 Uraian 39
heditas dalam dalam peta silsilah penderita hemofili Peserta didik dapat
mekanisme menentukan genotip dan fenotip dari peta
pewarisan sifat silsilah tersebut dengan tepat

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar
 LEVEL
No. KOMPETESI BAHAN INDIKATOR BENTUK No.
MATERI KOGNITI
Urut DASAR KELAS SOAL SOAL SOAL
F
40 Menerapkan XII Hereditas Disajikan kasus hereditas tertentu suatu L3 Uraian 40
prinsip heditas keluarga peserta didik dapat menentukan
dalam mekanisme genotip tiap anggota keluarga tersebut dengan
pewarisan sifat tepat.

Catatan:
Level Kognitif :
- L 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
- L 2 : Aplikasi

19
- L3 : Penalaran

Kisi-kisi Soal USBN 2018/2019 Dinas Pendidikan Provinsi Aceh Kabupaten Aceh Besar