G Menang

Kartu Calon

Apakah benar-benar lebih penting untuk mengambil bagian daripada menang?

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• saat ketika Anda melakukannya dengan baik atau memenangkan sesuatu

• bagaimana rasanya menang dan bagaimana rasanya kalah

• apakah mendorong anak-anak ingin menang selalu ada baiknya atau tidak

• pandangan bahwa Anda dapat belajar lebih banyak dari kegagalan daripada dari kesuksesan

• saran bahwa keinginan untuk menang adalah penghalang untuk mencapai perdamaian dunia.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

H Superheroes

Kartu Calon

Karakter fiksi dengan kekuatan ‘super’ - seperti Superman, Batman dan Wonderwoman - miliki

muncul dalam komik dan film selama lebih dari 100 tahun.

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• pahlawan super yang Anda inginkan, atau kekuatan super yang Anda inginkan

• terlepas dari kekuatan super, kualitas lain yang Anda harapkan dimiliki oleh pahlawan super

• beberapa pahlawan nyata di masyarakat yang harus dikagumi, dan mengapa

• fakta bahwa pahlawan super fiksi biasanya laki-laki dan implikasinya

• mengapa manusia merasa perlu menciptakan pahlawan super.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

I Equality

Kartu Calon
Memang benar untuk mengatakan bahwa di seluruh dunia tidak semua orang sama.

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• cara yang Anda pikir Anda lebih beruntung daripada yang lain

• beberapa contoh ketidaksetaraan di dunia

• alasan mengapa Anda berpikir ada ketidaksetaraan di dunia

• pandangan bahwa pendidikan adalah cara terbaik untuk mengurangi ketimpangan

• saran bahwa tidak ada yang namanya kesetaraan, jadi tidak ada gunanya mencoba mencapainya.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

J Jobs

Kartu Calon

Sudah diterima secara umum bahwa orang dewasa harus menghabiskan sebagian besar hidupnya
dengan bekerja.

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• pekerjaan atau karier tertentu yang menarik minat Anda dan mengapa

• apa yang kita maksudkan ketika kita berbicara tentang 'kepuasan kerja'

• dampak pada orang dan masyarakat jika tidak ada cukup pekerjaan untuk semua orang

• gagasan bahwa orang harus menerima uang dari pemerintah jika mereka tidak memiliki pekerjaan

• saran bahwa pekerjaan yang dilakukan seseorang memberi tahu kita banyak tentang orang itu.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

A Game elektronik

Bermain game elektronik sangat populer di kalangan anak-anak dan orang dewasa.
Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• game elektronik yang Anda sukai atau yang Anda ketahui

• permainan elektronik yang dimainkan orang lain dan mengapa mereka menikmatinya

• aspek positif dan negatif dari jenis permainan ini

• alasan mengapa permainan seperti itu dimainkan oleh orang dewasa maupun anak-anak

• saran bahwa permainan elektronik untuk anak-anak harus dilarang.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

B Masa depan

Masa depan menarik bagi kita semua.

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• apa yang Anda harapkan untuk dilakukan dalam waktu dekat

• tujuan dan sasaran jangka panjang Anda

• apakah sebagian besar kehidupan orang di masa depan akan lebih baik daripada sekarang

• pandangan bahwa dalam 100 tahun, umat manusia akan menghancurkan dirinya sendiri

• saran bahwa beberapa orang dapat memprediksi masa depan.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

C Rahasia dan rumor

Hampir semua dari kita telah dipengaruhi oleh rahasia atau desas-desus di beberapa titik dalam
kehidupan kita.

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• orang yang Anda beri tahu rahasia Anda

• apakah Anda adalah penjaga rahasia yang baik atau tidak

• beberapa hal baik dan beberapa hal buruk tentang rahasia dan rumor

• saran bahwa kita semua harus mengatakan yang sebenarnya setiap saat

• gagasan bahwa negara-negara suka menyimpan rahasia satu sama lain.

Anda dapat memperkenalkan ide-ide terkait Anda sendiri untuk memperluas petunjuk ini.

Ingat, Anda tidak diperbolehkan membuat catatan tertulis.

D Tetap bugar

Semakin banyak orang mengambil bagian dalam program latihan intensif untuk mencoba menjadi
bugar.

Diskusikan topik ini dengan penguji.

Gunakan petunjuk berikut, dalam urutan yang diberikan di bawah ini, untuk mengembangkan
percakapan:

• bagaimana dan kapan Anda tetap fit

• beberapa orang yang Anda kenal yang secara teratur berolahraga dan alasan untuk ini

• kelebihan dan kekurangan dari program kebugaran reguler

• tekanan dan bahaya terobsesi dengan kebugaran

• saran bahwa orang yang mendapat untung dari industri kebugaran tidak termotivasi oleh

alasan yang benar.

.....in englishhh Here's the cards for the second week.

Practice 6 cards for the whole week before the class. Do practice 1 card with 3 different people. So
you should submit 18 scores in total (1 card with three people). Write your name, examiner name,
topic, scores of each and total score. For example:

Name M. Teuku Ridzwan

Examiner: Muhammad Fiqi

Topic: Keeping feet: 6 6 6 = 18

Speaking Cards – 2nd week
G Winning
Candidate’s Card
Is it really more important to take part than to win?
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• a time when you did well or won something
• how it feels to win and how it feels to lose
• whether or not it is good to encourage children to want to win all the time
• the view that you can learn more from failure than from success
• the suggestion that the desire to win is a barrier to achieving world peace.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.

H Superheroes
Candidate’s Card
Fictional characters with ‘super’ powers – such as Superman, Batman and Wonderwoman – have
appeared in comics and films for more than 100 years.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• the superhero you would like to be, or the super-powers you would like to have
• apart from super-powers, other qualities you expect superheroes to have
• some real-life superheroes in society who should be admired, and why
• the fact that fictional superheroes are usually men and the implications of this
• why humans feel the need to invent superheroes.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.

I Equality
Candidate’s Card
It’s true to say that across the world not everybody is equal.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• ways that you think you are more fortunate than others
• some examples of inequalities in the world
• reasons why you think there are inequalities in the world
• the view that education is the best way of reducing inequality
• the suggestion that there is no such thing as equality, so it is pointless trying to achieve it.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.
J Jobs
Candidate’s Card
It’s generally accepted that adults have to spend most of their lives working.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• a particular job or career that interests you and why
• what we mean when we talk about ‘job satisfaction’
• the effects on people and society if there are not enough jobs for everybody
• the idea that people should receive money from the government if they do not have a job
• the suggestion that the job a person does tells us a lot about that person.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.

A Electronic games
Playing electronic games is very popular among children and adults.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• electronic games you like to play or ones that you know about
• electronic games that other people play and why they enjoy them
• positive and negative aspects of this type of game-playing
• reasons why such games are played by adults as well as children
• the suggestion that electronic games for children should be banned.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.

B The future
The future is of interest to us all.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• what you expect to do in the immediate future
• your longer term aims and goals
• whether most people’s lives in the future will be better than they are now
• the view that within 100 years, humanity will have destroyed itself
• the suggestion that some people can predict the future.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.

C Secrets and rumours

Almost all of us have been affected by secrets or rumours at some point in our lives.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• the people you tell your secrets to
• whether or not you are a good keeper of secrets
• some good things and some bad things about secrets and rumours
• the suggestion that we should all tell the truth all of the time
• the idea that countries like to keep secrets from each other.
You may introduce related ideas of your own to expand on these prompts.
Remember, you are not allowed to make any written notes.

D Keeping fit
More and more people are taking part in intensive exercise programmes to try to get fitter.
Discuss this topic with the examiner.
Use the following prompts, in the order given below, to develop the conversation:
• how and when you keep fit
• some people you know who regularly do exercise and the reasons for this
• the advantages and disadvantages of a regular fitness programme
• the stresses and dangers of being obsessed with fitness
• the suggestion that the people who profit from the fitness industry are not motivated by the
right reasons.