LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR

SALMAN AL FARISI JOGJA

Jetis Rt 26 Rw 43, Desa Wedomartani, Kec. Ngemplak, Kab. Sleman, DIY 55584
Telp : (0274) 4533633 Website : www.safjogja.org E-mail : lbbsaf@gmail.com

EVALUASI PERKEMBANGAN KEMAMPUAN ANAK

Nama Pengajar : Nuki

Prigoriani
Ekskul : Sains
Club
Sekolah : SDIT
Salman Al Farisi 1
Indikator Penilaian

No Nama Siswa Daya Serap terhadap Materi Ke- Kemampuan

Kreativitas
Penilaan disiplinan Kerja Tim
Deskripsi
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1
Ghalin Naura Daya serap Ghalin baik untuk menangkap materi 3 3 3 2

2 Daya serap Alya baik untuk menangkap materi dan

Alya Khalisa kritis ketika praktikum 3 3 3 2

3 Sanga baik daya serap Alvian serta mampu

M. Alvian menghubungkan antara teori dan praktik 3 3 3 3

4 Cukup baik daya serap Keenan untuk menangkap

Keenan Nabiha materi dan aktif ketika percobaan berlangsung 3 2 3 3

5
Nohan Hiratama Cukup baik daya serap Nohan untuk menangkap materi 3 2 3 2
 LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR
SALMAN AL FARISI JOGJA
Jetis Rt 26 Rw 43, Desa Wedomartani, Kec. Ngemplak, Kab. Sleman, DIY 55584
Telp : (0274) 4533633 Website : www.safjogja.org E-mail : lbbsaf@gmail.com

6 2
Nazifa Syadia Cukup baik daya serap Nazifa untuk menangkap materi 2 2 2

Cukup baik daya serap Rasyahda untuk menangkap

7 Raisyahda Latifah materi 3 2 3 2

Daya serap Ahsan baik untuk menangkap materi serta

8 Ahsan aktif kerika percobaan berlangsung 3 2 3 3

9 Levina Daya serap Levina baik untuk menangkap materi 3 3 2 3

Keterangan Pengisian:
1. Masing-masing pengajar mengisi identitas siswa yang diampu dalam ekskul terkait
2. Indikator penilaian (evaluasi) terdiri dari empat hal, yaitu:
a. Daya serap terhadap Materi : Terdiri dari dua bagian
- Deskripsi : Mendiskripsikan kemampuan anak dalam menangkap materi ajar yang diajarkan oleh pengajar sesuai silabus
pembelajaran yang telah direncanakan
- Penilaian : Penilaian dalam bentuk angka, dengan memberikan centangpada salah satunya, dengan keterangan :
1. Anak tidak mampu menyerap materi dengan baik
2. Anak cukup mampu menyerap materi dengan baik
3. Anak mampu menyerap materi dengan baik
b. Kedisiplinan : Penilaian dalam bentuk angka, dengan memberikan centang pada salah satunya, dengan keterangan :
1. Beberapa kali (max 30 % dari jumlah pertemuan) terlambat atau tidak hadir, kurang tertib dalam mengikuti
kegiatan.
2. Beberapa kali (max 20% dari jumlah pertemuan) terlambat hadir, cukup tertib dalam mengikuti kegiatan
3. Selalu hadir tepat waktu, tertib dalam mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
c. Kemampuan kerja tim : Penilaian dalam bentuk angka, dengan memberikan centang pada salah satunya, dengan keterangan:
1. Anak kurang mampu bekerja sama, selalu terlihat sendiri dalam mengikuti kegiatan
 LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR
SALMAN AL FARISI JOGJA
Jetis Rt 26 Rw 43, Desa Wedomartani, Kec. Ngemplak, Kab. Sleman, DIY 55584
Telp : (0274) 4533633 Website : www.safjogja.org E-mail : lbbsaf@gmail.com

2. Anak cukup mampu bekerja sama, sering kali terlihat menolak jika ada teman yang meminta bantuan atau
semacamnya
3. Anak mampu bekerja sama dengan baik
d. Kreatifitas : Penilaian dalam bentuk angka, dengan memberikan centang pada salah satunya, dengan keterangan:
1. Jarang sekali terlihat mampu menyelesaikan permasalahan yang terjadi dalam kegiatan exskul, dan terkesan
bergantung terhadap pengajar
2. Beberapa kali terlihat menemukan cara dalam menyelsaikan permasalahan yang terjadi dalam kegiatan
exskul,atau melakukan sesuatu yang baru dan bermanfaat sebelum di ajarkan oleh pengajar
3. Selalu terlihat menemukan cara dalam menyelsaikan permasalahan yang terjadi dalam kegiatan exskul, atau
melakukan sesuatu yang baru dan bermanfaat sebelum di ajarkan oleh pengajar
3. Maksimal pengiriman kembali ke email hrdlbb.salman@gmail.com pada Hari Rabu, Selasa, 9 Oktober 2018