Cálculo
4 créditos
Administración de Empresas
Administración en Banca y Finanzas III
Contabilidad y Auditoría
Informática IV
Profesor autor:
Patricio Larrea Falcony
Le recordamos que el envío de la tarea a través del EVA (Entorno
Virtual de Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza en las
fechas establecidas en el calendario académico, que se encuentra en
el siguiente enlace.
https://distancia.utpl.edu.ec/calendario-academico/
Actividad de aprendizaje:
Tema de la tarea:
Intente resolver cada ejercicio por escrito y guarde las respuestas para que las utilice
cuando realice el cuestionario en línea de la Tarea. Si tiene dificultad, revise el Texto.
Ejercicios:
2
MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
Tarea: Cálculo
1
2
𝑥 − 2𝑥
Halle𝑓(2)
1 1
= indeterminación
22 −2(2) 0
existe la función
no existe función
existe el límite?
1 1
22 −2(2)
=0
(Realice una tabla de valores x vs. f(x), para valores enteros pequeños i para
x1, x2. Realice el gráfico según la tabla).
3. Halle el
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4. Indique si la función es discontinua.
(¿Existe la discontinuidad? ¿Dónde?).
4
MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
Tarea: Cálculo
Tarea: Cálculo
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debidos a tecnologías de desarrollo propio, tiene como función:
Para un desarrollo progresivo del país, indique para cada escenario a, los
tiempos de cambio de cada tipo de industria, si únicamente un tipo estaría
vigente a la vez en cada tiempo y si el tiempo de cambio del tipo de industria
vigente está dado cuando su derivada sea cero.
12. Se propone un modelo que relaciona los recursos del planeta, la población
mundial y su expectativa de nivel de vida, a partir del año 2000.
Tarea: Cálculo
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MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
Tarea: Cálculo
Retroalimentación:
1. Para demostrar y encontrar límites se requiere únicamente de: que existan los
límites laterales y que éstos sean iguales.
5. Revise el punto 4.
Rúbrica de evaluación:
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Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.
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MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
Tarea
Segundo bimestre
Actividad de aprendizaje:
Se deberá resolver los ejercicios y las opciones de respuesta estarán disponibles en
la versión virtual en-línea que se habilitará durante el período de envío de la Tarea,
por lo cual debe resolver con anterioridad y guardar las respuestas para compararlas
con las opciones de la versión en línea.
Tema de la tarea:
Intente resolver cada ejercicio por escrito y guarde las respuestas para que las utilice
cuando realice el cuestionario en línea de la Tarea. Si tiene dificultad, revise el Texto.
Ejercicios:
3. Resuelva la integral:
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MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
(Se trata de una función racional. Intente primero simplificarla).
4. Resuelva la integral:
5. Resuelva la integral:
6. Resuelva la integral:
8. Resuelva la integral:
(Qué caso de integración es? Revise los subcapítulos 14.2 al 14.5 y 15.1).
Tarea: Cálculo
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MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
Tarea: Cálculo
12. Una empresa no monopólica fabrica un producto que se rige por la función en
el tiempo: (t se expresa en meses y q es cantidad medida en
unidades). La función que rige el precio también depende del tiempo: (p
se expresa en dólares).
Calcular el ingreso (r) que percibirá la empresa a lo largo del ciclo de vida del
producto, si la empresa considera que debería dejar de fabricar el producto si
el precio baja de $2.
Retroalimentación:
5. Revise el punto 4.
10. Revise las definiciones de costo, precio, utilidad, costo marginal en le Texto.
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Rúbrica de evaluación:
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MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA