ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN

SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG
I. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama : Marmin, S.Pd.SD. UPTD PENDIDIKA
NIP : 19660423 199003 1 008
II. IDENTITAS GURU
Nama : Haryono, S.Pd.SD.
NIP : 19641120 199401 1 001
III. IDENTITAS SEKOLAH V.
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung 1
Status : Negeri 2
Alamat : 3
Desa : Asemrudung 4
Kecamatan Geyer
Kabupaten Grobogan
Provinsi Jawa Tengah

IV. IDENTITAS PESERTA DIDIK

No Nama No
1 ADINDA ANGGRAENI 16
2 ANGELYA LESTANA PUTRY 17
3 ANITA RAMADHANI 18
4 ARIF SAGITA 19
5 ASLAM ISMAIL 20
6 AULIA DWI INDAR SETYANI 21
7 CIKA MARDIKA MAYASARI 22
8 DANI ALUNG PAMUNGKAS 23
9 DENI DWI PAMUNGKAS 24
10 DINI AMINARTI 25
11 EKA UTAMININGSIH 26
12 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 27
13 FRANS KURNIAWAN 28
14 HANYA DENOVA 29
15 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 30
N KETUNTASAN BELAJAR
1 ASEMRUDUNG

UPTD PENDIDIKAN KEC. GEYER

IDENTITAS MATA PELAJARAN

Nama Mapel : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
KKM : 75

AS PESERTA DIDIK
Nama
MUHAMMAD RIZKI AJI
PUSPITA OKTAVIA PUTWI
REGITA PUTRI CAHYANI
RIRIN DWI FRANSISKA
VERDI TINO JULIANTO
VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA
RIKI AGUS SETIYAWAN
FADLI FADREZA
 NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG
STATUS : NEGERI
ALAMAT :
DESA : ASEMRUDUNG
KECAMATAN : GEYER
KABUPATEN : GROBOGAN
PROVINSI : JAWA TENGAH

BUKU ADMINISTRASI
KELAS/SEMESTER : IV/Ganjil
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016

ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR

PESERTA DIDIK PERKOMPETENSI DASAR

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
 LEMBAR EVALUASI (1)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan (Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah)
Kompetensi Dasar : 1.1 Membuat gambar/ Denah berdasarkan penjelasan yang di dengar
: 1.2 Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan
tentang simbol daerah / lambang korps
Materi Pokok : Denah dan Lmbang korps
Hari/Tanggal :

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat !

1 Suatu gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, rumah, dan sebagainya disebut ....
2 Saat membuat denah petunjuk arah selalu berada pada arah ....
3 Apa nama lambang Polri?
4 Sebutkan lampu-lampu yang harus ada pada setiap sepeda motor!
5 Polisi merupakan pelindung rakyat dan negara. Hal itu merupakan arti dari lambang Polri yaitu ....
6 Gambar di samping adalah lambang dari ....

7 Selamat siang, Bu Guru. Tanda baca yang tepat adalah ....

8 Rumus satu bait pantun dapat ditulis….
9 Koperasi sekolah menyediakan alat-alat tulis.
Kata menyedihkan menggunakan imbuhan ….
10 Karena harga penjualan merosot, pegadang itu gulung….

Kunci Jawaban.
1 denah 6. Koperasi
2 utara 7. tanda seru
3 Rastra Sewakottama 8. a-b-a-b
4 sains, lampu utama, lampu belakang 9. me - an
5 perisai 10. tikar

Scoore Penilaian : 100

Score perolehan
Score Akhir = x 100%
Score Maksimal

Mengetahui, Asemrudung, ....................... 2015

Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP.19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
 LEMBAR EVALUASI (2)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 2. Berbicara (Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat)
Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan
: kalimat yang runtut
: 2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik
Denahdan benar
lokasi dan Percakapan tentang
Materi Pokok : Pengguna
Hari/Tanggal : an alat

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat !

1 Orang yang gemar membaca dijuluki ....
2 Setiap pagi Edo
Jika rumah ibu pergi ... pasar
di sebelah menjajakan
timur dagangannya.
jalan, berarti rumah Edo Kata depan yang tepat adalah ... .
menghadap
3 ke arah ....
4 Orang yang menuntut ilmu di kampus disebut ....
5 Simbul di samping adalah larangan tentang ... .

6 Jelaskan petunjuk penggunaan obat di bawah ini! 3 × 1 sendok makan sehari.

7 Surat untuk mengambil obat dari dokter dinamakan ... .
8 Bagian rumah sakit yang siap memberikan layanan 24 jam adalah ... .
9
Apakah arti gambar di samping ?

10 Menyikat gigi sehari sebanyak ... .

Kunci Jawaban.
1 kutu buku 6. obat dimium 1 sendok sebanyak 3 kali (pagi, siang dan sore)
2 ke 7. resep
3 barat 8. UGD
4 mahasiswa 9. jarak 500 meter terdapat rumah sakit
5 merokok 10. 3 kali

Scoore Penilaian : 100

Score perolehan
Score Akhir = x 100%
Score Maksimal

Mengetahui, Asemrudung, ....................... 2015

Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

 NIP.19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001

LEMBAR EVALUASI (3)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 3. Membaca (Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk
: pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklopedi)
Kompetensi Dasar : 3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata)
dengan cara membaca sekilas
3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca
3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/
ensiklopedia melalui membaca memindai
Materi Pokok : Teks panjang, Teks berisi petunjuk, Kamus/ensiklopedia anak nasional
Hari/Tanggal :

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat !

1 Ia hidup menderita karena malas bekerja. Sinonim kata menderita adalah….
2 Aminah berusaha mendekati anak itu. Antonim kata mendekati adalah….
3 Ilmu dan teknologi sekarang berkembang pesat.
Ilmu pengetahuan dan teknologi sering disingkat menjadi….
4 Fotocopi, canggih, nihil, drama, hati. Susunlah kata-kata di atas menurut abjad menjadi….
5 Paman tiba dini hari. Kata dini hari merupakan keterangan…
6 Setiap paragraf terdapat….kalimat utama
7 Kakakku pulang dengan tangan hampa. Arti kata tangan hampa adalah….
8 Rapat itu berlangsung di aula. Kata di aula merupakan keterangan….
9 Bulan yang lalu kakakku berada …. luar negeri. Kata depan yang tepat untuk kalimat di atas adalah….
10 Dokumen itu di sahkan di Jakarta 20 Maret 2013. Penulisan titimangsa yang benar adalah….

Kunci Jawaban.
1 sengsara 6. satu
2 menjauhi 7. tidak membawa apa-apa
3 Iptek 8. tempat
4 canggih, drama, fotokopi, hati, nihil 9. di
5 waktu 10. Jakarta, 20 Maret 2013
Scoore Penilaian : 100

Score perolehan
Score Akhir = x 100%
Score Maksimal

Mengetahui, Asemrudung, ....................... 2015

Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP.19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
 LEMBAR EVALUASI (4)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 4 Menulis (Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informasi secara
tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat)
Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan
penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda etik)
: 4.2 Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan
tentang cara membuat sesuatu
: 4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan
menggunakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi
cerita yang padu
: 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-
cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan
penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)
Materi Pokok : Percakapan rumpang, Petunjuk melakukan sesuatu, Cerita rumpang,
dan Contoh surat pribadi
Hari/Tanggal :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d pada jawaban yang paling benar!
1. Adiknya pintar…. kakaknya bodoh.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah…
a. karena c. sebab
b. tetapi d. dan
2. Aku puas mendapat nilai seratus.
Antonim kata puas adalah…..
a. bosan c. kecewa
b. sulit d. susah
3. Dia tetap pergi ke sekolah.
Dia sakit perut.
Kata sambung yang tepat untuk kalimat di atas adalah…..
a. meskipun c. lalu
b. tetapi d. dan
4. Pertunjukkan drama yang menceritakan peristiwa atau tokoh yang lucu disebut drama….
a. tragedi c. parodi
b. komedi d. legenda
5. Jarak Bandung–Jakarta berhasil ditempuhnya dalam dua jam.
Tanda pisah dalam kalimat di atas sama artinya dengan…..
a. antara c. sampai dengan
b. dengan d. sampai ke
6. Kata gabung yang menunjukkan perbandingan adalah….
a. dan c. lalu
b. atau d. tetapi
7. Yang termasuk alat teknologi sederhana adalah….
a. perahu layar c. mobil
b. kapal laut d. pengontrol banjir
8. Penggunaan kata hubung yang tepat adalah kalimat….
A. Baju itu bukan pemberian ayah juga paman.
B. Baju itu bukan pemberian ayah melainkan paman
C. Baju itu bukan pemberian ayah karena paman
D. Baju itu bukan pemberian ayah kalau paman
9. Yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi adalah….
 A. jenis bukunya C. intonasi dan lagu kalimatnya
B. pengarangnya D. judulnya
10. Teknoloni zaman sekarang sudah canggih.
Lawan kata canggih adalah….
A. ruwet C. berbelit-belit
B. ringkas D. sederhana

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1. membuat – angin – warga – desa – bahari – kincir – berhasil.
Kata acak di atas dapat disusun kalimat menjadi….
2. …. cara mengecat mobil dengan baik?
Kata tanya yang tepat untuk kalimat di atas adalah….
3. Mereka tidak berlatih drama.
Mereka berlatih deklamasi.
Kata gabung yang tepat untuk kalimat di atas adalah….
4. Acara itu dimulai dengan sambutan.
Antonim kata dimulai adalah….
5. Malin Kundang merupakan cerita rakyat yang sangat terkenal dari daerah Sumetera Barat.
Cerita tersebut menceritakan tentang kedurhakaan seorang….kepada…..

I. Kunci Jawaban.
1. B 6. D
2. C 7. D
3. A 8. B
4. B 9. C
5. C 10. D

II. Kunci Jawaban.

1. Warga Desa Bahari berhasil membuat kincir angin.
2. bagaimana
3. melainkan
4. diakhiri
5. anak, orang tua

Scoore Penilaian : 100

Scre perolehan
Score Akhir = score maksimal
x 100

Mengetahui, Asemrudung, ....................... 2015

Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP.19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin / 29 Juli 2015
SK/KD : Kelas/Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 75

Analisis Hasil
Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program
Penilaian Jml. Jml.
No Ketuntasan NILAI
Nama Siswa Nomor Soal Soal Soal PERBAIKAN PENGAYAAN AKHIR
Urt Belajar
Nilai Benar Salah
T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis Nilai Jenis Nilai
1 ADINDA ANGGRAENI 80 T - + - - + + + + + + + 8 2
2 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
3 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 1
4 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 2
5 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 2
6 AULIA DWI INDAR SETYANI 80 T - + + + + - + + + - + 8 2
7 CIKA MARDIKA MAYASARI 80 T - + + + + + + - + + - 8 2
8 DANI ALUNG PAMUNGKAS 70 - B + + - + - + + + - + 7 3
9 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 2
10 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 2
11 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 2
12 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 2
13 FRANS KURNIAWAN 70 - B - + + + + + + + - - 7 3
14 HANYA DENOVA 80 T - + + - + + - + + + + 8 2
15 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 70 - B + - - + + + + - + + 7 3
16 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
17 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 1
18 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 2
19 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 1
20 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 2
21 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 80 T - - + + + + + - + + + 8 2
22 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 2
23 FADLI FADREZA 80 T - - + + - + + + + + + 8 2
24
25
Jumlah 20 3
Jml. Soal Benar 18 18 17 17 17 20 18 21 19 19
Jumlah Ketuntasan Belajar
Jml. Soal Salah 5 5 6 6 6 3 5 2 4 4

Keterangan : Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :

Tanda plus (+) untuk butir soal yang dijawab benar. Kode T : Tugas Tertulis
Tanda minus (-) untuk butir soal yang dijawab salah Kode L : Tugas Lisan
Kode P : Tugas Praktik
N. Perbaikan : Kwantitatif
N. Pengayaan : Kwalitatif
Guru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin / 29 juli 2015
SK/KD : Kelas/Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 75

Analisis Hasil
Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program
Penilaian Jml. Jml.
No NILAI
Nama Siswa Ketuntasan Soal Soal
Urt Nomor Soal PERBAIKAN PENGAYAAN AKHIR
Nilai Belajar Benar Salah
T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis Nilai Jenis Nilai
1 ADINDA ANGGRAENI 80 T - + + + - + + + - + + 8 2
2 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
3 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 1
4 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 2
5 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 2
6 AULIA DWI INDAR SETYANI 80 T - + + + + - + + + - + 8 2
7 CIKA MARDIKA MAYASARI 80 T - - + + + + + + + + - 8 2
8 DANI ALUNG PAMUNGKAS 60 - B + + - + - + + - - + 6 4
9 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 2
10 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 2
11 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 2
12 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 2
13 FRANS KURNIAWAN 80 T - - + + + - + + + + + 8 2
14 HANYA DENOVA 70 - B + + - - + - + + + + 7 3
15 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 80 T - + + - + + + + - + + 8 2
16 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
17 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 1
18 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 2
19 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 1
20 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 2
21 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 80 T - - - + + + + + + + + 8 2
22 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 2
23 FADLI FADREZA 80 T - + + + - + + + - + + 8 2
24
25
Jumlah 21 2
Jml. Soal Benar 18 19 18 15 16 20 20 18 20 20
Jumlah Ketuntasan Belajar
Jml. Soal Salah 5 4 5 8 7 3 3 5 3 3

Keterangan : Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :

Tanda plus (+) untuk butir soal yang dijawab benar. Kode T : Tugas Tertulis
Tanda minus (-) untuk butir soal yang dijawab salah Kode L : Tugas Lisan
Kode P : Tugas Praktik
Nilai Perbaikan : Kwantitatif
Nilai Pengayaan : Kwalitatif
Guru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin / 29 juli 2015
SK/KD : Kelas/Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 75

Analisis Hasil
Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program
Penilaian Jml. Jml.
No NILAI
Nama Siswa Ketuntasan Soal Soal
Urt Nomor Soal PERBAIKAN PENGAYAAN AKHIR
Nilai Belajar Benar Salah
T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis Nilai Jenis Nilai
1 ADINDA ANGGRAENI 80 T - - + + - + + + + + + 8 2
2 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
3 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 1
4 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 2
5 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 2
6 AULIA DWI INDAR SETYANI 80 T - + - + + + + + + - + 8 2
7 CIKA MARDIKA MAYASARI 70 - B - + + + + + - + + - 7 3
8 DANI ALUNG PAMUNGKAS 80 T - + + + + - + + + - + 8 2
9 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 2
10 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 2
11 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 2
12 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 2
13 FRANS KURNIAWAN 60 - B - + + + - + + + - - 6 4
14 HANYA DENOVA 70 - B + + - - + - + + + + 7 3
15 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 80 T - + + - + + + + - + + 8 2
16 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
17 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 1
18 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 2
19 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 1
20 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 2
21 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 80 T - - - + + + + + + + + 8 2
22 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 2
23 FADLI FADREZA 80 T - - + + - + + + + + + 8 2
24
25
Jumlah 20 3
Jml. Soal Benar 16 18 19 15 17 20 19 21 19 19
Jumlah Ketuntasan Belajar
Jml. Soal Salah 7 5 4 8 6 3 4 2 4 4

Keterangan : Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :

Tanda plus (+) untuk butir soal yang dijawab benar. Kode T : Tugas Tertulis
Tanda minus (-) untuk butir soal yang dijawab salah Kode L : Tugas Lisan
Kode P : Tugas Praktik
Nilai Perbaikan : Kwantitatif
Nilai Pengayaan : Kwalitatif
Guru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin / 29 juli 2015
SK/KD : Kelas/Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 75

Analisis Hasil Penilaian Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program

Ketuntasan Jml. Jml.
No Nomor Soal PERBAIKAN PENGAYAAN NILAI
Nama Siswa Belajar Soal Soal
Urt Nilai AKHIR
Benar Salah
T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis Nilai Jenis Nilai
1 ADINDA ANGGRAENI 70 - B - + + - + + + - + + 7 3
2 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
3 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 1
4 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 2
5 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 2
6 AULIA DWI INDAR SETYANI 70 - B + - + + - + + + - + 7 3
7 CIKA MARDIKA MAYASARI 70 - B - + + + + + - + + - 7 3
8 DANI ALUNG PAMUNGKAS 60 - B + + - + - + + - - + 6 4
9 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 2
10 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 2
11 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 2
12 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 2
13 FRANS KURNIAWAN 60 - B - + + + - + + + - - 6 4
14 HANYA DENOVA 70 - B + + - - + - + + + + 7 3
15 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 80 T - + + - + + + + - + + 8 2
16 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 2
17 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 1
18 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 2
19 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 1
20 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 2
21 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 70 - B - - + + + + - + + + 7 3
22 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 2
23 FADLI FADREZA 70 - B - + + - + + + - + + 7 3
24
25
Jumlah 15 8
Jml. Soal Benar 16 18 18 15 16 20 18 18 19 19
Jumlah Ketuntasan Belajar
Jml. Soal Salah 7 5 5 8 7 3 5 5 4 4

Keterangan : Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :

Tanda plus (+) untuk butir soal yang dijawab benar. Kode T
Tanda minus (-) untuk butir soal yang dijawab salah Kode L
Kode P
Nilai Perbaikan
Nilai Pengayaan
Guru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001
 LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
: Bahasa Indonesia
: IV/Ganjil
: 2015/2016
: 1. Mendengarkan (Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah)
: 1.1 Membuat gambar/ Denah berdasarkan penjelasan yang di dengar
: 1.2 Menjelaskan kem-bali secara lisan atau tertulis penjelasan
tentang simbol daerah / lambang korps
: Denah dan Lambang korps
:

Peserta Didik :
1 Jumlah pesera didik seluruhnya : 23 siswa
2 Jumlah peserta didik yang remidi : 3 siswa
3 Jumlah peserta didik yang pengayaan : 20 siswa

Remidial Ulangan ke 1
A. Soal !
Kerjakan soal di bawah ini !
1 Suatu gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, rumah, dan sebagainya disebut ....
2 Saat membuat denah petunjuk arah selalu berada pada arah ....
3 Karena harga penjualan merosot, pegadang itu gulung….
4 Rambu-rambu lalu lintas berwarna ..., ..., dan ... .
5 Hasan dan Anang sedang bercakap-cakap. Persamaan kata bercakap-cakap adalah ....
6 Apakah keuntungan membaca denah jika dibandingkan membaca teks penjelasan?
7 Gambar di samping adalah lambang dari .... .

8 SIM singkatan dari ... .

9 Apakah kegunaan kaca spion?
10 Untuk mengapungkan telur kita menggunakan bahan ....

B. Kunci Jawaban !
1 denah 6. membaca denah akan lebih jelas letak daerah/tempat
2 utara 7. POLRI
3 tikar 8. Surat Ijin Mengemudi
4 merah, kuning, dan hijau 9. untuk melihat pengendara dari arah belakang
5 berbincang-bincang 10. garam
Score perolehan

C. Skor Penilaian 100 = Score Maksimal x 100%

Pengayaan :
Soal Pengayaan
1 Buatlah denah rumahmu sejelas mungkin!
2 Berilah penjelasan singkat arti lambang Polri!
3 Buatlah dua kalimat untuk menyatakan kesedihanmu atas bencana yang melanda bangsa kita!
4 Bolehkah kita berkendara pada jalur sebelah kanan? Mengapa?
5 Mengapa kita tidak boleh berkendara dengan satu tangan?
 LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 2. Berbicara (Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat)
Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan
: kalimat yang runtut
: 2.2 Menjelaskan
Denah lokasi danpetunjuk penggunaan
Percakapan tentang suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar
Materi Pokok : Pengguna
Hari/Tanggal : an alat

Peserta Didik :
1 Jumlah pesera didik seluruhnya : 23 siswa
2 Jumlah peserta didik yang remidi : 2 siswa
3 Jumlah peserta didik yang pengayaan : 21 siswa

Remidial Ulangan ke 2
A. Soal !
Kerjakan soal di bawah ini !
1 Pemenggalan yang tepat kata transportasi adalah ....
2 Cerita rakyat atau dongeng yang menceritakan tentang kehidupan binatang yang
mampu bertingkah laku seperti manusia disebut ....
3 Orang yang gemar membaca dijuluki ....
4 Surat untuk mengambil obat dari dokter dinamakan ... .
5 Surat yang dikirim untuk sahabat atau saudara disebut ....
6 Cara minum obat 3 x sehari 1 - 2 sendok teh, artinya adalah ... .
7 Apabila
Simpan di tempat yang aman !. Aturan tersebut petunjuk penyimpanan ... .
akan minum
8 Ibu duduk . . . antara kakak dan ayah.
obat
9 Kalimat utama berisi tentang ....
perhatikanla
10 h ....

B. Kunci Jawaban ! 6. obat tersebut harus diminum 3 x sehari, setiap

1 trans-por-ta-si minum 1 sampai 2 sendok teh
2 fabel 7. obat
3 kutu buku 8. di
4 resep 9. inti suatu cerita
5 pribadi 10. aturannya
Score perolehan

C. Skor Penilaian 100 = Score Maksimal x 100%

Soal Pengayaan :
1 Tulislah kalimat dengan kata-kata di bawah ini!
a. akselerasi d. kurikulum
b. tutor e. kompetensi
2 Gambarlah denah dari rumahmu menuju ke sekolahmu
dengan melewati dua rute perjalanan!
3 Lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini dengan kata depan yang tepat!
Lia mengikuti les sempoa ... Gedung Graha.
4 Ayahku mengidap hipertensi. Istilah hipertensi berarti ....
5 Dokter bertugas memeriksa pasien.
Alat yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien disebut ....
 LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 3 Membaca (Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk
: pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklopedi)
Kompetensi Dasar : 3.1 Menemu-kan piki-ran pokok teks agak panjang (150-200 kata)
dengan cara membaca sekilas
3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca
3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/
ensiklopedia melalui membaca memindai
Materi Pokok : Teks panjang, Teks berisi petunjuk, Kamus/ensiklopedia anak nasional
Hari/Tanggal :

Peserta Didik :
1 Jumlah pesera didik seluruhnya : 23 siswa
2 Jumlah peserta didik yang remidi : 3 siswa
3 Jumlah peserta didik yang pengayaan : 20 siswa

Remidial Ulangan ke 3
A. Soal !
Kerjakan soal di bawah ini !
1 Bencana tanah longsor mendatangkan banyak ….
2 Karangan bebas juga disebut ....
3 Kita menyaksikan sendratari …. di pelataran Candi Prambanan.
4 Ika menyiram bunga. Ayah menyiangi rumput liar.
Kata sambung yang benar adalah ….
5 Sang Kancil terkenal akal bulusnya. Makna ungkapan akal bulusnya adalah ….
6 Membaca sekilas adalah ....
7 Bentuk tanya jawab yang dilakukan dua orang atau lebih disebut ....
8 Arti atau pengertian yang diberikan kepada suatu bentuk kebahasaan disebut ... .
9 Penerangan, pemberitahuan, kabar atau berita tentang sesuatu dinamakan ... .
10 Kamus adalah buku yang memuat ....

B. Kunci Jawaban !
1 korban 6 membaca sebagian
2 prosa 7 percakapan
3 Ramayana 8 makna
4 dan 9 informasi
5 kelicikannya 10 kumpulan istilah atau nama
Score perolehan

C. Skor Penilaian 100 = Score Maksimal x 100%

Pengayaan :
Cobalah menjawab pertanyaan di bawah ini dengan benar pada buku latihanmu.
1 Buatlah gambar suasana halte berdasarkan cerita ayahmu!
2 Sebutkan tempat umum yang dilewati Lusi sampai kantor pos!
3 Apa yang disebut pikiran pokok?
4 Apa yang dimaksud melengkapi percakapan?
5 Sebutkan penggunaan ejaan pada bacaan!
 LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Standar Kompetensi : 4 Menulis (Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informasi secara
tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat)
Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan
penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda etik)
: 4.2 Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan
tentang cara membuat sesuatu
: 4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan
menggunakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi
cerita yang padu
: 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-
cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan
penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)
Materi Pokok : Percakapan rumpang, Petunjuk melakukan sesuatu, Cerita rumpang,
dan Contoh surat pribadi
Hari/Tanggal :

Peserta Didik :
1 Jumlah pesera didik seluruhnya : 23 siswa
2 Jumlah peserta didik yang remidi : 8 siswa
3 Jumlah peserta didik yang pengayaan : 15 siswa

Remidial Ulangan ke 4
A. Soal !
Kerjakan soal di bawah ini !
1 Gambar di samping merupakan laranga ... .

2 Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut ....
3 Benda-benda kuno atau benda bersejarah disimpan di ....
4 10 menit lagi pesawat itu akan lepas landas. Istilah lepas landas memiliki arti ....
5 Apabila kita berkendara di jalan raya dan sudah mematuhi rambu-rambu, maka akan ... .
6 Semarang, 21 Agustus 2010. Hal tersebut menunjukkan ... .
7 Dalam sebuah paragraf terdapat kalimat utama dan kalimat ... .
8 Dalam satu paragraf, kalimat utama dapat terletak di ....
9 Penulisan surat yang ditujukan pada teman sendiri disebut surat ...
10 Dalam pengiriman surat perlu dibubuhi ... .

B. Kunci Jawaban !
1 parkir 6 tempat dan tanggal pembuatan surat
2 peta 7 penjelas
3 musium 8 awal, tengah dan akhir paragrap
4 mendarat 9 pribadi
5 aman 10 perangko
Score perolehan

C. Skor Penilaian 100 = Score Maksimal x 100%

Soal Pengayaan :
1 Sebutkan jenis-jenis pengumuman berdasarkan medianya!
2 Apa yang dimaksud dengan pesan?
3 Bagaimana langkah-langkah menyampaikan pengumuman yang dibacakan?
4 Sebutkan ciri-ciri pantun!
5 Apa yang dimaksud dengan pantun?