MEDIA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 Lubuklinggau

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (Wajib)
Kelas /Semester : XI / Ganjil
Program : MIA dan IIS
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Materi Pokok : Teks Interaksi Transaksional, Informasi Terkait Saran dan Tawaran
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit (3 Pertemuan)
A. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, 3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
dan unsur kebahasaan teks interaksi teks, dan unsur kebahasaan teks
transaksional lisan dan tulis yang interaksi transaksional lisan dan tulis
melibatkan tindakan memberi dan yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait saran dan meminta informasi terkait saran dan
tawaran, sesuai dengan konteks. tawaran.
3.1.2 Menjelaskan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait saran dan
tawaran.
3.1.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait saran dan
tawaran.

4.1 Menyusun teks interaksi transaksional, 4.1.1 Membuat dialog yang melibatkan
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, tindakan memberi dan meminta
yang melibatkan tindakan memberi dan informasi terkait saran dan tawaran
meminta informasi terkait saran dan 4.1.2 Mendemonstrasikan dialog yang
tawaran, dengan memperhatikan melibatkan tindakan memberi dan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur meminta informasi terkait saran dan
kebahasaan yang benar dan sesuai tawaran.
konteks.

B. Tujuan Pembelajaran

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model Discovery Learning dan Problem
Based Learning, peserta didik dapat menerapkan dan menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dengan kreatif, mandiri, serta
dapat bekerjasama.
Pertemuan Pertama
A. Indikator Pencapaian Kompetensi
Dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik mampu:
3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran (Suggestions)
3.1.2 Menjelaskan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran (Suggestions)
3.1.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran (Suggestions)
B. Spesifikasi Media

1. Bentuk Media
 Video yang berisi materi Expressing Suggestions
 Power Point “Expressing Suggestions”.
2. Penggunaan Media dalam Proses Pembelajaran
 Video digunakan pada kegiatan inti.
 Power Point digunakan pada kegiatan inti.
3. Alat/Bahan
 1 buah notebook
 1 buah LCD
 1 set speaker
 Karton
4. Cara Menggunakan:
 Video dan powerpoint dibuka melalui notebook dan ditayangkan melalui LCD yang
sebelumnya telah didownload dengan menggunakan internet.
5. Ukuran
 Video Expressing Suggestions berukuran 10 mb dan Power Point “Expressing
Suggestions” berukuran 4,3 mb

C. Gambar/Foto Media
1. Video Expressing Suggestions

2. Power Point Expressing Sugestions

Pertemuan Kedua
A. Indikator Pencapaian Kompetensi
Dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik mampu:
3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait tawaran (offers)
3.1.2 Menjelaskan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait tawaran (offers)
3.1.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait tawaran (offers)
B. Spesifikasi Media

1. Bentuk Media
 Video yang berisi materi Expressing Offers
 Power Point “Expressing Offers”.
2. Penggunaan Media dalam Proses Pembelajaran
 Video digunakan pada kegiatan inti.
 Power Point digunakan pada kegiatan inti.
3. Alat/Bahan
 1 buah notebook
 1 buah LCD
 1 set speaker
 Karton
4. Cara Menggunakan:
 video dan powerpoint dibuka melalui notebook dan ditayangkan melalui LCD yang
sebelumnya telah didownload dengan menggunakan internet.
5. Ukuran
 Video Expressing Offers berukuran 12,9 mb dan Power Point “Expressing
Suggestions” berukuran 4,3 mb

C. Gambar/Foto Media
1. Video Expressing Offers

2. Power Point Expressing Offers

 Pertemuan Ketiga
A. Indikator Pencapaian Kompetensi
Dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik mampu:
4.1.1 Membuat dialog tentang ungkapan-ungkapan memberi dan meminta informasi terkait
saran dan tawaran.
4.1.2 Mendemonstrasikan dialog tentang ungkapan-ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan tawaran.

B. Spesifikasi Media

1. Bentuk Media
 Power Point
2. Penggunaan Media dalam Proses Pembelajaran
 Power Point digunakan pada kegiatan inti.
3. Alat/Bahan
 1 buah notebook
 1 buah LCD
4. Cara Menggunakan:
 Powerpoint dibuka melalui notebook dan ditayangkan melalui LCD
5. Ukuran
 Power Point berukuran 4,4 mb

C. Gambar/Foto Media

D. Sumber Belajar
1. Buku Penunjang Kurikulum 2013- Buku Peserta Didik Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Wajib Kelas XI SMA Kemendikbud, Revisi Tahun 2017, Chapter 1
2. Buku Penunjang KurikuluM 2013 – Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris Wajib
kelas XI SMA Kemendikbud, Revisi Tahun 2017, Chapter 1
3. e-Book Bahasa Inggris
4. Kamus Bahasa Inggris
5. Perpustakaan
6. Pengalaman peserta didik dan guru
7. Internet websites:
1. Asking and Giving Suggestion
https://www.youtube.com/watch?v=AMWIMEdn244&t=171s
https://www.youtube.com/watch?v=2zyca6fGo4A
2. Expression of Offering, Accepting and Refusing an Offer :
https://www.youtube.com/watch?v=1zcrDTWzq28&t=12s
https://www.youtube.com/watch?v=NzYxS_Xy0oM
 3. How to make suggestions and offers in English:
https://www.youtube.com/watch?v=DPQnIpVVHOU
https://dokumen.tips/documents/suggestion-and-offer.html

Mengetahui, Palembang, 14 Oktober 2019

Instruktur 1 Instruktur II Guru Mata pelajaran,

Dr. Rita Inderawati, M.Pd. Dra. Rita Hayati, M.A. Ade Rikardo, S.pd
NIP.196704261991032002 NIP. 196006161988032002 NIP. 198607112009021003