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Universidad Abierta y a Distancia de México

División:
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT).
Asignatura:
Geometría euclidiana y geometría analítica
Grupo:
EM-EMGEGA-1802-B2-002

Nombre del docente:


Miguel Ángel Huerta Vázquez

Nombre del asesor:


Lizbeth Vences Zavala

Unidad 2:
Actividad 4. Identidades y leyes.

Dirección del correo institucional:


hugoalfre@nube.unadmexico.mx

Módulo 2
Fecha: 26 de octubre de 2018
Unidad 2. Estudiante: Hugo Alfredo Benítez Hernández
Unidad 2
ACTIVIDAD 4. IDENTIDADES Y LEYES.

Logro
 Identifica las identidades trigonométricas básicas y explica las demostraciones de
las leyes de Senos y Cosenos
 Demuestra algunas identidades trigonométricas y manipula algebraicamente
expresiones trigonométricas.
 Calcula el valor de las relaciones trigonométricas de un ángulo de cualquier
medida y el valor de los ángulos internos y los lados de un triángulo oblicuángulo,
a través de la aplicación de las definiciones de las identidades.

PROBLEMAS PROPUESTOS
a. Investiga en internet o en alguna biblioteca física las demostraciones de las
leyes de senos y cosenos.

DEMOSTRACIÓN DE LA LEY DEL SENO O TEOREMA DEL SENO

El teorema del seno (o teorema de los senos) es un resultado de trigonometría que


establece la relación de proporcionalidad existente entre las longitudes de lados de un
triángulo cualquiera con los senos de sus ángulos interiores opuestos. Esta relación fue
descubierta en el siglo X.

Si se aplica el teorema a la fórmula del área de un triángulo (área igual a la mitad de la base
por la altura) inscrito en una circunferencia de radio R, se obtiene una fórmula para el área en
función de los lados y del radio.

Para aplicar el teorema del seno se necesita conocer dos lados y un ángulo interior (opuesto a
alguno de estos dos lados), o bien, un lado y dos ángulos (uno de ellos debe ser el opuesto al
lado).

LA LEY DEL SENO O TEOREMA DEL SENO

Sea un triángulo cualquiera con lados a, b y c y con ángulos interiores α, β y γ (son los ángulos
opuestos a los lados, respectivamente). (Baldor,2004).

Entonces, se cumple la relación

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Además, se cumple
𝒂
= 𝑫 = 𝟐𝑹
𝒔𝒊𝒏(𝜶)
DEMOSTRACIÓN

Representamos el triángulo circunscrito en una circunferencia de radio R (diámetro 𝑫 = 𝟐𝑹)


y de centro o.

Representamos otro triángulo de modo que:

 Uno de sus lados coincide con uno de los lados del triángulo inicial, por ejemplo, el lado
b.
 Es un triángulo rectángulo, es decir, uno de sus ángulos mide 90º. Para dicho ángulo, se
ha escogido el vértice donde está el ángulo α.

El triángulo tiene otros dos lados: k y h. El lado h es su hipotenusa y puesto que pasa por el
centro de la circunferencia, mide exactamente lo mismo que el diámetro:

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𝒉=𝑫= 𝟐⋅𝑹
Se cumple que los ángulos η y β son iguales y, por tanto, también lo son sus senos:

𝒔𝒊𝒏(𝜼) = 𝒔𝒊𝒏(𝜷)
Y como el nuevo triángulo es rectángulo,

𝒃
𝒔𝒊𝒏(𝜷) = 𝒔𝒊𝒏(𝜼) =
𝒉
Luego

𝒃
𝒉=
𝒔𝒊𝒏(𝜷)
Como 𝒉 = 𝑫 = 𝟐𝑹,

𝒃
𝟐𝑹 =
𝒔𝒊𝒏(𝜷)
De forma similar, se obtienen las relaciones
𝒂
𝟐𝑹 =
𝒔𝒊𝒏(𝜶)
𝒄
𝟐𝑹 =
𝒔𝒊𝒏(𝜸)
Con todo lo anterior, el teorema del seno se suele enunciar de la forma siguiente, hay que
tener en cuenta que esto permite varias combinaciones para su utilización, de la que se podrá
elegir la más conveniente:

𝒂 𝒃
=
𝒔𝒊𝒏(𝜶) 𝒔𝒊𝒏(𝜷)
𝒂 𝒃 𝒄 𝒃 𝒄
= = ⇒ =
𝒔𝒊𝒏(𝜶) 𝒔𝒊𝒏(𝜷) 𝒔𝒊𝒏(𝜸) 𝒔𝒊𝒏(𝜷) 𝒔𝒊𝒏(𝜸)
𝒂 𝒄
=
{ 𝒔𝒊𝒏(𝜶) 𝒔𝒊𝒏(𝜸)

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DEMOSTRACIÓN DE LA LEY DEL COSENO O TEOREMA DEL
COSENO

El teorema del coseno (o teorema de los cosenos) es un resultado de trigonometría que


establece la relación de proporcionalidad existente entre las longitudes de lados de un
triángulo cualquiera con los cosenos de sus ángulos interiores opuestos. Este teorema es una
generalización del teorema de Pitágoras (la razón de ello se encuentra en la nota del siguiente
apartado). (Baldor,2004).

Para aplicar el teorema del coseno se necesita conocer la longitud de dos lados y la medida de
un ángulo interior (opuesto al del otro lado).

En esta página enunciamos y demostramos el teorema del coseno y resolvemos problemas de


su aplicación en los que se pregunta por algún lado o ángulo de un triángulo dado. En algunos
de los problemas se necesitan otros resultados básicos como el teorema de Pitágoras y la
propiedad de que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180º.

LA LEY DEL COSENO O TEOREMA DEL COSENO

Sea un triángulo cualquiera con lados a, b y c y con ángulos interiores α, β y γ (son los ángulos
opuestos a los lados, respectivamente).

Entonces, se cumplen las relaciones

Nota: se dice que es una generalización de Pitágoras porque si uno de los ángulos es recto, el
triángulo es rectángulo, siendo la hipotenusa el lado opuesto a dicho ángulo y se obtiene el
teorema de Pitágoras al aplicar el del coseno.

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Por ejemplo, si α = 90º, entonces, la primera de las tres fórmulas anteriores queda como

𝒂𝟐 = 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐
siendo a la hipotenusa del triángulo.

DEMOSTRACIÓN

Se hace la demostración por el teorema de Pitágoras, pero demostraremos únicamente la


fórmula

𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐𝒂𝒄 ⋅ 𝒄𝒐𝒔(𝜷)
para el caso en el que el lado b es adyacente a dos ángulos agudos (como en la imagen
siguiente). En los otros casos, se procede de forma similar.

Se ha dividido el triángulo en dos triángulos rectángulos. Observemos que el lado c es

𝒄=𝒙+𝒚
de donde

𝒚= 𝒄+𝒙
Aplicando el teorema de Pitágoras al triángulo de la izquierda, obtenemos la relación

𝒃𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒉𝟐

y aplicando Pitágoras al triángulo de la derecha,

𝒉 𝟐 = 𝒂 𝟐 − 𝒚𝟐

Escribimos en esta última relación y como c - x:

𝒉𝟐 = 𝒂𝟐 − (𝒄 − 𝒙)𝟐

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Sumamos las dos relaciones obtenidas:

𝒃𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒉𝟐
𝒉𝟐 = 𝒂𝟐 − (𝒄 − 𝒙)𝟐
𝒃𝟐 + 𝒉𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒉𝟐 + 𝒂𝟐 − (𝒄 − 𝒙)𝟐
Simplificamos la expresión:

𝒃𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒂𝟐 − (𝒄 − 𝒙)𝟐
𝒃𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒂𝟐 − (𝒄𝟐 + 𝒙𝟐 − 𝟐𝒄𝒙)
𝒃𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒂𝟐 − (𝒄𝟐 + 𝒙𝟐 − 𝟐𝒄𝒙)
𝒃𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒂𝟐 − 𝒄𝟐 − 𝒙𝟐 + 𝟐𝒄𝒙
𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 − 𝒄𝟐 + 𝟐𝒄𝒙
Finalmente, puesto que el triángulo de la derecha es rectángulo, por definición del coseno,
𝒚 𝒄−𝒙
𝒄𝒐𝒔(𝜷) = =
𝒂 𝒂
Despejamos x:

𝒙 = 𝒄 − 𝒂 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜷)

Sustituimos esta x en la expresión que teníamos:

𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 − 𝒄𝟐 + 𝟐𝒄𝒙 →
𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 − 𝒄𝟐 + 𝟐𝒄(𝒄 − 𝒂 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜷)) →
𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 − 𝒄𝟐 + 𝟐𝒄𝟐 − 𝟐 ∙ 𝒂 ∙ 𝒄 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜷) →
𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐 ∙ 𝒂 ∙ 𝒄 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜷)
Dependiendo de los lados y ángulo que tengamos podemos repetir el procedimiento y
demostrar de igual forma el teorema del coseno:

𝒂𝟐 = 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐 ∙ 𝒃 ∙ 𝒄 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜶)

𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 − 𝟐 ∙ 𝒂 ∙ 𝒃 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜸)
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Para tomar en cuenta…

El teorema del seno:

 Vale para cualquier triángulo.


 Establece una relación entre los lados de un triángulo y los senos de sus ángulos
opuestos.
 Está indicado cuando se conoce un lado y su ángulo opuesto (caso ALA).

"En un triángulo cualquier, la razón entre los lados y el seno de su ángulo opuesto es
constante."

El teorema del coseno:

 Vale para cualquier triángulo.


 Permite calcular un lado conocidos los otros dos y el ángulo opuesto. O visto
de otra manera, permite calcular el ángulo conocidos los lados del triángulo.
 Está indicado cuando se conocen los tres lados (caso LLL) y cuando se conocen
dos lados y el ángulo comprendido (caso LAL).
"El cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados
menos el doble del producto de esos dos lados por el coseno del ángulo opuesto."

b. Elabora una presentación en power point en donde expliques a detalle las


demostraciones que hayas encontrado y con ayuda del programa
Screencast-o-Matic realiza una narración.

ENLACE DEL VIDEO

https://youtu.be/EbvmjdrjSUI
Da Ctrl + clic para ir al enlace del video

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c. Resuelve los siguientes problemas. Utiliza la información que consultaste.
a. Encuentra el valor de ángulo 𝛽 de la siguiente figura:

Datos Análisis Operaciones Resultado

𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐 ∙ cos(𝛽)

Donde 𝑏 = 𝐴𝐶, 𝑎 = 𝐵𝐶, 𝑐 = 𝐴𝐵, entonces

𝑎 = 12

𝑏 = 15

𝑐 = 10
Como conocemos la
Despejando β:
medida de los tres
catetos podemos 𝑎2 + 𝑐 2 − 2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐 ∙ cos(𝛽) = 𝑏 2
ocupar la ley de los
−2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐 ∙ cos(𝛽) = 𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2
cosenos pues en esta
se necesita conocer 𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2
𝑨𝑩 = 𝟏𝟎 cos(𝛽) =
la longitud de dos −2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐
lados y la medida de 𝜷 = 𝟖𝟓. 𝟒𝟔°
𝑩𝑪 = 𝟏𝟐 Para despejar completamente a β,
un ángulo interior multiplicamos toda la ecuación por la función 𝜷 = 𝟖𝟓° 𝟐𝟕′ 𝟑𝟑. 𝟔′′
(opuesto al del otro inversa:
𝑨𝑪 = 𝟏𝟓
lado), al desconocer
𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2
el ángulo, podemos cos −1 ( cos(𝛽)) = cos −1 ( )
−2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐
despejar la formula.

𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐 ∙ 𝒂 ∙ 𝒄 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝜷)
𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2
𝛽 = cos −1 ( )
−2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐

Sustituyendo valores:

152 − 122 − 102


𝛽 = cos −1 ( )
−2 ∙ 12 ∙ 10

225 − 144 − 100


𝛽 = cos −1 ( )
−240

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−19
𝛽 = cos −1 ( )
−240
−19
𝛽 = cos −1 ( )
−240
𝜷 = 𝟖𝟓. 𝟒𝟓𝟗𝟑𝟑𝟐𝟔𝟕°

𝜷 = 𝟖𝟓° 𝟐𝟕′ 𝟑𝟑. 𝟔′′

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b. En la siguiente figura se tiene lo siguiente:

𝑫𝑭 = 𝟓𝟎
𝑬𝑫 = 𝟒𝟏
𝑫𝑮 = 𝟕𝟓
𝐸𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝛾 = 46
𝐿𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝐸, 𝐹 𝑦 𝐺 𝑠𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠
Encuentra el valor de los ángulos 𝛿 y 𝜖.

Datos Análisis Operaciones Resultado

𝑫𝑭 = 𝟓𝟎 Como conocemos 𝒂 𝒃
=
la medida de dos 𝒔𝒊𝒏(𝜸) 𝒔𝒊𝒏(𝜹)
𝛅 = 𝟑𝟔. 𝟏𝟒𝟔𝟗 °
𝑬𝑫 = 𝟒𝟏 catetos podemos Donde 𝑏 = 𝐸𝐷, 𝑎 = 𝐷𝐹, entonces
ocupar la ley de los 𝛅 = 𝟑𝟔° 𝟖′ 𝟒𝟗. 𝟏𝟐′′
𝑎 = 50
𝑫𝑮 = 𝟕𝟓 senos pues en esta
𝑏 = 41 y
se necesita
𝐸𝑙 conocer dos lados Sustituyendo
𝛆 = 𝟐𝟑. 𝟏𝟓𝟔𝟐°
á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 y un ángulo 50 41
= 𝛆 = 𝟐𝟑° 𝟗′ 𝟐𝟐. 𝟑𝟓′′
interior (opuesto a 𝑠𝑖𝑛(46) 𝑠𝑖𝑛(𝛿)
𝛾 = 46 alguno de estos 50 ∙ sin(𝛿) = 41 ∙ sin(46)
dos lados), o bien,
Despejando δ:
un lado y dos
ángulos (uno de

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ellos debe ser el 41 ∙ sin(46)
sin(𝛿) =
opuesto al lado) 50
41 ∙ sin(46)
𝒂 𝒃 sin−1 ( sin(𝛿)) = sin−1 ( )
= 50
𝒔𝒊𝒏(𝜸) 𝒔𝒊𝒏(𝜹)
41 ∙ sin(46)
δ = sin−1 ( )
Para el otro 50
triangulo, al δ = sin−1 (0.5899)
conocer que los 𝛅 = 𝟑𝟔. 𝟏𝟒𝟔𝟗 °
puntos son 𝛅 = 𝟑𝟔° 𝟖′ 𝟒𝟗. 𝟏𝟐′′
colineales
Cambiaremos al otro triangulo:
podemos decir que
Obteniendo el siguiente valor:
𝛿 + ∠𝐹 = 180°
∠𝐷𝐹𝐺 = 180° − 𝛿
∠𝐷𝐹𝐺 = 180° − 36.1469°
∠𝐷𝐹𝐺 = 143.8530°
Utilizando nuevamente la ley del seno:
𝒂 𝒃
=
𝒔𝒊𝒏(∠𝑫𝑭𝑮) 𝒔𝒊𝒏(𝜺)
Donde 𝑏 = 𝐷𝐹, 𝑎 = 𝐷𝐺, entonces
𝑎 = 75
𝑏 = 50
Sustituyendo
75 50
=
𝑠𝑖𝑛(143.8530) 𝑠𝑖𝑛(𝜀)
75 ∙ sin(𝜀) = 50 ∙ sin(143.8530)
Despejando ε:
50 ∙ sin(143.8530)
sin(𝜀) =
75
50 ∙ 𝑠𝑖𝑛(143.8530)
sin−1 ( sin(𝜀)) = sin−1 ( )
75
50 ∙ 𝑠𝑖𝑛(143.8530)
ε = sin−1 ( )
75
ε = sin−1 (0.3932)
𝛆 = 𝟐𝟑. 𝟏𝟓𝟔𝟐°
𝛆 = 𝟐𝟑° 𝟗′ 𝟐𝟐. 𝟑𝟓′′

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d. Investiga y enlista las identidades trigonométricas más importantes.
Deberás consultar al menos 2 fuentes.

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
En matemáticas, uno se encuentra con expresiones, ecuaciones y fórmulas
complicadas de las seis funciones trigonométricas. Es importante lograr escribir una
expresión trigonométrica complicada en una forma más sencilla o más conveniente.
Para hacerlo, se requieren dos cosas: dominar bien el álgebra y conocer las identidades
trigonométricas fundamentales.

En matemáticas hay dos tipos de ecuaciones en las que intervienen funciones


trigonométricas. Unas se llaman identidades y las otras ecuaciones condicionales. En
general, a la ecuación se le llama identidad si se cumple la igualdad para
cualquier número real x donde estén definidas tanto f como g. Si la ecuación
se cumple para algunos valores de x y para otros no, cuando se sustituye
x, se le conoce como ecuación condicional.

Por ejemplo, en trigonometría:


1) se llama una identidad, ya que la ecuación se cumple para
cualquier valor de la variable x, donde x toma valores en el dominio de definición
de las funciones seno y coseno.

2) es una ecuación (condicional) trigonométrica, ya que la igualdad solo


se cumple para algunos valores de x. En tal caso la igualdad solo se cumple si,
. Puesto que y también,
.

3) , esta expresión no se considera como una ecuación o una identidad,


porque no tiene un signo de igualdad, pero es considerada como una expresión
trigonométrica.

Las identidades trigonométricas forman una parte importante de cualquier desarrollo


de la matemática. La importancia de las identidades radica en que facilitan con mucha
frecuencia, el trabajo de evaluación de funciones o de una expresión que contiene
varias funciones.

Estas identidades, son útiles siempre que se precise simplificar expresiones que
incluyen funciones trigonométricas. Otra aplicación importante es el cálculo de
integrales indefinidas de funciones no trigonométricas: se suele usar una regla de
sustitución con una función trigonométrica, y se simplifica entonces la integral
resultante usando identidades trigonométricas.

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IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

Identidades recíprocas

Identidades cocientes

Identidades pitagóricas

IDENTIDADES QUE PROVIENEN DE SUMAS, DIFERENCIAS, MÚLTIPLOS, Y


FRACCIONES DE ÁNGULOS

Pares-impares

Sumas y diferencias

Ángulos dobles

Medios ángulos

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Simetría y periodicidad

Cofunciones

Suma al producto

Producto a la suma

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DEMOSTRACIÓN DE IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS.

No existe un método único para demostrar identidades veamos las siguientes


sugerencias.

El aprender a usar y verificar las identidades trigonométricas requiere del uso y


dominio amplio del álgebra y de los conceptos trigonométricos estudiados.
A continuación, se presentan algunos tipos que te pueden facilitar esta tarea:

 Se deben conocer perfectamente las identidades fundamentales.


 Generalmente, es más conveniente trabajar con el miembro más complicado de la
identidad.
 Si existen operaciones indicadas, éstas se deben efectuar como primer paso.
 Si uno de los miembros contiene más de una función mientras que el otro miembro
contiene sólo una, se convierten las funciones del primer miembro en términos de
la función que entra en el segundo, de acuerdo con las identidades fundamentales.
 Si el numerador de uno de los miembros contiene varios términos y el
denominador sólo uno, se puede, en ciertos casos, efectuar la conversión deseada,
expresando el miembro en cuestión como una suma de fracciones y aplicando
luego las identidades fundamentales.
 De ser posible uno de los miembros debe ser factorizado. Después de ello, quizá
se pueda distinguir el paso siguiente.
 Algunas veces, para obtener la conversión deseada, es necesario multiplicar el
numerador y el denominador de un miembro por un mismo factor.
 Si no es posible aplicar ninguna de las indicaciones anteriores, las funciones del
miembro más complicado se convierten en senos y cosenos, y se simplifica.

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e. Resuelve las siguientes identidades

a. 𝟑𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 − 𝒄𝒐𝒔 𝒙 − 𝟐 = 𝟎
ANÁLISIS OPERACIONES
Sea: 𝒄𝒐𝒔(𝒙) = 𝒖 𝟑𝒖𝟐 − 𝒖 − 𝟐 = 𝟎
Ocupare la formula general para ecuaciones −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
de segundo grado: 𝑢1,2 =
2𝑎
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 Sustituimos y obtener 𝒖𝟏
Donde −(−1) + √(−1)2 − 4 ∙ (3) ∙ (−2)
𝒂 = 𝟑, 𝒃 = −𝟏, 𝒄 = −𝟐 𝑢 1 =
2 ∙ (3)
1 + √1 + 24
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 𝑢1 =
𝒙𝟏,𝟐 = 6
𝟐𝒂 1 + √25
𝑢1 =
6
1+5
𝑢1 =
6
6
𝑢1 =
6
𝒖𝟏 = 𝟏

Para obtener 𝒖𝟐
−(−1) − √(−1)2 − 4 ∙ (3) ∙ (−2)
𝑢2 =
2 ∙ (3)
1 − √1 + 24
𝑢2 =
6
1 − √25
𝑢2 =
6
1−5
𝑢2 =
6
−4
𝑢2 =
6
𝟐
𝒖𝟐 = −
𝟑

Los resultados para la ecuación de


segundo grado son:

𝟐
𝒖𝟏 = 𝟏 y 𝒖𝟐 = − 𝟑

Sustituyendo en la identidad: 𝑐𝑜𝑠(𝑥) = 𝟏


Despejando x:
𝒖 = 𝒄𝒐𝒔(𝒙)
𝑥 = 𝐜𝐨𝐬 −𝟏 ( 𝟏)
𝒙=𝟎
𝒄𝒐𝒔(𝒙) = 𝟏

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La función coseno es positiva en el
primero y cuarto cuadrantes.
Para encontrar la segunda solución, reste
el ángulo de referencia de 2π para
encontrar la solución en el cuarto
cuadrante.
𝑥 = 2π − 0

𝒙 = 𝟐𝛑
Sustituyendo en la identidad: 𝟐
𝒄𝒐𝒔(𝒙) = − 𝟑
Despejando x:
𝒖 = 𝒄𝒐𝒔(𝒙)
2
𝑥 = cos −1(− 3)
𝟐
𝒄𝒐𝒔(𝒙) = − 𝟑
𝒙 = 𝟐, 𝟑𝟎𝟎𝟓𝟐𝟑𝟗𝟖

Como la función del coseno es negativa


en el segundo y tercer cuadrantes.
Restemos a 2π la solución en el tercer
cuadrante:
𝑥 = 2π − 2,300552398

𝑥 = 2(3,14159265) − 2,30052398

𝒙 = 𝟑, 𝟗𝟖𝟐𝟔𝟔𝟏𝟑𝟐

El periodo de la función cos(x) es 2π.

𝑥 = 2,30052398 ± 2𝜋𝑛
𝑥 = 3,98266132 ± 2𝜋𝑛

En la función cos(x) el periodo es 2π.


Resultado:
𝒙 = ±𝟐𝝅𝒏
𝒙 = 𝟐, 𝟑𝟎𝟎𝟓𝟐𝟑𝟗𝟖 ± 𝟐𝝅𝒏
𝒙 = 𝟑, 𝟗𝟖𝟐𝟔𝟔𝟏𝟑𝟐 ± 𝟐𝝅𝒏

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b. 𝟓 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒙 + 𝟒 = 𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐 𝟒𝒙
ANÁLISIS OPERACIONES
Hare la igualdad a cero, para lo 𝟓 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒙 + 𝟒 − 𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐 𝟒𝒙 = 𝟎
que resto 𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐 𝟒𝒙 en ambas
Sustituyo la identidad en la ecuación resultante:
lados de la ecuación, quedando
de la siguiente manera:
5 𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4 − 2(1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥)) = 0
𝟓 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒙 + 𝟒 − 𝟐𝒔𝒆𝒏𝟐 𝟒𝒙 = 𝟎
Identidad: Realizo las operaciones correspondientes:
𝒔𝒊𝒏𝟐(𝒙) + 𝒄𝒐𝒔𝟐(𝒙) = 𝟏
5 𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4 + (−2 ⋅ 1 − 2(−𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥))) = 0
5𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4 + (−2 − 2(−𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥))) = 0
5𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4 + (−2 + 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥)) = 0
5𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4 + (−2 + 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥)) = 0
5𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4 − 2 + 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) = 0
5𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 2 + 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) = 0

Organizando la ecuación:
𝟐𝒄𝒐𝒔𝟐 (𝟒𝒙) + 𝟓𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟐 = 𝟎
Se trata de un polinomio de la Factorizo a partir de 5𝑐𝑜𝑠(4𝑥):
forma 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) + 5(cos(4𝑥)) + 2 = 0
2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) + (1 + 4)𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 2 = 0
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) + (1𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4𝑐𝑜𝑠(4𝑥)) + 2 = 0
2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) + (𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4𝑐𝑜𝑠(4𝑥)) + 2 = 0
Podemos factorizar haciendo que 2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) + 𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 4𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 2 = 0
la suma de dos términos sea:
Agrupo los términos:
𝒂⋅𝒄=𝟐⋅𝟐=𝟒 (2𝑐𝑜𝑠 2 (4𝑥) + 𝑐𝑜𝑠(4𝑥)) + (4𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 2) = 0
𝑐𝑜𝑠(4𝑥)(2𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 1) + 2(2𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 1) = 0
y cuya suma es
𝒃=𝟓 Continuando con la factorización ahora de
2𝑐𝑜𝑠(4𝑥) + 1.

(𝟐𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟏)(𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟐) = 𝟎
Ahora tengo que igualar los 𝟐𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟏 = 𝟎
factores a 0:
2 cos(4𝑥) = −1
𝟐𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟏 = 𝟎 1
cos(4𝑥) = −
2
𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟐 = 𝟎 −1
1
4𝑥 = cos (− )
2
2𝜋
4𝑥 =
3
2𝜋 1
𝑥= ∙
3 4
𝝅
𝒙=
𝟔
Módulo 2

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Como la función del coseno es 𝟐𝝅
𝟒𝒙 = 𝟐𝝅 −
negativa en el segundo y tercer 𝟑
cuadrantes. Obteniendo las fracciones con el mismo
𝟐𝝅 denominador:
𝟒𝒙 = 𝟐𝝅 −
𝟑
2𝜋 3 2𝜋
4𝑥 = ∙ −
1 3 3
2𝜋 ∙ 3 2𝜋
4𝑥 = −
3 3
2𝜋 ∙ 3 − 2𝜋
4𝑥 =
3
6𝜋 − 2𝜋
4𝑥 =
3
4𝜋
4𝑥 =
3
4𝜋 1
𝑥= ∙
3 4
4𝜋
𝑥=
12
𝝅
𝒙=
𝟑

Para la ecuación: 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟐 = 𝟎

𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + 𝟐 = 𝟎 𝑐𝑜𝑠(4𝑥) = −2

Para esta ecuación hay solución. Dado que -2 no está


en el rango del coseno.
En la función cos(x) el periodo es 2π.
Resultado:
𝝅 𝝅𝒏
𝒙= ±
𝟔 𝟐
𝝅 𝝅𝒏
𝒙= ±
𝟑 𝟐

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c. 𝟏𝟓 𝒔𝒆𝒏 𝒙 + 𝟔 𝒄𝒐𝒔 𝒙 − 𝟑 = 𝟎
ANÁLISIS OPERACIONES
Organizare la información de la 𝟏𝟓 𝒔𝒆𝒏 (𝒙) − 𝟑 = −𝟔 𝒄𝒐𝒔(𝒙)
ecuación para poder manejarla Elevo al cuadrado ambas expresiones:
con la identidad trigonométrica (−3 + 15 𝑠𝑖𝑛 (𝑥))2 = (−6 𝑐𝑜𝑠(𝑥))2
pitagórica: 2 2
(−3 + 15 𝑠𝑖𝑛 (𝑥)) − (−6 𝑐𝑜𝑠(𝑥)) = 0
𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙) + 𝐜𝐨𝐬 𝟐 (𝒙) = 𝟏 (−3 + 15 𝑠𝑖𝑛 (𝑥))2 − 36 cos2 (𝑥) = 0
Utilizando la identidad pitagórica:
𝟏𝟓 𝒔𝒊𝒏 (𝒙) − 𝟑 = −𝟔 𝒄𝒐𝒔(𝒙)
cos2 (𝒙) = 𝟏 − sin2 (𝒙)

Sustituyendo:
(−3 + 15 𝑠𝑒𝑛 (𝑥))2 − 36 ∙ (1 − sin2 (𝒙)) = 0

Aplicando la fórmula: Para:


(−3 + 15 𝑠𝑖𝑛 (𝑥))2
(𝒂 + 𝒃)𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐
Utilizamos fórmula:
Donde
𝟗 − 𝟗𝟎 𝐬𝐢𝐧(𝒙) + 𝟐𝟐𝟓 𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙)
𝒂 = −𝟑
𝒃 = 𝟏𝟓 𝒔𝒊𝒏 (𝒙)
Aplicando la fórmula: Para:
−36 ∙ (1 − sin2(𝒙))
𝒂(𝒃 − 𝒄) = 𝒂𝒃 − 𝒂𝒄
Utilizamos fórmula:
2
Donde −36 ∙ 1 − (−36 )sin (𝒙)
𝒂 = −𝟑𝟔 −36 ∙ 1 + 36 sin2 (𝒙)
𝒃=𝟏 𝟐
−𝟑𝟔 + 𝟑𝟔 𝐬𝐢𝐧 (𝒙)
𝒃 = 𝒔𝒊𝒏𝟐 (𝒙)

Organizando ambas ecuaciones 𝟗 − 𝟗𝟎 𝐬𝐢𝐧(𝒙) + 𝟐𝟐𝟓 𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙) − 𝟑𝟔 + 𝟑𝟔 𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙) = 𝟎


resultantes:
𝟗 − 𝟗𝟎 𝐬𝐢𝐧(𝒙) + 𝟐𝟐𝟓 𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙) Se agrupan términos semejantes y se ordena la
ecuación:
𝟐
−𝟑𝟔 + 𝟑𝟔 𝐬𝐢𝐧 (𝒙) 𝟐𝟔𝟏 𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙) − 𝟗𝟎 𝐬𝐢𝐧(𝒙)-27=0

Ocupare la formula general para 𝟐𝟔𝟏 𝐬𝐢𝐧𝟐 (𝒙) − 𝟗𝟎 𝐬𝐢𝐧(𝒙)-27=0


ecuaciones de segundo grado:
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 Sea 𝑢 = sin(𝑥)
Donde
𝒂 = 𝟐𝟔𝟏, 𝒃 = −𝟗𝟎, 𝒄 = −𝟐𝟕 𝟐𝟔𝟏𝒖𝟐 − 𝟗𝟎𝒖 − 𝟐𝟕 = 𝟎

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Unidad 2. Estudiante: Hugo Alfredo Benítez Hernández


−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝒙𝟏,𝟐 = 𝑢1,2 =
𝟐𝒂 2𝑎
Sustituimos y obtener 𝑢1 =
−(−90) + √(−90)2 − 4 ∙ (261) ∙ (−27)
𝑢1 =
2 ∙ (261)
90 + √36288
𝑢1 =
522
90 + 72√7
𝑢1 =
522
Factorizamos:
18 ∙ 5 + 18 ∙ 4√7
𝑢1 =
522

5 + 4√7
𝑢1 =
29

Sustituimos y obtener 𝑢2 =
5 − 4√7
𝑢2 =
29
Entonces:
5+4√7 5−4√7
𝑢1 = y 𝑢2 =
29 29

Sustituyendo en la ecuación: 𝟓 + 𝟒√𝟕


𝐬𝐢𝐧(𝒙) =
𝟐𝟗
𝐬𝐢𝐧(𝒙) = 𝒖 Entonces:
5 + 4√7
La función seno es positiva en el 𝑥 = sin−1 ( )
29
primer y segundo cuadrante,
entonces a π le restamos el 𝒙 = 𝟎, 𝟓𝟔𝟕𝟐𝟖𝟓𝟖𝟑
ángulo de referencia.
A π le restamos el ángulo para el segundo
cuadrante:

𝑥 = 𝜋 − 0,56728583
𝑥 = (3,14159265) − 0,56728583

𝒙 = 𝟐, 𝟓𝟕𝟒𝟑𝟎𝟔𝟖𝟏

Sustituyendo en la ecuación: 𝟓 − 𝟒√𝟕


𝐬𝐢𝐧(𝒙) =
𝟐𝟗
𝐬𝐢𝐧(𝒙) = 𝒖 Entonces:
5 − 4√7
La función seno es positiva en el 𝑥 = sin−1 ( )
29
primer y segundo cuadrante,
𝒙 = −𝟎, 𝟏𝟗𝟑𝟕𝟐𝟔𝟗𝟏
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entonces a π le restamos el
ángulo de referencia. A π le restamos el ángulo para el segundo
cuadrante:

𝑥 = 𝜋 − (−0,19372691)
𝑥 = (3,14159265) + 0,19372691

𝒙 = 𝟑, 𝟑𝟑𝟓𝟑𝟏𝟗𝟓𝟔
En la función sin(x) el periodo es 2π.
Resultado:
𝒙 = 𝟐, 𝟓𝟕𝟒𝟑𝟎𝟔𝟖𝟏 + 𝟐𝝅𝒏

𝒙 = −𝟎, 𝟏𝟗𝟑𝟕𝟐𝟔𝟗𝟏 + 𝟐𝝅𝒏

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d. 𝟏𝟔𝒔𝒆𝒏𝟐 𝒙 − 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 = 𝟎
ANÁLISIS OPERACIONES
Podemos reescribir la ecuación (4 sin( x) + cos(x)( 4 sin( x) − cos(x)) = 0
de la siguiente manera: Para
(𝟒 𝐬𝐢𝐧(𝐱))𝟐 − 𝐜𝐨𝐬(𝐱) = 𝟎 4 sin( x) + cos(x) = 0

Como los dos términos son Divido ambos lados entre cos(𝑥):
cuadrados, podemos factorizar
4 sin( x) + cos(x) = 0
con la fórmula de diferencia de
cos(𝑥)
cuadrados:
4 sin( x)
𝐚𝟐 − 𝐛𝟐 = (𝐚 + 𝐛)(𝐚 − 𝐛) +1=0
cos(𝑥)

Donde
𝐚 = 𝟒 𝐬𝐢𝐧(𝐱)
𝐛 = 𝐜𝐨𝐬(𝐱)
Por tanto:
(𝟒 𝐬𝐢𝐧( 𝐱) + 𝐜𝐨𝐬(𝐱)( 𝟒 𝐬𝐢𝐧( 𝐱) − 𝐜𝐨𝐬(𝐱)) = 𝟎

Sabemos que: Suplimos la identidad cociente:

𝐬𝐢𝐧(𝒙) 4 tan(𝑥) + 1 = 0
𝐭𝐚𝐧(𝒙) =
𝐜𝐨𝐬(𝒙)
Despejamos a tan(𝑥):
4 tan(𝑥) = −1

1
tan(𝑥) = −
4

1
𝑥 = tan−1 (− )
4

𝑥 = −0.24497866

La función tangente es negativa en 𝑥 = −0.24497866 − 𝜋


el segundo y cuarto cuadrante. 𝑥 = −0.24497866 − 3.14159265
Entonces debemos restarle el
ángulo de referencia:
𝑥 = −3.38657131

Se lo sumamos al complemento:

𝑥 = −3.38657131 + 360

𝒙 = 𝟑𝟓𝟔. 𝟔𝟏𝟑𝟒𝟐𝟖𝟔𝟖

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Añadimos a π para cada ángulo 𝑥 = −0.24497866 + 𝜋
negativo, obtener los positivos: 𝑥 = −0.24497866 + 3.14159265

𝒙 = 𝟐. 𝟖𝟗𝟔𝟔𝟏𝟑𝟗𝟗
Para
4 sin( x) − cos(x) = 0

Divido ambos lados entre cos(𝑥):

4 sin( x) − cos(x) = 0
cos(𝑥)

4 sin( x)
−1=0
cos(𝑥)

Sabemos que: Suplimos la identidad cociente:

𝐬𝐢𝐧(𝒙) 4 tan(𝑥) − 1 = 0
𝐭𝐚𝐧(𝒙) = Despejamos a tan(𝑥):
𝐜𝐨𝐬(𝒙)
4 tan(𝑥) = 1

1
tan(𝑥) =
4

1
𝑥 = tan−1 ( )
4

𝑥 = 0.24497866

En la función tan(x) el periodo es π.


Resultado:
𝒙 = 𝟑𝟓𝟔. 𝟔𝟏𝟑𝟒𝟐𝟖𝟔𝟖 + 𝝅𝒏

𝒙 = 𝟐. 𝟖𝟗𝟔𝟔𝟏𝟑𝟗𝟗 + 𝝅𝒏

𝒙 = 𝟎. 𝟐𝟒𝟒𝟗𝟕𝟖𝟔𝟔 + 𝝅𝒏

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𝒔𝒆𝒏 𝒙
e. = 𝒔𝒆𝒏 𝒙 − 𝒄𝒐𝒔 𝒙
𝒄𝒐𝒕 𝒙

ANÁLISIS OPERACIONES
Igualemos la ecuación a cero: Sustituimos:
sin (x)
𝒔𝒊𝒏 𝒙 1 − sin (x) + cos (x) = 0
− 𝒔𝒊𝒏 𝒙 + 𝒄𝒐𝒔 𝒙 = 𝟎 cos(x)
𝒄𝒐𝒕 𝒙
sin(x)
Utilizamos la identidad
cocientes: Realizo la operación:
𝐜𝐨𝐬(𝒙) sin2 (𝑥)
𝐜𝐨𝐭(𝒙) = + sin(𝑥) + cos(𝑥) = 0
𝐬𝐢𝐧(𝒙) cos(𝑥)
Multiplico todos los términos por cos(𝑥) y
ordeno la ecuación:
sin2 (𝑥) + cos 2 (𝑥) − sin(𝑥) cos(𝑥) = 0

Utilizamos la identidad pitagórica: Sustituimos


1 − sin(𝑥) cos(𝑥) = 0
𝟐 (𝒙) 𝟐 (𝒙)
𝐬𝐢𝐧 + 𝐜𝐨𝐬 =𝟏

Utilizamos la identidad: Sustituimos:


sin(𝟐𝒙)
𝐬𝐢𝐧(𝒙) 𝐜𝐨𝐬(𝒙) = 1− =0
𝟐
Despejamos:
sin(𝟐𝒙)
− = −1
𝟐

Multiplicamos la ecuación por 2 para despejar:

−sin(2𝑥) = −2

Multiplicamos toda la ecuación por -1:

sin(2𝑥) = 2

2𝑥 = sin−1 (2)
Despejando:
sin−1(2)
𝑥=
2

Resultado:
Sin solución, 𝐬𝐢𝐧(𝒙) no puede ser mayor que 1

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REFLEXIÓN
1. ¿Cómo aplico las definiciones de relaciones trigonométricas para ángulos
en general y cuáles son las identidades trigonométricas básicas?

La noción de razón trigonométrica se refiere a los vínculos que pueden establecerse


entre los lados de un triángulo que dispone de un ángulo de 90º. Existen tres grandes
razones trigonométricas: tangente, seno y coseno.
La razón trigonométrica tangente es la razón existente entre el cateto opuesto y el
cateto adyacente. El seno, por su parte, es la razón entre el cateto opuesto y la
hipotenusa, mientras que el coseno es la razón entre el cateto adyacente y la
hipotenusa.
Para comprender estas razones trigonométricas, por supuesto, hay que conocer qué
son los catetos y la hipotenusa. El cateto adyacente es aquel que pasa por el ángulo de
noventa grados, mientras que el cateto opuesto es, justamente, el opuesto al ángulo.
Ambos, por lo tanto, conforman el ángulo de 90º. La hipotenusa, en cambio, es el lado
mayor del triángulo.
Más allá de la tangente, el seno y el coseno, es posible reconocer otras razones
trigonométricas que se utilizan menos, como la cotangente (la razón entre el cateto
adyacente y el cateto opuesto), la cosecante (la razón entre la hipotenusa y el cateto
opuesto) y la secante (la razón entre la hipotenusa y el cateto adyacente).
Podemos dividir las identidades trigonométricas en tres categorías
diferentes: pitagóricas, cocientes y recíprocas.
Las identidades pitagóricas son producto de la aplicación del Teorema de
Pitágoras con las razones en Trigonometría:

Las identidades recíprocas se obtienen al llevar a cabo el producto entre dos razones
recíprocas, por ejemplo, seno y cosecante:

Las identidades cocientes se llaman así pues cada una de ellas representa la división
o cociente entre otras dos razones trigonométricas:

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2. ¿A partir de qué resultados se demuestran las leyes de senos y cosenos?

Tanto el teorema del seno como el del coseno son resultados que se pueden aplicar a
cualquier triángulo, es decir, no nos hace falta que el triángulo sea rectángulo, como
nos pasaba con el teorema de Pitágoras.

Teorema del seno


El teorema del seno es una relación de proporcionalidad entre las longitudes de los
lados de un triángulo y los senos de los ángulos relativamente opuestos.

Entonces…

 Vale para cualquier triángulo.


 Establece una relación entre los lados de un triángulo y los senos de sus ángulos
opuestos.
 Está indicado cuando se conoce un lado y su ángulo opuesto (caso ALA).

"En un triángulo cualquier, la razón entre los lados y el seno de su ángulo opuesto es
constante."

Teorema del coseno


El teorema del coseno se puede entender como una generalización del teorema de
Pitágoras para triángulos cualesquiera, es decir, si aplicamos el teorema del coseno en
un triángulo rectángulo obtenemos el mismo resultado que el teorema de Pitágoras.
Nos relaciona la longitud de un lado con las longitudes de los otros y con el coseno
del ángulo formado por éstos.

Entonces…

 Vale para cualquier triángulo.


 Permite calcular un lado conocidos los otros dos y el ángulo opuesto. O visto
de otra manera, permite calcular el ángulo conocidos los lados del triángulo.
 Está indicado cuando se conocen los tres lados (caso LLL) y cuando se conocen
dos lados y el ángulo comprendido (caso LAL).
"El cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados
menos el doble del producto de esos dos lados por el coseno del ángulo opuesto."

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3. ¿Cómo calculo los valores de los lados y ángulos internos de un triángulo
oblicuángulo?
Un triángulo que no es rectángulo se le llama oblicuángulo. Los elementos de un
triángulo oblicuángulo son los tres ángulos A, B y C y los tres lados respectivos,
opuestos a los anteriores, a, b y c.
Oblicuángulo se contrapone a rectángulo, en sentido estricto. Pero cuando se habla
de triángulos oblicuángulos no se pretende excluir al triángulo rectángulo en el
estudio, que queda asumido como caso particular. No obstante, cuando el triángulo
es rectángulo, porque se dice expresamente que lo es, el problema se reduce, tiene un
tratamiento particular y no se aplican las técnicas generales de resolución.

Un problema de resolución de triángulos oblicuángulos consiste en hallar tres de sus


elementos, lados o ángulos, cuando se conocen los otros tres (uno de los cuales ha de
ser un lado).
Se utilizan tres propiedades:

Suma de los ángulos de un triángulo A + B + C = 180º


Teorema del seno
a2 = b2 + c2 - 2·b·c·Cos A
Teorema del coseno b2 = a2 + c2 - 2·a·c·Cos B
c2 = a2 + b2 - 2·a·b·Cos C

Casos en la resolución de triángulos:

CASO DATOS CONOCIDOS INCÓGNITAS


I Los tres lados: a, b, c Los tres ángulos A, B, C
Dos lados y un ángulo: b,
II Un lado y los ángulos adyacentes: a, B, C
c, A
Un lado y dos ángulos: c,
III Dos lados y el ángulo formado: a, b, C
A, B
Dos lados y el ángulo opuesto a uno de Un lado y dos ángulos: c,
IV
ellos: a, b, A B, C

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Baldor, J. A. (2004). Geometría Plana y del Espacio y Trigonometría. México:


Publicaciones Cultural.

 J.M., Silvia & Lazo, Adriana (2001). Fundamentos de Matemáticas. Editorial LIMUSA, S.
A de C.V. México.

 Berio, A. Colombo M L. D´Albano C. Sardella O. (2009). Matemática 1 Activa. Bs.As.


Puertos de Palos.

 Ferraris L. March M A. (2008). Una Puerta Abierta a la Matemática: Trigonometría.


Córdoba. Comunicarte.

 MiProfe.com. (2018). Teorema del seno | MiProfe.com. [online]. Recuperado de:


https://miprofe.com/teorema-del-seno

 Matematicasfisicaquimica.com. (2005). www.matematicasfisicaquimica.com -


Demostración del Teorema del Seno. [online]. Recuperado de:
https://matematicasfisicaquimica.com/conceptos-de-matematicas/387-demostracion-
del-teorema-del-seno.html

 MiProfe.com. (2018). Teorema del coseno | MiProfe.com. [online]. Recuperado de:


https://miprofe.com/teorema-del-coseno/

 Matematicasfisicaquimica.com. (2006). www.matematicasfisicaquimica.com -


Demostración del Teorema del Coseno. [online]. Recuperado de:
https://matematicasfisicaquimica.com/conceptos-de-matematicas/389-demostracion-
del-teorema-del-coseno.html

 Matesfacil.com. (2015). Teorema del seno o de los senos: demostración, fórmula del área
y problemas resueltos de su aplicación. [online]. Recuperado de:
https://www.matesfacil.com/BAC/trigonometria/teorema/seno/teorema-del-seno-
ejemplos-ejercicios-problemas-resueltos-aplicacion-triangulos-lado-angulo.html

 Matesfacil.com. (2015). Teorema del coseno o de los cosenos: enunciado, demostración y


problemas resueltos de su aplicación. [online]. Recuperado de:
https://www.matesfacil.com/BAC/trigonometria/teorema/coseno/teorema-del-coseno-
ejemplos-ejercicios-problemas-resueltos-aplicacion-triangulos-lados-angulo-
demostracion-trigonometria.html

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