KISI-KISI PANDUAN WAWANCARA

ITEM
NO PROSEDUR KONSEP/VARIABEL/SUB VARIABEL
NO
1 Tujuan Mengetahui penerapan budaya literasi di dalam kelas. 1
2 Fokus Penerapan budaya literasi di dalam kelas.
Dari Kern (2000) ditemukan penjelasan
a. Hakekat literasi adalah penggunaan praktik-praktik
situasi sosial, dan historis, serta kultural dalam
menciptakan dan mengintepretasikan makna
melalui teks. Literasi memerlukan setidaknya
sebuah kepekaan yang tak terucapt entang
hubungan-hubungan antara konvensi-konvensi
tekstual dan konteks penggunaanya serta idealnya
kemampuan untuk berefleksi secara kritis tentang
hubungan-hubungan itu. Literasi bersifat dinamis
Penjelasan dari
3 dan memerlukan rangkaian kemampuan kognitif,
studi pustaka
pengetahuan bahasa tulis dan lisan, pengetahuan
tentang genre, dan pengetahuan kultural.
b. Prinsip pendidikan literasi mencakup:
1) literasi melibatkan intepretasi 5a
2) literasi melibatkan kolaborasi 5b
3) literasi melibatkan intervensi 5c
4) literasi melibatkan pengetahuan kultural 5d
5) literasi melibatkan pemecahan masalah 5e
6) literasi melibatkan refleksi dan refleksi diri 5f
7) literasi melibatkan penggunaan bahasa 5g

KELOMPOK :

1. Shania Dea M.S 1301417016

2. Nur Muhammad Syamsu D. 1301417036
3. Nastiti Wahyuningtyas 1301417058
4. Reza Mareta 1301417078
5. Muhammad Irfan Rosyid 1301417082
6. Dyah Pratama Dewi 1301417084
7. Asri Susianti 1301417086
8. Debby Saraswati 1301413094
 PANDUAN WAWANCARA

1. Tujuan Wawancara : Mengetahui penerapan budaya literasi di dalam kelas.

2. Kode Subyek (interviu) : A/B/C/D/E (coret yang tidak perlu)
3. Interviwer : ................... (Konselor Sekolah)
4. Pelaksanaan :
a. Hari/Tanggal :
b. Jam :
c. Kondisi subyek pada saat observasi dilakukan :
5. Aspek-aspek penerapan literasi yang diobservasi :

PILIHAN
NO PERTANYAAN
YA TIDAK
1. Apakah Anda berani mengemukakan pendapat di kelas?

2. Apakah Anda menyimak ketika orang lain berpendapat?

Apakah Anda berdiskusi terlebih dahulu sebelum mengambil
3.
keputusan?
Apakah Anda menggunakan bahasa daerah dalam berinteraksi
4.
sosial di dalam kelas?

5. Apakah Anda dapat menjawab pertanyaan dengan benar?

Apakah Anda menggunakan bahasa yang mudah dipahami
6.
dalam berinteraksi sosial di dalam kelas?
Apakah Anda menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam
7.
berinteraksi sosial di dalam kelas?