Anda di halaman 1dari 7

TANGGAL : ...........

Satuan Pendidikan : SMPN


Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas /Semester : VII /GANJIL
Alokasi Waktu : 30 Menit
Materi Pokok : Operasi Biner Pada
Himpunan
Kompetensi Dasar (KD)
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan, dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan
masalah kontekstual

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian,
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan dan operasi biner pada
himpunan

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Pengetahuan:
1. Menjelaskan tentang himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta himpunan
kosong, komplemen himpunan
2. Memberikan contoh tentang himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta
himpunan kosong, komplemen himpunan
3. Menentukan hasil operasi biner pada himpunan

Keterampilan:
1. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan
2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan operasi biner pada
himpunan
Tujuan Pembelajaran
1. Melakukan irisan dari dua atau tiga
himpunan
2. Melakukan gabungan dari dua atau tiga
himpunan
3. Menemukan cara menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan irisan dan
gabungan

4.

Petunjuk Belajar
1. Bacalah LKPD anda dengan cermat
2. Kerjakan setiap langkah sesuai dengan petunjuk
3. Jika menemukan kesulitan dalam menyelesaikan tugas,
berkonsultasilah dengan guru
4. Diskusikan dengan teman kelempok anda dalam
menentukan jawaban yang benar
5. Setiap anggota kelompok harus memahami jawaban
KELOMPOK :

ANGGOTA : 1 ……………………………………………....

2 ………………………….…………………...

3 ………………………….…………………..

4 ……………………….……………………..

Topik : Menentukan hasil operasi biner pada himpunan

Kegiatan
1
1. Melakukan irisan(∩) dan gabungan(∪) dari
dua atau tiga himpunan

Diskusikan soal berikut:


1. Diketahui: S = {x | 1 ≤ x ≤ 10, x | asli}
B = {x | x | bilangan ganjil}
C = {x | x | bilangan prima}
Himpunan B, dan C merupakan himpunan bagian dari S. Tentukanlah:
a. B ∩ C
b. B ∪ C
Langkah-langkahnya:
 Nyatakan anggota-anggota dari himpunannya:

S = {.......................................................................}

B = {........................................................................}
C = {.......................................................................}

 Perhatikan anggota-anggota himpunannya


a. B ∩ C ( anggota himpunan B yang juga merupakan anggota himpunan C)
B ∩ C = { .........................................}
b. B ∪ C (anggota himpunan B di gabung dengan anggota himpunan C)
2. Diketahui:
S = { bilangan asli kurang dari 13}
A = { bilangan asli ganjil kurang dari 10}
B = { bilangan prima kurang dari 10}
C = { bilangan asli lebih dari 6 kurang dari 12}
Himpunan A, B, dan C merupakan himpunan bagian dari S. Tentukanlah:
a. A ∩ B ∩ C
b. A ∪ B ∪ C
Langkah-langkahnya:
 Nyatakan anggota-anggota dari himpunannya:

S = {.......................................................................}

A = {........................................................................}

B = {.......................................................................}

C = { .......................................................................}

 Perhatikan anggota-anggota himpunannya


a. A ∩ B ∩ C ( anggota himpunan B yang juga merupakan anggota himpunan C)
A ∩ B ∩ C = { .........................................}
b. A ∪ B ∪ C (anggota himpunan B di gabung dengan anggota himpunan C)
A ∪ B ∪ C = { .........................................}

Kesimpulan:
Jadi irisan dua himpunan adalah:
......................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Jadi gabungan dua himpunan adalah:
......................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Kegiaatn
2
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan irisan dan gabungan
Diskusikan soal berikut:
1. Di dalam suatu kelas terdapat 35 siswa, 18 orang gemar pelajaran Matematika dan 20 orang
gemar pelajaran Bahasa indonesia. Dan 2 orang tidak gemar keduanya. Tentukan banyaknya
siswa yang suka ke duanya?
Penyelesaian:
Langkah-langkahnya:
 Buat pemisalannya
Misalkan:
n(S ) = Jumlah seluruh siswa
M = siswa yang suka Matematika
B = siswa yang suka Bahasa Indonesia
x = siswa yang suka keduanya
y = siswa yang tidak gemar keduanya
 Subsitusi nilai yang diketahui dari soalnya
M = 18 – x
B = 20 – x
 Menentukan penyelesaian dengan mengsubsitusi nilai-nilai yang diketahui pada rumus
yang digunakan:
n(S) = n(M) + n (B) – x – y
.... = ................................
.... = ..................................
.... = .................................
.... = ..................................
.... = .................................
Jadi banyaknya siswa yang suka keduanya adalah ....
2. Dalam suatu kelas terdapat 26 orang siswa yang suka Matematika, 20 siswa gemar
Bahasa Indonesia, 10 orang gemar keduanya, dan 5 orang tidak gemar ke duanya.
Tentukan jumlah seluru siswa di kelas itu?
Langkah-langkahnya:
 Buat pemisalannya
Misalkan:
n(S ) = Jumlah seluruh siswa
M = siswa yang suka Matematika
B = siswa yang suka Bahasa Indonesia
x = siswa yang gemar keduanya
y = siswa yang tidak gemar keduanya
 Subsitusi nilai yang diketahui dari soalnya
n(M) = ........ – x = .....
n(b) = ........ – x = .....
 Menentukan penyelesaian dengan mengsubsitusi nilai-nilai yang diketahui pada rumus
yang digunakan:
n(S) = n(M) + n (B) + x + y
= ............................
= ............................
Jadi jumlah siswa seluruhnya adalah ....

Kesimpulan:

Jadi dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan dan gabungan yang perlu
diperhatikan adalah:
..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................