Lampiran 1 : Angket Minat Baca

Petunjuk pengisian:
1) Berilah tanda (√) pada kolom jawaban sesuai dengan apa yang anda rasakan.
2) Jawablah pertanyaan dengan memilih salah satu dari 5 pilihan jawaban, yaitu:
SS = Sangat setuju
S = Setuju
RR = Ragu-ragu / bimbang
TS = Tidak setuju
STS = Sangat tidak setuju

Jawaban
No Pernyataan
SS S RR TS STS
1. Saya termasuk kriteria orang yang suka membaca.
Saya suka meminjam buku dari perpustakaan untuk
2.
dibaca.
Saya selalu membaca buku di perpustakaan saat
3.
jam istirahat.
Saya membaca/meminjam buku perpustakaan
4.
hanya ketika ada perintah dari guru.
5. Saya jarang sekali membaca buku.
Saya banyak membaca buku untuk memperluas
6.
wawasan pengetahuan.
7. Saya tidak suka meminjam buku dari perpustakaan.
Saya termasuk kriteria orang yang tidak terlalu
8.
suka membaca.
Saya merasa telah membaca buku lebih banyak
9.
dibandingkan teman-teman saya.
Bagi saya, membaca buku hanya akan mengurangi
10.
waktu luang saya.
Setiap hari saya selalu menyempatkan membaca
11.
walaupun hanya beberapa menit saja.
Saya membaca koran, artikel atau tulisan di mading
12.
karena memuat informasi penting.
Saat istirahat, saya jarang sekali membaca buku di
13.
perpustakaan.
Sudah banyak buku yang pernah saya baca/pinjam
14.
dari perpustakaan.
15. Saya merasa membaca buku lebih sedikit dibanding
 teman-teman saya.
Saya selalu menggunakan waktu luang di sekolah /
16. di asrama untuk membaca buku, koran atau
majalah.
Bagi saya, membaca tulisan, koran atau artikel di
17.
mading itu tidak terlalu penting.
Saya telah membaca banyak buku yang berkaitan
18.
dengan materi Akhlak.
Saya jarang membaca buku, majalah atau koran
19.
karena saya selalu sibuk.
Ketika membaca materi Akhlak, saya
20.
melakukannya dengan senang hati tanpa paksaan.
Saya banyak membaca materi Akhlak untuk
21.
menambah pengetahuan tentang pelajaran tersebut.
Saya membaca buku pelajaran Akhlak karena
22.
terpaksa.
Saya tidak begitu suka membaca buku Akhlak,
23.
karena membosankan.
Saya hanya membaca sedikit buku yang berkaitan
24.
dengan Akhlak.
Lampiran 2 : Angket Kecerdasan Emosional

Jawaban
No Pernyataan
SS S RR TS STS
Saya akan menyelesaikan pekerjaan yang menjadi
25. tanggung jawab saya meskipun saya tidak
menyukainya.
Saya mudah merasa trauma setelah menjumpai
26.
suatu kegagalan.
Saya lebih suka memecahkan masalah sendiri tanpa
27.
bantuan teman.
Apabila saya sedang marah pada seseorang, saya
28.
mampu menyimpannya dalam hati.
Saya masih merasa malu saat tampil di hadapan
29.
teman-teman saya.
Saya hanya merasa nyaman mengobrol dengan
30.
teman tertentu saja.
Saya sering melakukan intropeksi diri untuk
31.
menghindari kegagalan yang pernah saya perbuat.
Saya suka berdiskusi dengan teman untuk
32.
memecahkan sebuah masalah.
Saya dapat melihat rasa sakit pada orang lain,
33.
meskipun mereka tidak menceritakannya.
Saya mudah bergaul dengan orang lain yang baru
34.
saya kenal.
Sulit bagi saya membuat orang lain curhat tentang
35.
dirinya.
Saya merasa percaya diri untuk tampil beda di
36.
hadapan teman-teman saya.
37. Saya tidak suka mendengar curhat teman saya
Saya butuh waktu lama untuk bisa bergaul dengan
38.
orang-orang baru.
Setiap pendapat yang saya usulkan, mudah diterima
39.
oleh teman-teman saya.
Ketika saya marah pada teman, saya berniat
40.
membalasnya.
41. Saya dapat membuat orang lain curhat kepada saya.
Saya mudah mengobrol dengan orang yang baru
42.
saya kenal.
Pendapat/usulan saya jarang didengar oleh teman-
43.
teman saya.
Saya tidak suka mengerjakan pekerjaan yang tidak
44. saya sukai, meskipun itu sudah menjadi kewajiban
saya.
 Saya mampu merasa tenang, ketika masih banyak
45.
tugas yang belum terselesaikan.
Saya mampu konsentrasi belajar, ketika sangat
46.
menginginkan sesuatu diluar pembelajaran.
Saya mudah menyerah ketika menemukan kesulitan
47.
tugas Akhlak.
Saya jarang mempelajari materi Akhlak karena
48.
kurang menarik bagi saya.
Sulit konsentrasi belajar ketika ada teman mengajak
49.
bermain.
Saya giat belajar Akhlak tidak hanya saat ulangan
50.
atau ujian saja.
Saya merasa tertantang belajar Akhlak karena
51.
terdapat manfaatnya.
Saya merasa cepat bosan, jenuh dan mengantuk di
52.
kelas saat pelajaran Akhlak.
Saya merasa mampu menyelesaikan tugas Akhlak
53.
yang sulit, jika saya mau berusaha.
Saya selalu gelisah, ketika masih banyak tugas
54.
yang belum terselesaikan.
Lampiran 3 : Hasil Uji Validitas Item Minat Baca
Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas Item Kecerdasan Emosional
 Lampiran 5 : Hasil Uji Linearitas

ANOVA Table

Sum of Mean
Squares df Square F Sig.

Hasil Belajar Between (Combined) 1100.583 22 50.027 1.683 .138

* Minat Baca Groups
Linearity 2.177 1 2.177 .073 .790

Deviation from
1098.407 21 52.305 1.759 .120
Linearity

Within Groups 505.417 17 29.730

Total 1606.000 39

ANOVA Table

Sum of Mean
Squares df Square F Sig.

Hasil Belajar Between (Combined) 1180.333 21 56.206 2.377 .034

* Kecerdasan Groups
Linearity 314.312 1 314.312 13.291 .002
Emosional
Deviation from
866.021 20 43.301 1.831 .101
Linearity

Within Groups 425.667 18 23.648

Total 1606.000 39
Lampiran 6 : Foto Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta
Lampiran 9 : Curriculum Vitae Peneliti

DATA PRIBADI
Nama : Hazmy Razy Fahruddin
Tempat, Tanggal Lahir : Cilacap, 26 April 1995
Alamat : Jl. Sulawesi 68 RT.04/RW.XI Gunung Simping,
Cilacap Tengah, Cilacap.
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Status : Belum Menikah
Kewarganegaraan : Indonesia
Tinggi Badan / Berat Badan : 173 cm / 52 Kg
Golongan Darah : “O”
Email : hazmyrazyfahruddin@gmail.com
No. Hp : 088210356882

NAMA ORANG TUA

Nama Ayah : Munawar Rusdi
Nama Ibu : Asfiyati Rodliyah

RIWAYAT PENDIDIKAN
TK : TK Aisiyah 02 Cilacap
SD : SD Muhammadiyah 08 Cilacap
SMP : MTs WI Kebarongan, Kemranjen, Banyumas
SMA : MA WI Kebarongan, Kemranjen, Banyumas
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta