LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT

PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG UNTUK ANAK-ANAK

SEKOLAH DASAR TLOGO

BIDANG KEGIATAN :
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Ketua Pelaksana : Dedi Suryadi, M.Ed, Ph.D

Anggota : Rosi Rosiah, M.Pd

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

YOGYAKARTA
2017

1
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ............................................................ Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI .............................................................................................................................. 2
BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................................... 3
A. Latar Belakang ................................................................................................................ 3
B. Judul Program ................................................................................................................. 3
C. Maksud dan Tujuan......................................................................................................... 3
D. Luaran Yang Diharapkan ................................................................................................ 3
E. Kegunaan ........................................................................................................................ 4
BAB II. REALISASI KEGIATAN............................................................................................ 5
A. Perencanaan dan Persiapan ............................................................................................. 5
B. Realisasi Pelaksanaan ..................................................................................................... 5
C. Kendala Program ............................................................................................................ 7
BAB III. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN .............................................. 8
A. Profil Sekolah.................................................................................................................. 8
B. Rekapitulasi Sekolah ....................................................................................................... 9
C. Kontak Sekolah ............................................................................................................. 10
D. Peta Lokasi .................................................................................................................... 10
E. Alasan Pemilihan Tempat ............................................................................................. 11
F. Latar Belakang Guru dan Siswa ................................................................................... 11
Lampiran 1. Materi Bahan Ajar .............................................................................................. 12
Lampiran 2. Absensi Siswa ...................................................................................................... 13
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan ........................................................................................ 14

2
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sekolah Dasar Negeri Tlogo merupakan salah satu Sekolah Dasar yang berada
di Daerah Istimewa Yogyakarta. Kategori sekolah ini adalah SD SPM (Standar
Pelayanan Minimal). Jumlah siswa di sekolah ini kurang lebih 179 siswa terdiri dari
100 anak laki-laki dan 79 anak perempuan, terdiri dari enam kelas mulai dari kelas
satu sampai kelas enam.
Seperti yang kita ketahui bahwasannya di Sekolah Dasar bahasa Jepang tidak
dipelajari khususnya di Indonesia. Sedangkan di Indonesia sendiri sudah mulai
banyak produk-produk Jepang yang sudah menyebar luas, seperti mulai dari makanan
maupun alat-alat komunikasi dan yang lainnya. Dari masalah di atas kami berinisiatif
mengadakan pengenalan serta pembelajaran bahasa Jepang untuk anak-anak agar
mereka sedikit demi sedikit mengenal atau tahu bahasa Jepang.
Berkaitan dengan hal tersebut mahasiswa Fakultas Pendidikan Bahasa
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta melalui PKM Pengabdian Kepada
Masyarakat mengajukan usulan untuk memberikan bimbingan kepada anak-anak SD
tentang bahasa Jepang untuk anak-anak.

B. Judul Program
Adapun judul program ini adalah Pembelajaran Bahasa Jepang Untuk Anak-Anak
Sekolah Dasar Tlogo.

C. Maksud dan Tujuan

Adapun maksud dan tujuan program kegiatan yang bertema Pembelajaran
Bahasa Jepang untuk Anak-anak Sekolah Dasar Tlogo adalah sebagai berikut:
1. Mewujudkan anak-anak yang mengerti dan suka bahasa Jepang.
2. Mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari di peguruan tinggi melalui kegiatan
PKM Pengabdian Kepada Masyarakat.

D. Luaran Yang Diharapkan

1. Menghasilkan anak-anak yang pandai berbahasa Jepang tingkat dasar.

3
 2. Menghasilkan anak-anak yang memiliki kompetensi dalam bidang multi bahasa
Jepang.

E. Kegunaan
1. Sebagai wadah bagi anak-anak dalam mempelajari bahasa Jepang guna
meningkatkan pengetahuan.
2. Sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari
di perguruan tinggi kepada masyarakat.

4
 BAB II

REALISASI KEGIATAN

Kegiatan yang bertema Pembelajaran Bahasa Jepang untuk Anak-anak

Sekolah Dasar Tlogo ini diselenggarakan selama empat bulan, adapun metode rincian
pelaksanaanya terbagi menjadi tiga tahap:

A. Perencanaan dan Persiapan

Adapun kegiatan-kegiatan yang dilakukan pada tahap persiapan adalah sebagai
berikut:
a. Survei dan wawancara target kegiatan dan tempat kegiatan.
b. Menyusun proposal kegiatan, meliputi perumusan masalah, tujuan kegiatan,
anggaran, materi kegiatan dan metode pelaksanaan kegiatan.
c. Penyelesaian administrasi perizinan tempat atau lokasi kegiatan.

B. Realisasi Pelaksanaan
Pelaksanaan tempat dilaksanakan setelah semua perizinan dan persiapan
peralatan sudah selesai dilakukan. Kegiatan dilaksanakan di SDN TLOGO yang
beralamat Jl. Tlogo, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY).
Dalam pelaksanaannya peserta diberikan sebuah buku sejenis LKS Word Square dan
di bagi dalam beberapa kelompok dan setiap kelompok dibimbing oleh satu
pembimbing atau tutor. Kegiatan pembelajaran dibuat semenarik mungkin, fun
learning. Adapun silabus pelaksanaan kegiatan adalah sebagai berikut:

Perte Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Penilaian

muan Ajar
Ke-1 Perkenalan dalam 90 Papan Tulis Partisipas
bahasa Jepang Menit i Siswa,
Keaktifan
Siswa
Ke-2 Evaluasi pertemuan 90 LKS Word Square, Partisipas
ke-1 dan Menit Kertas Latihan i Siswa,
pembelajaran Motivasi

5
 menghitung angka Siswa,
1-10 dalam bahasa Pemaham
Jepang dan budaya an materi,
siswa di Jepang Penguasa
an kosa
kata
Ke-3 Evaluasi pertemuan 90 Lembar Evaluasi, Partisipas
ke-2 dan Menit LKS Word Square, i Siswa,
pembelajaran Kertas Latihan Motivasi
ragam salam dalam Siswa,
bahasa Jepang Pemaham
an materi,
Penguasa
an kosa
kata
Ke-4 Evaluasi pertemuan 90 Lembar Evaluasi, Partisipas
ke-3 dan Menit LKS Word Square, i Siswa,
pembelajaran kosa Kertas Latihan Motivasi
kata tentang benda- Siswa,
benda yang ada di Pemaham
sekolah dalam an materi,
bahasa Jepang part Penguasa
1 an kosa
kata
Ke-5 Perpisahan dengan 90
pihak sekolah dan Menit
evaluasi kegiatan

6
C. Kendala Program
Adapun kendala dalam pelaksanaan program diantaranya :

1. Keterbatasannya waktu yang diberikan oleh pihak sekolah sehingga pelaksanaan

program tidak sesuai dengan yang telah diagendakan.
2. Keterlambatannya pencairan dana sehingga media pembelajaran tidak semaksimal
seperti yang diagendakan

7
 BAB III

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

A. Profil Sekolah
1. Identitas Sekolah
 NPSN : 20400183
 Status : Negeri
 Bentuk Pendidikan : SD
 Status Kepemilikan : Pemerintah Pusat
 SK Pendirian Sekolah : -
 Tanggal SK Pendirian : 1910-01-01
 SK Izin Operasional : -
 Tanggal SK Izin Operasional : 1910-01-01

2. Data Pelengkap
 Kebutuhan Khusus Dilayani : Tidak ada
 Nama Bank : BPD
 Cabang KCP/Unit : -
 Rekening Atas Nama : SD Tlog
 Luas Tanah Milik : 2335
 Luas Tanah Bukan Milik : 0

3. Data Rinci
 Status BOS : Bersedia Menerima
 Waku Penyelenggaraan : Pagi
 Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat
 Sumber Listrik : PLN
 Daya Listrik : 1300
 Akses Internet : Telkomsel Flash

8
B. Rekapitulasi Sekolah
1. Data PTK dan PD
Uraian Guru Pegawai PTK PD
Laki-laki 2 0 2 100
Perempuan 7 1 8 79
Total 9 1 10 179

Keterangan :
 Data Rekap Per Tanggal 15 Oktober 2016
 Penghitungan PTK adalah yang sudah mendapat penugasan, berstatus aktif
dan terdaftar di sekolah induk.
 Singkatan :
PTK = Guru ditambah Pegawai
PD = Peserta Didik

2. Data Sarpras
Uraian Ruang Kelas Ruang Lab Ruang Perpus Total
Jumlah 6 0 1 7

3. Data Rombel
SD NEGERI TLOGO memiliki jumlah rombel sebanyak 6, dengan uraian sebagai
berikut:

Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3

Uraian L P Tot L P Tot L P Tot
Jumlah 13 11 24 16 13 29 13 17 30

Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6

Uraian L P Tot L P Tot L P Tot
Jumlah 23 14 37 24 10 34 11 14 25

9
C. Kontak Sekolah
1. Kontak Utama
 Alamat : Tlogo, Tamantirto,kasihan
 RT / RW : 0/0
 Dusun : Tlogo
 Desa / Kelurahan : TAMANTIRTO
 Kecamatan : Kec. Kasihan
 Kabupaten : Kab. Bantul
 Provinsi : Prop. D.I. Yogyakarta
 Kode Pos : 58183
 Lintang : -7.8259000
 Bujur : 110.3204000

2. Kontak Yang Bisa Dihubungi

 Telepon : 02744342378
 Fax : -
 Email : sd_tlogo@yahoo.com
 Website : -

D. Peta Lokasi
Lokasi pengabdian masyarakat berada di Sekolah Dasar Negeri Tlogo yang beralamat
di Jl. Tlogo, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY).

10
E. Alasan Pemilihan Tempat
SDN TLOGO merupakan salah satu sekolah dasa yang lokasinya paling dekat
dengan kampus Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Sekolah ini bukan termasuk
sekolah favorit, maka dari itu kami berinisiatif mengadakan pengajaran bahasa Jepang
di sekolah ini dengan harapan kedepannya bisa membantut sekolah ini menjadi salah
satu sekolah terfavorit di DIY. Sesuai dengan semboyannya UMY Unggul & Islami,
kami berharap untuk bisa membuat seluruh sekolah dasar yang berada di sekitar UMY
bisa memiliki keunggulan yang lebih dari sekolah-sekolah dasar yang ada di DIY.

F. Latar Belakang Guru dan Siswa

Latar belakang guru dan siswa SDN TLOGO ini adalah 99% masyarakat atau
warga asli Kasihan, Bantul, DIY.

G. Sasaran
Sasaran program kreativitas mahasiswa bidang pengabdian masyarakat yang
berjudul diatas ditujukan pada siswa-siswi SDN TLOGO kelas 5.

11
Lampiran 1.Materi Bahan Ajar

Waktu Pertemuan Alokasi

Materi Ajar
Pelaksanaan ke- Waktu
Sabtu, 29 Perkenalan dan Salam Sapaan Dan Ungkapan
April 2017 1 90 menit
dalam Bahasa Jepang
Sabtu, 06 Bilangan dalam Bahasa Jepang
2 90 menit
Mei 2017
Sabtu, 13 Benda-benda dalam Bahasa Jepang
3 90 menit
Mei 2017
Rabu, 31 Perpisahan
4 90 menit
Mei 2017

12
Lampiran 3. Absensi Siswa

PRESENSI SISWA

PERTEMUAN KE-
NO NAMA SISWA
1 2 3 4
1. Tegar Yuli Santosa √ √ √ √
2. Silvia Alviani √ √ √ √
3. Rizky Ichsan Kurniawan √ √ √ √
4. Alvin Dewangga √ √ √ √
5. Yuda Eka Wahyu E √ √ √ √
6. Nesya Amelia R. Z √ √ √ √
7. Aldrian Kevin C √ √ √ √
8. Akhmad Ghozali D. P √ √ √ √
9. Anggit Noer Destha T √ √ √ √
10. Annisa Rahmawati √ √ √ √
11. Athaillah Fausta N. H √ √ √ √
12. Ayus Satya Eka Jati √ √ √ √
13. Azis Ahmad Fahrezi √ √ √ √
14. Eviana Kumala Sari √ √ √ √
15. Fiandre Rizal A √ √ √ √
16. Galuh Paramita M √ √ √ √
17. Gilang Ramadhan √ √ √ √
18. Kumala Puspitasari √ √ √ √
19. Muh. Isa Mustofa √ √ √ √
20. Nabila Putri Rizky √ √ √ √
21. Nvidia Sheila Lutfi A √ √ √ √
22. Raditya Muh Rizky √ √ √ √
23. Rahmad Syaputra √ √ √ √
24. Salati Zqin Al M √ √ √ √
25. Shatiti √ √ √ √
26. Syahril Pamungkas √ √ √ √
27. Ariel Nova Pratama √ √ √ √
28. Kelvin Arthur K. N √ √ √ √
29. Fajar Ardiansyah √ √ √ √
30. Desta Afrizal Ilham S √ √ √ √
31. Rayhan Agodhya S √ √ √ √
32. Sheila Nazwha A √ √ √ √
33. Muh Hafizh Abiyyu √ √ √ √
34. Desta Kristiawan √ √ √ √
35. Aulia Rahmania Risfandari √ √ √ √

13
Lampiran 4. Dokumentasi Kegiatan

14
15