La música como activadora de aprendizaje

Inicia contando sobre el poder que tiene la música y su influencia con el ser y su
entorno. Nos relata no solo la parte significativa de este sino su origen y el de la
palabra aprender para darnos una primicia de este tema en particular.

Nos enseña la forma lógica, concreta e individual de este aprendizaje y como puede
desarrollar tantas partes de nuestro cerebro con tan solo escuchar los ritmos,
melodías, letras, etc. Promueve el intelecto y el desarrollo social con el medio y con los
individuos, entrelazando lazos de amistad y empatía con estos y formando parte del
desarrollo humano sabiendo que se forma con la práctica y constancia de la misma
para tener los resultados esperados.

Hablamos sobre la música y su influencia en el ser humano desde su concepción hasta

la edad adulta demostrando que la música es parte de nuestra vida tanto directa como
indirectamente y nos demuestra que siempre habrá una canción o varias que nos
harán recordar y revivir momentos, nos llena de sentimientos y emociones tanto de
felicidad como de tristeza. Nos cuenta sobre como explorar sus diversas
interpretaciones, sus tonalidades, como permite llevar la imaginación y la creatividad a
otro nivel, sus letras con mensajes que llegan a ser significativos para los niños y lo
muy importante que es para el desarrollo de nuestro cerebro.

Personalmente lo utilizaría como un medio para comunicarme con los niños y para que
aprendan a expresarse de forma libre, que ellos puedan usar su voz como instrumento
de vida y que puedan inventar o crear su propia melodía, sus ritmos y letras.
Conversaríamos de lo que sienten al pensar en una canción que a ellos les guste o
quieran presentar, les permitiría llevar sus instrumentos y componer ritmos y
canciones o creando una banda para los que quieran tocar y cantar. Es importante
saber que a los niños que no les llame la atención o no quieran participar preguntarles
el por qué y no obligarlos nunca, le podemos dar otra actividad que tenga que ver con
la música, es decir, que sea el que dirige la banda, que sea el que coloca y pinte
pancartas donde hayan instrumentos musicales, que invente la letra, que elija el
vestuario con la maestra (en caso de hacer una presentación), que ayude con la
coreografía.

Les enseñaría los distintos tipos y géneros de la música para que puedan saber cómo
usar esa herramienta tan importante para su vida y encuentren el que más les llamo la
atención.
Tocando un instrumento, cantando o bailando es suficiente para desarrollar su
conocimiento cognitivo, gestual y corporal.

Llevaría a los niños como actividad extracurricular a ser parte de eventos o conciertos
musicales para su edad y que vean el cambio de ambiente donde puedan bailar y
contar que tipo de instrumentos gustan o la canción que les pareció más llamativa.

Para mí la música es una de las cosas más importantes en la vida de un niño. Ella te
lleva a distintos mundos dentro de tu imaginación, a moverte en todo el espacio, a
bailar con tu propio ritmo y puede llevarte a un estado de relajación, felicidad y
nostalgia.

Pude observar en la lectura que la música forma parte de todos los seres desde el
momento de la concepción en adelante, y a pesar del tipo de gustos universales que
hay ahora es interesante que la música siempre transmite un mensaje y se adentra en
la parte emocional de cada ser. Todos tienen una canción favorita o con la cual se
sienten identificados y eso es lo maravilloso de la música ya que te comprende y busca
ser de tu agrado o inspiración.

La música permite un gran desarrollo en la parte del conocimiento e intelecto de los

jóvenes desde la niñez y no en todos los preescolares o maternales están siendo
implementados o no son lo suficientemente constantes para ser parte de la vida de los
niños.

La música nunca debe usarse para generar ira u odio hacia la persona o hacia los
demás buscando algún tipo de discordia o conflicto.

El tipo de lera es muy importante para no enviar mensajes equívocos o malentendidos

a los jóvenes.