LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MEMBUAT KOLASE/MOODBOARD
DESAIN ROK

Oleh :

Tisna Rismada S, S.Pd

MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA

KELAS XI / GANJIL
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA
Mata Pelajaran : Desain Busana
Sub Materi : Membuat Moodboard Desain Rok
 Kelas / Semester : XI / Gasal
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

A. KOMPETENSI INTI
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukanserta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah,dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dansolutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan,gerak mahir,menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung

B. KOMPETENSI DASAR
4.2 Membuat desain rok sesuai konsep kolase

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

4.2.1 Menyiapkan alat dan bahan untuk membuat kolase desain rok dengan benar dan
lengkap
4.2.2 Menentukan tema kolase rok dengan kreatif dan benar
4.2.3 Membuat kolase desain rok dengan kreatif dan langkah kerja

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
4.2.1 Siswa dapat menyiapkan alat dan bahan untuk membuat kolase desain rok dengan
benar dan lengkap
4.2.2 Siswa dapat menentukan tema kolase rok dengan kreatif dan benar
4.2.3 Siswa mampu membuat kolase desain rok dengan kreatif dan langkah kerja
D. MATERI PEMBELAJARAN

Membuat Kolase / moodboard Desain rok

Mood Board adalah komposisi gambar, warna dan jenis objek yang membentuk tema,
gaya atau mood untuk desain yang akan dibuat. Dalam mood board dapat berisi beberapa
inspirasi yang berasal dari unsur desain, antara lain: garis, bentuk/ bidang, warna, tekstur,
gelap-terang, dan dimensi. Kemudian, untuk mewujudkan kedalam desain yang bagus harus
dapat menerapkan prinsip desain, antara lain: Kesatuan (unity), Keseimbangan (Balance),
Perbandingan (proportion), Irama (rhythm), dan aksen/ pusat perhatian (center of interest).
Secara umum, mood board bidang fashion minimal memiliki materi sebagai berikut:
1. Tema & karakter yang akan diangkat dalam desain Busana.
Tema yang dijadikan sebagai sumber ide dalam proses kreatifitas seorang fashion designer
bisa bermacam-macam. Misalnya tema tradisional, etnik maupun budaya kontemporer
yang mengacu pada trend yang berkembang pada masa lampau, masa kini dan masa yang
akan dating.

Gambar 1. Contoh Mood board yang menampilkan Tema “Living Coral”

Sumber: www.fitinline.com

2. Penggayaan Busana yang sedang trend (image style)

Dalam style fashion terdapat 6 basic style, yaitu Sport Casual, Feminin Romantic, Classic
Ellegant, Sexy Alluring, Exotic Dramatis dan Art Off-Beat. (Midiani, 2016)

 Sportif Casual (kunci: nyaman)

Ciri Kepribadian: rileks, santai, sederhana, tidak ragu, tegas, dapat diandalkan, sportif,
aktif dan dinamis.
  Feminim Romantis (kunci: lembut)
Ciri Kepribadian: sangat lembut, ramah dan penuh kasih saying, sedikit manja, agak
pemalu, menyukai pernak-ernik manis dan menyimpan berbagai barang kenangan.
 Classic Ellegant (Kunci: rapi, terorganisisr, dan terkendali)
Ciri Kepribadian: Rapi, tegas, tidak berlebihan, tidak suka bereksperimen, semua harus
terencana rapi, dan sangat memperhatikan kualitas yang sempurna.
 Sexy Alluring (Kunci: Menggoda)
Ciri kepribadian: senang menjadi pusat perhatian, menonjolkan diri, mengutamakan
keindahan tubuh, dan kurang memperhatikan kerapihan.
 Exotis Dramatis (Kunci: Unik, etnik & orisinal)
Ciri kepribadian: Mantap, mempunyai selera sendiri, kadang bertutur lembut bijaksana
dan kadang ekspresif, suka mengumpulan benda unik, kuno dan elemen etnik dan antic.
 Arty Off-Beat (kunci: artistic, unik & menarik)
Ciri Kepribadian: Artistik dan kreatif, Eksentrik, selalu ingin tampil beda, tidak suka
kemewahan, senang berburu dengan loak yang unik.

3. Komposisi warna yang akan digunakan dalam pembuatan desain Busana (image colour)
4. Corak bahan bila akan mengangkat corak tertentu pada koleksi yang akan dibuat.

A. ALAT DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN DALAM MEMBUAT KOLASE

Alat dan bahan merupakan sarana pendukung dalam membantu pembuatan
kolase/moodboard pada desain busana. Berikut alat dan bahan yang dibutuhkan adalah :
1. Gunting
2. Cutter
3. Lem
4. Buku gambar
5. Kertas karton /papan
6. Penggaris
7. Pensil
8. Gambar inspirasi

B. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT KOLASE

a) Menentukan Tema atau Judul Desain
Penentuan tema yang bagus dapat didasarkan pada trend yang sedang berkembang.
Namun, penentuan judul dapat menyusul setelah langkah pembuatan kolase
(menempel gambar isnpirasi pada kolase/moodboard)
Setelah tema ditentukan, langkah selanjutnya sebaiknya desainer membuat sebuah
kerangka berpikir atau mind map sehingga memudahkan desainer mewujudkan tema
menjadi desain busana yang bermakna dan sesuai dengan tema. Mind map dibuat
 dengan menjabarkan karakter atau sifat tentang tema yang diangkat. Dengan
demikian akan lebih mudah menuangkan inspirasi ke dalam desain busana.

Bentuk Span

Bunga Rose Femini

Elegan
Bentuk panjang Elegancy Green
Anggun
dan melebar of Rose
Warna Hijau
dan merah
Bahan Tebal

Gambar 2. Mind Map

Pada mid map tersebut dibuat setelah gambar inspirasi tertempel pada media/papan
moodbaord. Awalnya menuliskan karakter – karakter yang ada di moodboard
kemudian ditarik kesimpulan untuk dijadikan tema moodboard

b) Mengumpulkan berbagai elemen pendukung penyusun moodboard sesuai tema

Gambar dapat diperoleh dari majalah, tabloid, koran bahkan searching di internet
kemudian di cetak. Elemen pendukung moodboard dapat berupa gambar contoh style,
look, suasana, pallet warna, contoh bahan, dsb.

Gambar 3. Mencari gambar inspirasi style busana melalui pinterest

Gambar 4. Mencari gambar inspirasi berdasar objek melalui pinterest

Gambar 5. Mencari gambar pallet warna melalui pinterest

Gambar 6. Hasil cetakan gambar inspirasi untuk ditempel di Moodboard

 Gambar 7. Hasil jadi inspirasi desain rok

c) Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat moodboard.

1) Kertas karton ukuran kertas A3 atau 30 x 50 cm. Dapat juga diganti dengan media
papan kayu tipis untuk menempelkan gambar dan juga foto-foto.
2) Lem kertas untuk menempelkan gambar.
3) Alat tulis dan alat menggambar yang dapat mendukung estetika penampilan
moodboard.
4) Gunting kertas
5) Potongan-potongan gambar yang memiliki keterkaitan antara satu sama lain.

d) Menggunting gambar satu per satu. Jika menemukan kata-kata yang sekiranya
menarik dan sesuai dengan tema desain dapat dimasukkan ke dalam
moodboard.
e) Susun dan tempelkan dengan rapi potongan-potongan gambar pada papan atau
karton yang sudah disiapkan sebagai media.
Pada penyusunan gambar harus konsisten dengan tema yang sudah ditentukan.
Penyusunan gambar ini tidak harus ditempel secara teratur, boleh tidak beraturan
namun tetap memperhatikan nilai estetika moodboard.
f) Jika referensi gambar yang dikumpulkan belum menggambarkan tema desain
secara jelas, maka perlu menambahkan sedikit keterangan sebagai
informasinya.
g) Membuat narasi
Narasi moodboard berisi mengenai deskripsi atau alur cerita moodboard yang dibuat.
Narasi tersebut menceritakan mengenai sumber inspirasi, alasan menentukan
inspirasi warna yang akan digunakan serta style yang akan dijadikan referensi dan
sebagainya yang mendeskripsikan tentang moodboard.

Gambar 8. Hasil jadi moodboard desain rok dengan tema/judul “Elegancy Green
Of Rose”
 Narasi :

Elegancy Green of Rose terinpirasi dari warna bunga rose/mawar. Selain itu
perpaduan warna hijau dan merah pada rose memberi kesan elegan dan anggun, style
rok diambil dari model rok span, panjang, melebar. Sehingga dari berbagai style tadi
terbentuk sebuah desain rok baru sehingga antara pemilihan warna dan style dapat
memberi kesan feminin dan elegan.

LKPD 1
PRAKTIK

A. Topik : Membuat Kolase / Moodboard desain Rok

B. Tujuan :
4.2.1 Siswa dapat menyiapkan alat dan bahan untuk membuat kolase desain rok
dengan benar dan lengkap
4.2.2 Siswa dapat menentukan tema kolase rok dengan kreatif dan benar
4.2.3 Siswa mampu membuat kolase desain rok dengan kreatif dan langkah kerja

C. Petunjuk :
1. Perhatikan penjelasan guru tentang materi pembuatan Kolase/Moodboard Desain Rok
2. Bacalah materi di atas jika penjelasan guru belum dipahami
3. Bertanyalah kepada guru jika masih sulit memahami materi
4. Kerjakanlah Lembar Kerja dibawah ini pada bagian LKPD 1 secara kelompok dengan
anggota 4 orang
5. Pilihlah gambar objek inspirasi bentuk, gambar objek inspirasi motif, inspirasi style,
gambar inspirasi warna. Gunting dan berkreasilah dalam membuat kolase desain rok.
6. Waktu pengerjaan 10 menit

E. Tugas
1. Siapkan Alat & bahan untuk membuat Moodboard.
a. Alat :
 Gunting kertas
  Pensil 2B
 Drawing Pen
 Pewarna (Spidol/ Pensil Warna/ Stabilo, dsb)
b. Bahan :
 Lem Kertas
 Sketch Book A4/ Kertas Gambar A4,
 Gambar-gambar inspirasi desain yang terdiri dari:
gambar objek inspirasi bentuk, gambar objek inspirasi motif, inspirasi
Style, gambar inspirasi warna.
2. Buatlah Moodboard rok dari gambar-gambar inspirasi yang sudah disiapkan
3. Tentukan tema/ Judul moodboard Anda sesuai dengan gambar inspirasi yang anda
pilih!
4. Buatlah narasi inspirasi desain singkat yang menjelaskan tentang insipirasi desain
Anda !
F. Lembar Kerja
Pilihlah & potong gambar-gambar yang kamu inginkan untuk ditempelkan pada
moodboard kamu!
Inspirasi gambar rok

Inspirasi warna
Inspirasi Objek
2. Moodboard
 3. Narasi

Tema : .........................................

Narasi :
PEDOMAN PENILAIAN GURU

PEDOMAN PENILAIAN UNJUK KERJA (PRAKTIK)

Mata Pelajaran : Desain Busana

Kelas/Semester : XI/2 (Genap)
Tahun Pelajaran : 2019/ 2020
Materi/ Topik : Membuat Kolase/ Modboard Kebaya

Rubrik Penilaian
No Aspek & Indikator Rubrik Skor
1 Kelengkapan Alat & Bahan:  Siswa membawa 4 alat dan 2 4
Alat: bahan dengan lengkap
 Gunting kertas  Siswa membawa 3 alat dan 1
 Pensil 2B bahan dengan lengkap 3
 Drawing Pen  Siswa membawa 2 alat dan 1
 Pewarna (Spidol/ Pensil Warna/ Stabilo) bahan dengan lengkap
Bahan :  Siswa membawa 1 alat saja 2
 Lem Kertas
 Sketch Book A4/ Kertas Gambar A4,
1
2 Kesesuaian Tema & Gambar Inspirasi:  Jika 4 indikator terpenuhi 4
 Penentuan tema logis  Jika 3 indikator terpenuhi
 Penentuan tema unik  Jika 2 indikator terpenuhi 3
 Penentuan tema kreatif (Tema ditulis  Jika 1 indikator terpenuhi
dengan huruf yang menarik & terbaca) 2
 Penentuan tema inovatif (belum pernah
ada) 1

3 Hasil Kolase/ Moodboard Desain :  Jika 5-6 indikator terpenuhi 4

 Gambar Inspirasi Saling memiliki satu  Jika 3-4 indikator terpenuhi
kesatuan  Jika 2 indikator terpenuhi 3
 Tedapat gambar objek inspirasi bentuk,  Jika 1 indikator terpenuhi
 Terdapat gambar objek inspirasi motif, 2
 Terdapat gambar inspirasi Style,
 Terdapat gambar inspirasi warna. 1
 Gambar Inspirasi disusun dengan unik/
Tidak biasa
4 Narasi Desain :  Jika 4 indikator terpenuhi 4
 Mendeskripsi sumber inspirasi bentuk  Jika 3 indikator terpenuhi
yang diambil  Jika 2 indikator terpenuhi 3
 Mendeskripsikan inspirasi motif yang  Jika 1 indikator terpenuhi
diambil 2
 Mendeskripsikan Style yang diambil
 Mendeskripsikan kesan warna yang 1
diambil

5 K3 & Ketepatan Waktu pengumpulan :

 Moodboard dikumpulkan dalam keadaan  Jika 4 indikator terpenuhi 4
gambar tertempel dengan sempurna.  Jika 3 indikator terpenuhi
 No Aspek & Indikator Rubrik Skor
 Moodboard dikumpulkan dalam keadaan  Jika 2 indikator terpenuhi 3
tidak ada coretan  Jika 1 indikator terpenuhi
 Moodboard dikumpulkan dalam keadaan 2
tidak ada bekas lem di luar area gambar
 Moodboard dikumpulkan tepat waktu 1
sebelum pertemuan selesai

Jumlah Skor yang Diperoleh

Nilai = X100
Skor Maksimum

A. RUBRIK PENILAIAN SIKAP/ OBSERVASI

Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari,
baik terkait proses pembelajaran maupun secara umum.

Aspek yang dinilai Jumlah Skor Kode

No Nama Siswa
BS JJ TJ DS Skor Sikap Nilai
1 Alfi Luqyatur 80 82 82 75 319 79,75 SB
2

Keterangan : Catatan :
 BS : Bekerja sama Kode Nilai :
 JJ : Jujur 75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
 TJ : Tanggung Jawab 50,01 – 75,00 = Baik (B)
 DS : Disiplin 25,01 – 50, 00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)