Anda di halaman 1dari 4

Unidad Educativa “San Francisco”

“EDUCACIÓN CON ESFUERZO Y BUEN TRATO COMO FRANCISCO”


2019 – 2020
PLANIFICACIÓN ANUAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA: Dibujo Técnico


NÚMERO DE HORAS POR SEMANA: dos
TIPO DE ASIGNATURA: Complementaria
NIVEL DE ESTUDIO: Bachillerato
FECHA DE INICIO: Septiembre 2019
FECHA DE FINALIZACIÓN: Junio 2020

2. IDENTIFICACIÓN DOCENTE:

NOMBRE: Marco Fernando Lafuente Ruiz


DIRECCIÓN ELECTRÓNICA: lafuentemarco@gmail.com marcoflafuenter@hotmail.com

3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

El Dibujo es un lenguaje gráfico, universal y preciso, que nos permite describir la forma, detalles y
diseños de los más variados modelos, mecanismos y proyectos bajo ciertas técnicas y normas
establecidas. El Dibujo Técnico: específicamente nos permite representar técnicamente, con precisión
y a una escala adecuada y en diferentes formatos, en forma bidimensional y tridimensional una pieza u
objeto con sus respectivos detalles y características.

4. OBJETIVOS:
De conocimientos:
Conocer, analizar y aplicar diferentes escalas con su respectivo acotamiento en diferentes ejercicios
reales.
Definir, clasificar, analizar las características y elementos de cada uno de los gráficos lineales
(tangencias) y en los gráficos geométricos las proyecciones ortogonales y las perspectivas
Axonométricas.
Procedimental:
Manipular adecuadamente los instrumentos, bajo ciertas sugerencias planteadas, mejorando
paulatinamente la precisión en cada uno de los trazos.
Actitudinal y valorativo:
Demostrar: responsabilidad, actitud positiva, trabajo constante, dedicación y esfuerzo en la realización
de talleres en el aula y trabajos complementarios en la casa. Excelente presentación y limpieza.

5. MAPA DE CONTENIDOS:

No. UNIDADES QUIMESTRE


1 Preliminares: Rotulación, letras, formatos, tipos de líneas
2 Escalas y acotamiento Primer Quimestre
3 Gráficos lineales: tangencias..
4 Proyecciones ortogonales
5 Perspectivas y cortes axonométricos Segundo Quimestre
6 Dibujo asistido por computadora. Programa Inventor
Unidad Educativa “San Francisco”
“EDUCACIÓN CON ESFUERZO Y BUEN TRATO COMO FRANCISCO”
2019 – 2020

6. RECURSOS:

 Láminas A3 de 90 gramos sin rotular.


 Lápices 2H, HB, 2B
 Escuadras (2)
 Escalímetro
 Compás de precisión
 Graduador.
 Imitadores: 01, 04, 08
 Curvígrafo, plantillas.
 Borrador
 Proyector.
 Computador
 Cartulinas, tijeras, cuchillas, pega.
 Material para maquetas de proceso.

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERAL:

1º. APORTE. 2º. APORTE. 3º. APORTE.


Exposiciones, trabajos en grupo,
aula virtual, proyectos, bitácora
Trabajo en el aula y en Trabajo en el aula y en
(one note)
casa (lámina) casa (lámina)
Evaluación Parcial.

 Cada uno de los aportes tendrán una valoración de 10 puntos y deben ser entregados en la fecha
determinada.
 Si no entrega el trabajo, taller, exposición, deber a tiempo, no podrá ser evaluado y tendrá 0 puntos.
 Cuando tenga problemas de aprendizaje, bajas notas, comunicar al representante y acudir
inmediatamente a los refuerzos.

8. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN: (rúbricas)

LÁMINAS:
 Rotulado y presentación __________________________ 2 puntos
 Aplicación y diferencia de líneas ____________________ 3 puntos
 Desarrollo del ejercicio o problema __________________ 5 puntos
 Materiales e instrumentos de trabajo ________________ (5 puntos menos a la nota final
si no trae)
 Trabajo y participación en el aula ___________________ (50%)
 Trabajo en la casa ________________________________ (50%)

EXPOSICIONES:
 Presentación _____________________________________ 1 punto
 Condicionantes ___________________________________ 2 puntos
 Exposición _______________________________________ 2 puntos
 Trabajo __________________________________________ 3 puntos
 Aporte __________________________________________ 2 puntos
Unidad Educativa “San Francisco”
“EDUCACIÓN CON ESFUERZO Y BUEN TRATO COMO FRANCISCO”
2019 – 2020

9. INDICACIONES GENERALES:

BITÁCORA: digital (one note). Resumen de todo lo tratado en el aula, así como también la investigación
personal complementaria que realizará en la casa. Debe tener conceptos, mapas conceptuales, organizadores
gráficos, bocetos, cuadros de resúmenes, gráficos.
Debe tener:
1. una carátula de presentación.
2. Por cada clase: fecha, tema, objetivo, desarrollo: teoría y gráficos.

LÁMINAS: Son trabajos que realizarán semanalmente en láminas en blanco A4, puede trabajar con lápiz o
tinta. La lámina debe venir rotulada por el estudiante desde casa. Normalmente, luego de la explicación del
docente, se trabajará en la clase, salvo excepciones se enviará a la casa, y si es el caso solamente para terminar
lo que se trabajó en la clase. Esta tarea se debe entregar en la próxima clase a las 7:10 de la mañana. Recogerá
el presidente del curso o la persona asignada.

PROYECTOS: Son trabajos realizados en grupo máximo de 3 personas. Se forman los grupos por afinidad y
luego se sortean los temas propuestos y se definen fechas de presentación y de exposición. Además de las
exposiciones, estos trabajos deben subir al aula virtual. Los trabajos deben realizarse en Power Point, en Presi
y/o en Sway. Debe constar de: una carátula con los datos informativos, un índice, tema, (identificación del
problema), objetivos, justificación, desarrollo del tema: cronograma de actividades, marco teórico, propuesta,
recursos, recomendaciones y conclusiones. Bibliografía, enlaces, videos.

EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL: es una evaluación escrita, teórica gráfica que recoge todos los temas
tratados en la parcial y las destrezas desarrolladas más relevantes.

PARA LAS NOVEDADES Y PROBLEMAS:


a. Debe acudir inmediatamente el representante acompañado del estudiante y de su portafolio.
b. Comunicado directo e inmediato verbal o por escrito, (hoja firmada por el docente) por parte del
estudiante a su representante.
c. Comunicado vía correo electrónico. En caso extremo el docente se comunicará vía electrónica..

RECOMENDACIONES:
- En la presentación de trabajos, exposiciones y evaluaciones deben revisar el contenido y la ortografía
antes de entregar o exponer.
- Para cada clase debe llevar todos los materiales para que no pida prestado mientras sus compañeros
están realizando las actividades. No olvidar que sin materiales no puede trabajar y perdería el 50 por
ciento de la nota.
- Recuerde que no puede utilizar el celular u otro medio tecnológico mientras está en clase, en caso de
incumplimiento se procederá a retirarlo y será entregado a Inspección o DECE.
- Cuide de su presentación personal y sea respetuoso.
- Asista a las clases de refuerzo cuando lo necesite, en coordinación con su representante y el docente.
- Cualquier acto de deshonestidad académica o indisciplina se seguirá el debido proceso.
- No olvide de cumplir siempre con las normas institucionales establecidas en el Código de convivencia y
con el compromiso de matrícula.
Unidad Educativa “San Francisco”
“EDUCACIÓN CON ESFUERZO Y BUEN TRATO COMO FRANCISCO”
2019 – 2020

10. FUENTES DE CONSULTA:


- Nuevo aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro.
BETTY EDWARS
- Dibujo Técnico.
MIGUEL ANGEL LEMA.
- Tecnología del Dibujo.
ARQ. JOSÉ SOLORZANO.
- Dibujo Técnico 3 tomos.
IVAN LEROY.
- Dibujo técnico. Bachillerato
DR. JAIME ARMAS ANDRADE.
- Manual de Dibujo técnico.
ARQ. GONZALO CEVALLOS T.
http://ntic.educacion.es/v5/web/profesores/bachillerato/dibujo_tecnico/
http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/bachillerato/dibujo_tecnico/
http://www.dibujotecnico.com/lineas-normalizadas

Arq. MARCO LAFUENTE FIRMA ESTUDIANTE FIRMA REPRESENTANTE

Anda mungkin juga menyukai