COLÉGIO ESTADUAL ARNOR SILVESTRE VIEIRA
Disciplina: Português Prof.: Thalita Lameira
Exercícios sobre conjunção e oração coordenada
Texto para as questões 1 e 2
Vaca vai para o brejo e quase leva fazendeiro
VIENA – Foram necessários 25 bombeiros, sua esposa e o
seu filho para tirar a vaca Lulu de cima de Leopold
Zeilinger depois que o animal caiu em cima dele, na
semana passada. Quando Zeilinger descobriu que a vaca
de cerca de 600 quilos estava doente demais para ficar
em pé para ser ordenhada, seu dono utilizou uma
espécie de guindaste para suspendê-la.
Reuters.
1. Identifique um segmento da manchete ou do texto
que emprega a coordenação.
2. Qual é o valor semântico do conectivo e?
Texto para as questões 3 e 4
“Todos os cogumelos são comestíveis...porém alguns só
uma vez”.
3. O que o texto deixa implícito? Qual é o valor
semântico de “porém”?
4. Substitua o conectivo “porém” por outro de igual
valor semântico.
Texto para as questões 5 e 6
Ela entrou, jantou, falou com os noivos, saiu e ninguém
disse nada
Madonna e seu marido Guy Ritchie penetraram na
recepção de um casamento que estava sendo realizado
no terraço do Hotel De Russie, 5 estrelas de Roma onde
a cantora também estava hospedada.
Disponível em: www.bluebus.com.br. Acesso em: 9 go. 2006.
5. No contexto, qual o valor semântico de “e” em “e
ninguém disse nada”?
6. Que funcionalidade tem para o texto a sucessão de
coordenadas assindéticas em “Ela entrou, jantou,
falou com os noivos, saiu”?
Texto para as questões 7 a 9
[...]
Pelo amor de Deus
Vem que eu te quero fraco
Vem que eu te quero tolo
Vem que eu te quero todo meu
Chico Buarque. Sem fantasia, 1967
7. Que valor semântico a palavra “que” assume no
contexto?
8. Substitua a palavra “que” por outro conectivo de
igual valor semântico.
9. Transforme a frase “Vem que eu te quero todo meu”
em coordenada sindética conclusiva.
10. Explique a diferença de sentido.
É bravo, mas é humano.
É humano, mas é bravo.
11. Explique porque a frase a seguir é incoerente.
Pobrinha, mas limpinha.
12. Pontue a frase a seguir adequadamente. Em seguida,
indique o valor semântico do conectivo.
Parecia um homem sério era pois qualificado para o
trabalho.
13. Substitua a conjunção mas por embora, sem que o
sentido seja alterado.
Era uma grande cantora, mas bebia.
14. Separe as orações dos períodos abaixo por colchetes
e a seguir classifique cada uma delas.
Cantou, dançou e bebe muito, mas não caiu; ora
sentava à mesa, ora ia ao banheiro: “Saiam, que estou
passando mal!”. Não só as pessoas saíam da frente,
como também ficavam com medo, o homem estava
muito alterado, logo poderia ser uma reação
imprevisível.
15. Una as orações coordenadas com as conjunções
apropriadas.
a) Chegou ao local rápido. O suspeito acabara de fugir.
b) Não vá à praia. A água está poluída.
c) Venderei a moto. Comprarei um carro.
d) Estava preparado. Seria aprovado no concurso.
16. Em: “Estava feliz como pinto no lixo.” A conjunção
sublinhada expressa:
a) Causa c) explicação
b) Conclusão d) comparação
17. Classifique as orações coordenadas.
a) Deus dar a farinha, e o diabo leva o saco.
b) O médico não veio nem me telefonou.
c) Eu ia, ela voltava e quando eu voltava ela ia.
d) Os ipês floriram porque a floresta estava triste.
18. “Trair e coçar é só começar”. Segue a mesma ideia,
segundo a oração coordenada:
a) Tentar e não conseguir é impossível superar.
b) Amar e odiar são dois lados da mesma moeda.
c) Fechou a porta e não esperou por ninguém.
d) Foi assistir à novela e não conseguiu ficar acordado.