Anda di halaman 1dari 6

PEMETAAN MUTU 2019

Standar Indikator Kondisi Saat Ini

Pendidik dianggap telah melakukan


Standar Penilaian Mencakup ranah sikap, pengetahuan penilaian terhadap siswa yang
Pendidikan (6,99) dan keterampilan (5,37) mencakup ranah sikap, pengetahuan
dan keterampilan

Memiliki bentuk pelaporan sesuai guru hanya memiliki pelaporan ranah


dengan ranah (6,99) pengetahuan saja

Guru melakukan penilaian yang sesuai


prosedur dengan kriteria yang jelas,
Menggunakan jenis teknik penilaian yang dapat dipertanggungjawabkan
yang obyektif dan akuntabel (6,99) dari segi mekanisme, prosedur dan
hasilnya dalam bentuk laporan kegiatan

Memiliki perangkat teknik penilaian Memiliki prosedur penilaian, kriteria pe


lengkap (5,37)
Guru melakukan tindak lanjut hasil
Menindaklanjuti hasil pelaporan pelaporan penilaian melalui program
penilaian (6,99) remidial dan pengayaan

Sekolah melaksanakan penilaian secara


periodik yang didokumentasikan secara
Melakukan pelaporan penilaian secara sistimatis dalam bentuk raport dan
dilaporkan kepada wali murid dan
periodik (6,99) yayasan. Dan wali kelas melaporkan
penilaian siswa kepada wali murid
melalui whatsApp

Penilaian aspek sikap dilakukan melalui


Menggunakan instrumen penilaian observasi/pengamatan dan teknik
aspek sikap (5,37) penilaian lain yang relevan

Penilaian aspek pengetahuan dilakukan


Menggunakan instrumen penilaian melalui tes tertulis, tes lisan, dan
aspek pengetahuan (6,99) penugasan sesuai dengan kompetensi
yang dinilai

Menggunakan instrumen penilaian sebagianguru melakukan penilaian


aspek keterampilan (5,12) ketrampilan
Sekolah melaksanakan penilaian secara
Melakukan penilaian berdasarkan periodik dalam bentuk PTS, PAS dan PAT
penyelenggara sesuai prosedur (5,37) sesuai prosedur

Guru melakukan penilaian sikap melalui


pengamatan yang relevan, penilaian
Melakukan penilaian berdasarkan ranah pengetahuan melalui tes tulis, tes lisan
sesuai prosedur (5,37) dan penugasan sesuai kompetensi,
penilaian keterampilan melalui praktik,
produk, proyek dan portofolio

untuk menentukan kelulusan diadakan


Menentukan kelulusan siswa rapat dengan pimpinan, walikelas dan
berdasarkan pertimbangan yang sesuai guru pengajar kelas 9 untuk
(6,99) menentukan aturan
N MUTU 2019 STANDART PENILAIAN PENDIDIK
Analisis Lingkungan
Kekuatan Kelemahan
• SebagianTenaga Pendidik telah
mengikuti pelatihan k 13 yang di
dalamnya terdapat ranah
penyusunan perangkat penilian
mencakup sikap, pengetahuan dan
keterampilan

sebagian guru telah membuat


perangkat penilaian

sebagian guru telah membuat perangkat penilaian

guru membuat kkm dalam setiap


penilaian siswa

setiap tahun terdapat pertemuan


wali murid dan konsultasi by
watsApp sehingga lebih fleksibel
dalam melaporakn perkembangan
siswa

terdapat buku pribadi yang


melaporkan setiap perkembangan
sikap siswa untuk selanjutnya
direkap wali kelas untuk dijadikan
penilaian sikap siswa

setiap guru mempunyai jurnal


penilaian yang selanjutnya guru
membuat penilaian sesuai dengan
KI/KD nya masing-masing

penilaian ketrampilan tapi dokumen


belum lengkap
guru membuat perangkat penilaian
dan RPP

guru membuat perangkat penilaian


dan RPP

diadakan rapat akhir tahun dan


rapat kelulusan siswa
N PENDIDIK
Masalah Rekomendasi*

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada


tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada

tidak ada tidak ada