61

LAMPIRAN
 62

Lampiran 1
SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU) SIAGA
I.SIAGA MULA
1. Islam
- Dapat menyebutkan Rukun Iman dan Rukun Islam
- Dapat mengucapkan Syahadat dan menyebutkan artinya
- Dapat menghafal Surat Al-Fatihah dan menyebutkan artinya.
- Dapat menghafal 3 surat pendek dan menyebutkan artinya
- Dapat mengetahui tatacara berwudhu beserta doanya.
- Dapat melaksanakan gerakan sholat dan bacaannya.
- Dapat menghafal sedikitnya 3 do‟a harian
Katolik
- Dapat membuat tanda salib
- Dapat mengucapkan do‟a harian dan menyanyikan tiga buah lagu gereja
- Dapat menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai cintaan Allah,
dan memberikan contoh-contohnya.
Protestan
- Dapat menghafal Johanes 3:16 dan berdoa sederhana
- Dapat mewujudkan ucapan syukur atas keberadaan dirinya di dunia ini
sebagai ciptaan Allah, sedikitnya 3 (tiga) hal.
- Dapat mengasihi keluarganya,
- Dapat mengasihi teman, guru dan sesamanya, baik di gudep, di sekolah dan
sekitarnya.
- Telah mengikuti sekolah minggu 4 kali berturut-turut
Hindu
- Dapat menunjukkan sikap Anjali serta dapat mengucapkan salam Panganjali
- Dapat memperagakan sikap/tatacara sembahyang
- Dapat menyebutkan nama-nama bunga yang bias dipakai sembahyang
- Dapat menyebutkan nama tempat suci untuk melaksanakan sembahyang
- Dapat menyebutkan jam atau waktu untuk melaksanakan persembahyangan
/Puja Tri Sandhya
 63

Buddha
- Dapat mengucapkan salam Buddhis.
- Dapat bersikap Anjali
- Dapat melakukan Namaskara.
2. Dapat menghafal Dwisatya dan Dwidarma
3. Dapat menyebutkan jenis-jenis salam pramuka
4. Telah memiliki buku tabungan, sekurang-kurangnya dalam waktu 6 minggu
terakhir
5. Setia membayar uang iuran kepada gugus depannya, sedapat-dapatnya dengan
uang yang diperoleh dari usahanya sendiri.
6. Dapat menyebutkan lambang Gerakan Pramuka dan Penciptaannya
7. Dapat menyebutkan salah satu seni budaya di daerah tempat tinggalnya.
8. Selalu bersikap hemat dan cermat dengan segala miliknya.
9. Dapat menyebutkan identitas diri dan keluarganya.
10. Dapat membedakan perbuatan baik dan perbuatan buruk.
11. Rajin dan giat mengikuti latihan Perindukan Siaga, sekurang-kurangnya 6
kali latihan berturut-turut.
12. Dapat dengan hafal menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bait
pertama di depan perindukannya.
13. Dapat menyebutkan arti kiasan warna Sang Merah Putih
14. Dapat menyebutkan sedikitnya 3 hari besar nasional dan 3 hari besar
keagamaan
15. Dapat menyebutkan 5 peraturan keluarga
16. Dapat menyebutkan 3 peraturan dilingkungannya
17. Dapat menyebutkan 2 macam adat/budaya di lingkungnya.
18. Dapat menyampaikan ucapan dengan baik dan sopan serta hormat kepada
orang tua, sesama teman dan orang lain.
19. Dapat menyebutkan nama dan alamat Ketua RT, Ketua RW, Lurah dan
Camat di sekitar tempat tinggalnya,
20. Dapat menuyebutkan sila-sila Pancasila
 64

21. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memeperoleh pertolongan dan dapat

menginformasikan kepada orang dewasa di sekitarnya.
22. Dapat membaca jam digital dan analog
23. Dapat menunjukan 4 arah mata angin.
24. Dapat berbahsa Indonesia dalam mengikuti pertemuan-pertemuan siaga
25. Dapat menyebutkan sedikitnya 2 macam alat komunikasi tradisional dan
modern
26. Dapat menyebutkan organ tubuh
27. Dapat menyebutkan dasar olahraga
28. Dapat melipat selimut dan merapikan tempat tidurnya,
29. Selalu berpakaian rapih dan memelihara kebersihan pribadi
30. Dapat menjalankan latihan-latihan keseimbangan, dapat melempar dan
menerima bola dengan tangan kanan dan kiri sedikitnya 5 kali tangkapan
31. Dapat menyebutkan makanan dan minuman yang bergizi ( 4 sehat 5
sempurna)
32. Dapat memelihara sedikitnya 1 macam tanaman berguna, atau 1 jenis
binatang ternak, selama kira-kira 1 bulan.
33. Dapat melipat kertas yang dibentuk menyerupai pesawat , kapal, flora dan
fauna
34. Dapat membuat simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul pangkal,
dan simpul jangkar
II.SIAGA BANTU
1. Islam
- Dapat melaksanakan Tayamum.
- Dapat melaksanakan sholat wajib
- Dapat melaksanakan Sholat berjama‟ah
- Dapat menyebutkan Rosul-rosul Allah
- Dapat melafalkan Adzan, Iqomah, untuk Putra dan Iqomah untuk putrid
- Dapat menghafal sedikitnya 6 doa harian
Khatolik
- Dapat mengucap doa harian dan menyanyikan 3 buah lagu gereja.
 65

- Dapat menyebutkan hikayat dari Alkitab

- Dapat memberikan yang terbaik kepada keluarga
- Dapat memelihara salah satu ciptaan Allah
Protestan
- Dapat menyanyikan 3 nyanyian Kristen
- Dapat menyebutan hikayat dari Alkitab sedikitnya.
- Hikayat 4, dapat memberikan yang terbaik kepada keluarga
- Dapat memelihara salah satu ciptaan Allah
- Telah mingukuti sekolah minggu 8 kali berturut-turut
Hindu
- Dapat menyebutkan nama tempat-tempat suci untuk melaksanakan
persembahayangan
- Dapat ,mempraktikan tata cara sembahyang dengan doa Gayatri Mantram
- Dapat menyebutkan nama-nama pura yang ada disekitarnya.
- Dapat menyebutkan nama kitab suci agama Hindu.
- Dapat menyebutkan bagian Tri Kaya Parisudha.
- Dapat menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang baik
- Dapat membedakan perbuatan yang baik dan perbuatan yang buruk.
Buddha
- Dapat menycapkan kata Buddha, Dharma, Sangha ( Trir Ratna)
- Dapat melakukan sifat karuna ( kasih sayang) kepada semua makhluk
- Dapat melakukan sikap berdoa
2. Dapat melaksanakan Dwisatya dan Dwidarma
3. Dapat melakukan salam pramuka dengan benar
4. Telah mimiliki buku tabungan dan sudah menabung uang secara teratur dalam
buku tabungannya selam sekurang-kurangnya 8 minggu sejak menjadi Siaga
Mula, yang diperolah dari usahanya sendiri.
5. Setia membayar uang iuran kepada gugus depan dengan uang yang sebagian
diperoleh dari usahanya sendiri
6. Dapat menyebutkan arti lambang gerakan pramuka.
7. Dapat menyebutkan sedikitnya 5 macam seni budaya yang ada di Indonesia.
 66

8. Untuk putri: dapat memasang buah baju dan menyalakan kompor/alat sejenis
lainnya. Untuk putra: dapat membuat hasta karya dengan dua macam bahan
yang berbeda.
9. Dapat menyampaikan pendapat tentang lingkungan disekitarnya
10. Dapat memperhatikan dan melaksanakan nasehat orang tua, yahnda dan
bunda serta gurunya.
11. Rajin dan giat mengikuti latihan perindukan sebagai siaga mula sekurang-
kurangnya 8 kali latihan.
12. Dapat memperlihatkan sikap yang harus dilakukan jika lagu kebangsaan
diperdengarkan atau dinyanyikan pada suatu upacara.
13. Dapat memperlihatkan cara mengibarkan dan menyimpan bendera merah
putih pada upacara pembukaan dan penutupan latihan.
14. Dapat menyebutkan sedikitnya 6 hari besar nasional dan 5 orang nama
pahlawan nasional.
15. Dapat mengikuti acara-acara adat/budaya dilingkungan tempat tinggalnya.
16. Dapat menyebutkan 3 peraturan di lingkungan tempat tinggalnya.
17. Apat menjadi contoh yang baik bagi temannya.
18. Dapat menyebutkan nama kota/kabupaten, ibukota provinsi, dan kepala
daerahnya, Negara, ibukota Negara, kepala Negara dan wakilnya.
19. Dapat menyebutkan sila-sila Pancasila sesuai dengan lambangnya.
20. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperolah pertolongan pertama
pada kecelakaan dan dapat menginformasikan kepada petugas Puskesmas/
rumah sakit/ polisi.
21. Dapat menyebutkan perbedaan jam digital dan jam analog serta dapat
memperkirakan waktu tanpa bantuan alat.
22. Dapat menunjukkan 8 arah mata angin.
23. Dapat menyampaikan berita secara lisan dengan menggunakan bahasa
Indonesia.
24. Dapa menggunakan alat komunikasi tradisional dan modern.
25. Dapat menyebutkan fungsi organ tubuh.
26. Dapat melakukan gerakan dasar olah raga.
 67

27. Dapat mencuci, menjemur, melipat dan menyimpan pakaiannya dengan

rapih.
28. Dapat memelihara kebersihan salah satu ruangan di rumah, sekolah, tempat
ibadah dan tempat lainnya.
29. Dapat melakukan senam pramuka.
30. Dapat menunjukkan bahan-bahan makanan yang bergizi.
31. Dapat memelihara sedikitnya satu macam tanaman yang berguna, atau satu
jenis binatang ternak selama kira-kira 2 bulan.
32. Dapat membuat satu macam hasta karya dari barang bekas.
33. Dapat menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul
pangkal dan simpul jangkar.
III.SIAGA TATA
1. Islam
- Dapat membaca Al – Qur‟an dan mengetahui tanda bacanya.
- Dapat menyebutkan Asmaul Husna dan artinya.
- Dapat mengetahui dan mencaeritakan salah satu kisah Rasul.
- Dapat menyebutkan 10 nama MAlaikat dan tugasnya.
Katolik
- Tahu doa Iman, doa harapan, doa cinta kasih dan doa tobat.
- Telah mengikuti perayaan Ekaristi dan tahu arti Konsekras.
- Dapat mengenal nama Pastor Paroki dan nama Uskup setempat.
- Dapat menunjukkan kemahakuasaan Allah.
- Dapat menunjukkan tindakan manusia yang bergantup kepada Allah.
Protestan
- Dapat menghafal Lukas 10:27 (hokum kasih).
- Dapat mengucap dan menggunakan doa sederhan pada kesempatan
tertentu.
- Dapat menunjukkan kemahakuasaan Allah sedikitnya 5 macam.
- Dapat menunjukkan tindakan manusia yang bergantung kepada Allah,
sedikitnya 5 macam.
- Rajin mengikui sekolah Minggu di gerejanya.
 68

Hindu
- Dapat menghafal bait-bait Puja Tri Sandya.
- Dapat menyebutkan hari-hari suci agama Hindu.
- Dapat memahami perbedaan makna dari perayaan hari-hari besar/suci
agama Hindu.
- Dapat menyebutkan beberapa nama Pura besar di Indonesia.
- Dapat menyebutkan bagian dari Panca Sradha.
- Dapat menyebutkan bagian dari Panca Yadnya.
- Dapat melakukan salah satu gerakan dalam Yoga Asanas.
Buddha
- Dapat melafalkan Paritta Namaskara.
- Dapat mengucapkan Paritta Vandana.
- Dapat mengucapkan Paritta Pancasila Buddis (Bahasa Indonesia)
2. Dapat mengajak temannya untuk mengamalkan Dwisatya dan Dwidarma.
3. Dapat menjelaskan tentang Salam Pramuka kepada teman seberungnya.
4. Telah memiliki buku tabungan dan sudah menbung uang secara teratur dalam
buku tabungannya selama sekurang-kurangnya 12 minggu sejak menjadi
Siaga Bantu. Seluruh atau sebagian dari uang itu diperoleh dari usahanya
sendiri.
5. Setia mambayar uang iuran kepada gugus depan dengan uang yang diperoleh
dari usahanya sendiri.
6. Dapat membuat lambang Gerakan Pramuka dari bahan yang ada.
7. Dapat memperagakan satu macam kegiatan seni budaya asal daerahnya.
8. Telah memiliki sedikitnya 5 tanda kecakapan khusus.
9. Dapat mengkritisi sesuatu masalah yang baik.
10. Dapat menolong seseorang dan peduli terhadap lingkungan sekitarnya.
11. Rajin dan giat mengikuti latihan perindukan sebagai Siaga Bantu sekurang-
kurangnya 12 kali latihan.
12. Dapat menceritakan sejarah lagu kebangsaan Indonesia Raya.
 69

13. Dapat menceritakan sejarah bendera kebangsaan Indonesia dan tahu sikap
yang harus dilakukan pada waktu bendera kebangsaan dikibarkan atau
diturunkan serta dapat memelihara bendera kebangsaan.
14. Dapat menyebutkan sedikitnya 7 hari besar nasional, 4 hari besar dunia dan
10 nama pahlawan nasinal.
15. Dapat menyebutkan akibat melanggar peraturan di keluarga, barung,
perindukan, dan sekolah.
16. Dapat menyebutkan akibat melanggar adat/ budaya di lingkungannya.
17. Dapat mengajak temannya berbuat baik dan berkata benar.
18. Dapat menyebutkan Negara-negara ASEAN dan menunjukkan bendera
kebangsaanya.
19. Dapat menyebutkan perbuatan yang baik sesuai dengan sila-sila PAncasila.
20. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh pertolongan pertama
pada kecelakaan dan menyampaikan kepada dokter, rumah sakit, polisi dan
keluarga korban
21. Dapat menceritakan dasar terjadinya perbedaan waktu yang ada di Wilayah
Indonesia.
22. Dapat menunjukkan 8 macam arah mata angin dengan menggunakan kompas.
23. Dapat menulis surat kepada teman atau saudaranya dengan menggunakan
Bahasa Indonesia.
24. Dapat merawat peralatan elektronik, peralatan listrik dan alat komunikasi
yang ada di rumahnya.
25. Dapat memelihara organ tubuh.
26. Dapat melakukan olah raga secara tim.
27. Dapat mencuci peralatan dapur.
28. Dapat memelihara kebersihan halaman di rumah, sekolah, tempat ibadah atau
tempat lainnya.
29. Dapat melakukan salah satu cabang olah raga atletik atau salah satu gaya
cabang olahraga renang.
30. Dapat menyebutkan 5 macam penyakit menular.
 70

31. Dapat memelihara sedikitnya dua macam tanaman berguna, atau satu jenis
binatang ternak, selama kira-kira 4 bulan.
32. Dapat membuat 2 macam hasta karya dengan bahan yang berbeda.
33. Dapat membuat sedikitnya 2 macam ikatan.
 71

SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU)

PENGGALANG
I. PENGGALANG RAMU
1. Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara pribadi ataupun berjamaah
2. Dapat mengetahui dan menjelaskan hari-hari besar agama di Indonesia
3. Dapat menyebutkan agama-agama yang ada di Indonesia serta nama tempat
ibadahnya.
4. Islam
- Dapat melakukan mandi wajib dan mengerti penyebabnya.
- Dapat melakukan sholat berjama‟ah
- Hafal 5 macam surat-surat pendek
Katolik
- Dapat berdoa Rosario, dan tahu artinya.
- Mengikuti Perayaan Ekaristi hari minggu dan menjadi putera.puteri altar.
- Dapat menyanyikan tiga macam lagu gereja
Protestan
- Dapat menyanyikan beberapa nyanyian Gereja
- Dapat menceritakan dua macam hikayat dari Alkitab.
- Dapat melakukan doa sederhana pada kesempatan tertentu.
- Dapat menyebutkan hari-hari raya kristiyani
Hindu
- Dapat melafalkan dan mengerti arti dari bait puja Tri Sandhya dan
melaksanakannya / praktik dalam kehidupan sehari-hari.
- Dapat menyebutkan nama-nama para Maha Rsi/Penerima wahyu
- Dapat menyebutkan nama-nama pura dalam cakupan Sad Kahyangan
- Dapat menyebutkan tokoh-tokoh dalam epos cerita Mahabharata dan
Ramayana
- Dapat menguraikan arti dan makna kata Tatwamsi
- Dapat menguraikan arti dan menjelaskan fase kehidupan dalam ajaran Catur
Asrama
- Dapat mempraktikan satu gerakan yoga Asanas.
 72

Buddha
- Dapat menjelaskan arti/makna symbol yang terdapat di Altar Buddha.
- Dapat menyanyikan lagu Pancasila Buddis
- Dapat melakukan dana paramita.
5. Dapat menjelaskan tentang emosi
6. Dapat menyampaikan pendapat dengan baik dalam suatu pertemuan pasukan
penggalang
7. Dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari penghijauan
8. Dapat mengetahui dan memahami tentang hak perlindungan anak
9. Ikut serta dalam kegiatan perkemahan penggalang sedikitnya 2 hari, sesuai
dengan standar perkemahan
10. Dapat menyebutkan tanda-tanda pengenal Gerakan pramuka sesuai dengan
golongan dan tingkatannya.
11. Mengetahui nama ketua RT hingga Lurah, Camat dan tokoh masyarakat atau
setidaknya di tempat tinggalnya.
12. Dapat mengetahui dan menyebutkan Kode kehormatan pramuka penggalang.
13. Rajin dan giat mengekuti latihan pasukan penggalang sekurang-kurangnya 8
kali latihan berturut-turut.
14. Tahu tentang :
a. Salam pramuka
b. Motto
c. Arti Lambang Gerakan Pramuka
15. Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta cara menggunakan bendera
merah putih.
16. Dapat menjelaskan dan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya
dengan sikap yang benar serta dapat menyanyikan 2 lagu wajib Nasional dan
1 lagu daerah nusantara.
17. Dapat menjelaskan tentang lambang Neraga RI
18. Dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
19. Telah menabung secara rutin dan setia membayar uang iuran untuk regunya
yang diperoleh dari usahanya sendiri.
 73

20. Dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat sedikitnya 2 jenias alat

teknologi informasi modern.
21. Dapat mengetahui dan memilah sampah
22. Dapat menjelaskan teknik pejernihan air
23. Dapat membuat dan menggunakan simpul dan menggunakan simpul mati,
simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul pangkal dan dapat
menyusuk tali, membuat ikatan serta menyambung dua tongkat.
24. Dapat menjelaskan kompas, menaksir tinggi dan lebar
25. Mengenal macam-macam sandi, isyarat morse dan semaphone.
26. Selalu berpakaian rapih, memelihara, kesehatan dan kebersihan dari serta
lingkungannya.
27. Dapat baris-berbaris.
28. Dapat menjelaskan sedikitnya 3 cabang olahraga dan dapat melakukan 2 jenis
cabang olahraga, salah satunya olahraga Renang
29. Mengetahui adanya perbedaan perkembangan fisik tubuh.
30. Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 30 menit
II.PENGGALANG RAKIT
1. Mengikuti acara-acara keagamaan sesuai dengan agamanya
2. Membuat laporan singkat kegiatan keagamaan yang diikutinya.
3. Dapat menjelaskan bentuk toleransi beragama antar umat beragama
dilingkungannya
4. Islam
- Dapat menyebutkan, membaca, dan menghafalkan serta memimpin 8 doa
harian secara baik dan benar di hadapan regunya.
- Dapat menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW
- Selalu melaksanakan shalat wajib dan sholat Jum‟at bagi putera
Katolik
- Mengetahui siapa Kristus.
- Dapat berdoa dengan kata-katanya sendiri
Protestan
- Mengetahui makna doa
 74

- Dapat menguraikan beberapa nyanyian Gerejani yang dikenal

- Mengetahui pembagian Alkitab
- Dapat menguraikan secara singkat isi dari dua buku di dalam Perjanjian
Baru
Hindu
- Dapat melafalkan dan memahami arti bait-bait Puja Tri Sandya serta
menjalankannya dalam kehidupan sehari-hari.
- Dapat berperan aktif dalam setiap upacara/pelaksanaan Panca Yadnya di
masyarakat
- Dapat memahami dan mempraktikan ajaran Tatwamsi seperti menerapkan
sikap kasih sayang dalam kehidupan nyata, menolong makhluk yang lemah,
membatu yang terkena musibah, melestarikan suaka.
- Mempraktikan sikap hidup suka beramal/ berdana dunia
- Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Dharma Gita.
- Dapat mempraktikan minimal tiga gerakan Yoga Asanas
- Dapat menarikan salah satu bentuk tarian sacral keagamaan Hindu ( missal:
Tari Baris, Tari Rejang, Tari Wayang Orang dan lain-lain)
Buddha
- Dapat melakukan kebaktian baik perorangan maupun bersama-sama.
- Dapat menyebutkan hari-hari raya Agama Buddha.
- Dapat melakukan sikap meditasi
- Dapat menyanyikan lagu Aku Berlindung
- Dapat melakukan dana paramita
5. Dapat melaksanakan dan memimpin diskusi regu
6. Menyebutkan cirri-ciri pengendalian emosi diri
7. Melakukan kegiatan penghijauan di lingkungannya atau di daerah lainnya serta
telah menanam dan merawat tanaman penghijauan
8. Dapat menjelaskan tentang hak perlindungan anak
9. Ikut serta dalam kegiatan Lomba Tingkat dan lomba-lomba Pramuka
Penggalang, di gugus depan dan kwartir.
10. Dapat menyebutkan tanda-tanda pengenal pada pakaian seragam.
 75

11. Dapat membuat struktur pemerintahan dari tingkat kelurahan hingga RT di

tempat tinggalnya.
12. Dapat menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam Satya dan Darma
Pramuka Penggalang
13. Rajin dan giat mengikuti latihan pasukan penggalang sekurang-kurangnya 10
kali latihan berturut-turut.
14. Dapat menjelaskan dan melaksanakan cara member salam pramuka
15. Dapat menjelaskan sejarah bendera merah putih dan perlakuannya (
Memahami UU No. 2 Tahun 2009)
16. Dapat menjelaskan sejarah lagu kebangsaan Indonesia Raya dan
perlakuannya ( Memahami UU No. 24 Tahun 2009)
17. Dapat menjelaskan lambang Negara dan perlakuannya ( Memahami UU No.
24 2009)
18. Selalu berbicara dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar,
Dapat membuat laporan secara tertulis dari hasil pertemuan yang diikutinya.
19. Memiliki tabungan atas nama pribadi, Aktif menabung secara rutin dengan
menunjukan keaktifannya menabung di regunya.
20. Dapat mengoperasikan dan merawat salah satu teknologi informasi.
21. Dapat mengolah sampah serta mempraktikan cara pengolahannya secara
composting
22. Dapat melakukan proses penjernihan air secara sederahana.
23. Dapat membuat beberapa jenis pioneering, seperti :
- Rak piring - Ting jemuran
- Meja makan - Menara kaki tiga
24. Dapat menggunakan kompos dan membuat peta pita, menaksir kecepatan
arus dan kedalaman.
25. Dapat membuat dan menerjemahkan sandi, menerima berita dengan
menggunakan bahasa morse dan semahone.
26. Selalu berpakaian rapih di setiap saat dan memlihara kesehatan dan
kebersihan diri di lingkungannya.
27. Dapat memimpin regunya untuk baris berbaris.
 76

28. Tahu peraturan permainan 3 cabang olahraga yang dipilihnya dan dapat
melakukan salah satu yang dipilihnya.
29. Mengetahui cirri-ciri perubahan fisik tubuh pada dirinya dan faham akan
norma-norma pergaulan.
30. Dapat menunjukkan jadwal kegiatan fisik dan gerakan tubuh yang dilakukan
setiap hari.
III.PENGGALANG TERAP
1. Taat menjalankan ibadah sesuai agamanya dan mengajak orang lain untuk
beribadah
2. Berperan aktif dalam penyelenggaraan kegiatan keagamaan baik dalam
Gerakan Pramuka mupun di masyarakat.
3. Dapat mengajak teman/orang lain untuk berperilaku toleran antar umat
beragama.
4. Islam
- Dapat bertindak sebagai imam dalam sholat berjama‟ah di perkemahan.
- Dapat menghafal 10 macam dao harian dan hafal 10 macam surat pendek
- Dapat memimpin doa
- Selalu melaksanakan sholat berjama‟ah di Masjid / Musholla
Katolik
- Tahu arti perayaan Ekaristi, dan bagian-bagian yang penting
- Tahu peralatan Misa dan warna-warna Liturgi.
- Tahu hirearki Gereja.
Protestan
- Dapat memimpin beberapa nyanyian Gerejani dalam pertemuan-pertemuan
Penggalang.
- Dapat memimpin doa dalam pertemuan-pertemuan penggalang
- Dapat menjelaskan Hukum Kasih (Lukas 10: 27 dan Matius 22:37-40)
- Dapat menjelaskan tentang dua belas pengakuan iman Rosuli.
Hindu
- Dapat melafalkan dan memhami arti bait-bait dalam mantra Puja Tri Sandya
derta dapat dan mampu memimpin pelaksanaan persembahyangan.
 77

- Dapat menyebutkan bagian-bagian kepemimpinan Hindu dalam Asta Brata

- Dapat memahami serta menerapkan Ajaran Tri Hita Karana dalam
kehidupan sehari-hari
- Dapat menjelaskan pengertian dan konsep ajaran Rwa Bhineda.
- Dapat menguraikan dan memahami kaitan ajaran Catur asrama dan catur
Purusan Artha.
- Dapat mempraktikan minimal lima gerakan Yoga Asanasas.
- Dapat menarikan lebih dari satu bentuk tarian sacral kegamaan Hindu
- Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Dharma Gita.
Buddha
- Dapat melakukan kebaktian baik perorangan maupun bersama-sama
- Dapat melakukan meditasi.
- Dapat menyanyikan lagu Malam Suci Waisak.
- Dapat menyebutkan tempat-tempat suci Agama Buddha
- Dapat menceritakan silsilah keluarga Pangeran Sidharta Gotama.
5. Dapat mengendalikan emosi teman sebayanya.
6. Dapat memimpin pertemuan Pasukan Penggalang
7. Mengajak teman sebaya/regunya untuk melakukan kegiatan penghijauan dan
memelihara di lingkungannya atau di daerah lain.
8. Dapat mensosialisasikan kepada teman sebaya tentang hak perlindungan anak
9. Telah ikut serta dalam kegiatan Jambore/Lomba Tingakt/Perkemahan lainnya.
10. Dapat menjelaskan tanda-tanda pengenal Gerakan Pramuka
11. Dapat menjelaskan tugas dan fungsi seorang Kepala Desa/Lurah, Camat,
Bupati/ Walikota.
12. Dapat mengajak anggota regudan pasukannya untuk senantiasa mengamalkan
kode kehormatan Pramuka Penggalang.
13. Rajin dan giat mengikuti latiahan pasukan Penggalang sekurang-kurangnya
12 kali latihan berturut-turut.
14. Dapat menjelaskan dan menggunakan Salam pramuka
15. Dapat mengibarkan dan menurunkan bendera sang merah putih pada upacara
hari-hari besar nasional atau sejenisnya.
 78

16. Dapat memimpin lagu Indonesia Raya di depan orang lain pada suatu
upacara. Dapat menyanyikan 4 lagu wajib, 3 lagu daerah tempat tinggalnya
dan 3 macam lagu daerah lainnya.
17. Dapat menjelaskan Lambang Negara Republik Indonesia di depan pasukan
atau teman sebayanya.
18. Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pertemuan
resmi.
19. Dapat menjelaskan kepada anggota regunya/pasukannya menfaat menabung
dan membayar uang iuran serta mengajak untuk melakukan gemar menabung.
20. Dapat mengajarkan penggunaan teknologi informasi sedikitnya 2 jenis
kepada teman sebayanya.
21. Ikut mensosialisasikan cara pengolahan sampah
22. Dapat mensosialisasikan cara penjernihan air
23. Dapat membuat pioneering :
- Jembatan sederhana
- Menara pandang sederhana
24. Dapat membuat peta perjalanan, peta lapangan, menjelaskan rumus, menaksir
tinggi, lebar, kecepatan dan kedalaman
25. Dapat menerima dan mengirim berita dengan menggunakan bendera morse
dan semaphone serta dapat membuat sandi hasil kreasi pribadi lengkap
dengan kuncinya.
26. Selalu berpakaian rapih di setiap saat dan menjadi contoh bagi teman-
temannya untuk memelihara kesehatan serta kebersihan diri di
lingkungannya.
27. Dapat memimpin dan melatih baris berbaris di pasukannya.
28. Dapat melaksanakan olahraga beregu dan melakukan 3 jenis cabang olah raga
serta tahu peraturannya ( Salah satunya olah raga renang)
29. Dapat mengatasi adanya perubahan perkembangan fisik tubuh.
30. Dapat menjelaskan manfaat dan melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya
45 menit.
 79

Lampiran 2
SYARAT KECAKAPAN KHUSUS (SKK)
TINGKAT PURWA GOLONGAN PENGGALANG

1. Syarat-syarat SKK Sholat

a. dapat menjalankan tayamum dan mandinya,
b. memahami syarat-syarat, rukun, dan yang membatalkan sholat.

Gambar 1: SKK Sholat

2. Syarat-syarat SKK Khotib

a. tahu dan dapat melaksanakan syarat dan rukun khotib,
b. dapat berkhotbah dengan sopan dan dengan bahasa yang mudah dimengerti
oleh umum.

Gambar 2: SKK Khotib

3. Syarat-syarat SKK Qori

a. telah membaca Al-Qur‟an juz 1 sampai dengan juz 10,
b. faham akan tajwid dan mahroj dalam membaca Al-Qur‟an.

Gambar 3: SKK Sholat

 80

4. Syarat-syarat SKK Muadzin

a. faham akan arti lafal adzan,
b. dapat menyerukan adzan dengan lagu dan suara keras dan merdu,

Gambar 4: SKK Muadzin

5. Syarat-syarat SKK Penabung

a. Memiliki buku Tabanas, buku tabungan pelajar
b. Dapat menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya sekurang-
kurangnya selama 6 bulan
c. Dapat dengan hafal menyanyikan lagu “Mari Menabung “ Ciptaan Imam
Santoso”

Gambar 5: SKK Penabung

6. Syarat-syarat SKK Pengatur Rumah Tangga

a. Dapat mengatur isi dan menghias suatu ruangan secara sederhana, tetapi
berseni (artistik), dengan memperhatikan komposisi, bentuk dan warna
ruang tamu, ruang tidur, ruang belajar, ruang makan, ruang tunggu, atau
ruang lainnya,
b. Dapat membuat sedikitnya dua macam hiasan sederhana dari barang-
barang yang ada di sekitanya, misalnya dengan menggunakan bunga
kebun, kertas, batu, buah-buahan, tanaman, dahan-dahan, atau bahan
lainnya,
c. Mengerti cara mengatur lampu penerangan dan peredaran udara
(ventilasi).
 81

Gambar 6: SKK Pengatur Rumah Tangga

7. Syarat-syarat SKK Penyanyi

a. Dapat membaca not angka dan tahu tanda-tanda serta istilah not angka,
b. Dapat menyanyikan lagu Kebangsaan Indonesia Raya (3 bait), 3 lagu
Indonesia lainnya, dan 3 lagu Pramuka,
c. Dapat menyanyikan sebuah lagu, baik suara pertama maupun suara
keduanya,

Gambar 7: SKK Penyanyi

8. Syarat-syarat pengatur meja makan

a. Dapat menyiapkan tempat dan menghidangkan jamuan minum the panas
dengan kue ala kadarnya,
b. Dapat menyiapkan meja untuk menghidangkan makan pagi dengan nasi
atau roti secara Eropa, dan tahu cara pengguaan sendok, garpu dan pisau
pada makan pagi,
c. Tahu dan dapat melipat serbet makan dengan bermacam cara,
d. Tahu sopan santun makan dan penyajikan makanan.

Gambar 8: SKK Pengatur Meja Makan

9. Syarat-syarat SKK Dirigen

a. Dapat membaca not angka dan tahu tanda-tanda serta istilah not angka,
 82

b. Dapat menyanyikan dua buah lagu nasional/daerah dan dua buah lagu
Pramuka, baik notasi maupun kata-katanya,
c. Dapat memimpin regunya untuk menyanyikan:
(1) lagu Indonesia Raya,
(2) dua buah lagu nasional/daerahnya, dan
(3) dua buah lagu Pramuka,
d. Mengerti cara pemberian aba atau tanda birama dengan tangan untuk lagu-
e. lagu yang sederhana.

Gambar 9: SKK Dirigen

10. Syarat-syarat SKK Pengamat

a. Dapat mengingat 10 dari 15 macam benda yang dilihatnya dalam 1 menit
(dilakukan dua kali percobaan dengan benda-benda yang berlainan),
b. Dapat mengenal dan mengingat sedikitnya 7 dari 10 macam benda yang
dirabanya, dicium, dikecap dengan lidah, dan suara yang didengarnya,
c. Dapat mengikuti jejak sejauh 3 km, dengan menggunakan tanda jejak
sederhana dari bahan alam sekitarnya, dan dapat mencatat sedikitnya 70%
dari seluruh tanda yang dibuat penguji,
d. 1. Mengetahui dan mencatat cara dan kebiasaan hidup jenis binatang yang
ada di sekitarnya, atau
2. Mengetahui nama dan mengenal 10 macam tumbuh - tumbuhan /
buah-buahan / sayur-sayuran yang biasa digunakan manusia dan
tumbuh didaerahnya, atau
3. Mengetahui nama dan mengenal beberapa macam jamur (fungi) yang
dapat dimakan atau yang beracun, yang tumbuh di daerahnya.
 83

Gambar 10: SKK Pengamat

11. Syarat-syarat SKK Gerak Jalan

a. Mengerti cara dan telah melakukan dengan baik, sikap berdiri, berjalan
(secara cepat/lambat), start waktu berlomba gerak jalan,
b. Mengerti cara mencegah dan merawat lepuh di kaki, cara beristirahat
selama dan sesudah gerak jalan,
c. Pernah mengikuti gerak jalan secara berkelompok atau perorangan sejauh
10 km untuk putera dan 8 km untuk puteri, dan dilakukan sedikitnya 2 kali.

Gambar 11: SKK Gerak Jalan

12. Syarat-syrat SKK Penyelidik

a. Dapat memperlihatkan kecakapannya menyembunyikan diri atau
menyamar secara sederhana, sehingga sukar dikenali orang (camouflage),
b. Mempunyai catatan/bukti bahwa ia telah:
1. Mengetahui cara dan kebiasaan hidup dari satu jenis/macam binatang,
atau
2. Mengenal sedikitnya 2 macam tumbuh-tumbuhan, dan lain-lain, baik
yang berguna maupun yang merusak/beracun bagi manusia/hewan, atau
3. Mengenal 2 macam jamur yang dapat dimakan orang atau yang beracun
dan tahu bahaya, pencegahan dan pengobatan atas keracunan itu,
c. Dapat mengenali dua orang teman/pembina/pengujinya yang menyamar
ditengah orang banyak, dan dapat memberikan laporan tentang keadaan
 84

dan kegiatan yang dilakukan orang itu selama lebih kurang 10 menit yang
dilihatnya dari jarak tertentu,
d. Dapat memperlihatkan kecakapannya mengikuti (membayangi),
merunduk, atau merayap (dengan salah satu gaya merayap sesuai dengan
tempatnya), melalui jarak lebih kurang 300 meter, mendekati
penguji/orang lain di tempat tertentu secara diam-diam, tanpa terlihat dan
terdengar.

Gambar 12: SKK Penyelidik

13. Syarat-syarat SKK Juru Kebun

a. Mengenal sedikitnya 5 jenis tanaman hias, 5 jenis tanaman buah-buahaan,
dan 5 jenis tanaman sayur-sayuran,
b. Dapat membuat dan mempergunakan pupuk kompos,
c. Mengenal sedikitnya 3 macam hama dan penyakit tanaman dan tahu cara
pencegahan dan pemberantasannya,
d. Telah memelihara sedikitnya satu jenis tanaman hias, satu jenis tanaman
buah-buahan, atau satu jenis tanaman sayur-sayuran sampai berbunga,
sampai berbuah, sampai dipanen, atau sedikitnya selama 3 bulan.

Gambar 13: SKK Juru Kebun

 85

14. Syarat-syarat SKK Juru Potret

a. Dapat memelihara alat fotografi, dan tahu merek, ASA/DIN, masa laku
dan penggunaan beberapa jenis film,
b. Dapat menggunakan alat fotografi, dan tahu cara kerja bagian-bagiannya,
misalnya penggunaan diafrahma sesuai dengan cuaca, pengatur jarak, dan
sebagainya,
c. Telah memotret dengan tustel film, dan berhasil baik benda tak bergerak,
misalnya pemandangan alam, keadaan perkemahan, bangunan monumen,
dan sebagainya, masing-masing 3 buah.

Gambar 14: SKK Juru Potret

15. Syarat-syarat SKK Peternak Ayam

a. Telah memelihara ayam sebanyak lebih dari 10 ekor, selama sedikitnya 3
bulan,
b. Mengerti dan dapat membuat ramuan makanan ayam (termasuk untuk
anak ayam dan ayam yang sedang bertelur) serta dapat mengatur waktu
pemberian makan/minum,
c. Tahu dan dapat memelihara kandang, membersihkan dan mencegah
kemungkinan serangan penyakit/gangguan terhadap ayam,
d. Mengerti dan dapat menjelaskan manfaat daging dan telur ayam untuk
kesehatan manusia dan dapat memilih serta menyimpan telur,

Gambar 15: SKK Peternak Ayam

 86

16. Syarat-syarat SKK Juru Isyarat Bendera

a. Memahami abjad Semaphore dan Morse,
b. Dapat membuat menara isyarat sederhana,
c. Memahami isyarat peluit laut,
d. Dapat menerima isyarat dengan bendera.

Gambar 16: SKK Juru Isyarat Bendera

17. Syarat-syarat SKK P3K

a. Mengetahui cara dan dapat menolong kecelakaan luka iris, luka garuk,
luka bakar/kena benda panas, benjut/memar, terkilir, hidung berdarah,
tersengat/tergigit binatang berbisa, dan debu di mata,
b. Mengetahui cara dan dapat mencegah dan menolong orang yang
mengalami hilang semangat (collapse), pingsan, matisuri (schijndood), dan
trersengat sinar matahari (zonnesteek),
c. Mengetahui cara dan dapat menggunakan dengan benar dan rapih:
pembalut segitiga (mitella), dan pembalut panjang (zwapchtel verband)
untuk luka di jari, lengan, tangan, kepala, lutut dan betis,
d. Mengetahui letak urat-urat nadi terpenting, dan mengetahui cara
penghentian pendarahan urat nadi,
e. Dapat membuat tandu darurat dengan cepat dan rapih, dan tahu serta dapat
mengangkut penderita dengan berbagai cara, secara seorang diri maaupun
bersama dengan teman,
f. Mengetahui dan dapat melakukan dengan baik dua pernafasan tiruan
(kunstmatige ademhaling),
 87

g. Mempunyai pengetahuan tentang obat-obatan/ramuan yang dapat

digunakan untuk pertolongan pertama pada kecelakaan,
h. Mengetahui nama, alamat, nomor tilpon Puskesmas (poliklinik), rumah
sakit, dan dokter setempat,

Gambar 17: SKK P3K

18. Syarat-syarat SKK Menjahit

a. Dapat menisik kain yang robek memanjang, berlubang (kena rokok), robek
menyudut (seperti mulut katak) dan menambal kain koyak,
b. Dapat menjahit pakaian anak-anak/bayi, atau dapat menjahit pakaian
dalam/olahraga/renang untuk diri sendiri,
c. (1) Mengerti bagian-bagian mesin jahit (tangan/kaki) dan pemeliharannya,
dan/atau
(2) Mengambil usuran badan,
d. Mengerti dan dapat membiuat sum biasa dan sum pinggiran (open zoom).

Gambar 18: SKK Menjahit

19. Syarat-syarat SKK Pengaman kampung

a. Dapat membuat kentongan dan menerangkan kepada masyarakat
sekitarnya tentang pentingnya kentongan sebagai tanda-tanda bahaya,
berikut tanda-tandanya,
b. Membantu sedikitnya tiga kali melakukan ronda malam di
kampung/desanya.
 88

Gambar 19: SKK Pengaman Kampung

20. Syarat-syarat SKK Penjelajah/Mencari Jejak

a. Dapat mengetahui sedikitnya 8 macam tanda jejak yang biasa digunakan
dalam pramuka dari berbagai macam bahan yang ada, misalnya tanda
dengan kapr, batu, kayu, rumput, dsb
b. Dapat mengikuti jejak yang dibuat pengujinya sejauh sedikitnya 3 km,
tanpa tersesat dan dilakukan sedikitnya 2 kali, serta dapat memperlihatkan
catatan tanda-tanda yang ditemukannya dengan 80% benar
c. .Dapat membaca surat sandi yang ditemukannya dalam perjalananan
dengan kesalahan maksimum 25%
d. Dapat menceritakan keadaan yang terjadi di sekitar jalan yang dilaluinya
termasuk menyebut tempat penting seperti : Puskesmas, Dokter, Kantor
Polisi, Sekolah, Bengkel, Pasar, Stasiun/Terminal, Kantor Pos dan
Telepon, Telegrap dan sebagainya.
e. Dapat mengenal beberapa macam jejak binatang yang ada disekitar tempat
tinggalnya.

Gambar 20: SKK Penjelajah/Mencari Jejak

21. Syarat-syarat SKK Juru Masak

a. Dapat membuat dapur dan tahu persyaratannya,
b. Mengetahui cara dan dapat membuat api terbuka dengan kayu tanpa
minyak,
c. Dapat menghidangkan masakan untuk 5 orang yang terdiri dari:
- nasi
 89

- satu jenis lauk kering (goreng atau bakar, tanpa kuah)

- satu jenis hidangan pencuci mulut
- minuman teh atau kopi panas,
d. Mengetahui cara menyimpan makanan menurut peraturan kesehatan,
e. Pernah membantu juru masak di suatu perkemahan 24 jam,

Gambar 21: SKK Juru Masak

22. Syarat-syarat SKK Berkemah

a. Sedikitnya sudah 3 kali mengikuti perkemahan (Sabut-Minggu-Persami)
dan satu kali perkemahan yang lebih dari dua malam
b. Dapat memperlihatkan cara menyusun isi kantong punggung (rugyzak
ransel) dengan baik dan rapih.
c. Mengetahui dan dapat mendirikan tenda, regu ( untuk 6-10 orang dengan
rapid an benar, termasuk pemakaian simpul dari pembuatan paritnya.
d. Mengetahui dan dapat mengatur perkemahan regu ( mengatur barang-
barang dalam tenda, isi tenda dapur, barang-barang di rak piring, rak
sepatu, dll)
e. Mengetahui dan dapat menjaga kebersihan perkemahan regu termasuk
pembuatan tempat sampah basah dan termpat sampah karing, serta
membawa pulang ke rumah alat-alat dapur dan barang-barang lainnya
dalam keadaan bersih.

Gambar 23 : SKK Berkemah

 90

23. Syarat-syarat SKK Pengumpul Perangko

a. telah sedikitnya 3 bulan membuat kumpulan perangko sebanyak 200
lembar atau lebih, dari berbagai jenis,
b. Telah menyusun dan mengatur kumpulannya dengan rapih dan sistematis,
dan menuliskan keterangan-keterangan sekedarnya (misalnya tanggal
penerbitannya, masa berlakunya, dan sebagainya),
c. Mengetahui beberapa istilah yang banyak digunakan di kalangan
pengumpul perangko (philatelis), misalnya sampul hari pertama, perforasi,
roltanding, dan sebagainya,

Gambar 23: SKK Pengumpul Perangko

24. Syarat-syarat SKK Juru Peta

a. Menggunakan kompas atau alat lain untuk mecari arah kiblat,
b. Membuat denah bangunan tempat tinggalnya atau bangunan lain (satu
tingkat), termasuk halamannya dengan skala tertentu,
c. Mengerti beberapa macam tanda-tanda di peta, misalnya gunung, sungai,
kota, batas wilayah, dan sebagainya,
d. Membuat sketsa peta wilayah sekitar tempat tinggalnya dengan radius
sedikitnya 1 km dan menunjukkan letak tempat-tempat penting, misalnya
pasar, masjid/gereja, sekolah, lapangan olahraga, Puskesmas/balai
kesehatan, dan sebagaiya,

Gambar 24: SKK Juru Peta

 91

25. Syarat-syarat SKK Pengendara Sepeda

a. (1) Mengerti nama, guna dan pentingnya bagian-bagian dari sebuah
sepeda,
(2) Mempunyai dan telah memelihara dengan baik sebuah sepeda
sehingga dapat digunakan sewaktu-waktu tanpa mengalami kesulitan
sedikitnya selama 6 bulan
b. Mengerti peraturan dan tanda-tanda lalu lintas yang banyak dipergunakan
di jalan-jalan di daerahnya,
c. Pernah bersepeda sedikitnya sejauh 20 km untuk putera dan 15 km untuk
puteri,
d. (1) dapat membawa benda dengan salah satu tangannya sambil
mengendarai sepeda,
(2) dapat naik dan turun dari sepeda, dari sisi kanan atau kiri,
(3) khusus untuk putera: dapat memperbaiki kerusakan-kerusakan ringan,
misalnya ban bocor, dan lain-lain,

Gambar 25: SKK Pengendara Sepeda

26. Syarat-syarat SKK Penunjuk Jalan

a. Dapat menggambar sketsa daerah kecamatan/kabupaten (tergantung
kepadatan penduduknya), serta jalan-jalan menuju ke ibukota kecamatan,
kabupaten-kabupaten lain yang berdekatan,
b. Tahu dan dapat menjelaskan jalan ke:
(1) rumah RT/RW/Lurah,
(2) Pos Polisi, Hansip, Keamanan Kampung,
(3) Pos Pemadam Kebakaran,
(4) Pos PPPK, rumah sakit, dokter, apotik, PMI
 92

(5) tempat ibadat, pasar, toko,

(6) stasiun bis, kereta api, taksi, oplet, dan route/jamnya
(7) hotel/losmen, restoran, warung-warung,
c. Dapat mengantar orang lain ke salah satu tempat tersebut nomor 2 pada
jarak maksimum 5 km untuk daerah yang padat penduduknya, dan 10 km
untuk daerah berpenduduk jarang,
d. Dapat menunjukkan jalan-jalan (dan bila ada nama baaru dan lama jalan
tersebut) sedikitnya di daerah/wilayah kelurahannya,

Gambar 26: SKK Penunjuk Jalan

27. Syarat-syarat SKK Korespondensi

a. Dapat membuktikan bahwa ia mempunyai sahabat pena paling sedikit 3
orang dari kwartir daerah yang berlainan,
b. Mengetahui cara dan dapat menggunakan mesin ketik atau mengetahui dan
dapat melaksanakan pencatatan surat-surat (agenda dan ekspedisi),
c. Dapat membuat surat-surat:
1) undangan,
2) ucapan terimakasih/belasungkawa,
3) pemberitahuan/izin,
4) Pengumuman
5) Telegram
d. Mengetahui cara dan dapat melaksanakan pengiriman:
1) uang poswesel,
2) Berita telegram
e. Dapat membuat sedikitnya 2 macam hiasan sederhana dan barang-barang
yang ada di sekitarnya misalnya dengan menggunakan bunga kebun,
 93

kertas, batu, buah-buahan, tanaman, dahan-dahan atau bahan-bahan

lainnya.
f. Mengerti cara mengatur lampu penerangan dan peredaran udara (ventilasi)

Gambar 27: SKK Korespondensi

28. Syarat-syarat SKK Juru Semboyan

a. Mengerti dan dapat mengirim tanda-tanda dengan semboyan tangan dan
semboyan peluit, serta hafal abjad Morse dan Semaphore,
b. Mengetahui ukuran, warna tempat, waktu sikap dan cara penggunaan
bendera Semaphore dan Morse beserta tongkatnya,
c. Dapat mengirimkan dan menerima berita dengan peluit dan huruf abjad
Morse, serta dengan bendera semua huruf Semaphore yang terdiri dari
sekurang-kurangnya 50 huruf, dan kesalahan maksimum 20%.

Gambar 28: SKK Juru Semboyan

 94

SYARAT-SYARAT TANDA KECAKAPAN KHUSUS (SKK)

GOLONGAN SIAGA

1. SKK: SHOLAT:
a. Mengetahui cara dan dapat mengambil air sholat (berwudhu).
b. Dapat membaca dua kalimat syahadat.
c. Dapat beristinjak dan membersihkan najis.

Gambar 1: SKK Sholat

2. SKK: QORI:
a. Dapat menjalankan adat sopan-santun membaca Al-Qur‟an (pakaian,
sikap, kebersihan).
b. Dapat membaca maqadam Al-Qur‟an dan dua surat dari juz ‟Amma
dengan menghafal.
c. Dapat membaca surat Al Fatikhah dengan baik.

Gambar 2: SKK Qori

3. SKK: PENABUNG:
a. Memiliki buku tabungan, buku Tabanas / Simpedes/ Tappram / atau buku
Tabungan Pelajar.
b. Dapat menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya.
 95

Gambar 3 : SKK Penabung

4. SKK: DO‟A (Agama Katolik)
a. Membuat tanda salib dengan ucapannya yang benar
b. Mengucapkan doa “Bapa Kami”
c. Mengucapkan doa “ Salam Maria”

Gambar 4: SKK Do‟a (Agama Katolik)

5. SKK: GEREJA (Agama Katolik)
a. Pramuka siaga harus tahu nama Pastor Parokinya
b. Harus tahu Ketua Dewan Paroki
c. Alamat Gerejanya.

Gambar 5: Gereja (Agama Katolik)

6. SKK: SAKSI KRISTUS(Agama Kristen Protestan)
a. Menggambar dan membuat sebuah salib sebagai hiasan
b. Menceritakan tentang Natal, Jum‟at Agung dan Paskah
c. Hafal perkataan Tuhan Yesus di Kayu Salib

Gambar 6: SKK Saksi Kristus

 96

7. SKK: TERANG ALKITAB ( Agama Kristen Protestan)

a. Hafal sepuluh ayat dari dalam Alkitab
b. Tahu nama kitab-kitab dalam Perjanjiaan Lama
c. Tahu nama dua belas murid Tuhan Yesus

Gambar 7: SKK Terang Alkitab

8. SKK: PENGATUR RUMAH
a. Dapat mengatur dan menempatkan alat-alat rumah tangga, meja, kursi, rak
majalah, almari dan lain-lain di salah satu ruangan, misalnya : Ruang
tamu, kamar tidur, ruang kerja, ruang istirahat.
b. Dapat menyusun gambar, bunga, tanaman, tirai dan lain-lain sebagai
hiasan atau dekorasi ruangan.
c. Dapat mengatur dan menyiapkan meja makan.

Gambar 8: SKK Pengatur Rumah

9. SKK: PENGATUR MEJA MAKAN

a. Dapat menyiapkan dan menghidangkan minuman the/kopi panas untuk
keluarga sendiri/tamu
b. Dapat menyiapkan meja makan secara sederhana untuk makan
siang/malam bagi keluarganya sendiri
c. Tahu dan dapat makan dengan /tanpa sendok garpu dan tahu sedikitnya
sopan santun makan.

Gambar 9: Pengatur Meja Makan

 97

10. SKK: PEMIMPIN MENYANYI (DIRIGENT)

a. Dapat menyanyikan dua buah lagu nasional/daerahnya dan dua buah lagu
pramuka baik kata-katnya maupun nootnya dengan nada dan irama yang
tepat.
b. Dapat memimpn barungnya untuk menyanyikan:
- Lagu Indonesia Raya ( bait. I)

- Sebuah lagu nasional daerah.

- Sebuah lagu pramuka

Gambar 10: SKK Pemimpin menyanyi

11. SKK: PENYANYI

a. Dapat menyanyikaa lagu Kebangsaan Indonesia Raya (bait I) dan salah
satu lagu:
- Ibu Kita Kartini
- Bagimu Negeri
- Satu Nusa Satu Bangsa
b. Dapat menyanyikan 5 buah lagu Pramuka dan tiga lagu daerahnya sendiri
c. Dapat menyanyikan not lagu-lagu tersebut nomor dua

Gambar 11: SKK Penyanyi

12. SKK: PELUKIS

a. Dapat mengenal gambar seorang tokoh nasional atau tokoh pelukis
Indonesia atau mengenai hasil karya seorang pelukis Indonesia yang sudah
terkenal
 98

b. Dapat membedakan lukisan yang dibuat pensil, cat air, cat minyak atau
bahan lain, hasil karya orang lain.

Gambar 12: SKK Pelukis

13. SKK: GERAK JALAN
a. Mengerti cara dan telah melakukan dengan baik, sikap berdiri dan berjalan
(cepat/ lambat)
b. Mengerti cara mencegah dan merawat lepuh kaki,
c. Pernah mengikuti gerak jalan dalam satuan barung/perindukannya sedjauh
5 km untuk putera dan 3 km untuk puteri dan dilakukan sekurang-
kurangnya 2 kali

Gambar 13: SKK Gerak Jalan

14. SKK:PENGAMAT
a. Dapat menggunakan pancainderanya untuk mengenal dan mengingat
sedikitnya 7 dari 10 macam benda yang dilihatnya selama 1 menit, dirama,
atau suara yang didengarnya,
b. Dapat mengikuti jejak sejauh 1 km dengan menggunakan tanda jejak
sederhana (secara Siaga),
c. Mengetahui dan mencatat cara dan kebiasaan hidup dari satu jenis
binatang yang terdapat di sekitarnya, atau
d. Mengetahui nama dan mengenal macam tumbuh-tumbuhan/buah-
buahan/sayur-sayuran yang biasa digunakan manusia dan tumbuh di
daerahnya.
 99

Gambar 14: SKK Pengamat

15. SKK: PERENANG

a. Berenang dengan gaya bebas sejauh 15 meter
b. Mengapung di atas punggungnya selama kurang lebih 10 detik dalam air
tawar atau 15 detik dalam air asin, atau secara tegak dengan menggunakan
gerakan kaki/tangan selama 20 detik dalam air tawar atau 30 detik pada air
asin.
c. Berenang dengan salah satu gaya tertentu sejauh sedikitnya 10 meter
d. Dapat menyelam dan melompat ke dalam air dari tepi kolam/papan loncat.

Gambar 15: SKK Perenang

16. SKK: PENCAK SILAT
a. Salah satu tipe senam pagi Indonesia/Senam Pramuka
b. Latihan dasar Pencak Silat(PaketA)
c. Senam Irama Pencak Silat
d. Permainan ketangkasan.

Gambar 16: SKK Pencak Silat

17. SKK: PETERNAK AYAM
a. Telah memelihara ayam sebanyak 5 ekor atau lebih selama sdikitnya 2
bulan
 100

b. Telah memperlihatkan usaha pemelihara ayam, misalnya: memberi dan

membersihkan kendang.

Gambar 17: SKK Peternak Ayam

18. SKK: JURU KEBUN
a. Dapat mengenal sedikitnya 2 macam tanaman buah-buahan, 2 jenis
tanaman sayur-sayuran.
b. Dapat mempergunbakan pupuk kompos,
c. Telah menanam dan memelihara sedikitnya satu jenis tanaman hias, satu
jenis tanaman buah-bahan, satu jenis tanaman sayur-sayuran sampai
berbunga, berbuah, sampai dipanen, atau sedikitnya selama 3 bulan.

Gambar 18 : SKK Juru Kebun

19. SKK: JURU ANYAM
a. Dapat membuat sedikitnya 3 macam barang anyaman sederhana, misalnya
beberapa cara membuat kantong ketupat, tempat tembakau (slepen),
kerangjang kecil, bleketepe(anyaman daun kelapa muda), kertas merang
jerami, rumput pandan dan sebagaimana.
b. Tahu tempat di dedapannya bahan-bahan tersebut dan cara menyiapkan
untuk dikerjakan.

Gambar 18 : SKK Juru Anyam

20. SKK: JURU POTRET
a. Tahu nama /merk film, istilah ASA/DIN, jumlah ekslemper dan batas laku
dari beberapa jenis film dan dapat memasang film di alat pemotret.
 101

b. Dapat mengatur/memasang foto-foto dalam album dan dapat menjelaskan

alasannya ia mengatur demikian.
c. Dapat memotret dengan film hitam putih dri keadaan perkemahan dan
bangunan-bangunan.

Gambar 20: SKK Juru Potret

21. SKK: PENJAHIT
a. Dapat membuat sapu tangan atau alas meja (taplak) meja dengan tangan /
mesin jahit.
b. Dapat memasang kancing (lubang baju) dan membuat lubang kancing.
c. Dapat membuat tanda barung dari kain dan menjahit tanda barung kain di
bajunya.
d. - Dapat membuat pakaian untuk boneka, atau;
- Dapat membuat mainan (boneka) dari kain;
- Membuat pakaian dalam untuk sendiri;
- Membuat pakaian bayi (popok, gurita, baju, dll).

Gambar 21: SKK Menjahit

22. SKK: PENGENDARA SEPEDA

a. Mempunyai dan telah memelihara dengan baik sebuah sepeda sehingga
dapat dipergunakan sewaktu-waktu tanpa mengalami kesulitan, sedikitnya
selama 3 tahun.
b. Mengerti nama, guna dan pentingnya bagian-bagian pokok dari sebuah
sepeda
 102

c. Pernah bersepeda sesikitnya sejauh 12 Km untuk putra dan 10 km untuk

Putri
d. Mengerti peraturan dan tanda-tanda lalu lintas yang banyak dipergunakan
dijalan-jalan di daerahnya.

Gambar 22: SKK Pengendara Sepeda

23. SKK: JURU MASAK:

a. Dapat memasak dan menyiapkan air minum,
b. Bersama seorang teman membuat makanan cuci mulut, dengan bahan-
bahan yang mudah didapat di daerahnya, misalnya singkong, ubi, pisang,
sagu, terigu, atau bahan lainnya,
c. Membuat satu jenis lauk-pauk sederhana yang digoreng/direbus/dibakar,
d. Mengetahui apa yang dimaksud dengan hidangan 4 sehat 5 sempurna.

Gambar 23: SKK Juru Masak

24. SKK: JURU ISYARAT BENDERA

a. Mengenal benar isyarat Morse dan Semapore
b. Dapat mengirim sedikitnya 10 Huruf isyarat Morse atau Semapore
c. Dapat menerima isyarat dengan bendera huruf yang telah diketahui
tersebut pada angka 2 di atas
25. SKK: BERKEMAH
a. Sedikitnya sudah 3 kali mengikuti Perkemahan Sehari (Persari =
Dagkamp),
 103

b. Dapat mengatur barang-barang di dalam tendanya,

c. Mengerti dan dapat menjaga kebersihan perkemahan barungnya.

Gambar 25: SKK Berkemah

26. SKK:PENJELAJAH
a. Dapat mengikuti jejak dengan tanda jejak sederhana sejauh sedikitnya satu
kilometer, tanpa tersesat dan sedikitnya dua kali dilakukan
b. Dapat menceritakan keadaaan yang terjadi disekitarnya jalan yang
dilaluinya termasuk tempat-tempat penting seperti : Puskesmas, Dokter,
Kantor Polisi, Sekolah, Bengkel, dll
c. Dapat mengenal beberapa macam jejak binatang yang ada disekitar tempat
tinggalnya.

Gambar 26: SKK Penjelajah

27. SKK:PENGAMAN LALU LINTAS

a. Dapat menolong orang menyebrang dan untuk itu memberhentikan lalu
lintas kendaraan yang lewat
b. Memberi penjelasan-penjelasan kepada orang lain tentang rambu-rambu,
tand-tanda dan isyarat-isyarat lalu lintas, pula tentang pakaian seragam
polisi lalu lintas.
 104

Gambar 27: SKK Pengaman Lalu Lintas

28. SKK: PENGAMAN KAMPUNG/DESA
a. Dapat membunyikan tanda bahaya dari kentongan dan mengerti arti dan
maksud bunyi kentongan pincang dan kentongan uluk-uluk.
b. Menolong sedikitnya sekali dngan jalan melaporkan kepada Pos
Keamanan terdekat tentang pelanggaran pencurian atau tindakan jahat
kainnya yang terjadi di kampung/desanya.

Gambar 28: SKK Pengaman Kampung/Desa

29. SKK:PENUNJUK JALAN

a. Tahu dan dapat menjelaskan jalan-jalan ke desa/kota lain yang berdekatan
dengan tempat tinggalnya dan tahu beberapa jauhnya.
b. Dapat berbicara dan menunjukkan jalan kepada orang lain dengan tertib,
sopan, dan jelas.
c. Tahu letak rumah sakit, dokter, apotek, kantor polisi, RT/RW, Sekolah,
bengkel, pemberhentiaan kendaraan-kendaraan (terminal), stasiun KA,
Kantor Pos, Telegram, Telepon, dll yang dianggap penting yang dengan
tempat tinggalnya.

Gambar 29: SKK Penunjuk Jalan

 105

30. SKK: JURU PENERANG

a. Mengetahui cara dan telah menceritakan kepada burung lain tentang
keadaan burung atau perindukannya.
b. Mengetahui cara dan telah membuat laporan singkat tantang jalannya
latihan Siaga yang telah diikutinya.
c. Dapat menggunakan alat-alat pengeras suara.
d. Mengetahui nama Surat kabar/majalah yang terbit di darahnya atau di
daerah yang terdekat dengan tempat tinggalnya.

Gambar 30 : SKK Penerang

31. SKK: PEMBANTU IBU

a. Bersikap ramah dan dapat bergaul dengan seluruh anggota keluargannya
b. Dapat mengurus adiknya bila ibu tidak di rumah misalnya: menyuapi
makan, mengganti pakaian, memandikan, menghibur/bermain-main dan
menidurkannya.
c. Menolong pekerjaan ringan dalam raumah tangga antar lain:
- Mencuci piring/alat lain
- Menolong di dapur
- Menyediakan minum untuk tamu/adiknya
- Membersihkan ruang tamu/kamar

Gambar 31: SKK Pembantu Ibu

 106

32. SKK: PENERIMA TAMU

a. Tahu cara yang sopan mengetuk pintu, menanyakan teman yang dicarinya,
cara duduk bertamu dan cara bercakap-cakap dengan teman sebaya atau
orang lain.
b. Dapat menjawab pertanyaan tamu yang mencari ayah/Ibu/Saudaranya,
menyilahkan duduk, membuat acara untuk yang menunggu dll.
c. Dapat menerima kunjungan teman/saudaranya membuat acara yang
menarik, mengajaknya bermain berlatih, bercakap-cakap dan lain-lain
dengan baik dan sopan

Gambar 32: Penerima Tamu

33. SKK: KORESPONDENSI

a. Dapat membuktikan bahwa ia mempunyai sahabat pena paling sedikit 3
orang dari Cabang Pramuka yang berlainan di daerahnya.
b. Dapat menyampaikan surat-surat:
- Undangan (pesta, ulang tahun, pertemuan barung)
- Ucapan terimakasih/pernyataan belasungkawa
- Pemberitahuaan /ijin tidak dapat masuk sekolah latihan.
c. Tahu cara dan dapat mengirimkan surat-surat lewat pos(surat biasa, kilat,
kilat khusus, surat tercatat)
d. Dapat membuat cerita tentang latihan Siaga yang pernah diikutinya.

Gambar 33: SKK Korespondensi

 107

34. SKK: P3K

a. Mengetahui cara dan dapat memberi pertolongan pada kecelakaan: luka
iris, luka garuk, luka bakar, kena benda panas, benjut/memar,
b. Mengetahui cara dan dapat menggunakan dengan benar dan rapih:
- Pembalut segitiga untuk luka di kepala, tangan dan kaki;
- Pembalut panjang (zwachtel verband) untuk jari dan lengan/paha,
c. Mengetahui cara dan dapat menghentikan pendarahan hidung, menolong
kecelakaan akibat sengatan binatang/serangga dan debu mata,
d. Mengetahui penggunaan obat atau ramuan untuk obat luka,
e. Tahu nama dan alamat poliklinik (Puskesmas), dokter atau rumah sakit
terdekat.

Gambar 34: SKK P3K

35. SKK:PENGHIJAUAN
a. Mengerti pentingnya penghijauan halaman rumah dan lingkungan bagi
kehidupan manusia(ditinjau dari segi kesehatan, keindahan, dan
perlindungan)
b. Telah menanam tanaman hiasan atau tanaman lainnya sedikitnya satu
batang tanaman di dalam pot atau dihalaman rumahnya/di sekolahnya dan
merawatnya sedikitnya satu bulan
c. Telah membantu membersihkan halaman rumah atau sekolah atau
halaman bangunan lainnya selama sedikitnya satu bulan.

Gambar 35: SKK Penghijauan

 108

Lampiran 3

Gambar :
Bagan Organisasi Gudep 02.005-02.006 SDN 3 Kronggen
 109

Gambar :
Papan Nama SDN 3 Kronggen, Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan
 110

Gambar :
Kegiatan Sabtu Bersih di SDN 3 Kronggen
111
 112

PROFIL SEKOLAH

1.Nama Sekolah : SDN 3 Kronggen

2.Nomor statistik sekolah : 101031514014

3.NPSN : 20313736

4. Alamat Sekolah/Madrasah : Jln.Raya Purwodadi – Kudus KM 11

RT. 01 Rw. 01 Desa Kronggen.

Kecamatan : Brati

Kab / Kota : Grobogan

Provinsi : Jawa Tengah

Kode Pos : 58153

Nomor Telepon / HP : 085876116496

E-Mail :

5. Status Sekolah : Negeri

6.Terakreditasi : B / 2007

7.Tahun Pendirian : 1 Nopember 1985

8.Koordinat :
Bujur: 7 ° 1‟21.13”s

Lintang: 110° 52‟22.60 „‟E

9.Nama Kepala Sekolah : Endang Wahyu Utami,S.Pd.SD.

10.NIP : 19561214 197701 2 002

11. Visi Sekolah : Terwujudnya kondisi sekolah yang

 113

dipercaya oleh masyarakat untuk

mencerdaskan bangsa dalam rangka

mensukseskan wajib belajar.

 114

Gambar :
Bagan Organisasi Gudep 11.15.02.005 – 11.15.02.006 SDN 3 Kronggen
 115

Gambar :
Papan Nama SDN 3 Kronggen, Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan
 116

Lampiran 3

PROGRAM KERJA TAHUNAN

GUDEP 11.15.02.005 – 11.15.02.006 SDN 3 KRONGGEN

I. BIDANG KEGIATAN DAN LATIHAN PESERTA DIDIK

1. Siaga

1. Meningkatkan Latihan Pramuka Siaga dari jenjang :

1) Siaga Mula

2) Siaga Bantu

3) Siaga Tata

2. Pencapaian SKK

1) Dua Macam SKK Agama

2) Dua Macam SKK Patriotisme dan seni Budaya

3) Dua Macam SKK Ketangkasan Dan Kesehatan

4) Dua Macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan

5) Dua Macam SKK Sosial, Gotong Royong, ketertiban Masyarakat,

Perdamaian Dunia, dan Lingkungan Hidup.

3. Menyiapkan Siaga Garuda sesuai dengan Persyaratan yang berlaku

4. Latihan Pemimpin …………………………… …….1 Kali

5. Perkemahan Siaga Hari .. …………………………. 2 Kali

6. Permainan Besar Siaga .. …………………………..1 Kali

 117

7. Bazar Siaga …….………………………………………1 Kali

2. Penggalang

1. Pencapaian SKU

Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari jenjang :

1) Penggalang Ramu

2) Penggalang Rakit ------- belum ada peserta didiknya

3) Penggalang Terap ------ belum ada peserta didiknya

2. Pencapaian SKK

1) 2 Macam SKK Agama

2) 2 Macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya

3) 2 Macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan

4) 2 Macam SKK Keterampilan dan teknik Pembangunan

5) 2 Macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong,

Ketertiban masyarakat, Perdamaian dunia, dan Lingkungan Hidup.

3. Menyiapkan Penggalang Garuda sesuai dengan persyaratan yang

berlaku

4. Gladian Pemimpin regu …………………. ……….. 1 Kali

5. Perkemahan Sabtu minggu/ dekat …………… 4 Kali

6. Perkemahan/jauh …………………………………… 2 Kali

7. Lomba Tingkat I ……………………………………3 Kali

 118

8. Bakti Masyarakat ………………………………… 2 Kali

9. Mengikuti Lomba…………………………………… 4 Kali

10. Penyegaran …………………………………….. 4 Kali

II. KEGIATAN BERSAMA DALAM SATUAN GUGUS DEPAN

1. Ulang Tahun Gugus depan

2. Hari Besar Agama dan Hari-hari Besar Nasional

3. Bakti Masyarakat di lingkungan dimana Gugus Depan berada

III. BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA

1. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti pertemuan-pertemuan Pembina

yang diselenggarakan Oleh Kwartir Rating

2. Mengirimkan Para Pembina untuk mengikuti Kursus Pembina yang

diselenggarakan oleh Kwartir Cabang

IV. BIDANG TANDA PANGHARGAAN

Sistem Penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya (disesuikan

dengan perkembangan jaman)

V. BIDANG SARANA DAN ADMISTRASI

Mengusahakan tersedianya :

1. Buku-buku Pegangan Pembina

2. Perlengkapan Perindukan Siaga

3. Perlengkapan Pasukan Penggalang

 119

4. Sanggar Bakti Gugus Depan

5. Papan nama Gugus Depan, Stempel surat dan Perangkat buku-buku

Administrasi

6. Surat perijinan kegiatan dibuat sesuai kebutuhan

7. Hendaknya diusahakan asuransi

8. Kartu Anggota (KTA) Pembina dan Peserta didik

Mengetahui Kronggen, 1 Juli 2015

Ka Mabigus Pembina

Endang Wahyu Utami, S.Pd Bejo Riyono, S.Pd

 120

PROGRAM KERJA BULANAN PASUKAN PENGGALANG

PANGKALAN SD NEGERI 3 KRONGGEN

NO. KEGIATAN BULAN KET

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

1 Penerimaan Golongan √ √

Siaga ke Penggalang

2 Latihan SKU √

Penggalang Ramu

3 Ujian SKU √

Penggalang Ramu

4 Pelantikan Penggalang √

Ramu

5 Latihan SKK √ √

6 Ujian SKK √ √ √ √ √ √ √ √

7 Latihan Tambahan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

8 Musyawarah Gugus √

Depan

9 Gladian Pemimpin √ √

Regu

10 Menyiapkan √ √ √ √

Penggalang Garuda
 121

11 Latihan Gabungan √ √ √ √ √

12 Perkemahan dekat √ √

(PERSAMI)

13 Perkemahan Jauh √

14 Lomba Memperingati √

HUT RI

15 Lomba Antar Regu √ √ √

16 Bakti Masyarakat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

17 Refreshing dan Tanda √ √ √

Jejak

18 Evaluasi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

19 Rencana Tidak Lanjut √ √

Mengetahui Kronggen, 1 Juli 2015

Ka Mabigus Pembina

Endang Wahyu Utami, S.Pd Bejo Riyono, S.Pd

 122

MATERI PROGRAM (TEORI) LATIHAN MINGGUAN

PASUKAN PENGGALANG

NO MATERI PENCAPAIAN KET

SKU

RAMU RAKIT TERAP

1 Kode Etik Gerakan Pramuka √ - -

2 Lambang Gerakan Pramuka √ - -

3 Salam Pramuka √ - -

4 Struktur Gerakan Pramuka √ - -

5 Stuktur Gugus Depan √ - -

6 Sifat dan Fingsi Kepramukaan √ - -

7 Sejarah Kepramukaan √ - -

8 Kepemimpinan √ - -

9 Sejarah Baden Powell √ - -

10 Pancasila √ - -

11 PDMPK √ - -

12 Tanda-Tanda Pengenal √ - -

13 Pengetahuan Kepramukaan √ - -

14 Pengetahuan Umum √ - -

15 SURVIVAL √ - -

16 Sejarah Bendera Indonesia √ - -

17 Sejarah Lagu Indonesia √ - -

 123

18 Sejarah Sumpah Pemuda √ - -

19 Lambang Negara Indonesia √ - -

20 Hari-hari Bersejarah √ - -

21 Teori Berkemah √ - -

22 Pengetahuan Agama √ - -

23 Pengetahuan Lalau Lintas √ - -

24 Susunan Pemerintah DT II √ - -

25 Lagu-lagu Nasional - -

Mengetahui Kronggen, 1 Juli 2015

Ka Mabigus Pembina

Endang Wahyu Utami, S.Pd Bejo Riyono, S.Pd

 124

MATERI PROGRAM (TEORI DAN PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN

PASUKAN PENGGALANG

NO MATERI TEKPRAM PENCAPAIAN SKU KETERANGAN

RAMU RAKIT TERAP

1 SANDI (Kode Rahasia)

1) Sandi Kotak I √

2) Sandi Nomor √

3) Sandi Abjad / √

Balik

4) Sandi Rumput √

5) Sandi Gambar √

2 MORSE

1) Kode / Tulisan √

2) Bendera √

3) Peluit √

3 SEMAPHORE

1) Kode / Tulisan √

2) Bendera √

4 Tali Temali √

5 KIM √

6 PPPK dan Kesehatan √

7 Tanda Kecakapan √
 125

Khusus

1) TKK Berkemah √

2) TKK Juru Masak √

3) TKK Penabung √

4) TKK Pengamat √

5) TKK Pengatur √

Rumah

6) TKK Gerak Jalan √

7) TKK Pengaman √

Kampung

8) TKK Penjahit √

9) TKK PPPK √

10) TKK Juru Kebun √

Mengetahui Kronggen, 1 Juli 2015

Ka Mabigus Pembina

Endang Wahyu Utami, S.Pd Bejo Riyono, S.Pd

 126

MATERI PROGRAM (PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN

PASUKAN PENGGALANG

NO MATERI PENCAPAIAN SKU KETERANGAN

RAMU RAKIT TERAP

1 Baris Berbaris √

2 Pasang Bongkar Tenda √

3 Upacara √

4 Pembuatan Blankar / Tandu √

5 Pengobatan √

6 KIM √

7 Tali Temali √

8 Hasta Karya √

9 Tanda Jejak √

10 Berkemah √

11 Bernyanyi √

12 Mewarnai Gambar √

13 Olahraga √

14 Kerja Bakti √

Mengetahui Kronggen, 1 Juli 2015

Ka Mabigus Pembina

Endang Wahyu Utami, S.Pd Bejo Riyono, S.Pd