Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Portada
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ESTUDIANTES:
ALEXANDRA CABAL
DOCENTE:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.
2019
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Objetivos
El grupo presenta máximo 3 objetivos, uno general y dos
especificos.
Link: https://www.lucidchart.com/invitations/accept/23f890b9-1f1d-4086-8b13-
6d5109b8cc9e
Ejercicio 2
El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución de ESTUDIO DE CASO que selecciono y explico cada estudiante
a sus compañeros de grupo.
Solución al Estudios de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera
organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE
CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Alexandra Cabal ENTREGAS
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Solución
Según el caso se debe hacer uso de la Distribución Hipergeométrica la
determinada.
formula:
Solución
n= 6, r= 0, n=6, q= 0.0005
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6! −0
𝑃6,0 = (0.0005)0 (0.9995)6
(6
0! − 0)!
720
𝑃6,0 = (1)(0.99700375)
1(720)
𝑃6,0 = 1 (1)(0.99700375)
𝑃6,0 = 0.997
6! −1
𝑃6,1 = (0.0005)1 (0.9995)6
1! (6 − 1)!
720
𝑃6,1 = (0.0005)(0.9975025)
1(120)
𝑃6,1 = 6 (0.0005)(0.9975025)
𝑃6,1 = 0.002992508
En este caso, para calcular que no ocurra más de una falla se debe sumar
la probabilidad que no ocurra ninguna falla y de que no ocurra una falla
obteniendo lo siguiente.
𝑃6,1 = 0.99999
n= 6, r= 2, n=6, q= 0.0005
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6! −2
𝑃6,2 = (0.0005)2 (0.9995)6
(6
2! − 2)!
720
𝑃6,2 = (0.00000025)(0.9980015)
2(24)
𝑃6,2 = 15 (0.00000025)(0.9975025)
𝑃6,2 = 0.00000374251
Solución.
Para poder realizar este ejercicio se debe hacer uso de la función Poisson
en Excel. Obteniendo lo siguiente:
Solución.
80 − 73.4𝑎ñ𝑜𝑠
𝑍=
4.3714𝑎ñ𝑜𝑠
𝑍 = 0.93445453
Los datos de Z se obtienen en Excel de la siguiente forma:
𝑍2 = 0.64282323
𝑃(70 < 𝑥 < 75) = 0.21834853 − 0.64282323
𝑃(70 < 𝑥 < 75) = 0.42447472
𝑋 = 0.2533471(4.3714) + 73.4
𝑋 = 74.5074815 𝐴ñ𝑜𝑠.
Ejercicio 3
Mentefacto:
El grupo presenta un mentefacto sobre los conceptos e ideas
fundamentales de la unidad 2, tomando como base los cuadros
sinópticos elaborados individualemente en el ejercicio Nº 1 y la
resolución del ejercicio Nº 2 (involucrando las ideas y conclusiones
generales, de cada uno de los casos de estudio).
Link: https://www.lucidchart.com/documents/edit/a1d02c13-de73-436b-83cd-
4cd746e5ed78/0_0?beaconFlowId=DE645D8AA4EEFD95
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ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Alexandra Cabal La construcción de la Unidad 2,
tarea 2 permite entender como de
forma manual o computarizada se
pueden resolver problemas de la
cotidianidad, en la labor como
administradores de empresas. Del
mismo modo, el ejercicio articula
la forma mecánica con la virtual
para poder lograr un claro
resultados en la probabilidad de
las situaciones propuestas, y
enseñar al estudiante el manejo
de la tecnología en la probabilidad
y su labor como administrador de
empresa, para calcular situaciones
útiles en los planes de negocios.
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ESTUDI REFERENCIA
ANTE
Alexandr Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración.
a Cabal
Grupo Editorial Patria, Primera Edición, México DF. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25
8&docID=11013767&tm=1470693471527
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