REVISI Ke-11prit Irfan

1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Imunisasi adalah suatu upaya untuk meningkatkan kekebalan seseorang
secara aktif terhadap suatu penyakit, sehingga bila suatu saat terpapar dengan
penyakit tersebut tidak akan sakit atau hanya mengalami sakit ringan. Beberapa
penyakit menular yang termasuk ke dalam Penyakit yang dapat dicegah dengan
Imunisasi (PD3I) antara lain TBC, Difteri, Tetanus, Hepatitis B, Pertusis,
Campak, Polio, radang selaput otak, dan radang paru-paru. Anak yang telah
diberi imunisasi akan terlindungi dari berbagai penyakit yang dapat menimbulkan
kecacatan atau kematian, dan merupakan salah satu intervensi kesehatan yang
terbukti paling cost- effective (murah),karena dapat mencegah dan mengurangi
kejadian kesakitan, kecacatan, serta kematian akibat PD3I yang diperkirakan
yakni berjumlah 2 hingga 3 juta kematian tiap tahunnya. (Kemenkes RI.2017).
Menurut Dwiastuti dan Prayitno,(2013).Di Indonesia penyakit TBC masih
merupakan masalah utama kesehatan masyarakat dan penyebab utama
kematian nomor 1 untuk penyakit infeksi. Laporan TB dunia oleh WHO yang
terbaru, masih menempatkan Indonesia sebagai penyumbang terbesar nomor 3
di dunia setelah India dan Cina. Jumlah kasus TBC pada anak di Indonesia
sekitar seperlima dari seluruh kasus TBC.
Pudiastuti, (2011). Mengemukakan bahwa Imunisasi BCG diperuntukkan
dalam mencegah penyakit TBC. Penyakit Tuberkulosis (TBC) adalah penyakit
menular yang menyerang organ tubuh utamanya paru yang disebabkan oleh
basil batang yaitu Mycobacterium tuberculosis. Mycobacterium tuberculosis
juga menyerang organ tubuh seperti tulang sendi, usus, kelenjar limfa, dan
1
2
selaput otak.Penyakit TBC menular apabila seseorang menghirup udara yang
tercemar bakteri Mycobacterium tuberculosis yang dilepaskan pada saat
penderita TBC batuk.
Indarwati, (2008). Mengatakan Salah satu faktor yang perlu diperhatikan
dalam pemberian imunisasi BCG adalah ketepatan waktu imunisasi BCG.
Imunisasi BCG tepat apabila diberikan pada bayi usia <2 bulan dan diberikan
hanya 1 kali. Apabila ibu tidak tepat dalam mengimunisasi BCG bayinya maka
antibodi yang dimiliki bayi untuk melawan penyakit tuberkulosis akan melemah.
Akibatnya bayi akan rentan terserang penyakit tuberkulosis. Apabila sudah
terserang penyakit tuberkulosis dapat menyebabkan status kesehatan bayi
rendah yang akhirnya akan mengakibatkan tingginya angka morbiditas dan
mortalitas pada bayi
Ranuh,dkk.(2008). Mengatakan bahwa Pengetahuan ibu tentang imunisasi
mempengaruhi pelaksanaan imunisasi. Bila pengetahuan ibu tentang imunisasi
kurang, tidak merasa butuh,atau sekedar ikut-ikutan. Sehinga berpengaruh pada
jadwal pemberian imunisasi anaknya. Apabila pengetahuan ibu tentang
pemberian imunisasi baik, diharapkan pemberiannya sesuai dengan jadwal
sehingga memenuhi kuantitas dan kualitas kesehatan bayi, dan berdampak
pada peningkatan status kesehatan dan sumber daya masyarakat di masa
depan.
Notoatmodjo (2010) mengatakan selain beberapa factor yang
mempengaruhi ketepatan waktu pemberian Imunisasi faktor kepercayaan
adalah salah satunya yang menyebabkan ketidaklengkapan imunisasi pada bayi
atau batita. Karena sebagian besar ibu yang memiliki bayi atau batita dengan
status imunisasi tidak lengkap belum mempercayaai manfaat dan tujuan
imunisasi dasar ada juga yang mempercayai bahwa imunisasi membawa
dampak buruk terhadap batita.

3
Oleh sebab itu Peran seorang ibu dalam program imunisasi sangat
penting, sehingga pemahaman tentang imunisasi sangat diperlukan. Begitu juga
dengan pengetahuan, kepercayaan dan dukungan keluarga merupakan bagian
dari manusia yang setiap hari selalu berhubungan dengan kita. Keadaan ini perlu
kita sadari sepenuhnya bahwa setiap individu merupakan bagiannya dan
keluarga juga semua dapat diekspresikan tanpa hambatan yang berarti
(Suprajitno, 2004).
Dalam melakukan kegiatan imunisasi, dukungan keluarga sangat
dibutuhkan demi kelancaran kegiatan tersebut. Kuncoro (2002, dalam Rahayu,
2009) mengungkapkan bahwa dukungan keluarga adalah komunikasi verbal
dan non verbal, saran, bantuan, yang nyata atau tingkah laku yang diberikan
oleh orang-orang yang akrab dengan subyek di dalam lingkungan sosialnya atau
berupa kehadiran dan hal-hal yang dapat memberikan keuntungan emosional
atau akan berpengaruh pada setiap tingkahlaku penerimanya.
World Health Organization (WHO.2015). Mengatakan bahwah
Keberhasilan seorang bayi dalam mendapatkan imunisasi dasar tersebut
diukur melalui indikator imunisasi dasar lengkap dan Imunisasi Seharusnya
dapat menurunkan angka Kematian anak akibat PD3I Melalui penigkatan capain
Imunisasi dasar 100% lengkap di setiap daerah.
Menurut Kemenkes RI.(2017). Capaian indicator d i Indonesia pada tahun
2016 sebesar 91,58%. Capaian ini lebih besar dari capaian tahun 2015 sebesar
86,54%.Angka ini mencapai target Renstra tahun 2016 sebesar 91,5%.
Sedangkan menurut provinsi,terdapat dua belas provinsi yang mencapai target
Renstra tahun 2016. Imunisasi dasar pada bayi seharusnya diberikan pada anak
sesuai dengan umurnya sebelum anak berusia satu tahun. Pada kondisi ini,
diharapkan sistem kekebalan tubuh dapat bekerja secara optimal.

4
Cakupan imunisasi dasar lengkap di Sulawesi Tenggara tahun 2016
sebesar 85,47%,di Kabupaten Kolaka Timur sebesar 80% ini menggambarkan
masih dibawah target nasional ( 90%). Hasil studi pendahuluan di Puskesmas
Poli-Polia, pada tahun 2017 tercatat 187 bayi yang menjadi sasaran imunisasi
BCG dimana tercatat 80 bayi (42,7%) yang dimana diberikan imunisasi BCG
dengan tepat waktu sedangkan 107 bayi (57,3%) yang tidak diberikan
imunisasi BCG dengan tepat waktu (>2bulan. Pada tahun 2018 tercatat ada 208
bayi di Puskesmas Poli-Polia yang mendapat imunisasi BCG dimana terdapat 98
(47,2%) yang diberikan imunisasi BCG dengan tepat waktu dan 112 (53,8%)
yang tidak diberikan imunisasi BCG tidak tepat waktu yaitu (>2bulan).
Setelah dilakukan wawancara kepada 11 Ibu yang mempunyai bayi 4 ibu
sudah mengetahui tentang imunisasi BCG dan 7 ibu kurang mengetahui tentang
imunisasi BCG. Ibu mengatakan hanya mengikut kebijakan dari pemerintah
untuk mengimunisasikan bayinya. Menurut informasi dari petugas kesehatan
Puskesmas Poli-polia mengatakan bahwa petugas kesehatan sudah pernah
melakukan penyuluhan tentang imunisasi dasar kepada para ibu yang
mempunyai bayi dan balita di wilayah kerja Puskesmas Poli-polia yang terdiri
dari 1 Kelurahan dan 11 Desa dengan 12 Posyandu,namun kenyataannya masih
banyak ibu-ibu yang tidak tepat waktu dalam memberikan imunisasi pada
bayinya.
Hal ini terkait dengan masih banyaknya tingginya tingkat kepercayaan,
larangan dari keluarga terutama suami dengan alasan anaknya masih terlalu
kecil untuk diimunisasi. Berdasarkan uraian tersebut maka peneliti tertarik
untuk melakukan penelitian dengan judul “Faktor-Faktor yang berhubungan
Dengan Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG pada Bayi di Wilayah
Kerja Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019”

5
B . Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang penelitian, maka rumuasan
masalah penelitian ini adalah “apakah ada hubungan pengetahuan, kepercayaan
dan dukungan keluarga dengan ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG pada
Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun
2019?”
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum.
Untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan ketepatan
waktu pemberian imunisasi BCG pada Bayi di wilayah kerja Puskesmas Poli-
Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019.
2. Tujuan Khusus.
a. Untuk mengetahui hubungan pengetahuan Ibu dengan ketepatan waktu
pemberian imunisasi BCG di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia
Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019.
b. Untuk mengetahui hubungan kepercayaan/ Tradisi dengan Ketepatan
waktu pemberian imunisasi BCG di wilayah kerja Puskesmas Poli-polia
c. Untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan Ketepatan waktu
pemberian imunisasi BCG di wilayah kerja Puskesmas Poli-polia
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis.
Hasil penelitian dapat digunakan sebagai sumber bacaan yang dapat
menambah wawasan keilmuan bagi para perawat khususnya mengenai
factor-faktor yang berhubungan dengan ketepatan imunisasi BCG.

6
2. Manfaat Praktis
a. Bagi masyarakat.
Sebagai sumber informasi bagi masyarakat untuk memahami
pentingnya imunisasi BCG bagi sehingga dapat mendorong keluarganya
untuk memberikan imunisasi dasar secara lengkap kepada anaknya.
b. Bagi Instansi.
Sebagai bahan masukan bagi puskesmas dalam rangka pembuatan
kebijakan tentang tentang alternatif cara mendorong keluarga agar dapat
peningkatan partisipasi masyarakat untuk memberikan imunisasi kepada
anaknya.
c. Bagi Peneliti.
Sebagai tambahan pengetahuan, wawasan dan pengalaman bagi
peneliti mengenai hubungan antara pengetahuan, kepercayaan dan
dukungan keluarga dengan ketepatan imunisasi BCG.
E. Keaslian Penelitian
N Nama Judul Desain Hasil

Variabel
o Peneliti Penelitian Penelitian Penelitian
1 Mathilda Kelengkapan Metode Pendidikan Kelengkapan
Albertina, Imunisasi Penelitian orang imunisasi
(2009) Dasar Anak yang tua (ayah dasar
Balita dan digunakan dan ibu), anak balita
Faktor- yaitu potong- pendapatan di tempat
Faktor yang lintang per kapita penelitian
Berhubunga dilakukan keluarga 61%.
n di Poliklinik dengan per bulan, Faktor yang
Anak menggunaka pengetahuan, berhubungan
Beberapa n kuesioner serta sikap dengan
Rumah Sakit di poliklinik orang tua kelengkapan
di Jakarta anak terhadap imunisasi
dan RS. Dr. imunisasi. ialah
Sekitarnya Cipto (X), pengetahuan
pada Bulan Mangunkusu kelengkapan orangtua
Maret 2008 mo imunisasi
dasar
anak balita
(Y)
7
2 Dita Faktor- Metode Pengetahuan

Rahmaika Faktor Yang penelitian , dukungan Ada
Arumsari Berhubunga yang keluarga, hubungan
(2015) n Dengan digunakan kepercayaan antara
Status adalah dan pengetahuan
Imunisasi analitik komunikasi ibu (Angka p
Dasar Pada observasion tenaga value
Bayi al dengan kesehatan sebesar
menggunaka (X), Status 0,022 < α
n desain imunisasi (0,05),dukung
potong dasar pada an keluarga
lintang bayi (Y) (Angka p
(cross value
sectional) sebesar
0,000 < α
(0,05),
kepercayaan
(Angka p
value
sebesar
0,028 < α
(0,05) dan
komunikasi
tenaga
kesehatan
(Angka p
value
sebesar
0,000
<α
(0,05),
dengan
status
imunisasi
dasar
3 Mella Hubungan Metode Dukungan Ada hubungan
Roria Dukungan penelitian Keluarga (X), dukungan
Sukani Keluarga yang Kepatuhan Keluarga
Ritonga dengan digunakan ibu penilaian
(2014) Kepatuhan Ibu adalah melaksanaka terhadap
Melaksanakan kuantitatif n imunisasi kepatuhan ibu
Imunisasi yang bersifat dasar (Y) melakukan
Dasar Pada deskriptif. imunisasi
Anak I Desa menggunaka dasar pada
Tigabolon n kuesioner anak.
Kecamatan sebagai Dimana
Sidamanik instrument Angka
Kabupaten (p. < 0,005)
Simalungun p=0,000.
8
4 Vera Hubungan Metode Pengetahuan Ada

Mariyam Antara penelitian (X), Ketaatan hubungan
(2010) Tingkat yang Kunjungan yang positif
Pengetahua digunakan Imunisasi (Y) dan signifikan
n Ibu observasion antara tingkat
Tentang al analitik pengetahuan
Imunisasi dengan ibu tentang
Dasar pendekatan imunisasi
Dengan cross dasar dengan
Ketaatan sectional. ketaatan
Kunjungan kunjungan
Imunisasi imunisasi
Bayi di bayi Dimana
Posyandu Angka (p =
Ngudiluhur. 0,02 dan ρ =
0, 268 )
5 Desti Faktor- Metode Pengetahuan Tingkat

Diana Sari Faktor Pada penelitian ,pendidikan, pendapatan(p
(2018) Ibu Yang adalah analitik pekerjaan, -value 0,007),
Berhubunga observasional sikap ibu, sikap (p-
n Dengan dengan pendapatan value 0,009),
Pemberian pendekatan keluarga,duk dan
Imunisasi cross- ungan dukungan
Dasar Bayi sectional keluarga, dan keluarga (p-
Di Wilayah unakan keterjangkau value 0,680
Kerja komparatif, an ketempat dimana
Puskesmas dengan pelayanan variable yang
Korpri pendekatan imunisasi (X), diteliti ini
Kecamatan quasi Pemberian saling
Sukarame experiment Imunisasi berhubungan
Kota Bandar dan desain dasar (Y) dengan
lampung pre and post pemberian
test with imunisasi
control design dasar bayi
6 Eva Hubungan Penelitian ini Pengetahuan Didapatkan
Supriatin. pengetahuan Mengunakan , dukungan hasil
(2015) dan deskriptif keluarga. (X). penelitian p-
dukungan korelasional Ketepatan value 0,002
keluarga dengan waktu <0,05. Hal ini
dengan pendekatan Pemberian menunjukan
ketepatan cross imunisasi bahwa
waktu sectional camapak (Y) terdapat
pemberian study. hubungan
waktu yang
imunisasi bermakna
campak antara tingkat
dipasir klaiki pengetahuan
bandung dengan
9
tepatan
waktu ibu
dalam
pemberian
imunisasi
campak
7 Siisfiani Analisis Penelitian ini Pengetahuan Hasil uji
sarimin. factor- factor Mengunakan , statistic pada
(2014) yang deskriptif pendidikan,si penelitian
berhubunga korelasional kap dan mengunakan
n dengan dengan prilaku ibu uji chi-square
prilaku ibu pendekatan (X). dengan uji
dalam cross Pemberian alternatifnya
pemberian sectional imunisasi uji fisher’s
imunisasi study. dasar(Y) Exact Test
dasar pada nilai yang
balita didesa diperoleh
taraitak satu. ialah nilai
p=0,005.kare
na nilai p
<0,05 maka
dengan
dengan
demikian
dapat ditarik
kesimpulan
Ho ditolak.
10
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Umum Tentang Puskesmas
1. Definisi Puskesmas
Pusat kesehatan masyarakat (PUSKESMAS) adalah salah satu sarana
pelayanan kesehatan yang menjadi andalan atau tolak ukur dari
pembangunan kesehatan, sarana peran serta masyarakat, dan pusat
pelayanan pertama yang menyeluruh dari suatu wilayah. (Depkes, 2011)
Alamsyah D(.2012). Mendefinisikan bahwa puskesmas merupakan unit
teknis pelayanan Dinas Kesehatan Kabupaten/ Kota yang bertanggung jawab
untuk menyelenggarakan pembangunan kesehatan disatu atau sebagian
wilayah kecamatan yang mempunyai fungsi sebagai pusat pembangunan
kesehatan masyarakat, pusat pemberdayaan masyarakat, dan pusat
pelayanan kesehatan tingkat pertama dalam rangka pencapaian keberhasilan
fungsi puskesmas sebagai ujung tombak pembangunan bidang kesehatan.
2. Fungsi Puskesmas
Sesuai dengan permenkes.No 75,(2014). yang merupakan fungsi
puskesmas serta proses dalam melaksanakan fungsi tersebut, yaitu sebagai
berikut:
a. Sebagai pusat pembangunan kesehatan masyarakat di wilayah kerjanya.
b. Membina peran serta masyarakat di wilayah kerjanya dalam rangka
meningkatkan kemampuan untuk hidup sehat.
c. Memberikan pelayanan kesehatan secara menyeluruh dan terpadu kepada

0
masyarakat di wilayah kerjanya.
10
11
3. Kegiatan Pokok Puskesmas.
Agar dapat memberikan kontribusi dan distribusi terhadap masyarakat
dalam pelayanan kesehatan secara menyeluruh diwilayah kerjanya,
puskesmas memiliki atau menjalankan beberapa program pokok yang
meliputi:
a. Kesehatan Ibu dan Anak (KIA)

b. Pelayanan Unit Gawat Darurat (UGD)
c. Keluarga Berencana (KB).
d. Kesehatan Lingkungan (Kesling).
e. Pencegahan dan pemberantasan Penyakit Menular (P2PM).
f. Penyuluhan Kesehatan Masyarakat (Promkes).
g. Kesehatan Sekolah.
h. Kesehatan Jiwa.
i. Laboratorium Sederhana.
j. Pencatatan pelaporan dalam rangka sistem Imunisasi sekolah.
k. Kesehatan Olahraga.
l. Kesehatan usia lanjut.
m. Kesehatan Gigi dan mulut
4. Peran Puskesmas
Dalam konteks otonomi daerah saat ini, puskesmas mempunyai peran
yang sangat vital sebagai institusi pelaksana teknis, dituntut memiliki
kemampuan manajerial dan wawasan jauh kedepan untuk meningkatkan
kualitas pelayanan kesehatan. Peran tersebut ditunjukkan dalam bentuk
keikutsertaan dalam menentukan kebijakan daerah melalui sistem
perencanaan yang matang dan realistis, tata laksana kegiatan yang tersusun
rapi, serta sistem evaluasi dan pemantauan yang akurat. Pada masa
mendatang, puskesmas juga dituntut berperan dalam pemanfaatan teknologi
informasi mengenai terkait upaya peningkatan pelayanan kesehatan secara
komprehensif dan terpadu.

12
5. Wilayah Kerja Puskesmas
Efendi F.dan makhfudli,(2009). Mengatakan bagwah Wilayah kerja
puskesmas meliputi satu kecamatan atau sebagian dari kecamatan.
Faktor kepadatan penduduk, luas daerah, keadaan geografi, dan
keadaan infrakstruktur lainnya merupakan bahan pertimbangan dalam
menentukan wilayah kerja Puskesmas. Puskesmas merupakan perangkat
pemerintah daerah tingkat II, sehingga pembagian wilayah kerja puskesmas di
tetapkan oleh bupati atau walikota, dengan saran teknis dari kepala dinas
kesehatan kabupaten/ kota. Khusus kota besar dengan jumlah penduduk satu
juta jiwa atau lebih, wilayah kerja puskesmas dapat meliputi satu kelurahan.
Puskesmas di ibukota kecamatan dengan jumlah penduduk 150.000 jiwa atau
lebih, merupakan puskesmas pembina yang berfungsi sebagai pusat rujukan
bagi Puskesmas kelurahan dan juga mempunyai fungsi koordinasi.
B. Tinjauan Umum Tentang Imunisasi.
1. Imunisasi
a. Pengertian imunisasi
Sesuai dengan Depkes RI,(2009). Imunisasi adalah suatu cara
untuk meningkatkan kekebalan seseorang secara aktif terhadap suatu
antigen sehingga bila kelak ia terpapar pada antigen yang serupa tidak
terjadi penyakit. Vaksin adalah suatu produk biologis yang terbuat dari
kuman, komponen kuman (bakteri, virus, dan riketsia) atau racun kuman
yang telah di lemahkan atau di matikan dan akan menimbulkan kekebalan
spesifik secara aktif terhadap penyakit tertentu.
Menurut Sunarti,(2009). Imunisasi adalah suatu upaya untuk
mendapatkan kekebalan terhadap suatu penyakit dengan cara
memasukkan kuman atau bibit penyakit tersebut diharapkan dapat
menghasilkan zat anti yang pada saatnya nanti digunakan tubuh untuk
melawan kuman atau bibit penyakit yang menyerang tubuh.

13
Sunarti, (2012).Mengatakan bahwa Imunisasi berasal dari kata
“immune” artinya kebal. Imunisasi berarti mengebalkan, memberi
kekebalan pasif (diberi antibodi).
b. Tujuan Imunisasi
Program imunisasi bertujuan untuk memberikan kekebalan pada bayi
agar dapat mencegah penyakit dan kematian bayi serta anak yang
disebabkan oleh penyakit yang sering berjangkit.menurut Atikah, (2010)
secara umum Tujuan Imunisasi antara Lain.
Program imunisasi bertujuan untuk memberikan kekebalan pada bayi
agar dapat mencegah penyakit dan kematian bayi serta anak yang
disebabkan oleh penyakit yang sering berjangkit.menurut Atikah, (2010)
secara umum Tujuan Imunisasi antara Lain.
1) Melalui imunisasi, tubuh tidak mudah terserang penyakit
menular.
2) Imunisasi sangat efektif mencegah penyakit menular.
3) Imunisasi menurunkan angka mordibitas (angka kesakitan) dan
mortalitas (angka kematian) pada balita.
Proverawati & Andini,(2010). Mendefinisikan bahwa tujuan
imunisasi adalah yaitu untuk mencegah terjadinya penyakit tertentu
seseorang dan menghilangkan penyakit tertentu pada sekelompok
masyarakat atau bahkan menghilangkan penyakit tertentu dari
dunia.Program imunisasi bertujuan untuk memberikan kekebalan pada
bayi agar dapat mencegah penyakit dan kematian bayi serta anak
yang disebabkan oleh penyakit yang sering berjangkit. Imunisasi
memang tidak memberikan kekebalan 100 %, tetapi pada umumnya
dapat mencegah 96 %, sehingga apabila terkena tidak akan separah
jika tidak diimunisasi. Masalah sakit tidaknya anak dipengaruhi oleh

14
tiga faktor, yaitu daya tahan tubuh anak, lingkungan dan kuman. Kalau
anak kuat, status gizi baik, lalu terinfeksi kuman yang jumlahnya
sedikit dan tidak begitu ganas, kemungkinan dia tidak akan sakit.
c. Macam-macam imunisasi dasar
Menurut Hayati & Novita,(2014). Imunisasi dasar adalah
imunisasi yang di wajibkan oleh pemerintah yaitu meliputi Hepatitis
B, BCG (Bacille Calmete Guerin), Campak, polio dan Vaksin Pentavalen
(DPT-HB-HiB). Imunisasi dasar lengkap adalah program imunisasi yang
dicanangkan pemerintah untuk meningkatkan derajat kesehatan bayi di
Indonesia. Imunisasi ini diberikan mulai dari bayi baru lahir (hepatitis B)
sampai berumur 9 bulan (campak). Program imunisasi yang diwajibkan
pemerintah untuk memberikan imunisasi dasar lengkap yaitu Hepatitis B
1 kali pemberian, BCG 1 kali pemberian, DPT/HB/HiB (pentavalen) 3 kali
pemberian dengan interval 4 minggu, polio 4 kali pemberian dengan
interval 4 minggu dan campak 1 kali pemberian.
d. Jadwal Pemberian Imunisasi
Pemberian imunisasi dapat dilihat pada bagan dibawah ini:
(Depkes.2009)
15
e. Jenis – Jenis vaksin
Vaksin adalah bahan yang dipakai untuk merangsang pembentukan zat
anti yang dimasukkan ke dalam tubuh melalui suntikan dan mulut
(Proverawati & Andini, 2010) Jenis-jenis vaksin, yaitu sebagai berikut :
1) Vaksin BCG.
Proverawati & Andini,(2010). Menjelaskan bahwa vaksin BCG
singkatan dari Bacille Calmette Guerin Calmite dan Guerin adalah dua
orang ilmuwan dari Perancis yang mengembangkan vaksin BCG
untuk melawan penyakit Tuberculosis di awal abad ini.Vaksin BCG
digunakan untuk mencegah penyakit tuberkulosis.TB merupakan
penyakit infeksi yang disebabkan bakteri mycobacterium tuberculosis.
Kuman TB ditemukan oleh Robert Koch pada tahun 1882.
Prasetyawati,(2012). Mengatakan bahwah Vaksin BCG
Mengandung Kuman BCG yang masih hidup namaun telah
dilemahkan yang diberikan pada anak untuk mencegah terjadinya
Penyakit TB. BCG berasal dari Strain Bovinum Mycobacterium
Tuberculosis oleh Calmette dan Guerin yang Mengandung sebanyak
50.00-1.000.000 partikel atau dosis.
Gambar 2.1 Vaksin BCG (Veri Maaryam, 2010).

16
Gambar 2.2 Lokasi dan Teknik Penyuntikan BCG (Veri Maaryam, 2010).
2) Vaksin Hepatitis B
Hepatitis adalah penyakit peradangan atau infeksi liver pada
manusia.Penyakit ini disebabkan oleh virus.Penyakit Hepatitis dapat
dicegah dengan imunisasi (Proverawati & Andini, 2010). Ada 2
macam hepatitis yaitu Vaksin Hepatitis A,Vaksin Hepatitis B.
Gambar 2.3 Vaksin Hepatitis B (Veri Maryam, 2010)
3) Vaksin Polio.
Proverawati & Andini,(2010). Mendefinisikan vaksin Polio
adalah suatu penyakit infeksi yang menyebabkan kelumpuhan.
Kelumpuhan dimana yang di akibatkan oleh virus polio yang dapat
menyebabkan kelumpuhan anggota tubuh lainya. Tetapi kelumpuhan
banyak terjadi pada kaki sebelah Ada 2 macam vaksin polio, yaitu
: IPV (Injection Polio Vaksin), vaksin ini diberikan melalui suntikan.
OPV (Oral Polio vaksin), vaksin ini diberikan melalui tetesan,
keunggulan vaksin ini karena lebih praktis dan dapat langsung
menangkal serangan virus yang masuk ke dalam tubuh.

17
Gejala yang umum dan mudah dikenal adalah anak mendadak
menjadi lumpuh pada salah satu anggota geraknya, setelah ia
menderita demam selama 2-5 hari Bila kelumpuhan itu terjadi pada
otot pernapasan, mungkin anak akan meninggal karena sukar
bernafas. Penyakit ini dapat langsung menular dari seorang
penderita polio atau dengan melalui makanan. Daya proteksi vaksin
polio sangat baik yaitu sebesar 95-100%.
Gambar 2.4 Vaksin Polio (Veri Maryam, 2010)
Gambar 2.5 Pemberian Imunisasi Polio (Veri Maryam, 2010)
4) Vaksin Campak.
Proverawati & Andini,(2010). Menjelaskan bahwa vaksin
campak adalah salah satu penyakit berjangkit. Campak adalah infeksi
virus yang menular. Gejala- gejalanya penyakit ini adalah demam,
batuk, peradangan selaput ikat mata, dan ruam kulit.Vaksin campak
diberikan dalam bentuk kombinasi dengan gondongan dan campak

18
jerman.Vaksin disuntikan pada otot paha atau lengan atas. Jika
hanya mengandung campak, vaksin diberikan pada umur 9 tahun
ketika duduk di sekolah dasar.
Gambar 2.6 Vaksin Campak (Veri Maryam, 2010)
Gambar 2.7 Pemberian Imunisasi Campak (Veri Maryam, 2010)
5) Vaksin Pentavalen (DPT-HB-HiB).
Menurut Hayati & Novita,(2014). Vaksin Pentavalen (DPT-HB-
HiB) adalah vaksin DPT-HB ditambah HiB. Penyakit yang dapat
dicegah petavalen adalah Difteri, Tetanus, Hepatitis B, Radang
selaput otak (meningitis), Batuk rejan batuk 100 hari, radang paru-
paru. Cara pemberian yaitu Disuntikkan secara intramuskuler di
anterolateral paha atas pada bayi dan lengan kanan pada anak usia
1,5 tahun, Tidak dianjurkan pada bagian bokong anak karena
dapat menyebabkan luka saraf siatik. Pemberian intrakutan dapat
meningkatkan reaksi lokal, Satu dosis adalah 0,5 ml.

19
Adapun untuk waktu pemberian Pentavalen tidak boleh
digunakan pada bayi yang baru lahir. Pemberian pentavalen
merupakan bagian dari imunisasi dasar pada bayi. Diberikan pada bayi
usia 2 bulan, 3 bulan, 4 bulandan anak usia 1,5 tahun. Vaksin ini
aman dan efektif diberikan bersamaan dengan vaksin BCG, campak,
polio (OPV atau IPV ) dan suplemen vitamin A.
Jika vaksin ini diberikan bersamaan dengan vaksin lain, harus
disuntikkan pada lokasi yang berlainan. Efek samping jenis dan angka
kejadian reaksi simpang yang berat tidak berbeda secara
bermakna dengan vaksin DPT, hepatitis B dan Hib Yang di berikan
secara terpisah Kontra indikasi dosis berikutnya Hipersensitif
terhadap komponen vaksin atau reaksi berat terhadap dosis vaksin
kombinasi sebelumnya atau bentuk- bentuk reaksi sejenis lainnya.
Kontra indikasi dosis pertama DPT Kejang atau gejala kelainan otak
pada bayi baru lahir atau kelainan saraf serius lainnya.
Gambar 2.8 Vaksin Tetanus Toksoid (TT) dan DPT (Veri Maryam ,2010)
f. Efek Samping Terjadinya Reaksi Pada Tubuh Bayi Setelah di Lakukan
Imunisasi.
Proverawati,(2010). Mengatakan Kejadian Pasca Ikutan Imunisasi
adalah kejadian sakit yang mungkin timbul setelah imunisasi, kejadian ini
umumnya terjadi dalam masa satu bulan setelah imunisasi.

20
Pada keadaan tertentu lama pengamatan Kejadian Pasca Ikutan
Imunisasi dapat mencapai masa 42 hari (arthritis kronik pasca vaksinasi
rubella) atau bahkan 42 hari (infeksi virus campak vaccine-strain. pada
pasien imunodefisiensi pasca vaksinasi campak dan infeksi virus polio.
Sunarti,(2010). Menjelaskan bahwa Kejadian/reaksi yang akan
timbul setelah pasca imunisasi biasanya akan timbul reaksi local di tempat
penyuntikan,atau keluhan dan gejala umum, tergantung pada jenis vaksin
dimana rekasi tersebut umumnya ringan, mudah diatasi dan akan hilang
dalam 1-2 hari. Berikut ini reaksi/kejadian ikutan pasca imunisasi yang
kemukinan akan timbul setelah dilakukan imunisasi yang tergantung dari
jenis imunisasi yang di berikan diantaranya:
1) Imunisasi BCG
Penyuntikan BCG secara interdermal akan menimbulkan ulkus
local yang superficial 3 minggu setelah penyuntikan.
2) Imunisasi Hepatitis B
Pada umumnya saat dilakukan penyuntikan vaksin hepatitis B efek
samping yang muncul pada umumnya berupa reaksi lokal yang ringan
dan bersifat sementara. Kadang-kadang dapat menimbulkan demam
ringan untuk 1-2 hari.
3) Imunisasi DPT
Kejadian ikutan pasca imunisasi DPT antara lain:
a) Reaksi lokal kemerahan, bengkak dan nyeri pada lokasi injeksi dari
penerima DPT, terjadi sekitar 42,9%.
b) Proporsi demam ringan dengan reaksi lokal sama dan sekitar 2,2%
diantaranya dapat mengalami hiperpereksia.

21
c) Anak gelisah dan menagis terus menerus selama beberapa jam
pasca suntikan atau (inconsolable crying).
d) Dari suatu penelitian ditemukan adanya kejang demam (0,06%)
sesudah vaksinasi yang dihubungkan dengan demam yang terjadi.
e) Kejadian ikutan yang paling serius adalah terjadinya ensefalopati akut
atau anafilaksis dan terbukti disebabkan oleh pemberian vaksin
pertusis.
4) Imunisasi Polio
Kejadian ikutan pasca imunisasi polio adalah sebagian kecil
resepien dapat mengalami gejala pusing, diare ringandan nyeri otot.
5) Imunisasi Campak
Kejadian ikutan pasca imunisasi campak diantaranya:
a) Biasanya dijumpai pada imunisasi ulang pada seseorang yang telah
memiliki imunitas sebagian akibat imunisasi dengan vaksin campak
dari virus yang dimatikan
b) Gejala berupa demam yang lebih dari 39,500c yang terjadi pada 5-
15%.
c) Raum dapat dijumpai pada 5% resipen, timbul pada hari ke 7-10
sesudah imunisasi dan berlansung selama 2-4 hari.
C. Tinjauan Tentang Imunisas BCG
1. Pengertian Imunisasi BCG.
Menurut Ranuh,(2008). Bacillus Calmette Guerin (BCG) adalah vaksin
hidup yang dibuat dari Mycobacterium bovis yang dibiak berulang selama 1-3
tahun sehingga di dapatkan hasil yang tidak virulen tetapi masih mempunyai
imunogenitas Vaksinasi BCG menimbulkan sensitivitas terhadap tuberkulin
tidak mencegah infeksi tuberkulosis tetapi mengurangi risiko terjadi

22
tuberkulosis berat seperti meningitis TB dantuberkulosis milier Waktu
pemberian. munisasi BCG sebaiknya diberikan kepada bayi pada usia 0-1
bulan apabila BCG diberikan di atas usia 3 bulan, sebaiknya dilakukan uji
tuberkulin terlebih dahulu. Vaksin BCG diberikan apabila uji tuberkulin
negatif
2. Cara pemberian dan dosis:
a. Sebelum disuntikkan vaksin BCG harus dilarutkan terlebih dahulu
Melarutkan dengan menggunakan alat suntik steril Auto Distruct
Scheering (ADS) 5 ml.
b. Dosisi pemberian: 0,05 ml.
c. Disuntikkan secara intrakutan di daerah lengan kanan atas (insertion
musculus deltoideus). Dengan menggunakan Auto Distruct Scheering
(ADS) 0,05 ml.
d. Vaksin yang sudah dilarutkan harus digunakan sebelum lewat 3 jam.
3. Kontra Indikasi.
Imunisasi BCG tidak boleh diberikan pada kondisi;
a. Seorang anak menderita penyakit kulit yang berat atau menahun,
seperti, furunkulosis, dan sebagainya.
b. Imunisasi tidak boleh diberikan pada orang atau anak yang sedang
menderita TBC.
4. Efek samping.
Proverawati,(2010).Menjelaskan bahwa Imunisasi BCG tidak
menyebabkan reaksi yang bersifat umum seperti demam.Setelah 1-2 minggu
akan timbul indurasi dan kemerahan ditempat suntikan yang berubah
menjadi pustule, kemudian pecah menjadi luka. Luka tidak perlu pengobatan,
akan sembuh dengan secara spontan dan meninggalkan tanda parut.

23
Kadang- kadang terjadi pembesaran kelenjar regional di ketiak dan atau
leher, terasa padat, tidak sakit dan tidak menimbulkan demam. Reaksi ini
normal, tidak memerlukan pengobatan dan akan menghilang dengan
sendirinya.
D. Tinjauan Konsep Pengetahuan
1. Pengertian.
Notoatmodjo,(2010). Mengatakan bahawa pengetahuan adalah
merupakan hasil “Tahu” dan terjadi setelah orang mengadakan
penginderaan terhadap suatu objek tertentu Pengindraan terhadap objek
terjadi melalui panca indra manusia yakni penglihatan pendengaran
penciuman,rasa dan raba dengan sendiri.
Pada waktu penginderaan sampai menghasilkan pengetahuan
tersebut sangat di pengaruhi oleh intensitas perhatian persepsi terhadap
objek. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan
telinga.
Menurut Notoatmodjo (2010), Pengetahuan yang mencakup di
dalamnya domain kognitif mempunyai 6 tingkatan, yakni :
a. Tahu (Know). Tahu diartikan sebagai pengingat suatu materi yang telah
dipelajari sebelumnya.Termasuk dalam pengetahuan tingkat ini adalah
mengingat kembali (recall). Tahu ini merupakan tingkat pengetahuan
yang paling rendah. Untuk mengukur bahwa orang tahu tentang apa yang
dipelajari antara lain menyebutkan, menguraikan, mendefenisikan dan
menyatakan.
b. Memahami (Comprehension). Memahami diartikan sebagai suatu
kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentangobyek yang di
ketahui dan dapat menginter pretasikan materi tersebut secara benar.

24
c. Aplikasi (Application). Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk
menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil
(sebenarnya).
d. Analisis (Analysis). Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan
materi atau suatu obyek ke dalam komponen-komponen, tetapi.
masih di dalam suatu struktur organisasi tersebut dan masih ada
kaitannya satu sama lain.
e. Sintesis (Synthesis). Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk
meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk
keseluruhan.
f. Evaluasi (Evaluation).Evaluasi yaitu kemampuan untuk melakukan
justifikasi atau pemikiran terhadap suatu materi atau obyek
( Notoatmodjo 2010).
2. Cara Memperoleh Pengetahuan.
Menurut Notoatmojo,(2010) Ada beberapa cara untuk memperoleh
pengetahuan yaitu:
a. Cara coba-salah (Trial and Error).
Cara coba-coba ini dilakukan dengan menggunakan kemungkinan
dalam memecahkan masalah, dan apabila kemungkinan tersebut tidak
berhasil, dicoba kemungkinan yang lain. Apabila kemungkinan kedua ini
gagal pula, maka dicoba dengan kemungkinan ketiga dan apabila
kemungkinan ketiga gagal dicoba kemungkinan keempat dan seterusnya,
sampai masalah tersebut dapat dipecahkan. Itulah sebabnya maka cara
ini disebut metode trial (coba) and error (gagal atau salah) atau metode
coba salah coba- coba.
b. Cara kekuasaan atau otoritas.
Dalam kehidupan manusia sehari-hari, banyak sekali kebiasaan-
kebiasaan dan tradisi-tradisi yang dilakukan oleh orang, tanpa melalui
penalaran apakah yang dilakukan tersebut baik atau tidak.

25
Kebiasaan-kebiasaan ini biasanya diwariskan turun temurun dari generasi
ke generasi berikutnya.dengan kata lain, pengetahuan tersebut diperoleh
berdasarkan pada otoritas atau kekuasaan, baik tradisi, otoritas
pemerintah, otoritas pemimpin agama, maupun ahli-ahli ilmu
pengetahuan.
Prinsip cara ini adalah, orang lain menerima pendapat yang
dikemukakan oleh orang yang mempunyai otoritas, tanpa terlebih dulu
menguji atau membuktikan kebenarannya, baik berdasarkan fakta
empiris ataupun berdasarkan penalaran sendiri. Hal ini disebabkan
karena orang yang menerima pendapat tersebut menganggap
bahwa yang dikemukakannya adalah benar.
c. Berdasarkan pengalaman pribadi.
Pengalaman adalah guru yang baik, demikian bunyi pepatah,
pepatah ini mengandung maksud bahwa pengalaman itu merupakan
sumber pengetahuan,atau pengalaman itu merupakan suatu cara untuk
memperoleh Pengetahun.
d. Melalui jalan pikiran.
Sejalan dengan perkembangan umat manusia, cara berpikir
manusia pun ikut berkembang. Dari sini manusia telah mampu
menggunakan penalarannya dalam memperoleh pengetahuannya.
Dengan kata lain, dalam memperoleh kebenaran pengetahuan manusia
telah menggunakan jalan pikirannya, baik melalui induksi maupun
deduksi.
3. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan adalah:
a. Umur
Usia adalah umur individu terhitung mulai saat lahir sampai
berulang tahun. Semakin cukup umur tingkat kematangan dan
kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan bekerja.

26
b. Pendidikan.
Makin tinggi tingkat pendidikan seseorang, maka makin mudah
menerima informasi sehingga makin banyak pula pengetahuan yang
dimiliki. Sebaliknya pendidikan yang kurang akan menghambat
perkembangan sikap seseorang terhadap nilai-nilai baru yang di
perkenalkan.
c. Pekerjaan.
Pekerjaan dapat memberikan pengalaman maupun pengetahuan
baik secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan pekerjaan
dapat membentuk suatu pengetahuan karena adanya saling mewnukar
informasio antara teman – teman di lingkungan kerja.
d. Pengalaman.
Merupakan suatu cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuan,
baik dari pengalaman diri sendiri maupun orang lain. Hal tersebut
dilakukan dengan cara pengulangan kembali pengalaman yang diperoleh
dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi. Bila berhasil maka
orang akan menggunakan cara tersebut dan bila gagal tidak akan
mengulangi cara itu.
e. Kepercayaan.
Notoatmodjo,(2010). Menjelaakan bahwah Kepercayaan adalah
sikap untuk menerima suatu pernyataan atau pendirian tanpa
menunjukkan sikap pro atau anti kepercayaan. Sering diperoleh dari
orang tua, kakek atau nenek. Seseorang menerima kepercayaan itu
berdasarkan keyakinan dan tanpa adanya pembuktian terlebih dahulu.
Kepercayaan berkembang dalam masyarakat yang mempunyai tujuan dan
kepentingan yang sama. Kepercayaan dapat tumbuh bila berulang kali
mendapatkan informasi yang sama.

27
E. Tinjauan Tentang Kepercayaan
1. Definisi Kepercayaan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kepercayaan adalah
anggapan atau keyakinan bahwa sesuatu yang dipercayai itu benar atau
nyata (Setiawan & Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, 2015).
Menurut Notoatmodjo, (2010). Kepercayaan disini tidak ada kaitannya
dengan hal – hal yang gaib, tetapi hanyalah keyakinan bahwa sesuatu itu
benar atau salah. Kepercayaan dapat bersifat rasional atau irasional.
Kepercayaan yang rasional jika kepercayaan tersebut masuk diakal, seperti
orang percaya bahwa dokter bisa menyembuhkan sebuah penyakit.
Sebaliknya seseorang yang memiliki kepercayaan irasional akan
mempercayai bahwa air putih yang diberi mantera dapat menyembuhkan
sebuah penyakit
Menurut Moordiningsih (2010), kepercayaan (trust) di Asia Timur,
kepercayaan merupakan konsep relasional bukan individual. Ia tidak
berkaitan dengan kepentingan atau keuntungan pribadi individu.
Kepercayaan adalah konsep yang mengandung harmoni, jaminan, dan
kesejahteraan untuk individu dan komunitas. Kepercayaan dikembangkan
mulai dari keluarga, dalam kelekatan hubungan orang tua dan anak.
Kemudian kepercayaan berkembang dalam lingkungan kerabat dan teman
dekat. Lebih lanjut kepercayaan pada orang lain merupakan hal yang tidak
mudah. Kepercayaan terbentuk melalui rangkaian perilaku antara orang yang
memberikan kepercayaan dan orang yang dipercayakan tersebut.
Menurut Depkes (2009), salah satu penyebab rendahnya pencapaian
imunisasi di karenakan adanyanya factor kepercayaan terhadap salah satu
budaya. Hal ini akan mempengaruhi dalam pemberian imunisasi karena ada
wilayah-wilayah tertentu yang berada di Indonesia yang mempunyai budaya
yang berpengaruhi pada pembeberian imunisasi sehingga cakupan imunisasi
masih belum mencapai target.

28
2. Faktor Faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan
Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan menurut Job (2005)
dan Putnam (dalam Tranter dan Skrbis, 2009), ada dua yaitu:
a. Faktor rasional. Faktor rasional bersifat strategis dan kalkulatif dengan
kata lain orang dapat dipercaya karena memiliki keahlian khusus atau
memiliki jabatan profesional. Orang yang memberikan kepercayaan
(trustor) dapat memperkirakan apakah orang yang mendapat
kepercayaan (trustee) dapat melaksanakan tuntutan trustor tersebut.
Pandangan bahwa munculnya kepercayaan pada umumnya dari factor
rasional (Coleman, Gambetta, Hardin, Luhmann, Yamagishi, dalam Job,
2005; Braun, 2011), dan asumsi bahwa untuk memberi kepercayaan
(trust) kepada orang lain harus terlebih dahulu mendapat informasi atau
pengetahuan tentangnya.
b. Faktor relasional. Faktor relasional disebut juga faktor afektif atau
moralistis. Kepercayaan relasional berakar melalui etika yang baik, dan
berbasis pada kebaikan seseorang. Kepercayaan relasional memiliki
dasar nilai yang disepakati suatu komunitas, gerak hati, dan kepentingan
bersama. Komunitas memiliki pertimbangan sebelum memberikan
kepercayaan dan sebuah perubahan tidak dibebankan pada satu orang
saja (Mishler & Rose dalam Job, 2005). Teori relasional mengatakan
kepercayaan merupakan hal yang terkondisi melalui budaya dan
pengalaman, keyakinan mengenai orang yang dapat bekerja di institusi
politik.Jadi, faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan terdiri dari dua
hal yakni faktor rasional dan faktor relasional.
c. Faktor-Faktor yang Membentuk Kepercayaan
Menurut Mayer (Ainurrofiq, 2007) faktor yang membentuk
kepercayaan seseorang terhadap yang ada tiga yaitu:

29
1) Kemampuan. Kepercayaan adalah ranah khusus, sehingga individu
membutuhkan keyakinan akan seberapa baik seseorang
mempelihatkan performanya. Faktor pengalaman dan pembuktian
performanya akan mendasari munculnya kepercayaan orang lain
terhadap individu. Kim (dalam Ainurrofiq, 2007) menyatakan bahwa
ability meliputi, pengalaman, pengesahan institusional, dan
kemampuam dalam ilmu pengetahuan.
2) Integritas. Integritas terlihat dari konsistensi antara ucapan dan
perbuatan dengan nilai-nilai diri seseorang. Kejujuran saja tidak cukup
untuk menjelaskan tentang integritas, namun integritas memerlukan
keteguhan hati dalam menerima tekanan. Kim (dalam Ainurrofiq, 2007)
mengemukakan bahwaintegrity dapat dilihat dari sudut kewajaran
fairness), pemenuhan (fulfillment), kesetiaan (loyalty), keterus-
terangan(honestly), keterkaitan (dependability), dan kehandalan
(reliabilty)
3) Kebaikan hati. Kebaikan hati berkaitan dengan intensi (niat). Ada
ketertarikan dalam diri seseorang ketika berinte raksi dengan orang
lain. Hal tersebut akan mengarahkannya untuk memikirkan orang
tersebut dan memberikan intense untuk percaya atau tidak dengan
orang tersebut. Menurut Kim (dalam Ainurrofiq, 2007 benevolence
meliputi perhatian, empati, keyakinan, dan daya terima.
F. Tinjauan Tentang Dukungan Keluarga.
1. Definisi Keluarga.
Menurut Friedman,(2010). Keluarga adalah dua atau lebih dari dua
individu yang tergabung hubungan darah, hubungan perkawinan ataupun
pengangkatan dan dimana mereka hidup dalam satu rumah tangga
berinteraksi satu sama lain dan didalam perannya masing-masing
menciptakan dan mempertahankan suatu kebudayaan.

30
. Sedangkan menurut (Ali 2010), Keluarga adalah dua atau lebih
individu yang bergabung karena hubungan darah, perkawinan dan
adopsi dalam satu rumah tangga yang berinteraksi satu dengan lainnya
dalam peran dan menciptakan serta mempertahankan suatu budaya
2. Definisi Dukungan Keluarga.
Kaplan dan Sadock,(2010).Mengatakan bahwa dukungan keluarga
adalah suatu bentuk hubungan interpersonal yang melindungi seseorang dari
efek stress yang buruk.
Sedangkan menurut (Friedman, 2010). Dukungan keluarga adalah
sikap, tindakan dan penerimaan keluarga terhadap anggota keluarganya
yang bersifat mendukung selalu siap memberikan pertolongan dan
bantuan jika diperlukan. Dalam hal ini penerima dukungan keluarga akan
tahu bahwa ada orang lain yang memperhatikan, menghargai dan
mencintainya.
Yanti, (2012). Mendefinisikan tentang dukungan keluarga merupakan
hubungan interpersonal yang didalamnya berisi pemberian bantuan yang
melibatkan aspek-aspek yang terdiri dari informasi, perhatian emosi,
penilaian dan bantuan instrumental yang diperoleh ibu melalui interaksi
dengan lingkungan dimana hal itu memiliki manfaat emosional atau efek
perilaku bagi penerima, sehingga dapat membantu ibu dalam mengatasi
masalahnya. Dukungan keluarga merupakan salah satu variabel penting
yang membantu ibu dalam mengahadapi permasalahan dan pemecahan
masalah setelah proses melahirkan.
3. Bentuk-Bentuk Dukungan Keluarga.
Dukungan keluarga menurut (Friedman, 2010) adalah sikap,
tindakan penerimaan keluarga terhadap anggota keluarganya, berupa
dukungan informasional, dukungan penilaian, dukungan instrumental dan
dukungan emosional. Jadi dukungan keluarga adalah suatu bentuk

31
hubungan interpersonal yang meliputi sikap, tindakan dan penerimaan
terhadap anggota keluarga, sehingga anggota keluarga merasa ada yang
memperhatikan. Menurut(Ali .2009) bentuk dukungan keluarga terdiiri dari
empat macam dukungan yaitu:
a. Dukungan informasional.
Yang bersifat informasional dapat berupa sarana pengarahan dan
umpan balik tentang bagaimana cara memecahkan masalah antara lain
keluarga mengetahui anggota keluarganya telah memasuki masa tua,
keluarga mengetahui masalah penykakit yang biasa terjadi pada orang
usia lanjut, keluarag mengetahui sebab-sebab lansia rentan terhadap
masalah penyakit keluarga mengenali gejala-gejala yang terjadi apabila
lansia mengalami masalah sakit dan keluarga mengganggap perawatan
pada orang tua itu penting.
b. Dukungan penilaian.
Keluarga bertindak sebagai bimbingan umpan balik membimbing
dan menangani dalam pemecahan masalah serta. Sebagai sumber
dan validator identitas anggota. Dukungan ini melibatkan ekspresi yang
berupa pernyataan setuju dan penilaian positif terhadap ide-ide,
perasaan dan performa orang lain.
c. Dukungan instrumental.
Keluarga merupakan sumber pertolongan praktis dan konkrit.
Bentuk dukungan ini melibatkan bantuan secara langsung misalnya
berupa penyediaan barang-barang jasa yang diperlukan.
d. Dukungan emosional.
Keluarga sebagai tempat yang aman dan damai untuk istrahat dan
pemulihan serta membantu penguasaan terhadap emosi Merupakan
dukunganm emosional yang mencakup ungkapan empati, kepedulian dan
pengertian terhadap orang yang bersangkutan misalnya penegasan,
reward, pujian dan sebagainnya.

32
BAB III
KERANGKA KONSEP
A. Dasar Pemikiran Penelitian
Imunisasi adalah sebagai usaha pencegahan dari berbagai jenis
penyakit dimana hal ini merupakan suatu kebutuhan untuk menjamin
kesehatan anak sejak dini sehinga menjadikan suatu usaha pencegahan
penyakit yang tidak biasa ditunda pelaksanaanya. Beberapa penyakit yang
dapat dihindari dengan imunisasi yaitu seperti hepatitis B, campak, polio,
difteri, tetanus, batuk rejan, gondongan, cacar air, TB, dan lain sebagainya.
Namun Saat ini, meskipun Program imunisasi sudah dikenal luas
dikalangan masyarakat, namun partisipasi masyarakat untuk memberikan
imunisasi kepada anak masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan
beberapa faktor yang mempengaruhi ketepatan pemberian imunisasi
diantara lain adalah pengetahuan orang tua, kepercayaan, dukungan
keluarga, pendapatan keluarga, sikap orang tua, lingkungan dan sosial
budaya setempat. Demikian erat kaitannya dengan peran ibu sebgai
pengasu utama pada bayi serta dukungan keluarga sehingga pengetahun
dan dunkungan keluarga Perlu untuk dikaji ulang.
Menurut (Ranuh,dkk.2008).bahwa pengetahuan ibu tentang
imunisasi mempengaruhi pelaksanaan imunisasi, bila pengetahuan ibu
tentang imunisasi kurang, tidak merasa butuh atau sekedar ikut-ikutan,
maka akan berpengaruh pada pemberian imunisasi pada anaknya tidak
sesuai dengan jadwal baik waktu maupun jaraknya. Apabila
pengetahuan ibu tentang pemberian imunisasi baik diharapkan
pemberian imunisasi dapat bisa sesuai dengan jadwal sehingga program
imunisasi memenuhi kuantitas dan kualitas kesehatan bayi .
32
33
Kepercayaan merupakan konsep relasional bukan individual. Ia tidak
berkaitan dengan kepentingan atau keuntungan pribadi individu.
Kepercayaan adalah konsep yang mengandung harmoni, jaminan, dan
kesejahteraan untuk individu dan komunitas. Kepercayaan dikembangkan
mulai dari keluarga, dalam kelekatan hubungan orang tua dan anak.
Kemudian kepercayaan berkembang dalam lingkungan kerabat dan teman
dekat.
(Friedman.2003). Menyatakan bahwa bentuk dukungan keluarga yang
dapat diberikan dapat berupa dukungan informasi, dukungan penilaian,
dukungan instrumental, dan dukungan emosional. Dukungan keluarga
adalaha merupakan salah satu faktor yang penting, karena berkaitan
langsung dengan kebutuhan penunjang orang tua dalam memberikan
imunisasi kepada anaknya. Sebab jika tidak ada dukungan dari keluarga
maka, proses pemberian imunisasi kepada anak akan sangat sulit
dilaksanakan. Dalam hal ini, berkaitan dengan kesiapan keluarga untuk
mengantar anak ke posyandu atau klinik untuk diberikan imunisasi
B. Kerangka Konsep.
Faktor yang mempengaruhi:
Variabel Independent Variable Dependent
Pengetahuan orang Tua
Kepercayaan
Dukungan Keluarga
Pendapatan Keluarga
Ketepatan Waktu
Pemberian Imunisasi
Sikap orang Tua
BCG
Lingkungan
Sosial Budaya
Gambar. 3.1: Kerangka Konsep

34
Keterangan:
: Independent : Pengetahuan dan Dukungan Keluarga

: Dependent : Ketepatan waktu pemberian Imunisasi BCG
: Variabel yang tidak diteliti
: Pengaruh Variabel Independent dengan dependent.
C. Variabel Penelitian
1. Variabel bebas (independent) yaitu:
a. Pengetahuan.
b. Kepercayaan
c. Dukungan keluarga
2. Variabel terikat (dependent) yaitu ketepatan waktu pemberian imunisasi
BCG.
D. Definisi Operasional dan Kriteria Objektif
1. Pengetahuan.
Menurut Notoadmodjo,(2012). Pengetahuan adalah segala sesuatu
yang diketahui oleh responden sehubungan dengan pemberian imunisasi
BCG kepada bayi.
Kriteria objektif :
a. Cukup : jika persentase jawaban benar 56% -75%.
(6-10 jawaban yang benar)
b. Kurang : jika persentase jawaban benar < 55%.(Arikunto,2006)
2. Kepercayaan/Tradisi
Kepercayaan ibu terhadap adat istiadat/tradisi setempat terhadap pemberian
imunisasi BCG.
Kriteria objektif :
a. Cukup : jika persentase jawaban benar 56% -75%.
b. Kurang : jika persentase jawaban benar < 55%.

35
3. Dukungan Keluarga.
Friedman,(2010).Mengatakan bahwa Dukungan Keluarga adalah
sikap, tindakan penerimaan keluarga terhadap anggota keluarganya, berupa
dukungan informasional, dukungan penilaian,dukungan instrumental dan
dukungan emosional.
Kriteria objektif:
a. Cukup : bila jawaban responden memperoleh nilai > 50% dari
total skor maksimal (10-20 jawaban yang benar).
b. Kurang : bila jawaban responden memperoleh nilai ≤ 50 dari total
skor maksimal (0-9 jawaban yang benar).
4. Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG adalah Bila orang Tua
Memberikan Imunisasi BCG pada Umur 0-1 Bulan yang Buktikan
dengan Catatan di Buku KMS
Kriteria Obyektif:
a. Tepat waktu : bila imunisasi BCG diberikan pada umur bayi < 2
bulan.
b. Tidak tepat waktu :.bila imunisasi BCG diberikan pada umur bayi > 2
bulan.
E. Hipotesis Penelitian.
1. Pengetahuan
Ho : Tidak ada hubungan pengetahuan dengan ketepatan waktu pemberian
imunisasi BCG pada bayi di wilayah kerja Puskesmas
Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019.
Ha : Ada hubungan pengetahuan dengan ketepatan waktu pemberian
imunisasi BCG pada bayi di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia

36
2. Dukungan keluarga
Ho : Tidak ada hubungan Dukungan keluarga dengan ketepatan waktu
pemberian imunisasi BCG pada bayi 0-1 bulan di wilayah kerja
Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019.
Ha : Ada hubungan Dukungan keluarga dengan ketepatan waktu
3. Kepecayaan/tradisi
Ho : Tidak ada hubungan Kepecayaan dengan ketepatan waktu
Ha : Ada hubungan kepercayaan dengan ketepatan waktu
Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019

37
BAB IV
METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Arikunto,(2010).Mendefinisikan Bahwah Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian observasional dengan pendekatan cross
sectional. Dimana penelitian diadakan dalam waktu yang bersamaan tetapi
dengan subjek yang berbeda-beda untuk mengetahui hubungan Pengetahuan
dan Dukungan Keluarga dengan ketepatan waktu pemberian Imunisasi BCG
pada bayi .
B. Waktu Dan Lokasi Penelitian
1. Waktu
Penelitian telah dilaksanakan setelah proposal ini di seminarkan
tepatnya pada bulan Mei 2019.
2. Tempat
Penelitian ini akan dilaksanakan di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-
Polia Kecamatan Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur tahun 2019.
C. Populasi dan Sampel

1. Populasi
Agus Riyanto.(2010). Mengatakan populasi adalah seluruh subyek
(manusia, binatang, percobaan, data laboratorium) yang akan diteliti dan
memenuhi karakteristik yang ditentukan. Populasi penelitian adalah semua
ibu yang memiliki bayi di wilayah kerja puskesmas Poli-Polia Periode
Agustus 2018-April 2019 berjumlah orang 125.
2. Besar Sampel
Sampel penelitian yaitu ibu yang memiliki bayi di wilayah kerja
Puskesmas Poli-Polia yang memenuhi kriteria eksklusi dan inklusi.
Menurut Notoatmodjo,(2005). Teknik pengambilan sampel yang
digunakan yakni dengan cara Purposive Sampling.

37
38
Pengambilan sampel secara Purposive didasarkan pada suatu
pertimbangan-pertimbangan tertentu yang dibuat oleh peneliti sendiri
berdasarkan ciri atau sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya.
Dengan rumus perhitungan sampel sebagai berikut:
N
n =
1+ N (d2)
Keterangan
n : Besar Sampel
N : Besar Polpulasi
d : Tingkat kepercayaan/ketepatan yang diinginkan (0,1)
Perhitungan Sampel:
n : 125 90
1+125 (d2)
n : 125 90
1+(125.0,01 )
n : 125 90
2,25
n : 55,5
Jadi jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 55 sampel.
Dimana jumlah beberapa sampel dari 12 desa yang ada di wilayah
kerja Puskesmas Poli-Polia yaitu diantaranya dapat diuraikan sebagai
berikut:
39
No Desa Jumlah Sampel

1 Kel.Poli-Polia 5
2 Taosu 4
3 Inotumewao 4
4 Tokai 5
5 Wia-Wia 5
6 Polemaju Jaya 3
7 Polenga Jaya 4
8 Pangi-Pangi 4
9 Andowengga 6
10 Puundukulo 4
11 Hakambaloli 6
12 Wundubite 5
Jumlah Total Sampel 55
3. Kriteria Sampel
a. Kriteria inklusi:
1) Ibu bayi yang komunikatif.
2) Ibu yang bersedia Menjadi respondent dalam penelitian ini
3) Ibu dengan bayi umur 2-9 bulan
b. Kriteria Ekslusi: Ibu dengan bayi berumur 0-1 bulan.
D. Sumber Data dan Cara Pengumpulan Data
1. Jenis data
Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dan data
sekunder. Data primer meliputi pengetahuan, dukungan keluarga dan
ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG pada bayi di Puskesmas
Poli-polia. Sedangkan data sekunder Data diambil dari buku register
peserta Imunisasi di Puskesmas Poli-Polia.
2. Instrumen penelitian
Penelitian ini menggunakan kuesioner yaitu berupa serangkaian
pertanyaan/kuesioner yang diajukan kepada responden guna
mengumpulkan informasi dari responden mengenai objek yang sedang
diteliti, baik berupa pendapat, tanggapan ataupun dirinya sendiri.

40
3. Cara Pengumpulan Data
Pengumpulan data primer dilakukan dengan menggunakan
kuisioner yang telah disediakan, sedangkan data sekunder dilakukan
dengan cara melihat data yang terdapat dalam buku register peserta
Imunisasi di Puskesmas Poli-Polia.
E. Pengolahan Dan Penyajian Data
1. Pengolahan Data
a) Editing
Dilakukan setelah semua data terkumpul kemudian dilakukan
pemeriksaan kelengkapan data menurut karakteristiknya kesinambunga
n data dan keragaman data.
b) Coding
Untuk memudahkan pengolahan data maka semua jawaban atau
diberi kode menurut jawaban responden. Pengkodean ini dilakukan
dengan pemberian halaman, daftar pertanyaan, nomor pertanyaan,
nomor variabel dan nama variabel.
c) Scoring
Skoring adalah proses penjumlahan untuk memperoleh total skor
dari setiap butir pertanyaan.
d) Tabulating
Tabulating data adalah penyusunan data sedemikian rupa
sehingga memudahkan dalam penjumlahan data dan disajikan dalam
bentuk tulisan.
2. Analisis penyajian Data
Setelah data terkumpul dilakukan uji analisis seperti berikut:
a) Analisis Univariat
Notoatmotdjo S,(2007). Mengatakan bahwah Analisis
dilakukan terhadap tiap variabel dari hasil penelitian.

41
Pada umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan
distribusi dan persentase dari tiap variabel. Analisis univariat adalah
analisis satu varibel tertentu yang akan mendeskripsikan atau
menggambarkan keadaan responden dari semua variabel.
𝑓
𝑋= 𝑥 100
𝑛
Keterangan
X= jumlah persentase variabel yang diteliti
F= frekuensi kriteria variabel yang diteliti
N= jumlah populasi
b) Analisis Bivariat
Analisis Bivariat digunakan untuk mengetahui hubungan variabel
dependen dengan variabel independen dengan menggunakan rumus
Chi- Square dengan bantuan program SPSS 16: Setelah dihitung nilai
x² hitung dibanding dengan x² tabel pada tarap signifikan 5% (  = 0,05
), dengan tingkat kepercayaan 95% pengambilan keputusan dilakukan
sebagai berikut:
1) Jika x² hitung > x² tabel maka H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti
ada hubungan antara variabel dependen dengan variabel
independen.
2) Jika x² hitung < x² tabel maka H0 diterima dan Ha ditolak yang
berarti tidak ada hubungan antara variabel dependen dengan
variabel independen (sugiono, 2006).
Jika Ha diterima kemudian dilanjutkan Uji keeratan hubungan
dilakukan dengan kontigensi phi (φ)

42
 2 = X2
n
Syarat penggunaan Uji Keeratan hubungan jika Ha diterima dengan
ketentuan :
0,801 – 1,000 = hubungan sangat kuat
0,601 – 0,800 = hubungan kuat
0,401 – 0,600 = hubungan cukup kuat
0,201 – 0,400 = hubungan lemah
0,001 – 0,200 = hubungan sangat lemah ( Sugiyono, 2006).
F. Etika Penelitian
Dalam melakukan penelitian, penulis memandang perlu adanya
rekomendasi dari pihak institusi atas pihak lain dengan mengajukan
permohonan izin kepada instansi tempat penelitian. Setelah mendapat
persetujuan barulah dilakukan penelitian dengan menekankan masalah etika
penelitian yang meliputi (Notoatmotdjo S, 2007)
1. Informed consent (lembar persetujuan)
2. Lembar persetujuan ini diberikan kepada responden yang akan diteliti yang
memenuhi kriteria inklusi dan disertai judul penelitian dan manfaat
penelitian. Bila subjek menolak maka peneliti tidak akan memaksakan
kehendak dan tetap menghormati hak-hak subjek.
3. Anonimity (tanpa nama)
Untuk menjaga kerahasiaan peneliti tidak akan mencantumkan
nama responden, tetapi lembar tersebut diberikan kode.
4. Confidentiality (kerahasian)
Kerahasiaan informasi responden dijamin oleh peneliti dan hanya
kelompok data tertentu yang akan di laporkan sebagai hasil penelitian.

43
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambar Umum Lokasi Penelitian
1. Keadaan Geografis
Puskesmas Poli-Polia merupakan salah satu Puskesmas yang ada di
wilayah Kecamatan Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Propinsi Sulawesi
Tenggara yang di bangun pada tanggal 4 April 2008.Puskesmas Poli-polia
terletak di Kelurahan Poli-Polia Kecamatan Poli-Polia Kabupaten Kolaka
Timur dengan jumlah 11 desa dan 1 kelurahan, dengan batas-batas
wilayah sebagai berikut :
a. Sebelah utara berbatasan dengan Kecamatan Ladongi,

b. Sebelah Timur berbatsan dengan Kecamatan Dangia
c. sebelah Selatan berbatasan dengan Kecamatan Lambandia
d. Sebelah Barat berbatasan dengan Kecamatan Wundolako
2. Keadaan Demografi
a. Luas wilayah
Luas wilayah Puskesmas Poli-Polia adalah 156,28 km2. Daerah
Puskesmas ini merupakan daerah pertanian dengan kehidupan
penduduk mayoritas sebagai petani dengan jumlah penduduk 10.599
jiwa/2907 KK yang terdiri dari 5.304 laki-laki dan 5.295 perempuan yang
tersebar di 11 desa dan 1 kelurahan. Kondisi wilayah kerja Puskesmas
Poli-polia sebagian besar berada pada daerah datar dengan daerah
perkotaan dan jalur transportasi cukup lancar dari ibu kota Kabupaten
Kolaka Timur.
b. Dana Pendukung
Dana pendukung kegiatan Puskesmas Poli-polia bersumber dari:
1) BPJS (Bantuan jaminan Kesehatan)
2) BOK (Bantuan Oprasional Kesehatan)
44
3) (OP) Dana Operasional Puskesmas

44
3. Sarana dan Prasarana
a. Sarana
Sarana yang tersediah di Puskesmas Poli-polia yang dapat
dimanfaatkan adalah :
1) Ruangan Kepala Puskesmas : 1 ruangan
2) Ruang tata usaha : 1 ruangan
3) Poli umum : 1 ruangan
4) Poli gigi : 1 ruangan
5) Poli KIA : 1 ruangan
6) Ruang gizi : 1 ruangan
7) Ruang kartu : 1 ruangan
8) Apotik : 1 ruangan
9) IGD : 1 ruangan
10) Kamar Bersalin : 1 ruangan
11) Labolatorim : 1 ruangan
b. Prasarana
Sarana maupun fasilitas lainnya yang terdapat di UPTD puskesmas
poli-polia antara lain:
1) Posyandu : 12 buah
2) Puskesmas Pembantu (Pustu) :-
3) Polindes :3
c. Tenaga kesehatan
Jumlah tenaga kesehatan yang ada di Puskesmas Poli-polia adalah
64 orang yang terdiri dari:
1) Dokter umum : 1 orang
2) Bidan : 20 orang
3) Perawat : 18 orang
4) Tenaga gizi : 2 orang
5) Apoteker : 1 orang
6) Kesehatan lingkungan : 2 orang
7) Kesehatan masyarakat : 3 orang

45
8) Analis : 1 Orang
B. Hasil Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui hubungan pengetahuan
kepercayaan dan dukungan keluarga dengan ketepatan waktu
pemberian Imunisasi BCG pada Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-Polia
Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019. Data primer yang dikumpulkan melalui
kuesioner selanjutnya diolah dan dianalisis secara univariat dan bivariat
menggunakan software SPSS for windows versi 16.
1. Karakteristik Responden
Karekteristik responden ini meliputi Umur responden, Tingkat
pendidikan, pekerjaan.
a. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
Distribusi responden berdasarkan kelompok umur dapat terlihat
pada tabel berikut:
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Kelompok

Umur di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-Polia Kab.
Kolaka Timur Tahun 2019
No Kelompok Umur Jumlah

N %
1. < 20 Tahun 6 10,9
2. 20 - 35 Tahun 43 78,2
3. < 35 Tahun 6 10.9
Total 55 100
Sumber : Data Primer, diolah tanggal 29 Juni 2019
Tabel di atas memberikan gambaran bahwa dari 55 responden
yang dijadikan sampel penelitian ini, sebagian besar responden
sebanyak 43 (78,2%) yang berumur 20-35 tahun, dan yang berumur
dibawah <20 tahun dan <35 tahun sebanyak 6 (10,9%) responden.
b. Karakeristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Distribusi responden berdasarkan tingkat pendidikan dapat
terlihat pada tabel berikut:

46
Tabel. 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Tingkat

Pendidikan Di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-Polia
Kab. Kolaka Timur Tahun 2019
No Tingkat Pendidikan Jumlah
N %
1. Tidak Sekolah 9 16,4
2. SD 14 25,5
3. SMP 11 20,0
4. SMA 13 23,6
5. PT 8 14.5
Total 55 100
yang dijadikan sampel dalam penelitian, sebagian besar responden
berpendidikan SD yaitu sebanyak 14 (25,5%), sedangkan yang paling
sedikit adalah tingkat pendidikan PT berjumlah 8 (14,5 %) responden.
c. Karakeristik Responden Berdasarkan Status Pekerjaan
Distribusi responden berdasarkan status pekerjaan dapat terlihat
pada tabel berikut:
Tabel . 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Menurut Status

Pekerjaan Di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-Polia
No Pekerjaan Jumlah %
1. IRT 39 70,9
2. Petani 4 7,3
3. Wiraswasta 8 14,5
4. PNS 4 7,3
Total 55 100
Berdasarkan tabel tersebut didapatkan bahwa dari 55 responden
yang dijadikan sampel dalam penelitian, IRT merupakan status
pekerjaan yang paling banyak yaitu 39 (70,9%) dan paling sedikit
adalah status pekerjaan sebagai petani dan PNS yang masing-masing
berjumlah 4 (7,3%) responden.

47
2. Analisis Univariat
Analisis univariat adalah analisis untuk memperoleh gambaran dari
variabel yang diteliti baik variabel terikat maupun variabel bebas, kemudian
ditampilkan dalam bentuk distribusi frekuensi. Analisis univariat dilakukan
untuk mendeskripsikan, Pengetahuan, Dukungan Keluarga Kepercayaan
dan Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG pada Bayi.
a. Deskripsi Pengetahuan Responden
Distribusi responden berdasarkan pengetahuan mengenai
imunisasi BCG dapat terlihat pada tabel berikut:
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Dengan Ketepatan

Waktu Pemberian Imunisasi BCG Di Wilayah Kerja
Puskesmas Poli-Polia Kab. Kolaka Timur Tahun 2019
No Pengetahuan Jumlah %
1. Cukup 21 38,2
2. Kurang 34 61,8
Total 55 100
Berdasarkan tabel diatas dari 55 responden yang dijadikan sempel
penelitian, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kurang
yaitu 34 (61,8%) dan sebanyak 21 (38,2%) dan responden memiliki
pengetahuan cukup.
b. Diskripsi Kepercayaan Responden
Distribusi responden berdasarkan kepercayaan ibu tentang
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Kepercayaan Responden Dengan

Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG di Wilayah
Kerja Puskesmas Poli-Polia Kab. Koltim Tahun 2019
No Kepercayaan Jumlah %
1. Cukup 16 29,1
2. Kurang 39 70,9
Total 55 100
48
dalam penelitian ini, ditemukan sebagian besar responden yang
memiliki tingkat kepercayaan kurang sebanyak 39 (70,9%), mengenai
imunisasi BCG dan 16 (29,1%) responden yang memiliki tingkat
kepercayaan cukup terhadap imunisasi BCG.
c. Deskripsi Dukungan Keluarga Responden
Distribusi responden berdasarkan dukungan keluarga mengenai
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Dukungan Keluarga Responden

Dengan Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG di
Wilayah Kerja Puskesmas Pondidaha Kab. Kolaka Timur
Tahun 2019
No Dukungan Keluarga Jumlah %
1. Cukup 28 50,9
2. Kurang 27 49,1
Total 55 100
Tabel diatas memberikan gambaran bahwa dari hasil penelitian
yang dilakukan pada responden (Ibu bayi) di wilayah kerja Puskesmas
Poli-Polia Tahun 2019 dengan dukungan keluarga terhadap imunisasi
BCG, yakni dari 55 orang ibu bayi yang menjadi responden, ada 28
orang (50,9%) responden mendapat dukungan keluarga pada kategori
cukup, dan 27 orang (49,1%) responden mendapat dukungan keluarga
pada kategori Kurang .
d. Deskripsi Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG
Distribusi ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG dapat
terlihat pada tabel 4.7:

49
Tabel 4.7 Distribusi Ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG di

Wilayah Kerja Puskesmas Poli-Polia Kab. Kolaka Timur
Tahun 2019
Ketepatan Waktu Pemberian Jumlah
No %
Imunisasi BCG
1. Tepat Waktu 24 43,6
2. Tidak Tepat Waktu 31 56,4
Total 55 100
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa mayoritas ibu
bayi di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia Tahun 2019 memberikan
imunisasi BCG yang tidak tepat waktu pada bayinya, yakni dari 55
orang ibu bayi yang menjadi responden, 31 orang (56,4%).
3. Analisis Bivariat
Analisis bivariat dilakukan untuk menganalisis hubungan dua
variabel. Analisis bivariat bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
variabel independen (kategorik) dengan variabel dependen
(kategorik). Analisis bivariabel dalam penelitian ini dilakukan dengan Chi
Square untuk melihat ada atau tidak adanya hubungan pengetahuan,
Kepercayaan dan dukungan keluarga dengan ketepatan waktu pemberian
Imunisasi BCG pada Bayi di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia
kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019.
a. Hubungan Pengetahuan Dengan Ketepatan Waktu Pemberian

Imunisasi BCG Pada Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-
Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019
Distribusi hubungan pengetahuan responden dengan
ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG Pada Bayi di Wilayah
Kerja Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019,
Terlihat pada Tabel 4.8:

50
Tabel. 4.8 Hubungan Pengetahuan Ibu Dengan Ketepatan

Waktu Pemberian Imunisasi BCG di Wilayah Kerja
Puskesmas Poli-Polia Kab. Koltim Tahun 2019
Ketepatan Waktu
pemberian Imunisasi Total
No Pengetahuan BCG X2 X2
Phi
Tepat Tdk. Tepat Tabel Hitung
Waktu Waktu
n %
n % n %
1 Cukup 14 25.5% 7 12.7% 21 38.2% 3,841 11,678 0,461
2 Kurang 7 12.7% 27 49.1% 34 61,8%
Total 21 38,2 34 61,8 55 100,0
Tabel diatas menunjukkan bahwa mayoritas responden (ibu
bayi) di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur
yang memiliki pengetahuan Cukup, memberikan imunisasi BCG tepat
waktu kepada bayinya. Dari 21 responden memiliki pengetahuan
cukup mayoritas memberikan imunisasi BCG kepada bayinya
dengan tepat waktu, terdapat 14 orang (25,5%), dan 7 orang
(12,7%) ibu bayi tidak tepat waktu dalam memberikan imunisasi BCG
kepada bayinya. Sedangkan ibu bayi yang memiliki pengetahuan
kurang dari 34 ibu yang memberikan imunisasi BCG secara tepat
waktu hanya berjumlah 7 orang (12,7 %) dan mayoritas lebih banyak
yang tidak tepat waktu dalam memberikan imunisasi BCG yaitu 27
(49,1%).
Hasil uji statistik dengan nilai X2 hitung = 11,678> X2 tabel =
3,841, dan nilai Phi (φ) = 0,461 yang dapat disimpulkan Ho ditolak
dan Ha diterima dengan demikian ada hubungan cukup kuat antara
pengetahuan dengan ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG
pada bayi di Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur.

51
b. Hubungan Kepercayaan Dengan Ketepatan Waktu Pemberian

Imunisasi BCG Pada Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Poli-
Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019
Distribusi hubungan kepercayaan responden dengan
ketepatan Waktu Pemberian Imunisasi BCG Pada Bayi di Wilayah
Kerja Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019,
Terlihat pada Tabel berikut :
Tabel. 4.9 Hubungan Kepercayaan Dengan Ketepatan Waktu

Pemberian Imunisasi BCG di Puskesmas Poli-Polia
Ketepatan Waktu
Pemberian Imunisasi
Total
No Kepercayaan BCG X2 X2
Tepat Tdk. Tepat Tabel Hitung
Phi
Waktu Waktu
n %
n % n %
1 Cukup 12 21.8% 4 7.3% 16 29,1%
2 Kurang 9 16.4% 30 54.5% 39 70,9% 3,841 12,959 0,485
Total 21 38,2 34 61,8 55 100,0
Tabel diatas menunjukkan bahwa responden (ibu bayi) yang
dijadikan sebagai sampel dalam penelitian memiliki tingkat
Kepercayaan Cukup terhadap pemberian imunisasi BCG. Dari 16 ibu
bayi yang memiliki tingkat kepercayaan cukup, terdapat 12 orang
(21,8%) yang memberikan imunisasi BCG dengan tepat waktu, dan 4
orang (7,3%) tidak tepat waktu. Sedangkan ibu bayi yang memiliki
tingkat kepercayaan kurang dari 39 ibu yang memberikan
imunisasi BCG secara tepat waktu hanya berjumlah 9 orang (16,4 %)
dan mayoritas lebih banyak yang tidak tepat waktu yaitu
30 (54,4%) responden.
52
Hasil uji statistik dengan nilai X2 hitung = 12,959 > X2 tabel =
3,841, dan nilai Phi (φ) = 0,461 yang dapat disimpulkan Ho ditolak dan
Ha diterima dengan demikian ada hubungan cukup kuat antara
kepercayaan dengan ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG
pada bayi di Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur.
c. Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Ketepatan Waktu

Pemberian Imunisasi BCG Pada Bayi di Wilayah Kerja
Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019
Distribusi hubungan dukungan keluarga dengan ketepatan
Waktu Pemberian Imunisasi BCG Pada Bayi di Wilayah Kerja
Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019, Terlihat
pada Tabel berikut :
Tabel 4.10 Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Ketepatan

Waktu Pemberian Imunisasi BCG di Wilayah Kerja
Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur
Tahun 2019
Ketepatan Waktu
Pemberian Imunisasi
Jumlah
No Dukungan BCG X2 X2
Keluarga Tepat Tdk. Tepat Tabel Hitung Phi
Waktu Waktu
n %
n % n %
1 Cukup 16 29.1% 12 21,8% 28 50,9% 3,841 8.688 0,397
2 Kurang 5 9.1% 22 40.0% 27 49,1%
Total 21 38,2 34 61,8 55 100,0
Sumber : Data Primer, diolah tanggal 29 Juni 2019.
Tabel 4.10 menunjukkan bahwa dari hasil penelitian yang
dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka
Timur responden (ibu bayi) yang mendapat dukungan keluarga yang
cukup dapat memberikan imunisasi BCG tepat waktu kepada bayinya,
dimana dari 28 orang ibu bayi yang mendapat dukungan keluarga

53
pada kategori cukup, terdapat 16 orang (29,1%) ibu bayi
memberikan imunisasi BCG yang tepat waktu kepada bayinya, dan
12 orang (21,8%) ibu bayi tidak tepat waktu. Sedangkan ibu bayi yang
kurang mendapatkan dukungan keluarga, dari 27 ibu yang
memberikan imunisasi BCG secara tepat waktu hanya berjumlah 5
(9,1%) ibu dan mayoritas lebih banyak yang tidak tepat waktu yaitu 22
(40,0%) responden.
Hasil uji statistik dengan nilai X2 hitung = 8.688> X2 tabel =
3,841, dan nilai Phi (φ) = 0,397 yang dapat disimpulkan Ho ditolak dan
Ha diterima dengan demikian ada hubungan lemah antara dukungan
keluarga dengan ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG pada
bayi di Puskesmas Poli-Polia Kabupaten Kolaka Timur.
C. Pembahasan
1. Hubungan Pengetahuan dengan Ketepatan Waktu Pemberian
Imunisasi BCC
Pengetahuan adalah merupakan hasil “Tahu” dan terjadi setelah
orang mengadakan penginderaan terhadap suatu objek tertentu
Pengindraan terhadap objek terjadi melalui panca indra manusia yakni
penglihatan pendengaran penciuman,rasa dan raba dengan sendiri
(Notoatmodjo,2010).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 55 responden yang di
jadikan sampel dalam penelitian di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia
kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019 terdapat 21 (38,2%) responden
yang memiliki pengetahuan baik yang terdiri dari 14 (25,5%) yang tepat
waktu melakukan imunisasi BCG pada bayinya , dan 7 (12,7%) ibu yang
tidak tepat waktu memberikan Imunisasi BCG pada bayinya.

54
Sedangkan dari 34 (61,8%) responden yang berpengetahuan kurang
hanya terdapat 7 (12,7%) responden yang tepat waktu memberikan
imunisasi BCG pada bayinya dan mayoritas sebagian besar ibu
berpengetahuan kurang yaitu 27 (49,1%) responden yang tidak tepat
waktu memberikan imunisasi BCG pada bayinya.
Hal ini sesuai apa yang dikemukakan olehn Notoatmodjo (2010)
mengatakan bahwa pengetahuan yang dimiliki ibu merupakan dasar
bagi terbentuknya perilaku.Hal ini dapat dijelaskan karena orang akan
cenderung berperilaku sesuai dengan pengetahuan yang dimilikinya,
sebab pengetahuan merupakan domain penting pembentuk perilaku
seorang ibu.
Di wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia setelah dilkakukan peninjauan
saat penelitian Responden dengan tingkat pengetahuan cukup namun
tidak tepat waktu melakukan imunisasi BCG pada bayinya ini di karenakan
ibu memiliki kesibukan dengan sebagian kecil responden berstatus
pekerjaan sebagai petani 7,3% ,wiraswasta 14,5 % dan PNS 7 %
sehingga mereka memiliki alasan tidak memiliki waktu untuk membawa
bayinya ke posyandu. Sedangkan responden yang memiliki tingkat
pengetahuan kurang namun tepat waktu membawa bayinya ke posyandu
untuk memperoleh imunisasi hal ini di karenakan sebagian ibu berantusias
dengan kegiatan posyandu yang diadakan tiap bulanya dimana meskipun
mereka memiliki tingkat pengetahuan kurang namun karena antusiasnya
ibu dalam kegiatan posyandu sehinga mereka dapat memperoleh
informasi dari petugas kesehatan mengenai pentinggnya setiap bayi untuk
memperoleh imunisasi.
55
Hasil uji statistik, menunjukkan bahwa ada hubungan cukup kuat
antara pengetahuan dengan ketepatan waktu pemberian imunisa BCG.
Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian Nurhidayati (2016)
yang menyimpulkan bahwa ada hubungan antara pengetahuan ibu
dengan kelengkapan pemberian imunisasi pada bayi. Juga Penelitian
yang dilakukan oleh Fitriani Sahid (2018) dan Arumsari (2015) diperoleh
data bahwa faktor-faktor yang berhubungan dengan kelengkapan
imunisasi antara lain, yaitu pengetahuan ibu, dukungan keluarga, dan
komunikasi tenaga kesehatan.
2. Hubungan Kepercayaan dengan ketepatan Waktu Pemberian
Imunisasi BCG
Kepercayaan adalah komponen kognitif dari faktor sosio-psikologis.
Kepercayaan disini tidak ada hubungannya dengan hal-hal gaib, tetapi
hanyalah keyakinan/kepercayaan bahwa sesuatu itu benar atau salah
(Notoatmodjo, 2010).
Berdasarkan hasil penelitian, wilayah kerja Puskesmas Poli-Polia
kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019 menunjukkan bahwa dari 55
responden yang di jadikan sampel dalam penelitian terdapat 16 (29,1%)
responden yang memiliki kepercayaan cukup yang terdiri dari 12 (21,8%)
yang tepat waktu melakukan imunisasi BCG pada bayinya , dan 4 (7,3%)
ibu yang tidak tepat waktu memberikan Imunisasi BCG pada
bayinya.Sedangakan dari 39 (70,9%) responden yang memiliki
kepercayaan kurang hanya terdapat 9 (16,4%) responden yang tepat
waktu memberikan imunisasi BCG pada bayinya dan mayoritas sebagian
besar ibu memiliki kepercayaan kurang yaitu 30 (54,5%) responden yang
tidak tepat waktu memberikan imunisasi BCG pada bayinya.

56
Menurut Notoatmodjo, (2010) tingkat kepercayaan seseorang
terhadap setiap tindakan pelayanan kesehatan merupakan suatu hal
yang menjadi keyakinan/kepercayaan bahwa sesuatu itu benar.
Responden dengan kepercayaan cukup namun tidak tepat waktu
memberikan imunisasi BCG pada bayinya dikarenakan kondisi bayi
sedang sakit dan factor askes menuju ketempat pelayanan sulit dijangkau
apalagi jika kondisi cuaca yang tidak mendukung. Sedangkan responden
yang memiliki kepercayaan kurang tetapi tepat waktu ini dukungan dari
keluarga yang mengetahui pentingnya imunisasi sehingga ibu yang
memiliki kepercayaan kurang terdorong untuk meberikan imunisasi BCG
tepat waktu pada bayinya.
Hasil penelitian dengan uji statistik menujukkan ada hubungan
cukup kuat antara kepercayaan dengan ketepatan waktu pemberian
imunisasi BCG pada bayi . Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian
oleh Ikawati (2011), menyatakan banyak faktor yang dapat memberikan
pengaruh salah satu pengaruhnya yaitu kepercayaan yang dianut atau
dipercaya oleh orang tua ataupun pengalaman buruk yang pernah dilami
oleh orang tua sehingga hal ini dapat mempengaruhi orang tua untuk
memberikan imunisasi pada anaknya
3. Hubungan Dukungan Keluarga dengan Ketepatan Waktu
Pemberian Imunisasi BCG
Dukungan keluarga adalah sikap, tindakan dan penerimaan
keluarga terhadap anggota keluarganya yang bersifat mendukung
selalu siap memberikan pertolongan dan bantuan jika diperlukan
(Friedman, 2010).
57
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa dari 55
responden yang di jadikan sampel dalam penelitian terdapat 28 (50,9%)
responden yang mendapatkan dukukungan keluarga cukup yang terdiri
dari 16 (29,1%) yang tepat waktu melakukan imunisasi BCG pada bayinya
, dan 12 (21,8%) ibu yang tidak tepat waktu memberikan Imunisasi BCG
pada bayinya. Sedangakan dari 27 (49,1%) responden yang memiliki
kepercayaan kurang hanya terdapat 5 (9,1%) responden yang tepat waktu
memberikan imunisasi BCG pada bayinya dan mayoritas sebagian besar
ibu memiliki kepercayaan kurang yaitu 22 (40,0%) responden yang tidak
tepat waktu memberikan imunisasi BCG pada bayinya.
Ibu yang memperoleh dukungan keluarga namun tidak tepat waktu
memberikan imunisasi BCG pada bayinya disebabkan kesibukan orang tua
sehingga melupakan waktu jadwal kegiatan posyandu. Sedangkan
responden yang kurang mendapatkan dukungan mampu memberikan
bayinya imunisasi BCG tepat waktu dikarenakan tingkat pengetahuan ibu
yang cukup tentang imunisasi sehingga meningkatkan kepercyaanya untuk
bertindak dalam pemberian imunisasi secara tepat waktu. Hasil penelitian
ini sejalan dengan penelitian oleh Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil
penelitian Desti Diana Sari (2018) yang menyimpulkan bahwa Terdapat
hubungan antara dukungan keluarga ibu terhadap imunisasi dengan
pemberian imunisasi dasar bayi di wilayah kerja Puskesmas Korpri
Kecamatan Sukarame Kota Bandarlampung Dukungan adalah suatu upaya
yang diberikan kepada orang lain, baik moril maupun materil untuk
memotivasi orang tersebut dalam melaksankan kegiatan (Sarwono,2003).
Dari hasil uji statistik diperoleh terdapat hubungan lemah antara
dukungan keluarga dengan ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG.
hubungan yang bermakna antara dukungan keluarga dengan ketepatan
waktu pemberian imunisasi BCG.

58
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijelaskan
pada bab sebelumnya dapat disimpulkan bahwa:
1. Ada hubungan yang cukup kuat anatara pengetahuan dengan ketepatan
waktu pemberian imunisasi BCG pada bayi di wilayah kerja Puskesmas
Poli-Polia kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019.
2. Ada hubungan yang cukup kuat antara kepercayaan dengan ketepatan
Poli-Polia kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019
3. Ada hubungan yang lemah anatara dukungan keluarga dengan ketepatan
Poli-Polia kabupaten Kolaka Timur Tahun 2019
B. Saran
1. Bagi Masyarakat
Dari hasil penelitian ini di harapkan masyarakat lebih meningkatkan
pengetahuan tentang imunisasi BCG agar dapat kepercayannya terhadap
tindakan pelayanan imunisasi sehingga dapat mendorong keluarganya
dalam memberikan dukungan untuk memberikan imunisasi kepada bayinya.
2. Bagi Instansi
Bagi Puskesmas agar dapat melakukan penyuluhan kepada
masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan kepercayaan mereka
tentang Imunisasi sehinga imunisasi dapat dilakukan dengan tepat waktu.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Bagi peneliti selanjutnya yang tertarik untuk meneliti lebih lanjut hasil
penelitian ini dapat dijadikan data awal untuk mengembangkan penelitian
tentang ketepatan waktu pemberian Imunisasi BCG dan dapat
dikembangkan. 58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Jadwal Penelitian
No Proses Penelitian Januari Feb Mret

J April
A JMei
j juni
J j juli
A agus
1 Konsultasi judul
2 Penyusunan
proposal
3 Ujian proposal
4 Perbaikan proposal
5 Penelitian
6 Penyusunan hasil
penelitian
7 Ujian/seminar hasil
8 Perbaikan hasil
9 Ujian skripsi
10 Perbaikan skripsi
68
69
DAFTAR PUSTAKA
Albertina, M., Febriana, S., Firmanda, W., Permata, Y., & Gunardi, H.
2009.Kelengkapan Imunisasi Dasar Anak Balita dan Faktor-Faktor
yang Berhubungan di Poliklinik Anak Beberapa Rumah Sakit di
Jakarta dan Sekitarnya pada Bulan Maret 2008. Sari Pediatri, Vol.
11, No. 1, Juni
Ali, Zaidin. (2010). Pengantar Keperawatan Keluarga.Jakarta : EGC
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian SuatuPendekatan Praktek. Rineka

Cipta: Jakarta
Arumsari, D. R. (2015).Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Status

Imunisasi Dasar Pada Bayi.Jurnal Pendidikan Kesehatan, Vol.4, No.
1, 9-15
Azizah, Ninik,dkk. 2011. Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentangnya
Pentingnya Imunisasi Dasar Dengan Kepatuhan Melaksanakan
Imunisasi Di Bps.Hj.Umi Salamah di Desa Kauman, Peterongan,
Jombang, 14,1-6
Hayati dan Novita. 2014. Penuntun Praktik Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita.
Jakarta. EGCAtikah. 2010. Imunisasi Dan Vaksinasi.Yogyakarta: Nuha
Offset.
Departemen Kesehatan. 2009. Profil KesehataIndonesia. Depkes RI: Jakarta
Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2012. Profil K e s e h a t a n

Indonesia 2011. Jakarta: Depkes RI.
Dwiastuti, Putri dan Nanang Prayitno. (2013). Faktor-Faktor yang Berhubungan

dengan Pemberian Imunisasi BCG di Wilayah Puskesmas UPT
Cimanggis Kota Depok Tahun 2012. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 5(1);
Juni 2019.
Friedman M Marylin, dkk (2003). Keperawatan Keluarga : Teori dan Praktik.
Jakarta: Salemba Medika
------------------. 2010. Buku Ajar Keperawatan Keluarga : Riset, Teori dan
Praktek Edisi 5. Jakarta : EGC
Hidayat, Aziz Alimun .2009. Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta: Salemba Medika
Kaplan, H.I & Saddock, B.J. Sinopsis Psikiatri. 8th ed. Jakarta: Bina Rupa
Aksara
Kemenkes RI. 2017. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2016. Jakarta :

Kementerian Kesehatan RI.
Koplewich .S, Harold., 2005. Penyakit Anak Diagnosa dan Penanganannya.

Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Notoatmodjo, S.2010. Ilmu Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni.Jakarta:Rineka

Cipta
70
Maryam,v 2010. Karya tulis Ilmiah.Hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang

imunisasi dasar dengan ketaatan kunjungan imunisasi bayi.surakatra
-----------------.2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Proverawati, A dan Andhini C.S.D. 2010.Imunisasi dan Vaksinasi.

Yogyakarta: Nuha Offset
Pudiastuti, Ratna Dewi. (2011). Waspadai Penyakit pada Anak. Jakarta : Indeks.
Ranuh,dkk. 2008. Pedoman Imunisasi di Indonesia.Badan Penerbit Ikatan Dokter

Indonesia: Jakarta
------------------.2011.Buku Imunisasi di Indonesia. Jakarta : Satgas Imunisasi IDAI.
Rahayu, Juniati Kohar, Eva Rahayu. (2007). Hubungan Antara Dukungan Keluarga
Melalui Interaksi Sosial, Upaya Penyediaan Transportasi, Finansial,
Dan Dukungan Dalam Menyiapkan Makanan Dengan Respon
Kehilangan Pada Lansia Di Desa Pekaja, kalibagor Kabupaten
Banyumas, diakses dari http://jurnalonline.unsoed.ac.id/index.php/
keperawatan/article/view/2
49/ 100, tanggal 27April 2019
Rianti W. 2015.Analisis Faktor- Faktor yang Berhubungan Dengan Prilaku Ibu

dalam Pemberian Imunisasi Dasar Pada Balita di Desa Taraitak Satu
Kecamatan Langowan Utara Wilayah Kerja Puskesmas
Walantakan.Diakses dari http://ejournal.unsrat.ac. id/index.
php/jkp/article/download/5223/4737.
Ritonga,M. R. S., Syarifah., dan Tukiman.(2014). Hubungan Antara Dukungan

Keluarga Terhadap Kepatuhan Ibu MelaksanakanImunisasi Dasar
Pada Anak Di DesaTigabolon Kecamatan Sidamanik
KabupatenSimalungun Tahun 2014.
jurnal.usu.ac.id/index.php/kpkb/article/download/6879/4804
Sari,Desti Diana. 2018. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan

Pemberian Imunisasi Dasar Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas
KORPRI Kecamatan Sukarame Kota Bandar Lampung(Skrpsi
Ilmiah).Fakultas Kedokteran,Universitas Lampung
Sunarti. 2012. Pro Kontra Imunisasi: Yogyakarta: Hanggar Kreator
Suprajitno, 2004, Asuhan Keperawatan Keluarga : Aplikasi dalam praktik, Jakarta :

EGC
Supriatin, E. (2015). Hubungan Pengetahuan dan Dukungan Keluarga

Dengan KetepatanWaktu Pemberian Imunisasi Campak Di Pasir Kaliki
Bandung. Jurnal Ilmu Keperawatan.Vol.3, No.1
Wawan dan Dewi M. 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan
Perilaku Manusia,Cetakan II. Yogyakarta.: Nuha Medika
71
. Kepercayaan Responden
No Pernyataan
Jawaban Percaya Tidak percaya
1 Apakah ibu percaya bahwa setiap bayi baru lahir tidak boleh keluar rumah untuk
diimunisasi? 2 Apakah ibu percaya bahwa imunisasi pada bayi baru lahir dapat
menyebabkan anak sakit (demam) ? 3 Apakah ibu percaya bahwa penyakit
Hepatitis B (penyakit kuning) disebabkan oleh perbuatan jahat (guna-guna) yang
sengaja dilakukan oleh orang lain untuk mencelakakan seseorang)

72
DAFTAR PUSTAKA
Albertina, M., Febriana, S., Firmanda, W., Permata, Y., & Gunardi, H.
2009.Kelengkapan Imunisasi Dasar Anak Balita dan Faktor-Faktor
yang Berhubungan di Poliklinik Anak Beberapa Rumah Sakit di
Jakarta dan Sekitarnya pada Bulan Maret 2008. Sari Pediatri, Vol.
11, No. 1, Juni
Ali, Zaidin. (2010). Pengantar Keperawatan Keluarga.Jakarta : EGC
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian SuatuPendekatan Praktek. Rineka

Cipta: Jakarta
Arumsari, D. R. (2015).Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Status

Imunisasi Dasar Pada Bayi.Jurnal Pendidikan Kesehatan, Vol.4, No.
1, 9-15
Azizah, Ninik,dkk. 2011. Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentangnya
Pentingnya Imunisasi Dasar Dengan Kepatuhan Melaksanakan
Imunisasi Di Bps.Hj.Umi Salamah di Desa Kauman, Peterongan,
Jombang, 14,1-6
Hayati dan Novita. 2014. Penuntun Praktik Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita.
Jakarta. EGCAtikah. 2010. Imunisasi Dan Vaksinasi.Yogyakarta: Nuha
Offset.
Departemen Kesehatan. 2009. Profil KesehataIndonesia. Depkes RI: Jakarta
Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2012. Profil K e s e h a t a n

Indonesia 2011. Jakarta: Depkes RI.
Friedman M Marylin, dkk (2003). Keperawatan Keluarga : Teori dan Praktik.

Jakarta: Salemba Medika
------------------. 2010. Buku Ajar Keperawatan Keluarga : Riset, Teori dan
Praktek Edisi 5. Jakarta : EGC
Hidayat, Aziz Alimun .2009. Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta: Salemba Medika
Kaplan, H.I & Saddock, B.J. Sinopsis Psikiatri. 8th ed. Jakarta: Bina Rupa
Aksara
Kemenkes RI. 2017. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2016. Jakarta :

Kementerian Kesehatan RI.
Koplewich .S, Harold., 2005. Penyakit Anak Diagnosa dan Penanganannya.

Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
73
Notoatmodjo, S.2010. Ilmu Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni.Jakarta:Rineka

Cipta
Maryam,v 2010. Karya tulis Ilmiah.Hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang

imunisasi dasar dengan ketaatan kunjungan imunisasi bayi.surakatra
-----------------.2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Proverawati, A dan Andhini C.S.D. 2010.Imunisasi dan Vaksinasi.

Yogyakarta: Nuha Offset
Ranuh,dkk. 2008. Pedoman Imunisasi di Indonesia.Badan Penerbit Ikatan Dokter

Indonesia: Jakarta
------------------.2011.Buku Imunisasi di Indonesia. Jakarta : Satgas Imunisasi IDAI.
Rahayu, Juniati Kohar, Eva Rahayu. (2007). Hubungan Antara Dukungan Keluarga
Melalui Interaksi Sosial, Upaya Penyediaan Transportasi, Finansial,
Dan Dukungan Dalam Menyiapkan Makanan Dengan Respon
Kehilangan Pada Lansia Di Desa Pekaja, kalibagor Kabupaten
Banyumas, diakses dari http://jurnalonline.unsoed.ac.id/index.php/
keperawatan/article/view/2
49/ 100, tanggal 27April 2019
Rianti W. 2015.Analisis Faktor- Faktor yang Berhubungan Dengan Prilaku Ibu

dalam Pemberian Imunisasi Dasar Pada Balita di Desa Taraitak Satu
Kecamatan Langowan Utara Wilayah Kerja Puskesmas
Walantakan.Diakses dari http://ejournal.unsrat.ac. id/index.
php/jkp/article/download/5223/4737.
Ritonga,M. R. S., Syarifah., dan Tukiman.(2014). Hubungan Antara Dukungan

Keluarga Terhadap Kepatuhan Ibu MelaksanakanImunisasi Dasar
Pada Anak Di DesaTigabolon Kecamatan Sidamanik
KabupatenSimalungun Tahun 2014.
jurnal.usu.ac.id/index.php/kpkb/article/download/6879/4804
Sari,Desti Diana. 2018. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan

Pemberian Imunisasi Dasar Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas
KORPRI Kecamatan Sukarame Kota Bandar Lampung(Skrpsi
Ilmiah).Fakultas Kedokteran,Universitas Lampung
Sunarti. 2012. Pro Kontra Imunisasi: Yogyakarta: Hanggar Kreator
Suprajitno, 2004, Asuhan Keperawatan Keluarga : Aplikasi dalam praktik, Jakarta :

EGC
Supriatin, E. (2015). Hubungan Pengetahuan dan Dukungan Keluarga

Dengan KetepatanWaktu Pemberian Imunisasi Campak Di Pasir Kaliki
Bandung. Jurnal Ilmu Keperawatan.Vol.3, No.1
Wawan dan Dewi M. 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan
Perilaku Manusia,Cetakan II. Yogyakarta.: Nuha Medika
74
. Kepercayaan Responden
No Pernyataan
Jawaban Percaya Tidak percaya
1 Apakah ibu percaya bahwa setiap bayi baru lahir tidak boleh keluar rumah untuk
diimunisasi? 2 Apakah ibu percaya bahwa imunisasi pada bayi baru lahir dapat
menyebabkan anak sakit (demam) ? 3 Apakah ibu percaya bahwa penyakit
Hepatitis B (penyakit kuning) disebabkan oleh perbuatan jahat (guna-guna) yang
sengaja dilakukan oleh orang lain untuk mencelakakan seseorang)
KEPERCAYAAN
I.G.N Ranuh, Dkk. 2011. Pedoman Imunisasi Di Indonesia . Badan Penerbit Ikatan Dokter Indonesia.
Menurut I.G.N. Gde Ranuh (2011), salah satu faktor yang perlu
diperhatikan dalam imunisasi adalah kepatuhan jadwal imunisasi. Apabila ibu
tidak patuh dalam mengimunisasi bayinya maka akan berpengaruh terhadap
kekebalan dan kerentanan bayi terhadap suatu penyakit. Sehingga bayi harus
mendapatkan imunisasi tepat waktu agar terlindung dari berbagai penyakit
berbahaya.
Faktor penentu yang mempengaruhi pemberian imunisasi di
masyarakat adalah perilaku masyarakat tersebut (Mahfoedz, 2006). Menurut
ADLN-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI
FAKTOR-FAKTOR YANG...
RACHMAWATI SOEKARNO PUTRI
3
teori perubahan perilaku
Health Belief Model
ada 3 kategori utama dalam
pelayanan kesehatan yaitu persepsi individu, faktor-faktor modifikasi yang
terdiri dari usia, jenis kelamin, etnis, kepribadian, sosial-ekonomi,
pengetahuan dan
cues to action
(isyarat untuk bertindak), serta kemungkinan
tindakan. Selain teori HBM ada model Konseptual Pengambilan Keputusan
Parental menurut Sturm
et.al.
(2005), yang meliputi kelembagaan, personal,
sosial-lingkungan, dan tatapmuka dengan tenaga kesehatan. Dari penelitian
Istriyati (2011), didapatkan hasil adanya hubungan antara tingkat pendidikan
ibu dan status pekerjaan ibu dengan kelengkapan imunisasi dasar pada bayi.
Sedangkan dari penelitian Mulyanti (2013), ada hubungan antara pekerjaan,
pendapatan keluarga dengan kelengkapan imunisasi dasar.
Berdasarkan latar belakang tersebut Peneliti perlu melakukan
penelitian yang berjudul Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Kepatuhan Ibu
75
Dalam Pemberian Imunisasi Dasar Pada Balita di Dukuh Pilangbangau

Kelurahan Sepat Kecamatan Masaran Kabupaten Sr
Pro dan kontra tentang imunisasi terus bergulir dari tahun ke tahun. Pada tahun
2016, MUI mengeluarkan Fatwa MUI No.4 Tahun 2016 tentang Imunisasi. Dalam
fatwa tersebut dijelaskan bahwa Imunisasi pada dasarnya dibolehkan (mubah)
sebagai bentuk ikhtiar untuk mewujudkan kekebalan tubuh (imunitas) dan mencegah
terjadinya suatu penyakit tertentu. Imunisasi dengan vaksin yang haram dan/atau
najis tidak dibolehkan kecuali: digunakan pada kondisi al-dlarurat atau al-hajat; belum
ditemukan bahan vaksin yang halal dan suci; dan adanya keterangan tenaga medis
yang kompeten dan dipercaya bahwa tidak ada vaksin yang halal.(3) Namun,
walaupun MUI sudah menyatakan bahwa hukum imunisasi adalah dibolehkan
(mubah), masih ada masyarakat yang enggan untuk melakukan imunisasi.
Majelis Ulama Indonesia. Fatwa MUI No.4 Tahun 2016 tentangImunisasi. Komisi
Fatwa Majelis Ulama Indonesia. 2016
*Peran seorang ibu dalam program imunisasi sangat penting, sehingga pemahaman
tentang imuunisasi sangat diperlukan. Begitu juga dengan pengetahuan,
kepercayaan dan perilaku kesehatan orang tua. Kurangnya sosialisasi dari petugas
kesehatan menyebabkan masalah rendahnya pengertian, pemahaman dan
kepatuhan ibu dalam program imunisasi. Berdasarkan data tersebut dapat
disimpulkan bahwa upaya promotif dan

76
KARAKTERISTIK
Umur
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid < 20 tahun 6 10.9 10.9 10.9
20-35 tahun 43 78.2 78.2 89.1
> 35 tahun 6 10.9 10.9 100.0
Total 55 100.0 100.0
Pendidikan
Valid Cumulative
Valid Tdk. sekolah 9 16.4 16.4 16.4
SD 14 25.5 25.5 41.8
SMP 11 20.0 20.0 61.8
SMA 13 23.6 23.6 85.5
PT 8 14.5 14.5 100.0
Total 55 100.0 100.0
Pekerjaan
Valid Cumulative
Valid IRT 39 70.9 70.9 70.9
Petani 4 7.3 7.3 78.2
Wiraswasta 8 14.5 14.5 92.7
PNS 4 7.3 7.3 100.0
Total 55 100.0 100.0
Pengetahuan
Valid Cumulative
Valid Kurang 34 61.8 61.8 61.8
Cukup 21 38.2 38.2 100.0
Total 55 100.0 100.0
77
ANALISIS UNIVARIAT
Kepercayaan
Valid Cumulative
Valid Kurang 39 70.9 70.9 70.9
Cukup 16 29.1 29.1 100.0
Total 55 100.0 100.0
Dukungan keluarga
Valid Cumulative
Valid Kurang 27 49.1 49.1 49.1
Cukup 28 50.9 50.9 100.0
Total 55 100.0 100.0
Ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG

Valid Cumulative
Valid Tdk. tepat
34 61.8 61.8 61.8
waktu
Tepat waktu 21 38.2 38.2 100.0
Total 55 100.0 100.0
ANALISIS BIVARIAT
Pengetahuan * Ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG
Crosstab
Ketepatan waktu
pemberian imunisasi
BCG
Tdk. tepat Tepat
waktu waktu Total
Pengetahuan Kurang Count 27 7 34
% of
49.1% 12.7% 61.8%
Total
Cukup Count 7 14 21
% of
12.7% 25.5% 38.2%
Total
Total Count 34 21 55
% of
61.8% 38.2% 100.0%
Total
78
Chi-Square Tests
Asymp. Exact
Sig. (2- Sig. (2- Exact Sig.
Value df sided) sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square 11.678a 1 .001
Continuity Correctionb 9.807 1 .002
Likelihood Ratio 11.836 1 .001
Fisher's Exact Test .001 .001
Linear-by-Linear
11.465 1 .001
Association
N of Valid Casesb 55
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum
expected count is 8.02
b Computed only for a 2x2 table
Symmetric Measures
Approx.
Value Sig.
Nominal by Phi .461 .001
Nominal Cramer's V .461 .001
Contingency Coefficient .418 .001
N of Valid Cases 55
Risk Estimate
95% Confidence Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for Pengetahuan
7.714 2.254 26.407
(Kurang / Cukup)
For cohort Ketepatan waktu
pemberian imunisasi BCG = 2.382 1.271 4.467
Tdk. tepat waktu
pemberian imunisasi BCG = .309 .149 .638
Tepat waktu
N of Valid Cases 55
79
Kepercayaan * Ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG

Crosstab
Ketepatan waktu
pemberian imunisasi BCG
Tdk. tepat
waktu Tepat waktu Total
Kepercayaan Kurang Count 30 9 39
% of Total 54.5% 16.4% 70.9%
Cukup Count 4 12 16
% of Total 7.3% 21.8% 29.1%
% of Total 61.8% 38.2% 100.0%
Chi-Square Tests
Asymp. Exact
Sig. (2- Sig. (2- Exact Sig.
Value Df sided) sided) (1-sided)
Pearson Chi-
12.959a 1 .000
Square
Continuity
10.852 1 .001
Correctionb
Linear-by-Linear
12.723 1 .000
Association
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected
count is 6.11.
b. Computed only for a 2x2 t
Symmetric Measures kepercayaan
Value Approx. Sig.

Nominal by Nominal Phi .485 .000
Cramer's V .485 .000
Contingency
.437 .000
Coefficient
N of Valid Cases 55
80
Risk Estimate
Value Lower Upper
Odds Ratio for Kepercayaan
10.000 2.580 38.758
(Kurang / Cukup)
pemberian imunisasi BCG = Tdk. 3.077 1.294 7.314
tepat waktu
pemberian imunisasi BCG = .308 .162 .583
Tepat waktu
N of Valid Cases 55
Dukungan keluarga * Ketepatan waktu pemberian imunisasi BCG

Crosstab
Ketepatan waktu
pemberian imunisasi
BCG
Tdk. tepat Tepat
waktu waktu Total
Dukungan Kurang Count 22 5 27
keluarga % of Total 40.0% 9.1% 49.1%
Cukup Count 12 16 28
% of Total 21.8% 29.1% 50.9%
% of Total 61.8% 38.2% 100.0%
Chi-Square Tests
Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.
Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square 8.688a 1 .003
Continuity Correctionb 7.128 1 .008
Linear-by-Linear
8.530 1 .003
Association
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected
count is 10.31.
b. Computed only for a 2x2 table
81
Symmetric Measures
Value Approx. Sig.
Nominal by Nominal Phi .397 .003
Cramer's V .397 .003
Contingency
.369 .003
Coefficient
N of Valid Cases 55
Risk Estimate
Value Lower Upper
Odds Ratio for Dukungan
5.867 1.722 19.991
keluarga (Kurang / Cukup)
pemberian imunisasi BCG 1.901 1.195 3.024
= Tdk. tepat waktu
pemberian imunisasi BCG .324 .138 .761
= Tepat waktu
N of Valid Cases 55
82
PELAJARI
Responden dengan tingkat pengetahuan cukup dan secara tepat waktu
melakukan imunisasi BCG pada bayinya ini di karenakan ibu mengetahui
betapa pentingnya manfaat Imunisasi bagi kesehatan bayinya dan dampak
apa yang akan bisa terjadi apa bila bayinya tidak memperoleh imunisasi
BCG. Menurut Notoatmodjo (2010) mengatakan bahwa pengetahuan yang
dimiliki ibu merupakan dasar bagi terbentuknya perilaku.Hal ini dapat
dijelaskan karena orang akan cenderung berperilaku sesuai dengan
pengetahuan yang dimilikinya, sebab pengetahuan merupakan domain
penting pembentuk perilaku seseorang.
Sedangkan responden yang memiliki pengetahuan cukup namun tidak
tepat waktu melakukan imunisasi BCG pada bayinya setelah dilakukukan
penelitian dan kunjungan rumah di karenakan sebagian ibu memiliki
kesibukan dengan sebagian kecil memiliki status pekerjaan sebagai petani
7,3% ,wiraswasta14,5 % dan PNS 7 % sehingga mereka memiliki alasan
tidak memiliki waktu untuk membawa bayinya ke posyandu. Untuk
responden yang memiliki tingkat pengetahuan kurang namun secara tepat
waktu membawa bayinya ke posyandu untuk memperoleh imunisasi setelah
dilakukan peninjauan pada saat penelitian hal ini di karenakan sebagian ibu
berantusias dengan kegiatan posyandu yang diadakan tiap bulanya dimana
meskipun mereka memiliki tingkat pengetahuan kurang namun karena
antusiasnya ibu dalam kegiatan posyandu sehiga mereka dapat memperoleh
informasi dari petugas kesehatan mengenai pentinggnya setiap bayi untuk
memperoleh imunisasi. Sedangakan sebagian besar mayoritas ibu yang
berpengatahuan kurang dan tidak tepat waktu memberikan imunisasi pada

83
bayinya hal ini disebapkan rendahnya pengetahuan yang mereka miliki di
dukung lagi dengan Tinggi rendahnya tingkat pengetahuan ibu mengenai
imunisasi BCG hal ini tergambar dari dianalisis berdasarkan karakteristik dari
responden, yang ditinjau dari tingkat pendidikan rendah mencakup (Tidak
sekolah, SD dan SMP) dengan persentase 61,9 %.ini di dukung dengan
Menurut YB Mantra dalam Dewi dan Wawan (2011) menyatakan bahwa
Pendidikan dapat mempengaruhi seseorang termasuk juga perilaku
seseorang untuk sikap berperan serta dalam pembangunan pada
umumnya makin tinggi pendidikan seseorang makin mudah menerima
informasi.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh keterangan bahwa
pengetahuan, kepercayaan dan dukungan keluarga merupakan faktor-faktor
yang berhubungan dengan ketapatan pemberian imunisasi kepada bayi .
Pengetahuan memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan sikap
seseorang, sebab melalui pengetahuan yang ibu bayi dapat memiliki
kesadaran atau dorongan untuk memberikan imunisasi kepada bayi dengan
tepat waktu. Namun tingkat kepercayaan seseorang terhadap setiap
tindakan pelayanan kesehatan merupakan suatu hal yang menjadi
keyakinan/kepercayaan bahwa sesuatu itu benar atau salah
(Notoatmodjo, 2010). Hal ini sesuai dengan teori (Notoatmodjo, 2010) yang
menyebutkan bahwa kepercayaan dibentuk oleh pengetahuan, kebutuhan,
dan kepentingan. Orang percaya kepada sesuatu dapat disebabkan karena ia
mempunyai pengetahuan tentang itu. Kepercayaan yang tidak didasarkan

84
kepada pengetahuan yang benar dan lengkap akan menyebabkan kesalahan
bertindak. Selain Itu juga dukungan keluarga juga merupakan faktor
penunjang yang penting. Sebab meskipun ibu bayi memiliki pengetahuan
yang baik tetapi jika tidak mendapat dukungan dari kelurga baik berupa
dukungan instrumental maupun dukungan emosional tentu juga akan menjadi
kendala bagi ibu untuk memberikan imunisasi dengan tepat waktu.Hal ini juga
diungkapkan oleh Azizah (2011) bahwa responden yang tidak patuh tapi
mempunyai pengetahuan yang baik dikarenakan sebagian orang tua tidak
mendapatkan dukungan dari keluarga untuk mengikuti imunisasi, karena
keluarga khawatir dengan efek samping dari imunisasi seperti demam pada
bayi setelah di imunisasi. Berdasarkan hasil penelitian dari Rahmawati (2014)
diperoleh data bahwa faktor yang mempengaruhi kelengkapan imunisasi
antara lain, yaitu Kepercayan/tradisi dan dukungan keluarga.Didukung oleh
penelitian Supriatin (2015) menunjukan bahwa terdapat hubungan yang
bermakna antara dukungan keluarga dengan ketepatan waktu ibu dalam
pemberian imunisasi campak dan didukung oleh penelitian Ritonga (2014),
terdapat hubungan yang bermakna antara variable dukungan
keluar informasional,penilaian, instrumental, dan emosional terhadap
kepatuhan ibu melaksanakan imunisasi dasar pada anak.
Demikian pula sebaliknya, bahwa meskipun dukungan keluarga
kepada ibu bayi sangat besar tetapi jika ibu tidak memiliki pengetahuan yang
baik terhadap imunisasi maka dapat memicu ketidaktepatan waktu
pemberian imunisasi kepada bayi, sebab jika ibu sebagai domain utama
pengasuhan anak memiliki kecenderungan sendiri terhadap pola perawatan
anak yang diyakini berdasarkan kepercayaan tradisi atau kebudayaannya.
Dengan pengetahuan yang rendah ibu akan kurang peduli, hal ini
menjadi dasar bagi ibu untuk tidak memberikan imunisasi pada bayi dengan
85
tepat waktu.Oleh karena itu, faktor pengetahuan dan dukungan keluarga
harus saling menunjang sehingga proses pemberian imunisasi BCG pada
bayi dapat dilakukan dengan tepat waktu.

REVISI Ke-11prit Irfan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

REVISI Ke-11prit Irfan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

Imunisasi adalah suatu upaya untuk meningkatkan kekebalan seseorang

Imunisasi (PD3I) antara lain TBC, Difteri, Tetanus, Hepatitis B, Pertusis,

terbukti paling cost- effective (murah),karena dapat mencegah dan mengurangi

kejadian kesakitan, kecacatan, serta kematian akibat PD3I yang diperkirakan

yakni berjumlah 2 hingga 3 juta kematian tiap tahunnya. (Kemenkes RI.2017).

Menurut Dwiastuti dan Prayitno,(2013).Di Indonesia penyakit TBC masih

merupakan masalah utama kesehatan masyarakat dan penyebab utama

terbaru, masih menempatkan Indonesia sebagai penyumbang terbesar nomor 3

sekitar seperlima dari seluruh kasus TBC.

Pudiastuti, (2011). Mengemukakan bahwa Imunisasi BCG diperuntukkan

dalam mencegah penyakit TBC. Penyakit Tuberkulosis (TBC) adalah penyakit

basil batang yaitu Mycobacterium tuberculosis. Mycobacterium tuberculosis

selaput otak.Penyakit TBC menular apabila seseorang menghirup udara yang

tercemar bakteri Mycobacterium tuberculosis yang dilepaskan pada saat

penderita TBC batuk.

Indarwati, (2008). Mengatakan Salah satu faktor yang perlu diperhatikan

dalam pemberian imunisasi BCG adalah ketepatan waktu imunisasi BCG.

Akibatnya bayi akan rentan terserang penyakit tuberkulosis. Apabila sudah

terserang penyakit tuberkulosis dapat menyebabkan status kesehatan bayi

rendah yang akhirnya akan mengakibatkan tingginya angka morbiditas dan

mortalitas pada bayi

Ranuh,dkk.(2008). Mengatakan bahwa Pengetahuan ibu tentang imunisasi

mempengaruhi pelaksanaan imunisasi. Bila pengetahuan ibu tentang imunisasi

kurang, tidak merasa butuh,atau sekedar ikut-ikutan. Sehinga berpengaruh pada

jadwal pemberian imunisasi anaknya. Apabila pengetahuan ibu tentang

pemberian imunisasi baik, diharapkan pemberiannya sesuai dengan jadwal

sehingga memenuhi kuantitas dan kualitas kesehatan bayi, dan berdampak

pada peningkatan status kesehatan dan sumber daya masyarakat di masa

Notoatmodjo (2010) mengatakan selain beberapa factor yang

mempengaruhi ketepatan waktu pemberian Imunisasi faktor kepercayaan

adalah salah satunya yang menyebabkan ketidaklengkapan imunisasi pada bayi

status imunisasi tidak lengkap belum mempercayaai manfaat dan tujuan

imunisasi dasar ada juga yang mempercayai bahwa imunisasi membawa

dampak buruk terhadap batita.

penting, sehingga pemahaman tentang imunisasi sangat diperlukan. Begitu juga

dengan pengetahuan, kepercayaan dan dukungan keluarga merupakan bagian

kita sadari sepenuhnya bahwa setiap individu merupakan bagiannya dan

keluarga juga semua dapat diekspresikan tanpa hambatan yang berarti

Dalam melakukan kegiatan imunisasi, dukungan keluarga sangat

dibutuhkan demi kelancaran kegiatan tersebut. Kuncoro (2002, dalam Rahayu,

2009) mengungkapkan bahwa dukungan keluarga adalah komunikasi verbal

berupa kehadiran dan hal-hal yang dapat memberikan keuntungan emosional

atau akan berpengaruh pada setiap tingkahlaku penerimanya.

World Health Organization (WHO.2015). Mengatakan bahwah

Keberhasilan seorang bayi dalam mendapatkan imunisasi dasar tersebut

diukur melalui indikator imunisasi dasar lengkap dan Imunisasi Seharusnya

Imunisasi dasar 100% lengkap di setiap daerah.

Menurut Kemenkes RI.(2017). Capaian indicator d i Indonesia pada tahun

86,54%.Angka ini mencapai target Renstra tahun 2016 sebesar 91,5%.

Sedangkan menurut provinsi,terdapat dua belas provinsi yang mencapai target

diharapkan sistem kekebalan tubuh dapat bekerja secara optimal.

Cakupan imunisasi dasar lengkap di Sulawesi Tenggara tahun 2016

sebesar 85,47%,di Kabupaten Kolaka Timur sebesar 80% ini menggambarkan

masih dibawah target nasional ( 90%). Hasil studi pendahuluan di Puskesmas

bayi di Puskesmas Poli-Polia yang mendapat imunisasi BCG dimana terdapat 98

Setelah dilakukan wawancara kepada 11 Ibu yang mempunyai bayi 4 ibu

imunisasi BCG. Ibu mengatakan hanya mengikut kebijakan dari pemerintah

untuk mengimunisasikan bayinya. Menurut informasi dari petugas kesehatan

Puskesmas Poli-polia mengatakan bahwa petugas kesehatan sudah pernah

melakukan penyuluhan tentang imunisasi dasar kepada para ibu yang

dari 1 Kelurahan dan 11 Desa dengan 12 Posyandu,namun kenyataannya masih

Hal ini terkait dengan masih banyaknya tingginya tingkat kepercayaan,