DEDICATORIA: .........................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................4
CAPÌTULO I ...............................................................................................................................6
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ..................................................................................6
1.1. PROBLEMA GENERAL:...............................................................................................6
1.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS: .......................................................................................6
2. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS ....................................................................................6
2.1. OBJETIVO GENERAL: ................................................................................................6
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: .........................................................................................7
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS .....................................................................................7
3.1. HIPÓTESIS GENERAL: .......................................................................................7
3.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICAS: ...........................................................................................7
4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO .......................................................................................8
ANTECEDENTES........................................................................................................................9
1. ANTECEDENTES NACIONALES: .....................................................................................9
1.1. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: ...............................................................................10
2. ANTECEDENTES INTERNACIONALES: .........................................................................11
CAPÍTULO II ............................................................................................................................17
1. MARCO TEÓRICO .......................................................................................................17
CAPÍTULO III...........................................................................................................................19
1. METODOLÓGIA DE LA INVESTIGACIÓN .....................................................................19
1.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN....................................................................................19
1.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ...............................................................................19
1.3. POBLACIÓN ........................................................................................................19
1.4. MUESTRA ...........................................................................................................19
2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.......................................20
2.1. TÉCNICAS: ..........................................................................................................20
2.2. INSTRUMENTOS: ................................................................................................20
2.3. ANALISIS DE DATOS: ..........................................................................................20
3. CONCLUSIONES: ................................................................................................................21
4.SUGERENCIA: ......................................................................................................................21
5.RECOMENDACIÓN: .............................................................................................................21
BIBLIOGRAFIA: .......................................................................................................................22
DEDICATORIA:
Agradecemos de
sobremanera a
nuestros seres
comprensión y apoyo
incondicional seguimos
profesionales con
nuestra nación.
INTRODUCCIÓN
practico.
educación y aplicación.
los saberes y las ideas entendida como un punto de partida para la generación de
desarrollar su trabajo, un espacio libre y con instrumentos bien calibrados que permiten
el laboratorio debe ser la medula espinal del cuerpo académico, donde los problemas
de resuelven con grupos colaborativos, aplicando el concepto de eco dinámica ecología
sin embargo, esto aún no se está cumpliendo satisfactoriamente, pues se debe trabajar
con los demás, los espacios concebidos para generar y experimentar el conocimiento
dentro de la Universidad Nacional, aumenta cada vez más en tecnología y diseño, con
Cañete – 2018?
2. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
planes de negocio.
Las empresas externas serían un factor lucrativo, ya que sería llamativo para
este surgimiento traería el empleo para nuestra población cañetana y por ende
1. ANTECEDENTES NACIONALES:
N°0008-2011/UNALM-AU.
El VRI promueve el desarrollo y la implementación de iniciativas relacionadas
facultades.
investigación.
o Participar en proyectos de investigación de interés nacional e
internacional.
2. ANTECEDENTES INTERNACIONALES:
universidades no tendrían su razón de ser. Un importante indicador que nos puede dar
una idea del estado actual de la investigación científica en las universidades del Perú
tiene que ver con el número de producciones científicas desarrolladas. El grupo SIR-
penúltimo a nivel de Iberoamérica, con solo dos universidades (contra 75 de Brasil, por
Es sabido que la investigación es la clave para el desarrollo, por ejemplo, dando el valor
agregado a nuestros productos y dejar de exportar solo materias primas, lo que nos dará
mayores ingresos. O se puede crear un proceso con formas más limpias de extraer
mineral. Todo ello se hace con investigación y por eso es importante invertir en ella.
La lección que nos dejan las cifras del ranking SIR 2011 es que se tiene que mejorar la
educación en los colegios para que los muchachos lleguen a la universidad con un nivel
aceptable. Muchas veces no se realiza investigación por falta de recurso humano: no
hay investigadores o se han ido del país. Si los hay, estos no reciben el incentivo
para el uso del canon en las universidades es muy rígida y solo permite su uso para
infraestructura. Vemos que hay aún mucho por hacer. En cifras 3.378 millones de soles
investigación es sólo del 0,15% del PBI, uno de los más bajos de la región.
desarrollo económico y social del Perú, es inconcebible el desarrollo del país sin la
científica.
que partir necesariamente de las aulas universitarias, siempre y cuando esta tenga la
papel de difusor de ciencias y tecnologías provenientes de otros países en los que las
científica la forman los jóvenes universitarios que destacan en sus estudios en las
Por otro lado, existe una fuga de talentos significativa, debido a que los investigadores
Por esta razón, los estudiantes que salen del país para hacer maestrías y doctorados casi
no retornan al Perú.
necesarios, se hace muy poca investigación porque no es un tema prioritario para ellos.
obsoleto.
2. El Estado está poco vinculado a las universidades debido a que estas poseen
universidades del Perú no produce ciencia y tecnología en los niveles de calidad que
mecanismos de difusión, como las revistas científicas, sean impresas o virtuales, que
como es lo que ocurre en el Perú, los esfuerzos y los escasos recursos resultan siendo
malgastados.
recomendaciones urgentes:
1. Incrementar y mejorar las inversiones en I+D, se tiene que aumentar el nivel de
inversión en I+D en relación con el PBI. Para ello, se deben reunir una serie de
condiciones, como hacer más eficiente el gasto público, crear un marco más favorable
para las empresas o incentivos para que las empresas inviertan en I+D y contar con un
universidades, principalmente.
por aquellos que lo producen (universidades, por ejemplo) así como por quienes lo
dispersión de esfuerzos.
Asimismo, existen proyectos que, por su complejidad o por la magnitud de los recursos
otras instituciones que realizan investigación, de forma tal que exista motivación por
1. MARCO TEÓRICO
- Laboratorio: Es aquel lugar que está equipado con todos los implementos necesarias
- Sistematizar: Proceso tanto teórico como metodológico, que a partir de una buena
- Contraloría: Es una entidad del estado que brinda información veraz y confiable que
se da en el aspecto administrativo.
para el público.
2. DEFINICIÓN DE VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE:
1.1. Indicadores
▪ Creación de un Mercado
▪ Rentabilidad.
▪ Desarrollo Profesional
▪ Emprendimiento
VARIABLE DEPENDIENTE:
1. Proyecto de Investigación
1.1. Indicadores
▪ Viabilidad
▪ Innovación
CAPÍTULO III
1. METODOLÓGIA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1.TIPO DE INVESTIGACIÓN
Esta investigación por las características de los objetivos que desarrollo, es de tipo
1.2.DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
1.3.POBLACIÓN
1.4.MUESTRA
2.1.TÉCNICAS:
2.2.INSTRUMENTOS:
encuesta de diagnóstico del uso de laboratorios, la misma que a través de los posibles
el diagnóstico de la realidad.
2.3.ANALISIS DE DATOS:
instrumentos.
4.SUGERENCIA:
5.RECOMENDACIÓN:
- http://vri.unmsm.edu.pe/direcciones-generales/direccion-general-de-
investigacion-y-transferencia-tecnologica/funciones-generales-dgitt.html
- http://www.lamolina.edu.pe/investigacion/index.php?id=3
- https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?Universidad-
investigacion-y
- http://www.ieseve.edu.ar/PDF/Plan_de_Negocio_Innovador.pdf
- https://prezi.com/le0cuotc3xby/variables-e-indicadores-en-una-
investigacion/
- https://definicion.de/laboratorio/
- http://la-pasion-inutil.blogspot.com/2010/04/arizaldo-carvajal-burbano-
teoria-y.html
- https://www.monografias.com/docs/Teoria-de-financiamiento-
FKC9VP4JMY
- https://www.soyconta.mx/la-contraloria-y-sus-responsabilidades-en-el-
control-interno/
- https://definicion.de/divulgacion/