1. AMIROHIM, S.Pd.SD
3 Rabu, 04 April 2012 Ilmu Pengetahuan Alam
2. ELI HERMAWATI, A.Ma.Pd
1. MISBAK, S.Pd.SD
Pend. Seni Budaya dan
4 Kamis, 05 April 2012
Keterampilan
2. ELI HERMAWATI, A.Ma.Pd
1. MUSLIK
Pend. Olahraga dan
5 Jumat, 06 April 2012 Kesehatan
2. AMIROHIM, S.Pd.SD
I. SUSUNAN PANITIA
Ketua :
Sekretaris :
Bendahara :
Anggota : 1.
2.
3.
4.
II. PESERTA
III. TEMPAT
V. JADUAL
Ditetapkan di : Pangkalan
Pada Tanggal :
Ketua Sekretaris
AL – QUR’AN
- Adab 2
1 - Makhraj 3
- Tajwid 3
- Lagam 2
10
10
10
10
SHALAT
- Posisi Shalat 1
- Takbirotul ikhrom 1
5 - Membaca Fatihah dan Surat 2
- Gerakan ruku 2
- Gerakan I’tidal 2
- Gerakan sujud 2
10
10
NILAI UAS PRAKTIK
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH DASAR NEGERI PANGKALAN 5
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
NOMOR NILAI
NILAI
NAMA SISWA ALQUR’AN AKHLAQ IBADAH JML AKHIR
KET
URT UAS INDUK
(NA 1) (NA 2) (NA 3)
JUMLAH
RATA - RATA
MENGETAHUI
Kepala Sekolah
- Siswa dapat
mengisi Wesel
Pos
Menulis dengan Mengisi Wesel Pos dan Tes - siswa dapat
1 Menulis
tepat dan benar Daftar Riwayat Hidup Praktik mengisi Daftar
Riwayat Hidup
yang telah
disediakan guru
- Siswa dapat
membaca berita
dengan lafal dan
Membaca dengan Membaca Berita intonasi yang
Tes
2 lafal dan intonasi Membaca dengan lafal dan wajar
Praktik
yang wajar intonasi yang wajar - siswa dapat
menentukan
pikiran utama
sebuah paragraf
- Siswa dapat
Melakukan Melakukan percakapan melakukan
percaapan atau secara berpasangan Tes percakapan atau
3 Berbicara
dialog tentang mengenai kegiatan Praktik dialog tentang
kegiatan sehari-hari sehari-hari kegiatan sehari-
hari
Kompetensi yang diujikan : Mengisi Format Isian tentang Daftar Riwayat hidup dan
mengisi Wesel POS
Indikator : - Siswa dapat mengisi Format Isian tentang Daftar Riwayat hidup
dengan benar.
PEDOMAN PENILAIAN :
0–5
Kesesuaian Isi :
5
- Sesuai dan tepat
1 4
- Kurang sesuai
2
- Tidak sesuai
Tulisan : 0–5
- Rapi dan tepat 5
- Rapi tapi kurang tepat 4
2
- Kurang rapi tapi tepat 3
- Tidak rapi tapi tepat 2
- Tidak rapi dan tidak tepat 1
Skor Maksimal 10
Kompetensi yang diujikan : Melakukan percakapan atau dialog tentang kegiatan sehari-hari
Nomor Soal : 4
Soal : Lakukan dialog (tanpa teks)tentang kegiatan belajar bersama.
PEDOMAN PENILAIAN :
0–5
Bahasa :
5
- Bahasa yang digunakan lancar dan komunikatif
4
2 - Bahasa yang digunakan agak lancar
3
- Bahasa yang digunakan kurang lancar
2
- Bahasa yang digunakan tidak lancar
Skor Maksimal 10
Kompetensi yang diujikan : Membaca dengan lafal dan intonasi yang wajar
Indikator : Siswa dapat membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang
wajar
Nomor Soal : 3
Soal : Bacalah berita dengan lafal dan intonasi yang wajar
PEDOMAN PENILAIAN :
Skor Maksimal 10
NOMOR NILAI
NILAI
NAMA SISWA MEMBACA MENULIS BERBICARA JML AKHIR
KET
URT UAS INDUK
(NA 1) (NA 2) (NA 3)
JUMLAH
RATA - RATA
MENGETAHUI
Kepala Sekolah
Mendiskripsikan/
- Siswa dapat
mengidentipikasi
menjelaskan
sifat-sifat air ,
peristiwa
kegunaan dan daur Peristiwa terapung,
terapung,
air, serta melayang dan Tes
1 Air melayang dan
menjelaskan tenggelam dan Praktik
tenggelam
peristiwa terpung, penerapannya.
melalui
tenggelam dan
percobaan
melayang dan
penerapannya.
Menjelaskan
macam-macam
gaya, pengaruh dan - Siswa dapat
fungsi pesawat Funsi pesawat menjelaskan
Gaya dan
sederhana, dan sederhana dan Tes funsi pesawat
2 pesawat
penerapannya gaya penerapannya dalam Praktik sederhana
sederhana
dan pesawat kehidupan sehari-hari melalui
sederhana dalam percobaan
kehidupan sehari-
hari
Menjelaskan
tentang adanya
arus listrik dalam - Siswa dapat
suatu rangkaian, menjelaskan
energidan sumber Rangkaian listrik seri Tes rangkaian listrik
3 Listrik
energi listrik serta dan paralel Praktik seri dan paralel
sifat benda melalui
terhadap arus percobaan.
listrik dan
penerapannya.
Kompetensi yang diujikan : Mendiskripsikan sifat-sifat air, kegunaan dan daur air serta
menjelaskan peristiwa terapung, melayang dan tenggelam dan
penerapannya.
Nomor Soal : 1
Soal : jelaskan peristiwa terapung,melayang dan tenggelam melalui
percobaan.
PEDOMAN PENILAIAN :
Pemanfaatan Waktu :
0–3
- Waktu dimanfaatkan
3
2 - Kurang dimanfaatkan
2
- Tidak dimanfaatkan
1
Skor maksimal 13
Nomor Soal : 2
Soal : jelaskan pungsi katrol dalam kehidupansehari melalui percobaan
PEDOMAN PENILAIAN :
Pemanfaatan Waktu :
0–3
- Waktu dimanfaatkan
3
2 - Kurang dimanfaatkan
2
- Tidak dimanfaatkan
1
Skor maksimal 13
Kompetensi yang diujikan : Menjelaskan adanya arus listrik, dalam satu rangkaian , energi
dan sumber energi listrik, serta sifat-sifat benda terhadap arus
listrik dan penerapannya.
Nomor Soal : 2
Soal : jelaskan pungsi katrol dalam kehidupansehari melalui percobaan
PEDOMAN PENILAIAN :
Pemanfaatan Waktu :
0–3
- Waktu dimanfaatkan
3
2 - Kurang dimanfaatkan
2
- Tidak dimanfaatkan
1
Skor maksimal 13
JUMLAH
RATA - RATA
MENGETAHUI
Kepala Sekolah
Kompetensi yang diujikan : Menggunting dan menyusun gambar menjadi bentuk gambar lain
(misalnya: gambar pemandangan)
Nomor Soal : 1
Soal : Susunlah sebuah gambar ( Misalnya : gambar pemandangan )
dengan cara menempel guntingan-guntingan gambar dengan
memperhatikankesesuaian bentuk warna, penempelan dan
ukuran.
PEDOMAN PENILAIAN :
Kesesuaian warna :
0–3
- Warna sesuai dengan tekstur
3
2 - Warna kurang sesuai dengan tekstur
2
- Warna tidak sesuai dengan tekstur
1
Skor maksimal 12
Kompetensi yang diujikan : Menyanyikan lagu wajib nasional bertanda irama ¾ dengan
ayunan Badan / anggota badan yang sesuai.
Nomor Soal : 2
Soal : Nyanyikan lagu wajib nasional “Indonesia Raya”.
PEDOMAN PENILAIAN :
Skor maksimal 12
Indikator : Siswa dapat menyanyikan salah satu lagu dengan iringi alat
musik yang sesuai dengan ucapan, keterampilan dan ketepatan
nada dan irama..
.
Nomor Soal : 3
Soal : Nyanyikan lagu Ibu kita Kartini dengan menggunakan alat musik
Piano
PEDOMAN PENILAIAN :
Skor maksimal 12
NOMOR NILAI
SENI SENI NILAI
NAMA SISWA SENI SUARA JML AKHIR
KET
URT UAS INDUK RUPA MUSIK
(NA 3)
(NA 1) (NA 2)
1 001 1358 CARTI
JUMLAH
RATA - RATA
MENGETAHUI
Kepala Sekolah
- Siswa dapat
melakukan lari
Melakukan lari jarak pendek
Tes
1 jarak pendek star Atletik Lari jarak pendek 100 meter star
Praktik
sampai finish. sampai finis
dengan benar
- Siswa dapat
Melakukan senam Melakukan senam Tes melakukan
2 Senam
santri santri Praktik senam santri
dengan benar
- Siswa dapat
Keterampilan dasar
melakukan
Melakukan Volley : melakukan
Tes keterampilan
3 keterampilan dasar permainan service, menerima bola
Praktik dasar Volley :
Volley dengan dua tangan dan
service dengan
mengumpan bola
benar.
Kompetensi yang diujikan : Melakukan lari jarak pendek 100 m star sampai finish
Indikator : Siswa dapat melakukan lari jarak pendek 100 m, star sampai
finish dengan benar
Nomor Soal : 1
Soal : Melakukan lari jarak pendek 100 m, star sampai finish dengan
benar
PEDOMAN PENILAIAN :
Skor maksimal 20
Nomor Soal : 2
PEDOMAN PENILAIAN :
- Gerakan Kepala 2
- Gerakan tangan 2
2
- Gerakan tubuh 2
- Gerakan kaki 2
Skor maksimal 10
Nomor Soal : 3
PEDOMAN PENILAIAN :
Skor maksimal 10
NOMOR NILAI
NILAI
NAMA SISWA Atletik Senam Permainan JML AKHIR
KET
URT UAS INDUK
(NA 1) (NA 2) (NA 3)
1491 SUDRAJAT
1492 TARSIAN
1493 TARYANA
1504 ANISAH
JUMLAH
RATA - RATA
MENGETAHUI
Kepala Sekolah
NOMOR TANGGGAL
Ur NAMA SISWA KET.
UAS Induk 02/04 03/04 04/04 05.04 06/04
t
1 001 1358 CARTI
Ditetapkan di : Pangkalan
Pada Tanggal :
Ketua Sekretaris
JUMLAH
RATA - RATA
MENGETAHUI
Kepala Sekolah