REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SMP NEGERI 5 PANYABUNGAN Kelas Semester : VII / 1& 2

Mata Pelajaran: IPA Tahun Pelajaran : 2011/2012

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR KETERANGAN

NO SK & KD INDIKATOR KOMPLEKSITAS DAYA INTAKE RATA-
DUKUNG SISWA RATA
1. Memahami prosedur Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan
ilmiah untuk mempelajari sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan 77 79 74 77
benda-benda alam turunan
dengan menggunakan Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran 77 79 74 77
peralatan Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara
sederhana
1.1. Mendeskripsikan
besaran pokok dan 77 79 74 77
besaran turunan beserta
satuannya
Rata-rata KD 1.1 77 79 74 77
1.2. Mendeskripsikan Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat 76 77 74 76
pengertian suhu dan Membuat termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat
pengukurannya perubahan volume
76 77 74 76
Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer
yang lain
76 77 74 76
Rata – rata KD 1.2 76 77 74 76
1.3 Melakukan Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan
pengukuran dasar secara benar
73 77 74 73
teliti dengan Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam
menggunakan alat ukur pengukuran
73 77 74 73
yang sesuai dan sering Membuat laporan hasil percobaan
digunakan dalam 73 77 74 73
kehidupan sehari-hari
Rata – rata KD 1.3 73 77 74 73
Rata-rata SK 1 77 79 74 77
2. Memahami kalsifikasi Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan
zat menggunakan indikator yang sesuai
77 79 74 77
2.1 Mengelompokkan Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar
sifat larutan asam, berdasarkan konsep asam, basa dan garam
77 79 74 77
larutan basa, dan larutan Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala
garam melalui alat dan 77 79 74 77
indikator yang tepat
Rata-rata KD 2.1 77 79 74 77
2.2 Melakukan Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di
percobaan sederhana laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan 76 77 74 76
dengan bahan-bahan kembang sepatu
yang diperoleh dalam Mengkomunikasikan hasil percobaan 76 77 74 76
kehidupan sehari-hari Membuat laporan hasil percobaan 76 77 74 76
Rata-rata KD 2.2 76 77 74 76
2.3 Menjelaskan nama Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur 77 79 74 77
unsur dan rumus kimia Menuliskan nama dan lambang unsur 77 79 74 77
sederhana
Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana 77 79 74 77
Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana 77 79 74 77
Rata-rata KD 2.3 77 79 74 77
2.4 membandingkan sifat Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran
unsur, senyawa, dan berdasarkan pengamatan
73 77 74 73
campuran Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana 73 77 74 73
Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan
heterogen dalam kehidupan sehari-hari
73 77 74 73
Rata-rata KD 2.4 73 77 74 73
Rata-rata SK 2 77 79 74 77
3. Memahami wujud zat Menyelidiki perubahan wujud suatu zat
dan perubahannya
77 79 74 77
Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat
3.1 Menyelidiki sifat-sifat melalui penalaran 77 79 74 77
zat berdasarkan
wujudnya dan Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan 77 79 74 77
penerapannya dalam Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan
kehidupan sehari-hari sehari-hari
77 79 74 74
Rata-rata KD 3.1 77 79 74 77
3.3 Melakukan Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas 76 77 74 76
percobaan yang Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan
berkaitan dengan pemuaian zat cair dan zat padat
76 77 74 76
pemuain dalam Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal
kehidupan sehari-hari 76 77 74 76
Rata-rata KD 3.3 76 77 74 76
3.4 Mendeskripsikan Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda,
peran kalor dalam perubahan wujud zat
73 77 74 73
mengubah wujud zat dan Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan 73 77 74 73
suhu suatu benda serta Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan
penerapannya dalam suhu zat
73 77 74 73
kehidupan sehari-hari Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan 73 77 74 73
melebur
 Menerapkan hubungan
Q = m.C. ∆t
Q = m.U dan Q = m.L
73 77 74 73
untuk meyelesaikan masalah sederhana
Rata-rata KD 3.4 73 77 74 73
Rata-rata SK 3 77 79 74 77
4. Memahami berbagai Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan
sifat dalam perubahan perubahan kimia
73 77 74 73
fisika dan kimia Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari dan mengkomunikasikannya
73 77 74 73
4.1 Membandingkan sifat
fisika dan sifat kimia zat
Rata-rata KD 4.1 73 77 74 73
4.2 Melakukan Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran
pemisahan campuran partikel dan titik didih
77 79 74 77
dengan berbagi cara Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana 77 79 74 77
berdasarkan sifat fisika Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang
dan sifat kimia sesuai dengan metode yang dipilih ( penyaringan, destilasi, 77 79 74 77
penguapan dan sublimasi )
Rata-rata KD 4.2 77 79 74 77
4.3 Menyimpulkan Membuat kesimpulan dari hasil pecobaan perubahan fisika dan
perubahan fisika dan kimia
76 77 74 76
kimia berdasarkan hasil Membandingkan karakteristik perubahan kimia dan fisika
percobaan sederhana berdasarkan percobaan
76 77 74 76
Membuat laporan hasil percobaan 76 77 74 76
Rata-rata KD 4.3 76 77 74 76
4.4 Mengindentifikasi Mereaksi dua zat untuk menunjukkan perubahan warna dan
terjadinya reaksi kimia atau suhu
77 79 74 77
melaui percobaan Merancang percobaan tentang reaksi kimia berdasarkan
sederhana perubahan warna dan atau suhu
77 79 74 77
Rata-rata KD 4.4 77 79 74 77
Rata-rata SK 4 77 79 74 77
5. Memahami gejala-gejala Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada
alam melalui pengamatan objek abiotik melalui pengamatan
77 79 74 77
Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada
5.1 Melaksanakan
pengamatan objek secara
objek biotik melalui pengamatan 77 79 74 77
terencana dan sistematis
untuk memperoleh informasi Membedakan gejala kejadian pada objek biotik dan pada abiotik
gejala alam biotik dan a- di lingkungan sekitar 77 79 74 77
biotik
Rata-rata KD 5.1
77 79 74 77
5.2 Menganalisis data Menemukan persamaan laju yang ditempuh
percobaan gerak lurus
73 77 74 73
beraturan dan gerak Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan sehari-hari 73 77 74 73
lurus berubah beraturan Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap
serta penerapannya satuan waktu
73 77 74 73
dalam kehidupan sehari- Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan
hari 73 77 74 73
Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari 73 77 74 73
Rata-rata KD 5.2 73 77 74 73
5.3 Menggunakan Mengenal bagian-bagian mikroskop
mikroskop dan peralatan
76 77 74 76
pendukung lainnya untuk Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus,
mengamati gejala-gejala pencahayaan, menemukan objec Mikropis) 76 77 74 76
kehidupan
Menunjukkan cara menyimpan mikroskop dengan benar.
76 77 74 76
Rata-rata KD 5.3 76 77 74 76
5.4 Menerapkan Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan
keselamatan kerja dalam secara aman
77 79 74 77
melakukan pengamatan Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat
gejala-gejala alam menimbulkan penyakit
77 79 74 77
Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium
77 79 74 77
Rata-rata KD 5.4 77 79 74 77
Ratarata SK 5
77 79 74 77
6. Memahami Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup
keanekaragaman
77 79 74 77
makhluk hidup Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup berdasar hasil
observasi
77 79 74 77
6.1 Mengindentifikasi ciri- Membedakan ciri tumbuhan dan hewan
ciri makhluk hidup 77 79 74 77
Rata-rata KD 6.1 77 79 74 77
6.2 Mengklasifikasikan Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya
makhluk hidup berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya
73 77 74 73
berdasrkan ciri-ciri Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup 73 77 74 73
yang dimiliki Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam
sistem 3 kingdom
73 77 74 73
Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri
yang diamati
73 77 74 73
Rata-rata KD 6.2 73 77 74 73
6.3 Mendeskripsikan Mendeskripsikan keragaman tingkat sel berdasarkan hasil
keragaman pada sistem pengamatan menggunakan mikroskop
77 79 74 77
organisasi kehidupan Mendeskripsikan keragaman tingkat jaringan menurut sel-sel
mulai dari tingkat sel penyusunnya
77 79 74 77
sampai organisme Mendeskripsikan keragaman tingkat organ dan sistem organ
berdasarkan hasil pengamatan
77 79 74 77
Mengkaitkan hubungan antara sel, jaringan, organ dan sistem
organ penyusun tubuh
77 79 74 77
Rata-rata KD 6.3 77 79 74 77
Rata-rata SK 6 77 79 74 77
7. Memahami saling Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan
ketergantungan dalam menyatakan matahari merupakan sumber energi utama 76 77 74 76
ekositem
Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan
7.1 Menentukan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu
ekosistem dan saling ekosistem
76 77 74 76
hubungan antara
komponen ekosistem Menentukan kepadatan populasi suatu makhluk hidup
76 77 74 76

Rata-rata KD 7.1 76 77 74 76

7.2 Mengindentifi- Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka

kasikan pentingnya
77 79 74 77
keanekaragaman Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk
makhluk hidup dalam hidup langka di suatu lokasi 77 79 74 77
pelestarian
ekosistem Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan
hewan langka
77 79 74 77
Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan manfaat
tumbuhan, hewan langka yang dilindungi
77 79 74 77
Rata-rata KD 7.2 77 79 74 77
7.3 Memprediksi Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan
pengaruh kepadatan kebutuhan air bersih dan udara bersih
73 77 74 73
populasi manusia Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan
terhadap lingkungan kebutuhan pangan
73 77 74 73
Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan
ketersediaan lahan
73 77 74 73
Mejelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk
terhadap kerusakan lingkungan
73 77 74 73
Rata-rata KD 7.3 73 77 74 73
7.4 Mengaplikasikan Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya 76 77 74 76
peran manusia terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya
dalam pengelolaan
 lingkungan untuk Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara dan tanah
mengatasi kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya. 76 77 74 76
pencemaran dan
kerusakan Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan
lingkungan lingkungan 76 77 74 76

Rata-rata KD 7.4 76 77 74 76
Rata-rata SK 7 77 79 74 77

Mengetahui, Panyabungan 20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. ASLINA, S.Pd, MM ELITA NAZLI S.Pd

NIP; 19960417.199103.2.003 NIP; 19861003.201101.2.006
 REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 PANYABUNGAN Kelas Semester : VIII / 1 & 2

Mata Pelajaran: IPA TERPADU Tahun Pelajaran : 2015 / 2016

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR

NO SK & KD INDIKATOR DAYA INTAKE RATA- KETERANGAN
KOMPLEKSITAS
DUKUNG SISWA RATA
1. Memahami Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
Pertumbuhan dan dan perkembangan makhluk hidup 77 79 74 77
perkembangan
makhluk hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan
pada makhluk hidup 77 79 74 77
1.1 Menganalisis
pentingnya pertumbuhan Membandingkan metamorfosis dan metagenesis
dan perkembangan pada
makhluk hidup 77 79 74 77

Rata-rata KD 1.1 77 79 74 77
1.2 Mendeskripsikan Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari
tahapan bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa
77 79 74 77
perkembangan Membedakan ciri anak-anak dan remaja 77 79 74 77
manusia Menjelaskan perkembangan organ reproduksi pada remaja pria
dan wanita
77 79 74 77
Rata-rata KD 1.2 77 79 74 77
Rata-rata SK 1 77 79 74 77
Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada
1.3 Mendeskripsikan manusia
77 79 74 77
sistem gerak pada Membedakan fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi
manusia dan sebagai penyususn rangka tubuh
77 79 74 77
hubungannya dengan Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya 77 79 74 77
kesehatan Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan
tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 77 79 74 77
dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 2.1 77 79 74 77
1.4Mendeskripsikan sistem Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar
pencernaan pada pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada 73 77 74 73
manusia dan dan manusia
hubungannya dengan Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang 73 77 74 73
kesehatan ada di dalamnya
 Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi,
73 77 74 73
Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem
pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 73 77 74 73
dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 2.2 73 77 74 73
Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan
1.5 Mendeskripsikan
pada manusia
77 79 74 77
sistem pernapasan
Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses
pada manusia dan
pernapasan
77 79 74 77
hubungannya
dengan kesehatan. Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan
yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya 77 79 74 77
mengatasinya
Rata-rata KD 2.3 77 79 74 77
Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran
1.6 Mendeskripsikan
sistem peredaran
darah pada manusia 76 77 74 76
darah pada manusia
Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah
dan hubungannya
dalam sistem peredaran darah
76 77 74 76
dengan kesehatan
Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari- 76 77 74 76
hari
Rata-rata KD 2.4 76 77 74 76
Rata-rata SK 2 77 77 74 77
2.Memahami sistem dalam Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan
kehidupan tumbuhan daun 77 79 74 77
2.1 Mengidentifikasi Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan
struktur dan fungsi 77 79 74 77
jaringan tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh
tumbuhan
77 79 74 77
Rata-rata KD 3.1 77 79 74 77
2.2 Mendeskripsikan Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis
proses perolehan nutrisi
76 77 74 76
dan transformasi energi Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis
pada tumbuhan hijau 76 77 74 76
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis
76 77 74 76
Rata-rata KD 3.2
76 77 74 76
 2.3 Mengidentifikasi Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan
macam-macam gerak 77 79 74 77
pada tumbuhan
Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti 77 79 74 77
Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dan taksis
77 79 74 77
Rata-rata KD 3.3 77 79 74 77
Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit
2.4 Mengidentifikasi 73 77 74 73
hama dan penyakit
Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang
pada organ
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
73 77 74 73
tumbuhan yang
dijumpai dalam Menggambarkan salah satu contoh pemberantasan hama dan
kehidupan sehari- penyakit pada tumbuhan yang menggunakan predator
73 77 74 73
hari

Rata-rata KD 3.4 73 77 74 73
Rata-rata SK 3 77 77 74 77
3.Menjelaskan konsep Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan
partikel materi molekul). 73 77 74 73
Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion
3.1 Menjelaskan konsep
atom, ion, dan 73 77 74 73
molekul

Rata-rata KD 4.1 73 77 74 73
3.3Menghubungkan Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul 77 79 74 77
konsep atom, ion, dan Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia 77 79 74 77
molekul dengan produk
kimia sehari-hari
Rata-rata KD 4.2 77 79 74 77
Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur .
3.3 Membandingkan 76 77 74 76
molekul unsur dan
Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam
molekul senyawa
kehidupan sehari-hari.
76 77 74 76

Rata-rata KD 4.3 76 77 74 76
Rata-rata SK 4
77 79 74 76
4.Memahami kegunaan Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan 76 77 74 76
bahan kimia dalam dalam kehidupan sehari-hari.
kehidupan
 Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam
produk kebutuhan rumah tangga
76 77 74 76
4.1Mencari informasi
tentang kegunaan
dan efek samping
bahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari

Rata-rata KD 5.1 76 77 74 76
Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam
4.2 Mengkomunikasi-kan
informasi tentang
makanan 77 79 74 77
kegunaan dan efek
Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat
samping bahan kimia
dalam suatu produk 77 79 74 77

Rata-rata KD 5.2 63 74 63 63
4.3 Mendeskripsikan Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia
bahan kimia alami dan buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna,
bahan kimia buatan pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan
77 79 74 77
dalam kemasan yang makanan kemasan
terdapat dalam bahan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia
makanan alami dan buatan
77 79 74 77
Menunjukkan dampak dari penggunaan bahan kimia pada
makanan
77 79 74 77
Rata-rata KD 5.3 77 79 74 77
4.4 Mendeskripsikan Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika 73 77 74 73
sifat/pengaruh zat adiktif Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman
dan psikotropika keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial.
73 77 74 73
Rata-rata KD 5.4 73 77 74 73
4.5 Menghindarkan diri Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok
dari pengaruh zat adiktif dan minuman keras) dan psikotropika.
77 79 74 77
dan psikotropika Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang
kesehatan
77 79 74 77

Rata-rata KD 5.5
77 79 74 77
Rata-rata SK 5
77 79 74 77
5.Memahami peranan Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris
usaha, gaya, dan energi baik yang searah maupun berlawanan. 77 79 74 77
dalam kehidupan sehari-
hari Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan
yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang 77 79 74 77
licin, agak kasar, dan kasar
5.1 Mengidentifikasi
jenis-jenis gaya, Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang
menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan
77 79 74 77
penjumlahan gaya
dan pengaruhnya Membandingkan berat dan massa suatu benda
pada suatu benda 77 79 74 77
yang dikenai gaya

Rata-rata KD 5.1 77 79 74 77
Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan
5.2 Menerapkan hukum
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
77 79 74 77
Newton untuk
Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya
menjelaskan
dalam kehidupan sehari-hari
77 79 74 77
berbagai peristiwa
dalam kehidupan Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya
sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari 77 79 74 77

Rata-rata KD 5.2 77 79 74 77
Energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menjelaskan 77 79 74 77
hubungan bentuk
Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam
energi dan
perubahannya,
kehidupan sehari-hari 77 79 74 77
prinsip “usaha dan
energi” serta Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada
penerapannya suatu benda yang bergerak 77 79 74 77
dalam kehidupan
sehari-hari Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam
kehidupan sehari-hari 77 79 74 77
Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha
77 79 74 77
Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari
77 79 74 77
Rata-rata KD 5.3 77 79 74 77
5.4.Melakukan percobaan Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang 77 79 74 77
tentang pesawat sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas
sederhana dan (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang
penerapannya dalam bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
kehidupan sehari-hari
 Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang
berhubungan dengan pesawat sederhana
77 79 74 77

Rata-rata KD 5.4 77 79 74 77
5.5.Menyelidiki tekanan Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah
pada benda padat, cair, yang dikenai gaya melalui percobaan
77 79 74 77
dan gas serta Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan
penerapannya dalam sehari-hari
77 79 74 77
kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui
percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan 77 79 74 77
sehari-hari
Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan
sehari-hari sehubungan dengan konsep benda terapung, 77 79 74 77
melayang dan tenggelam
Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas
pada peristiwa alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah 77 79 74 77
sehari- hari)
Rata-rata KD 5.5 77 79 74 77
Rata-rata SK 5 77 79 74 77
6. Memahami konsep Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari 73 77 74 73
dan penerapan Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran 73 77 74 73
getaran, gelombang
Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan
dan optika dalam
gelombang transversal
73 77 74 73
produk teknologi
sehari-hari Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat
gelombang, frekuensi dan panjang gelombang
6.1 Mendeskripsi-kan 73 77 74 73
konsep getaran dan
gelombang serta
parameter-parameternya
Rata-rata KD 6.1 73 77 74 73
Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik
6.2 Mendeskripsi-kan 77 79 74 77
konsep bunyi
Memaparkan karakteristik gelombang bunyi
dalam kehidupan 77 79 74 77
sehari-hari
Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. 77 79 74 77
Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi *) 77 79 74 77
Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan
bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
77 79 74 77
Rata-rata KD 6.2 77 79 74 77
6.3 Menyelidiki sifat-sifat Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan 77 79 74 77
cahaya dan hubungannya sifat-sifat perambatan cahaya
 dengan berbagai bentuk Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui
cermin dan lensa percobaan
77 79 74 77
Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan
percobaan
77 79 74 77
Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan
pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung.
77 79 74 77
Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan
pada lensa cekung dan lensa cembung
77 79 74 77
Rata-rata KD 6.3 77 79 74 77
6.4.Mendeskripsi-kan Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik 76 77 74 76
alat-alat optik dan Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina 76 77 74 76
penerapannya dalam
Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata 76 77 74 76
kehidupan sehari-hari
Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik
76 77 74 76
Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik
76 77 74 76
Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang
relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop
dan sebagainya *)
76 77 74 76

Rata-rata KD 6.4 76 77 74 76
Rata-rata SK 6 77 79 74 77

Mengetahui, Panyabungan 20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MARSAULINA PANE, S.Pd NOVITA S.Pd

NIP; 19630101.198303.2.005 NIP : 19850324.201091.2.020
 REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Panyabungan Kelas /Semester : IX / 1& 2

Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2011/2012
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
NO SK & KD INDIKATOR DAYA INTAKE RATA- KETERANGAN
KOMPLEKSITAS
DUKUNG SISWA RATA
1.Memahami berbagai Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem
sistem dalam kehidupan 77 79 74 77
ekskresi pada manusia
manusia Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi 77 79 74 77
1.1 Mendeskripsikan sistem Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang
77 79 74 77
ekskresi pada manusia biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
dan hubungannya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem ekskresi
dengan kesehatan 77 79 74 77

Rata-rata KD 1.1 62 77 79 74
1.2 Mendeskripsikan sistem Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada
76 77 74 76
reproduksi dan penyakit manusia
yang berhubungan Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi
dengan sistem 76 77 74 76
reproduksi pada Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit
manusia 76 77 74 76
yang berhubungan dengan sistem reproduksi
Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi 76 77 74 76
Rata-rata KD 1.2 63 76 77 74
1.3 Mendeskripsikan sistem Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ
koordinasi dan alat penyusun sistem syaraf pada manusia 77 79 74 77
indera pada manusia
dan hubungannya Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel
dengan kesehatan saraf dalam sistem koordinasi 77 79 74 77

Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya

77 79 74 77
Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa
77 79 74 77
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 1.3
Rata-rata SK 1
64 76 76 74
2.Memahami Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan
kelangsungan hidup kelangsungan hidup 76 77 74 76
makhluk hidup
Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat
76 77 74 76
seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki
2.1 Mengidentifikasi
kelangsungan hidup Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan
76 77 74 76
makhluk hidup melalui seleksi alam
adaptasi, seleski alam, Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup 76 77 74 76
dan perkembangbiakan Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan
76 77 74 76

Rata-rata KD 2.1 62 76 77 76
2.2 Mendeskripsikan Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam
77 79 74 77
konsep pewarisan sifat pewarisan sifat (gen, kromosom)
pada makhluk hidup Menjelaskan pengertian sifat resesif 77 79 74 77
Menjelaskan pengertian dominan 77 79 74 77
Menjelaskan pengertian intermediat 77 79 74 77
Rata-rata KD 2.2 62 62 77 79
2.3 Mendeskripsikan proses Menentukan gamet dari genotip tetua/induk
76 77 74 76
pewarisan dan hasil
pewarisan sifat beserta Menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan
penerapannya 76 77 74 76
dihibrida melalui bagan
Menentukan macam fenotif pada F2 hasil suatu persilangan dengan
76 77 74 76
monohibrid dan dihibrid
Rata-rata KD 2.3 62 76 77 76
2.4 Mendeskripsikan Mendefinisikan pengetian bioteknologi 76 77 74 76
penerapan bioteknologi Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam
dalam mendukung 76 77 74 76
produksi pangan
kelangsungan hidup Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di
manusia melalui lingkungan sekitarnya 76 77 74 76
produksi pangan
Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan
dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah,
76 77 74 76
penanaman secara hidroponik dan aeroponik)

Rata-rata KD 2.4 76 77 74 76
Rata-rata SK 2
63 77 76 76
3.Memahami konsep Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan
kelistrikan dan dengan cara tertentu 77 79 74 77
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan
77 79 74 77
listrik
3.1 Mendeskripsi-kan
muatan listrik untuk Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan
77 79 74 77
memahami gejala-gejala listrik
listrik statis serta kaitannya Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan
dalam kehidupan sehari-hari besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik 77 79 74 77

Rata-rata KD 3.1 77 79 74 77
3.2 Menganalisis Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik
77 79 74 77
percobaan listrik
dinamis dalam suatu Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri
rangkaian serta maupun paralel 77 79 74 77
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan
77 79 74 77
grafik.
Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam
77 79 74 77
suatu rangkaian (Hukum Ohm) #
Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor,
semi konduktor dan isolator) 77 79 74 77

Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam

rangkaian 77 79 74 77

Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel 77 79 74 77

Rata-rata KD 3.2
77 79 74 77
3.3 Mendeskripsi-kan Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik
74 74 74 74
prinsip kerja elemen
dan arus listrik yang Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan
ditimbulkannya serta 74 74 74 74
sekunder
penerapannya dalam Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan
kehidupan sehari-hari tegangan jepit (tegangan terpakai) 74 60 64 63

Rata-rata KD 3.3
74 63 64 64
3.4 Mendeskripsi-kan Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang 70 74 60 74
hubungan energi dan digunakan.
 daya listrik serta Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya
74 74 64 64
pemanfaatannya dalam (kWh dan Joule)
kehidupan sehari-hari Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan
penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera 74 70 74 73
pada kWh meter
Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain
74 60 74 63
Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan
mengemukakan alasannya. 74 70 60 74

Rata-rata KD 3.4 73 73 62 64
Rata-rata SK 3 74 64 62 63

4.Memahami konsep Menunjukkan sifat kutub magnet

kemagnetan dan 64 74 74 64
penerapannya dalam Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan
kehidupan sehari-hari 74 74 74 74
sifat kemagnetan
4.1 Menyelidiki gejala Memaparkan teori kemagnetan bumi
74 74 74 74
kemagnetan dan cara
membuat magnet Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat
bermuatan arus listrik 74 64 64 64
Rata-rata KD 4.1 64 64 64 64
4.2.Mendeskripsikan Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam
pemanfaatan kemagnetan beberapa produk teknologi 74 74 64 64
dalam produk teknologi
Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik
sehari-hari 74 74 64 64

Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk

teknologi

Rata-rata KD 4.2
74 74 64 64
4.3.Menerapkan konsep Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik
74 74 64 64
induksi elektromagnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan
untuk menjelaskan prinsip Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana 74 74 64 64
kerja beberapa alat yang Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja
74 64 64 64
transformator
 memanfaatkan prinsip Menunjukkan hubungan antara pergeseran garis medan magnetik dan
74 74 74 74
induksi elektromagnetik terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan
Rata-rata KD 4.3 74 64 64 64
Rata-rata SK 4 64 64 64 64
5.Memahami sistem tata Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi
surya dan proses yang mengelilingi matahari 64 74 63 64
terjadi di dalamnya
Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi
5.1.Mendeskripsikan 64 74 63 64
sehubungan dengan jarak.
karakteristik sistem tata surya
Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model
tata surya 74 74 63 64

Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari,

jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan 64 74 63 64
tabel
Rata-rata KD 5.1 64 74 63 64
Mendeskripsikan matahari Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang
76 77 74 76
sebagai bintang dan bumi
sebagai salah satu planet Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari
76 77 74 76
Mendeskripsikan susunan lapisan matahari 76 77 74 76
Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi.
76 77 74 76
Rata-rata KD 5.2 62 76 77 76
5.3 Mendeskripsikan gerak Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi 77 79 74 77
edar bumi, bulan, dan satelit Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan
buatan serta pengaruh 77 79 74 77
menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut
interaksinya Menjelaskan fungsi satelit buatan.
77 79 74 77
Rata-rata KD 5.3 77 79 74 77
5.4 Mendeskripsikan Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer
proses-proses khusus yang terhadap perubahan zat dan kalor 77 79 74 77
terjadi di lapisan lithosfer
dan atmosfer yang terkait Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer
dengan perubahan zat dan 77 79 74 77
terhadap perubahan zat dan kalor
kalor 77 79 74 77
Rata-rata KD 5.4 77 79 74 77
5.5 Menjelaskan hubungan Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan 76 77 74 76
antara proses yang masalah lingkungan
terjadi di lapisan
 lithosfer dan atmosfer Menjelaskan proses pemanasan global dan pengaruhnya pada
dengan kesehatan dan lingkungan di bumi 76 77 74 76
permasalahan
lingkungan Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap
kesehatan manusia 76 77 74 76

Menyadari bahayanya pengaruh negatif proses-proses lingkungan

karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia 76 77 74 76

Rata-rata KD 5.5 62 76 77 76
Rata-rata SK 5 74 77 77 77

Mengetahui, Panyabungan 20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. ASLINA, S.Pd, MM ZURALIS LUBIS S.Pd

NIP; 19960417.199103.2.003 NIP:19700824.199702.2.001