Tujuan Aktivitas Deskripsi Aktivitas Konjektur Berfikir/Strategi Siswa
Situation: Guru memberikan contoh Siswa menjawab:
Menyelesaikan persamaan linear satu masalah dalam kehidupan Untuk menyelesaikan variabel menggunakan sehari-hari yang berkaitan permasalahan tersebut yaitu penjumlahan/pengurangan dengan persamaan linear satu dengan mengubah kedalam variabel bentuk persamaan linear siswa diminta membuat variabel permasalahan tersebut Kemudian menyelesaikan kedalam bentuk pemodelan persamaan linear satu variabel matematika. tersebut dengan menggunakan penjumlahan/pengurangan
Model of Situation: Guru memberi permasalahan Siswa dapat menyelesaikan
Memberikan penjelasan mengenai yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel cara menyelesaikan persamaan linear persamaan linear satu menggunakan satu variabel menggunakan variabel penjumlahan/pengurangan penjumlahan/pengurangan Siswa diminta untuk menyelesaikan masalah tersebut dengan menggunakan penjumlahan/pengurangan
Siswa diminta untuk Siswa membuat permasalahan
membuat permasalahan dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel, persamaan linear satu ada yang tepat dengan materi variabel persamaan linear satu variabel ada juga yang masih keliru dengan materi tersebut
Model for: Setiap kelompok diminta Peserta didik mempresentasikan
Berkolaborasi dan melakukan eksplorasi hasil kerjanya bertanggung jawab atas melalui persentasi dari tugas apa yang sudah kelompok yang terdapat diberikan dalam dalam LKPD kelompoknya
Setiap peserta didik Peserta didik dapat menemukan
Formal Knowledge: diminta menemukan kesimpulan tentang materi Menemukan kesimpulan kesimpulan tentang persamaan linear satu variabel tentang materi persamaan linear satu materi persamaan linear satu variabel variabel