República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E Colegio Ntra. Sra. Del Rosario de Fátima
Boconó Edo. Trujillo

MARCO TEÓRICO

Profesor: Integrantes:
13 -Carla Urbina
15 -Fionna Carangelo
16 -Devhora Ojeda
 1. Marco teórico

El marco teórico implica analizar y exponer aquellas teorías,

enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes: en general que
se consideren válidos para la contextualización de la investigación.
Su importancia radica en que este se integra con las teorías,
enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general que se
refieran al problema de investigación.
Fuente: es.slideshare.net
2. Como elaborar un Marco Teórico
Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el problema
de investigación que nos ocupa sin divagar en otros temas ajenos al
estudio. Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas
páginas, sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos
relacionados con el problema, y que vincula de manera lógica y
coherente los conceptos y las proposiciones existentes en estudios
anteriores. Construir el marco teórico no significa sólo reunir
información, sino también ligarla (en ello la redacción y la narrativa
son importantes, porque las partes que lo integren deben estar
enlazadas y no debe "brincarse" de una idea a otra). Tomar en
cuenta que:
 Para elaborar el marco teórico es necesario detectar, obtener
y consultar la bibliografía y otros documentos pertinentes para
el problema de investigación, así como extraer y recopilar de
ello la información de interés.
 Inicial la revisión de la bibliografía manual y tecnológicamente
acudiendo a bancos de datos en internet.
  De acuerdo a lo hallado en la revisión bibliográfica dependerá
la construcción del marco teórico.
Fuente: es.slideshare.net
3. Revisión bibliográfica
Es un compendio escrito, basado en artículos, libros y otros
documentos que describen el estado pasado y actual del
conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a
documentar cómo nuestra investigación, agrega valor a la literatura
existente.
Esta también nos ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otros estudios, orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el
estudio, inspira nuevas líneas y áreas de investigación y provee de
un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
De cada una de las investigaciones seleccionadas deberá indicarse:

 El autor.
 El año.
 El título.
 Propósito.
 Objetivo general.
 Metodología utilizada.
 Una síntesis de las conclusiones.
 Recomendaciones.

Fuente: www.authorstream.com
 4. Antecedentes históricos:
Se trata aquí de un rencuentro de las primeras investigaciones
realizadas sobre el problema de investigación que usted está
investigando. Se debe realizar una búsqueda histórica de los
pioneros o los primeros autores que hablaron sobre este tema o
temas y mencionar sus logros y aportes dentro de cada momento
histórico, sin importar que dichas teorías hayan cambiado o se
encuentren en desuso.
5. Antecedentes de investigación
En este debemos hablar sobre las investigaciones ya realizadas que
guarden una relación directa o sean iguales a su propia
investigación pues suele suceder que alguien ya ha pensado el
mismo problema que estamos empleando. Debemos luego explotar
todo ese camino ya recorrido por otros y a través de esto sacamos
ideas que nos sirvan de ayuda. Hay que tomar en cuenta que de
todas formas nuestro trabajo debe seguir siendo original a medida
en que será aplicado a una población diferente.
Fuente: educapuntes.blogspot.com