BAB I

PEDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Anak jalanan adalah anak yang sebagian besar menghabiskan sebagian besar
waktunya untuk melakukan kegiatan hidup sehari-hari di jalanan, mencari nafkah
atau berkeliaran dijalan-jalan atau tempat umum lainnya (Sudarsono, 2009).
Pengertian anak jalanan menurut dinas sosial propinsi DIY tahun 2010 adalah
anak yang melewatkan atsau memanfaatkan waktunya dijalanan sampai dengan
umur 18 tahun. Anak jalanan adalah anak yang penampilannya kebanyakan
kusam dan pakaian tidak terurus, mobilitasnya tinggi Departemen Sosial RI,
2005.
Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2008 menyebutkan
terdapat 154.861 jiwa anak jalanan, pada tahun 2009 terdapat 230.000 anak
jalanan, pada tahun 2010 jumlah anak jalanan di Indonesia diperkirakan mencapai
200.000 anak jalanan dan Menurut Menteri Sosial Salim Segaf Al-Jufri
menyatakan bahwa pada tahun 2014 jumlah anak jalanan secara nasional 230.000.
Anak-anak jalanan sering melakukan tingkah laku yang meresahkan masyarakat,
salah satu tingkah lakunya yaitu tingkah laku agresi. Perilaku agresi yang muncul
ini disebabkan karena adanya tekanan-tekanan dari lingkungan dan ketidak
berdayaan serta ketidakmampuan anak untuk menangani permasalahan-
permasalahannya yang menimbulkan perasaan frustrasi di dalam diri anak, pada
anak yang memiliki tipe kepribadian tertentu yang tidak tahan terhadap perubahan
berpotensi dengan perilaku ngelem Moci (2013).

1.2 Rumusan masalah

1. Bagaimana definisi dari anak jalanan ?
2. Bagaimana pengelompokkan dari anak jalanan ?
3. Bagaimana penyebab dari anak jalanan ?
 4. Bagaimana karakteristik dari anak jalanan ?
5. Bagaimana konsep keperawatan komunitas dari anak jalanan ?

1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui definisi dari anak jalanan
2. Untuk mengetahui pengelompokkan dari anak jalanan
3. Untuk mengetahui penyebab dari anak jalanan
4. Untuk mengetahui karakteristik dari anak jalanan
5. Untuk mengetahui konsep keperawatan komunitas dari anak jalanan
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Definisi
Menurut Departemen Sosial RI (2005: 5), Anak jalanan adalah anak yang
menghabiskan sebagian besar waktunya untuk melakukan kegiatan hidup sehari-
hari di jalanan, baik untuk mencari nafkah atau berkeliaran di jalan dan tempat-
tempat umum lainnya. Anak jalanan mempunyai ciri-ciri, berusia antara 5 sampai
dengan 18 tahun, melakukan kegiatan atau berkeliaran di jalanan, penampilannya
kebanyakan kusam dan pakaian tidak terurus, mobilitasnya tinggi. Selain itu,
Direktorat Kesejahteran Anak, Keluarga dan Lanjut Usia, Departemen Sosial
(2001: 30) memaparkan bahwa anak jalanan adalah anak yang sebagian besar
waktunya dihabiskan untuk mencari nafkah atau berkeliaran di jalanan atau
tempat-tempat umum lainnya, usia mereka berkisar dari 6 tahun sampain 18
tahun. Adapun waktu yang dihabiskan di jalan lebih dari 4 jam dalam satu hari.
Pada dasarnya anak jalanan menghabiskan waktunya di jalan demi mencari
nafkah, baik dengan kerelaan hati maupun dengan paksaan orang tuanya.

2.2 Pengelompokkan anak jalanan

Menurut Yayasan Kesejahteraan Anak Indonesia (1999 ; 22-24) anak
jalanan dibedakan menjadi 4 kelompok, yaitu :
1. Anak-anak yang tidak berhubungan lagi dengan orang tuanya (children of
the street). Mereka tinggal 24 jam di jalanan dan menggunakan semua
fasilitas jalanan sebagai ruang hidupnya. Hubungan dengan keluarga sudah
terputus. Kelompok anak ini disebabkan oleh faktor sosial psikologis
keluarga, mereka mengalami kekerasan, penolakan, penyiksaan dan
perceraian orang tua. Umumnya mereka tidak mau kembali ke rumah,
kehidupan jalanan dan solidaritas sesama temannya telah menjadi ikatan
mereka.
 2. Anak-anak yang berhubungan tidak teratur dengan orang tua. Mereka
adalah anak yang bekerja di jalanan (children on the street). Mereka
seringkali diindentikan sebagai pekerja migran kota yang pulang tidak
teratur kepada orang tuanya di kampung. Pada umumnya mereka bekerja
dari pagi hingg sore hari seperti menyemir sepatu, pengasong, pengamen,
tukang ojek payung, dan kuli panggul. Tempat tinggal mereka di
lingkungan kumuh bersama dengan saudara atau teman-teman senasibnya.
3. Anak-anak yang berhubungan teratur dengan orang tuanya. Mereka tinggal
dengan orang tuanya, beberapa jam dijalanan sebelum atau sesudah
sekolah. Motivasi mereka ke jalan karena terbawa teman, belajar mandiri,
membantu orang tua dan disuruh orang tua. Aktivitas usaha mereka yang
paling menyolok adalah berjualan koran.
4. Anak-anak jalanan yang berusia di atas 16 tahun. Mereka berada di jalanan
untuk mencari kerja, atau masih labil suatu pekerjaan. Umumnya mereka
telah lulus SD bahkan ada yang SLTP. Mereka biasanya kaum urban yang
mengikuti orang dewasa (orang tua ataupun saudaranya) ke kota. Pekerjaan
mereka biasanya mencuci bus, menyemir sepatu, membawa barang
belanjaan (kuli panggul), pengasong, pengamen, pengemis dan pemulung.

Secara garis besar terdapat dua kelompok anak jalanan, yaitu : 1).
Kelompok anak jalanan yang bekerja dan hidup di jalan. Anak yang hidup di
jalan melakukan semua aktivitas dijalan, tidur dan menggelandang secara
berkelompok. 2). Kelompok anak jalanan yang bekerja di jalanan (masih
pulang ke rumah orang tua).

2.3 Penyebab
Departemen Sosial (2001: 25-26) menyebutkan bahwa penyebab keberadaan
anak jalanan ada 3 macam, yakni faktor pada tingkat mikro(immediate causes),
faktor pada tingkat messo (underlying causes), danfaktor pada tingkat makro
(basic causes).
a. Tingkat Mikro (Immediate Causes)
Faktor pada tingkat mikro ini yaitu faktor yang berhubungan dengan anak
dan keluarganya. Departemen Sosial (2001: 25-26) menjelaskan pula bahwa
pada tingkat mikro sebab yang bisa diidentifikasi dari anak dan keluarga yang
berkaitan tetapi juga berdiri sendiri, yakni:
1) Lari dari keluarga, disuruh bekerja baik karena masih sekolah atau sudah
putus, berpetualangan, bermain-main atau diajak teman.
2) Sebab dari keluarga adalah terlantar, ketidakmampuan orang tua
menyediakan kebutuhan dasar, ditolak orang tua, salah perawatan atau
kekerasan di rumah, kesulitan berhubungan dengan keluarga atau
tetangga, terpisah dengan orang tua, sikap-sikap yang salah terhadap anak,
keterbatasan merawat anak yang mengakibatkan anak menghadapi
masalah fisik, psikologis dan sosial. Hal ini dipengaruhi pula oleh
meningkatnya masalah keluarga yang disebabkan oleh kemiskinan
pengangguran, perceraian, kawin muda, maupun kekerasan dalam
keluarga.
3) Melemahnya keluarga besar, dimana keluarga besar tidak mampu lagi
membantu terhadap keluarga-keluarga inti, hal ini diakibatkan oleh
pergeseran nilai, kondisi ekonomi, dan kebijakan pembangunan
pemerintah.
4) Kesenjangan komunikasi antara orang tua dan anak, dimana orang tua
sudah tidak mampu lagi memahami kondisi serta harapan anak-anak, telah
menyebabkan anak-anak mencari kebebasan.
Selain itu, Odi Shalahudin (2004:71) menyebutkan pulafaktor-faktor yang
disebabkan oleh keluarga yakni sebagai berikut:
1) Keluarga miskin
 Kemiskinan merupakan faktor dominan yang medoronganak-anak
menjadi anak jalanan. Anak dari keluarga miskin,karena kondisi
kemiskinan kerap kali kurang terlindungi sehinggamenghadapi risiko yang
lebih besar untuk menjad anak jalanan.
2) Perceraian dan kehilangan orang tua
Perceraian dan kehilangan orang tua menjadi salah satufaktor risiko
yang mendorong anak-anak pergi ke jalanan.Perceraian atau perpisahan
orang tua yang kemudian menikah lagiatau memiliki teman hidup baru
tanpa ikatan pernikahan seringkali membuat anak menjadi frustasi. Rasa
frustasi ini akan semakin bertambah ketika anak dititipkan ke salah satu
anggotakeluarga orang tua mereka atau tatkala anak yang biasanya
lebihmemilih tinggal bersama ibunya merasa tidak mendapatkanperhatian,
justru menghadapi perlakuan buruk ayah tiri atau pacaribunya.
3) Kekerasan keluarga
Kekerasan keluarga merupakan faktor risiko yang palingbanyak
dihadapi oleh anak-anak sehingga mereka memutuskanuntuk keluar dari
rumah dan hidup di jalanan. Berbagai faktorrisiko lainnya yang berkaitan
dengan hubungan antara anakdengan keluarga, tidak lepas dari persoalan
kekerasan.
4) Keterbatasan ruang dalam rumah
Keterbatasan ruang dalam rumah bisa menimbulkan risikoanak-anak
turun ke jalan. Biasanya ini dialami oleh anak-anakyang berada di
beberapa perkampungan urban yang mendudukilahan milik negara.
Banyak dijumpai adanya rumah-rumah petakyang didirikan secara tidak
permanen dan sering kalimenggunakan barang-barang bekas seadanya
dengan ruang yangsangat sempit, kadang hanya berukuran 3 X 4 meter
saja.
5) Eksploitasi ekonomi
 Eksploitasi ekonomi oleh orang tua mulaimarak terjadi ketika pada
masa krisis, dimana anak-anak yangmasih aktif bersekolah didorong oleh
orang tuanya mencari uangdan ditargetkan memberikan sejumlah uang
yang ditentukan olehorang tua mereka.
6) Keluarga homeless
Seorang anak menjadi anak jalanan bisa pula disebabkankarena
terlahirkan dari sebuah keluarga yang hidup di jalanantanpa memiliki
tempat tinggal tetap.
Dijelaskan pula mengenai faktor-faktor yang menyebabkankeluarga dan
anaknya terpisah (BKSN, 2000: 111), yaitu:
1) Faktor pendorong
a) Keadaan ekonomi keluarga yang semakin dipersulit olehbesarnya
kebutuhan yang ditanggung kepala keluarga.
b) Ketidakserasian dalam keluarga, sehingga anak tidak betahtinggal di
rumah atau anak lari dari keluarga.
c) Adanya kekerasan atau perlakuan salah dari orang tuaterhadap
anaknya sehingga anak lari dari rumah.
d) Kesulitan hidup di kampung, anak melakukan urbanisasiuntuk mencari
pekerjaan mengikuti orang dewasa.
2) Faktor penarik:
a) Kehidupan jalanan uang menjanjikan, dimana anak
mudahmendapatkan uang, anak bisa bermain dan bergaul
denganbebas.
b) Diajak oleh teman.
c) Adanya peluang di sektor informal yang tidak terlalumembutuhkan
modal dan keahlian.
b. Tingkat Messo (Underlying Causes)
Faktor-faktor penyebab munculnya anak jalanan pada tingkat messo ini
yaitu faktor yang ada di masyarakat. Menurut DepartemenSosial RI (2001:
25-26), pada tingkat messo (masyarakat), sebab yang dapat diidentifikasi
meliputi:
1) Pada masyarakat miskin, anak-anak adalah aset untuk membantu
peningkatan pendapatan keluarga, anak-anak diajarkan bekerjayang
menyebabkan drop out dari sekolah.
2) Pada masyarakat lain, urbanisasi menjadi menjadi kebiasaan dananak-
anak mengikuti kebiasaan itu.
3) Penolakan masyarakat dan anggapan anak jalanan sebagai calon criminal
4) Ikut-ikutan teman
5) Bermasalah dengan tetangga atau komunitas
6) Ketidakpedulian komunitas di sekitar tempat tinggal anak atauadanya
toleransi dari mereka terhadap keberadaan anak-anak dijalanan menjadi
situasi yang sangat mendukung bertambahnya anak-anak untuk turut ke
jalan.
c. Tingkat Makro (Basic Causes)
Faktor-faktor penyebab munculnya anak jalanan pada tingkat makro yaitu
faktor yang berhubungan dengan struktur makro.Departemen Sosial RI (2001:
25-26)
1) Ekonomi, adalah adanya peluang pekerjaan sektor informal yangtidak
terlalu membutuhkan modal keahlian, mereka harus lama dijalanan dan
meninggalkan bangku sekolah, ketimpangan desa dankota yang
mendorong urbanisasi. Migrasi dari desa ke kota mencari kerja, yang
diakibatkan kesenjangan pembangunan desakota, kemudahan transportasi
dan ajakan kerabat, membuat banyak keluarga dari desa pindah ke kota
dan sebagian dari mereka terlantar, hal ini mengakibatkan anak-anak
merekaterlempar ke jalanan.
2) Penggusuran dan pengusiran keluarga miskin dari tanah/rumah mereka
dengan alasan “demi pembangunan”, mereka semakin tidak berdaya
dengan kebijakan ekonomi makro pemerintah yang lebih memguntungkan
segelintir orang.
3) Pendidikan, adalah biaya sekolah yang tinggi, perilaku guru
yangdiskriminatif, dan ketentuan-ketentuan teknis dan birokratis yang
mengalahkan kesempatan belajar. Meningkatnya angka anakputus sekolah
karena alasan ekonomi, telah mendorong sebagian anak untuk menjadi
pencari kerja dan jalanan mereka jadikan salah satu tempat untuk
mendapatkan uang.
4) Belum beragamnya unsur-unsur pemerintah memandang anak jalanan
antara sebagai kelompok yang memerlukan perawatan (pendekatan
kesejahteraan) dam pendekatan yang menganggap anak jalanan sebagai
trouble maker atau pembuat masalah(security approach / pendekatan
keamanan).
5) Adanya kesenjangan sistem jaring pengamanan sosial sehingga jaring
pengamanan sosial tidak ada ketika keluarga dan anak menghadapi
kesulitan.
6) Pembangunan telah mengorbankan ruang bermain bagi anak (lapangan,
taman, dan lahan-lahan kosong). Dampaknya sangat terasa pada daerah-
daerah kumuh perkotaan, dimana anak-anak menjadikan jalanan sebagai
ajang bermain dan bekerja.
7) Korban penculikan merupakan salah satu faktor yangmenyebabkan anak-
anak berada di jalanan. Kasus penculikan yang
8) menimpa anak-anak untuk dijadikan sebagai anak jalanan hampirterjadi
setiap tahun. Tampaknya kasus ini luput dari perhatian mengingat jumlah
kasusnya memang tidak besar.
Dari banyak uraian yang berasal dari berbagai sumber di atas
dapatdiketahui bahwa terdapat banyak faktor yang menyebabkan anak-
 anakpada akhirnya bisa turun ke jalan dan menjadikan jalanan sebagai
pusataktivitas mereka baik faktor pada tingkat mikro, messo, maupun
makro.Permasalahan yang mereka hadapi begitu kompleks, baik dari
segikeluarga, lingkungan sekitar, masyarakat, hingga kebijakan-
kebijakanmakro.

2.4 Karakteristik anak jalanan

Karakteristik anak jalanan terbagi dua yaitu:
a. Ciri fisik
1) Warna kulit kusam
2) Rambut kemerahan
3) Kebanyakan berbadan kurus
4) Pakaian tidak terurus
b. Ciri psikis
1) Mobilitas tinggi
2) Acuh tak uacuh
3) Penuh curiga
4) Sangat sensistif berwatak keras
5) Kreative
6) Semangat hidup tinggi
7) Berani tanggung resiko
8) Mandiri
 BAB III
KONSEP KEPERAWATAN

3.1 Pengkajian
a. Data demografi

b. Geografi
Kehiudpan anak jalanan lebih banyak di kota-kota besar karna lebih banyak
lokasi strategis untuk mencari rezeki
c. Lingkungan
Biasanya kebersihan lingkungan tempat tinggal tidak terjaga dengan baik, dan
kebiasaan menjadikan jalanan sebagai tempat usaha mereka membuat mereka
rentan terserang berbagai penyakit
d. Sistem pemerintahan
Tidak tersedianya solusi penanganan anak jalanan dari pemerintah
e. Ekonomi
Dari data demografi ditemukan bahwa anak jalanan paling banyak menjadi
pengamen yang penghasilannya sehari sering tidak mencapai Rp 50.000
perhari
f. Pendidikan
Dari data demografi ditemukan bahwa anak jalanan paling banyak sudah tidak
bersekolah lagi hal ini didukung dengan ekonomi keluarga yang rendah
g. Fungsi keluarga
Pembentukan pola asuh authoritative yang lebih besar pada anak jalanan
menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh keputusan seorang anak dengan pola
asuh yang dibentuk oleh orangtua anak tersebut. Hal ini didukung dengan
penelitian yang dilakukan oleh Kemensos (2013) yang hasilnya menunjukkan
bahwa 79% anak jalanan bekerja di jalan disebabkan karena faktor ekonomi
dan sebagian besar turun ke jalan tanpa paksaan orangtuanya.
3.2 Analisa Data
NO DATA MASALAH
KEPERAWATAN
1. Lingkungan fisik anak jalanan
memperlihatk kebersihan lingkungan Ketidak efektifan pemeliharaan
tempat tinggal yang tidak terjaga kesehatan
dengan baik, dan kebiasaan menjadikan
jalanan sebagai tempat usaha mereka
membuat mereka rentan terserang
berbagai penyakit

2 Pembentukan pola asuh authoritative

Ketidakmampuan menjadi orang
yang lebih besar pada anak jalanan
tua
menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh
keputusan seorang anak dengan pola
asuh yang dibentuk oleh orangtua anak
tersebut. Hal ini didukung dengan
penelitian yang dilakukan oleh
Kemensos (2013) yang hasilnya
menunjukkan bahwa 79% anak jalanan
bekerja di jalan disebabkan karena
faktor ekonomi dan sebagian besar
turun ke jalan tanpa paksaan
orangtuanya.
 3.3 Prioritas masalah
Diagnosa Pentignya Perubahan Penyelesaian Total score
keperawatan penyelesaian positif untuk untuk
masalah penyelesaian peningkatan
1 : rendah dikomunitas kualita hidup
2 : sedang 0 : tidak ada 0 : tidak ada
3 : tinggi 1 : rendah 1 : rendah
2 : sedang 2 : sedang
3 : tinggi 3 : tinggi
Ketidak efektifan 3 2 3 8
pemeliharaan
kesehatan
Ketidakmampuan 3 2 2 7
menjadi orang
tua
 3.4 Intervensi Keperawatan
NO DIAGNOSA NOC NIC RASIONAL
1. Ketidak efektifan 1 Pengetahuan promosi 1. Pendidikan kesehatan: 1. Pendidikan kesehatan
pemeliharaan kesehatan kesehatan: Observasi :
(1962) Observasi:  Untuk mengetahui
Setelah dilakukan  Identifikasi faktor peningkatan kesehatan
Domain : 2 tindakan keperawatan internal atau external yg di alami klien
Promosi kesehatan selama 3x24 jam masalah y dapat meningkatkan
promosi kesehatan teratasi atau mengurangi Mandiri:
Kelas :2 manajemen kesehatan dengan indikator: motivaasi untuk  Untuk memberikan
1) Perilaku meningkatkan berperilaku sehat keterampilan dan
Definisi: ketidak mampian kesehatan mengajarkan klien cara
mengidentifikasi , mengelola 2) Pemeriksaan Mandiri: hidup sehat
dan atau mencaribantua untuk kesehatan yg di  Lakukan demonstrasi
memperttahanka kesehatan rekomondasikan ulang,partisipasi Kolaborasi:-
3) Sumber keehatan pembelajar dan
Batasan kaearkteristik: terkemuka manipulasi bahan He:-
 Kurang pengetahuan tentang ketika mengajarkan
praktik kesehatan dasar Keterangan: keterampilan
 Pola perilaku kurang 1. Tidak ada pengetahuan psikomotorik
mencari bantuan kesehatan 2. Pengetahuan terbatas
 Idak mennujukan minat 3. Pengetahuan sedang Kolaborasi:-
pada oerbaikan perilaku 4. Pengetahuan banyak
sehat 5. Pengeahuan sanagat He:-
banyak
Faktor yg berhubungan:
 Sumber daya tidak cukup
 Sumber perkembangan tidak
cukup
2 Ketidak mampuan menjadi 1. Kinerja pengasuhan: 1. Peningkatan integritas 1.Peningkatan integritas
orang tua (1978,1998) keluarga: keluaraga
Setelah dilakukan
Domain:7 tindakan keperawatan Observasi: Observasi:
Hubungan peran selama 3x24 jam masalah  Monitor hubungan  Untuk mengetahuai
kinerja pengasuhan keluarga saaat ini hubugan keluarga
Kelas: 1 teratasi dengan indikator:
Peran pemberi asuhan 1. Menyediakan Mandiri:- Mandiri:-
kebutuhan fisik anak
Definisi: 2. Mnyediakan nutrisi yg Kolaborasi: Kolaborasi:
Ketidak mampuan pengasuh sesuai usia  Kolaborasikan dengan  Agar keluaga pasien
primer untuk menciptakan 3. Menhilangkan bahaya keluarga dalam tahu tentang apa yg
,mempertahankan atau lingkungan yg masih pemecahan dan dialami pasien saat ini
memperbaiki lingkungan yg bisa di kontrol penambilan keputusan
meningkatkan pertumbuhan dan He:
perkembangan optimum anak Keterangan: He:  Supaya keluarga lebih
1. Tidak pernah  Beritahu anggota mudah untuk memantau
Batasan karakteristik: menunjukan keluarga mengenai kondisi klien saat ini
2  Kurang perlekatan 2. Jarang menunjukan keterampilan koping
 Melarikan diri 3. Kadang kadang tambahan yg efektif
 Keterampilan asuhan tidak menunjukan sedang untuk mereka gunakan
tepat menunjukan
 Kurang interaksi orang tua 4. Sedang menunjukan
anak 5. Secara konsisten
 Menghukum menunjukan
 Penelantaran
 Pengabaian kebutuhan anak
 Penurunan kemampuan
menangani anak
 Riwayat peaniayaan semasa
kecil

Faktor berhubugan:
 Kecendurungan terhadap
hukumn fisik
 Perpisahan orang tua anak
 BAB IV

PENUTUP

4.1. SIMPULAN
Berdasarkan laporan di atas, anak jalanan adalah anak yang berusia 5 – 18
tahun yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mencari nafkah dan
atau berkeliaran di jalanan maupun ditempat – tempat umum. Munculnya
anak jalanan disebabkan adanya beberapa faktor di antaranya kesulitan
ekonomi, ketidakharmonisan keluarga, suasana lingkungan yang kurang
mendukung, danrayuan kenikmatan kebebasan mengatur hidup sendiri.
Permasalahan anak jalananini dapat ditanggulangi dengan 3 jenis model
yaitu family base, institutional base dan multi-system base. Tindakan
penanganan permasalahan anak jalanan ini dapatdilakukan melaui kerjasama
antara pihak pemerintah dan masyarakat.

4.2. SARAN
Berbagai pihak perlu melaksanakan program integratif yang diarahkan
tidak saja bagi anak jalanan, tetapi juga keluarga dan lingkungan di mana
mereka tinggal.Bagi anak jalanan, mereka perlu dilibatkan dalam program
pendidikan khusus yangdapat membuka wawasan mereka mengenai masa
depan. Bagi keluarga, terutama orang tua, perlu diberikan penyuluhan yang
dapat meluruskan persepsi mereka mengenai kedudukan anak di dalam
keluarga, lingkungan dan masyarakat. Disamping itu program pengembangan
sentra ekonomi di daerah asal mereka perlu dikembangkan agar mereka dapat
memenuhi kebutuhan dasarnya dan tidak memposisikan kota sebagai satu-
satunya tempat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
 DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, 2013. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik,
Jakarta : Rineka cipta
Daryo, Agoes, 2011, Psikologi Perkembangan, Bandung: PT Refika Aditama
Riyadi, S. 2009. Asuhan Keperawatan Jiwa. Jakarta: EGC
Simanjuntak, J. 2012 Konseling Gangguan Jiwa dan Okultisme (membedakan
Gangguan Jiwa dan Kerasukan Setan). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Semiun, Y. 2006. Kesehatan Mental 3. Yogyakarta: Kanisius
Semiun, Y. 2006. Kesehatan Mental 2. Yogyakarta: Kanisius
Utomo, T. 2010. Mencegah dan Mengatasi krisis Anak Melalui
Perkembangan Sikap Mental Orang Tua. Jakarta : Grasindo
Sugiyono, D. 2010 Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sumantri, Sujati, 2012. Psikologi Luar Biasa, Bandung : PT Refika
Sugiyanto, 2009. Analisis Statika Sosial, Malang : Bayumedia Publillsing