Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias

escolares en secundaria

TALLER “CONOCIÉNDOME PARA ALCANZAR MIS

LOGROS”

Actividad Nº: 1000

OBJETIVO
Promover el autoconocimiento y la autoestima en los alumnos.
Habilidad/es
Autoconcepto

INICIO DE LA ACTIVIDAD
El tutor invita a los alumnos a sentarse en ronda/ en las mesas y les comenta Contenido
que esta actividad cuenta con dos momentos con el objetivo de trabajar sobre Autoconocimiento y
la importancia de conocerse a sí mismo. autoestima
Autoeficacia y
autoconfianza

DESARROLLO
Momento 1: Año/s escolar/es
En esta actividad el tutor leerá en voz alta la historia emblemática de vida de
1° año
un gran personaje (por ejemplo Einstein) con el objetivo de lograr que los
2° año de 5 o 3° año de 6
participantes descubran, a modo de debate entre ellos, quién es.
2° año de 6
Al finalizar la lectura el tutor pedirá que comenten entre ellos/ debatan qué
personaje creen que es.
Una vez que resuelvan la identidad del personaje se les pedirá que
identifiquen aquellas dificultades que se le presentaron y los pasos seguidos Participantes
para obtener mejores resultados. Todo esto se registra en una hoja/ pizarrón, Alumno/a
afiche. Entre las cuestiones que pueden surgir podríamos encontrar: Referentes escolares
problemas personales, timidez, problema de relación con los profesores, Responsable adulto /
desencanto con la escuela, abandono escolar y egreso efectivo. Familia

Momento 2:
Para continuar con la actividad el tutor entregará a cada uno de los
Tipo de actividad
participantes una hoja en donde tendrán que completar un cuadro, pensado
en ellos mismos. La consigna será la siguiente: "Identificar 3 cosas que les Grupal
gustaría poder hacer/lograr, y luego deberán completar los siguientes puntos:
cómo lo harían, qué aspectos los favorecen y qué cuestiones no son favorables
para llevar a cabo dichas acciones, tanto a nivel externo (contexto), como a Tiempo estimado
nivel personal." (anexo 2)
Más de 60 minutos

CIERRE Espacio/s adecuado/s

Para finalizar, el coordinador pedirá a cada uno de los participantes que Aire libre
comente al resto de los integrantes del taller lo realizado en esta actividad, Aula / Salón
para en función de ello, reflexionar entre todos sobre la importancia de Mesa de trabajo
conocerse a sí mismos como sujetos, poder identificar los aspectos o
situaciones que favorecen y no favorecen el logro de las metas que se
proponen, tanto a nivel escolar como personal.

Taller “Conociéndome para alcanzar mis logros” Página 1

Es importante que el coordinador aproveche este espacio para retomar las Tipo de recurso
historias de vida del personaje famoso de la primera actividad y a partir de
Ninguno
ellas mostrarles que cualquier acción que se desee realizar requiere de
conocerse a sí mismos y a su entorno, en función de sus fortalezas y
debilidades y que más allá de los obstáculos, siempre que se cuente con
iniciativa y un propósito los logros son posible. El ejemplo de Einstein es bien Material necesario
emblemático ya que a pesar de los obstáculos por los que debió atravesar texto (anexo 1)
alcanzó un gran logro como el de ser Premio Nobel y una figura tan biromes
fundamental para la ciencia. copias de la tabla (anexo 2)
pizarrón u afiche para el
tutor.

Apta virtual
Si

Taller “Conociéndome para alcanzar mis logros” Página 2

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Taller “Conociéndome para alcanzar mis logros” Página 4