I.E.P.

“CHRISTIAN BARNARD”

REGLAMENTO INTERNO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

CHRISTIAN BARNARD

Es importante tanto para alumnos y Padres de Familia conocer los deberes y derechos que
poseen los alumnos y profesores, así como las sanciones que se estipulan. El Reglamento
busca conseguir una saludable convivencia en la Comunidad Educativa de nuestro plantel.
A continuación la transcripción íntegra del Reglamento de nuestra Institución Educativa.

Dr. Javier Franco Miranda

PROMOTOR

¡EL ÉXITO COMIENZA CON LA VOLUNTAD!

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TITULO I

DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
DEL CONTENIDO Y ALCANCE

ART. 1 El presente Reglamento Interno, establece normas que rigen la organización y

funcionamiento de la Institución Educativa Privada “CHRISTIAN BARNARD” de
Ilave, para garantizar eficiencia en sus actividades.
ART. 2 Las Normas establecidas se sustentan en la Nueva Ley General de Educación Nº
28044, R.M. 030-2004-ED y demás dispositivos legales y vigentes.
ART. 3 Contiene Normas específicas sobre objetivos, estructura orgánica y funciones de
la Institución Educativa, la organización del trabajo, los deberes y derechos del
personal docente, administrativo y de servicio contratados por la institución; de
los alumnos y padres de familia.

CAPITULO II
DE LOS FINES Y OBJETIVOS

ART. 4 La Institución Educativa Privada “CHRISTIAN BARNARD”, es una institución de

derecho privado y autorizado para su funcionamiento por R.D. 160 – 620 DREP
del 05 de enero del 2004. No tiene fines de lucro y excluye toda forma de
discriminación.
ART. 5 La promotoría realiza una tarea educativa basada en principios de la educación y
presta servicios en el nivel inicial, primaria y secundaria en la modalidad de
menores y en forma escolarizada.
ART. 6 Inculcar en alumnos la autoestima, trabajo comunitario y la responsabilidad.
ART. 7 Lograr educandos dispuestos a intercambiar sus conocimientos y experiencias
dentro del contexto social con solidaridad humana y cristiana.
ART. 8 Impartir educación integral con estabilidad bio psicosocial positiva para afrontar
la vida.

TITULO II
ESTRUCTURA Y FUNCIONES
CAPITULO III

ART. 9 La Institución Educativa Particular “CHRISTIAN BARNARD” tiene la siguiente

estructura orgánica:
Dirección
Personal Docente
Personal Administrativo
Tutores
Departamento Médico Psicológico
Personal de Servicio

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CAPITULO IV
FUNCIONES GENERALES DE LOS NIVELES JERÁRQUICOS

ART. 10 Son funciones generales de los diferentes órganos de la Institución Educativa

Particular “CHRISTIAN BARNARD” :
DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN
El Director de la Institución Educativa es nombrado por la Promotoría bajo
Resolución.
El Director es el representante legal y responsable ante la UGEL y la Promotoría
de la organización y dirección de las acciones tecno-pedagógicas y administrativas
del colegio.
El director es la primera autoridad pedagógica del colegio; es su personero legal
ante las autoridades.
Las funciones del Director son:
 Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales de acuerdo a la
línea axiológica del colegio.
 Velar por el cumplimiento del presente reglamento interno y demás
normas del colegio.
 Dirigir y ejecutar la elaboración del P.E.I., P.A.T. y el R.I.
 Proporcionar los informes pertinentes y oportunos a la entidad
promotora; así mismo a la UGEL e instancias superiores.
 Mantener constante relación con padres de familia para la mejor
educación de sus hijos.
 Determinar la distribución general del tiempo para todas las actividades
del colegio y velar por el estricto cumplimiento del horario escolar.
 Controlar la asistencia, puntualidad y labor pedagógica de los profesores, y
educandos, incentivando la rectitud y dedicación que corresponde a su
elevada misión.
 Dedicar toda su capacidad para elevar constantemente el prestigio del
Centro Educativo estimulando las acciones positivas y reprimiendo las
negativas; aplicando las medidas pertinentes con la más estricta justicia.
 Ordenar descuentos por conceptos de tardanzas y faltas injustificadas del
personal docente, administrativo y de servicios.
 Supervisar la matrícula de los alumnos, cuidando el cumplimiento de los
requisitos legales.

DEL PERSONAL DOCENTE

El personal docente de la Institución Educativa contratado por la Promotoría está
sujeto en lo laboral a las disposiciones que rigen para el sector privado.
El personal docente del colegio asume la responsabilidad de desempeñar su labor
con dignidad y eficiencia de acuerdo a las funciones que le señala la Ley General
de Educación y sus reglamentos.
Son derechos y obligaciones de los profesores:
 El profesor tiene derecho a una remuneración, de acuerdo al contrato.

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 Debe participar en la elaboración, ejecución y evaluación del PEI, PAT y RI.

 Debe programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares con
puntualidad.
 Integrar los comités o comisiones de trabajo y colaborar con todos los
órganos del colegio para el logro de sus objetivos y metas.
 Atender a los padres de familia en los horarios establecidos para tal fin
ilustrar en cuanto al rendimiento de sus hijos.
 Cumplir con el dictado de clases en los horarios establecidos, el límite
máximo de tolerancia para ingresar al aula es de 5 minutos.
 Utilizar métodos y técnicas que aseguren la calidad y eficiencia del servicio
educativo.
 Participar en la planificación, organización y desarrollo del calendario
cívico escolar y otras actividades.
 Promover y apoyar la realización de certámenes de carácter académico,
artístico, religioso, deportivo y social entre alumnos.
 Absolver con cordialidad y en forma oportuna las consultas de los
alumnos.
 Colaborar con el mantenimiento de la disciplina fuera y dentro del plantel
y estar presente durante las formaciones al lado de sus alumnos a fin de
controlar la disciplina y colaborar con el auxiliar.
 Emplear con el alumno un trato firme y enérgico, pero cortés y amistoso,
respetando siempre la responsabilidad del educando.
 Presentarse con la indumentaria adecuada para realizar su labor docente
dentro del criterio que exige el buen ejemplo.
 Pedir permiso por anticipado y por escrito al Director o justificar
oportunamente su inasistencia.
 Exigir la limpieza y conservación de las aulas y el mobiliario en general que
posee el plantel.
 Concurrir obligatoriamente a las ceremonias públicas cuando el colegio
tenga que participar.
 Los tutores de aula son los encargados de orientar y organizar a sus
alumnos en todas las actividades que se programen a nivel de plantel con
responsabilidad.
 Ser puntuales con las entregas de libretas o notas.

Está prohibido a los profesores:

 Delegar en cualquier forma sus funciones docentes; sin la previa
autorización del director.
 Atentar en cualquier forma contra la integridad física e intelectual
de los educandos.
 Recibir visitas durante el dictado de clases. Interrumpiendo la
sesión; salvo caso urgente; las visitas se harán en horas de recreo.
 Recibir o sugerir o exigir obsequios, emolumentos a sus alumnos,
padres de familia o apoderados.
 Incitar a los alumnos a que firmen que actas o peticiones
cualesquiera que fuera el objeto.

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 Censurar en forma destructiva las órdenes de las autoridades

superiores o tratar en clases sobre asuntos extraños a la enseñanza.
 Enviar a los alumnos a sus domicilios, sin la autorización del
Director.
 Hacer colectas de cualquier tipo sin la autorización del Director.
 Dar lecciones particulares remuneradas a sus alumnos dentro del
plantel y durante el período escolar.
 Dedicar las horas de clase a la calificación de las pruebas u otras
actividades de orden personal.
 Realizar modificaciones en el horario o lugar de clases; en la
distribución del tiempo sin la autorización del Director.
 Ejecutar visitas de estudio dirigido, fuera del plantel sin presentar
previamente su plan de estudio y la autorización del Director.

El Personal Docente que se distinga en el desempeño de sus funciones con

eficiencia, responsabilidad y puntualidad se hará acreedor a los siguientes
estímulos:
 Diploma de Honor otorgado por la Dirección de la Institución.
 Felicitaciones mediante Decreto Directoral de la Institución.

Los Docentes que demuestren incumplimiento y negligencia en el desempeño de

sus funciones, se sujetarán a las sanciones siguientes:
 Llamada de atención o amonestación verbal.
 Memorando de llamada de atención con carácter interno.
 Rescisión del contrato de trabajo.

CAPITULO V
DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN

ART. 11 El personal Auxiliar de Educación es contratado por la Promotoría, teniendo en

cuenta los requerimientos de orden personal, ético y profesional que conlleva el
ejercicio del cargo.
El Auxiliar de Educación depende directamente del director.
Son funciones y obligaciones del Auxiliar de Educación:
 Velar por el buen comportamiento y disciplina de todos lo
alumnos.
 Vigilar a los alumnos en las horas de estudio, formación y
recreo.
 Realizar el control diario de la asistencia de los alumnos, exigiéndoles la
justificación respectiva en caso de inasistencia.
 Controlar la higiene, la correcta presentación de los alumnos y el cultivo de los
buenos modales en todo momento.
 Llenar, distribuir y recepcionar las agendas escolares y las libretas de
información de los alumnos a su cargo.
 Dar cuenta al Director los casos de reincidencia de faltas de conducta o
problemas especiales que presenten los alumnos.
 Cooperar con los profesores y tutores en las diferentes actividades.

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 Asumir la vigilancia de las aulas en las horas de ausencia del profesor.

 Tratar al alumno en forma cortés, pero firme respetando en todo momento su
personalidad.
 Abstenerse de promover o participar en actividades que contravengan a los
fines y objetivos de la institución.
 Estar en la Institución diez minutos antes de la hora de entrada y salir con el
último alumno.
 Dar informes a los padres de familia sobre el comportamiento y
aprovechamiento de sus hijos y pupilos.
 Vigilar que no haya alumnos en los corredores y patios durante las horas de
clases.
 Conducir al alumno a ceremonias públicas fuera del plantel bajo
responsabilidad.
 Organizar y dar funcionalidad a la patrulla escolar en coordinación con los
profesores.
 Recepcionar en la hora de entrada a los alumnos y entregar a sus papás en la
hora de salida.
 Preocuparse por la limpieza de los ambientes designados.

TITULO III
ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL COLEGIO

CAPITULO VI
DE LA SECRETARIA

ART. 12 Son funciones y obligaciones:

 Desempeñar sus funciones con eficiencia, puntualidad, responsabilidad y
respeto, registrando su asistencia diaria en el parte, de acuerdo al horario
establecido.
 Asistir por obligación y puntualmente a sesiones que sean convocadas por la
Promotoría y el Director portando el libro de actas.
 Proporcionar información anticipada y oportuna a docentes, padres de familia
y público en general, de palabra o por escrito, cuidando datos reservados del
plantel que dañen el honor de la Institución, considerándose falta grave o
infidencia.
 Recibir o remitir correspondencia oficial del plantel consignándola con
número, fecha, hora y sello de recepción en el libro de cargo de ingreso y
salida.
 Presentar oportunamente al Director toda correspondencia oficial
decepcionada, ateniéndose luego al dictamen que determine, para su destino
o trámite.
 Mantener correcta, clasificada, codificada y reservada en archivo: actas
promocionales, nóminas y fichas de matrícula, fichas escalafonarias de
docentes y otras correspondientes decepcionadas y remitidas.
 Expedir certificados oficiales y de conducta con legalidad responsable, así
mismo tramitar traslados de matrícula solicitados.

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 Remitir oportunamente actas promocionales de recuperación, subsanación de

nóminas, certificados oficiales para su visación con oficio de remisión para
control de entrega de documentos.
 Llevar la correspondencia oficial de la Institución que disponga el Director.
 Llevar correctamente cuadros estadísticos de la Institución.
 Elaborar nóminas de alumnos por grados y secciones de los niveles de estudio.

CAPITULO VII
DEL PERSONAL DE SERVICIO

ART. 13 Son obligaciones:

 Cuidar la conservación del local, mobiliario, utensilio, equipos, etc. Que
pertenecen a la Institución.
 Mantener la limpieza diaria de patios, oficinas, aulas, pasillos, servicios
higiénicos, biblioteca, etc.
 Hacer vigilancia diaria en horario escolar hasta la hora de salida del trabajo.
 Todo objeto hallado en durante la limpieza se hará entrega al profesor o
Director.
 Controlar estrictamente la puerta de ingreso y salida de la Institución, no
permitiendo el retiro del alumno en horas académicas salvo autorización.
 Mantener limpia: la dirección, secretaría y demás oficinas, que debe hacerse
diaria y en el momento oportuno.
 No permitir el ingreso de alumnos que lleguen a la Institución después de 15’
de la hora de ingreso.
 Responder por llaves a su cargo, estando prohibido entregar duplicados a
profesores y alumnos fuera del horario escolar.
 Demostrar buena educación y cordialidad a padres de familia u otras personas
que visiten la Institución.
 Tratar a los alumnos con respeto y educación y en caso de indisciplina
comunicar al auxiliar o director.
 Ser responsable del toque de timbre para cambios de hora, recreos e ingresos
y salidas de alumnos.
 Colaborar con lealtad al personal directivo y plana docente.
Las tardanzas e inasistencias justificadas del personal administrativo y de servicio
no solo dan lugar a descuentos, sino contribuyen falta grave disciplinaria.
El personal de servicio que se distinga por puntualidad y eficiencia en el
desempeño de sus funciones se hará acreedor a: Felicitación mediante decreto
Directoral de la Institución.

TITULO IV
DE LOS ALUMNOS EN GENERAL

CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS

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ART. 14 Son derechos de los alumnos:

 Ser respetado como persona recibiendo el trato adecuado.
 Recibir los servicios que brinda la Institución, en forma óptima, así como la
información oportuna de los trámites y acciones que se deben cumplir y en
general, de todo aquello que les concierne como alumnos.
 Recibir una formación integral en el área cognitiva, moral y física.
 Ser evaluado con justicia y recibir información oportuna sobre los resultados.
 Solicitar el consejo y orientación de los profesores.
 Intervenir en las actividades cívico-patrióticas que organiza la Institución de
acuerdo a su calendario de actividades.
 Expresar sus inquietudes en relación a asuntos de índole pedagógica, siempre
que guarde la debida compostura.
 Recibir el apoyo psicológico y las orientaciones pertinentes para que pueda
superar problemas propios de su edad.
 Recibir orientación vocacional que le permita definir su futura ocupación y/o
profesión.
 Recibir estímulos verbales o escritos de acuerdo a su rendimiento académico.

CAPITULO IX
DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS
ART. 15 Son obligaciones de los alumnos:
 Cumplir con el reglamento interno de la Institución.
 Acatar las indicaciones dadas por los tutores, profesores y autoridades del
plantel.
 Estudiar diligentemente y cumplir el horario de ingreso a la Institución y a sus
respectivas clases.
 Aumentar sus conocimientos constantemente para poder ser ciudadano
educado y culto, a fin de servir a la patria lo mejor posible.
 Llegar a la Institución con los útiles de trabajo necesarios y estar preparado
para las clases.
 Presentar a la Institución limpio, bien arreglado y vestido con propiedad: en el
caso de las señoritas sin maquillaje; varones con vestido ordenado.
 Tomar notas de las lecciones en su cuaderno y realizar los trabajos que se le
asignen, presentándolos con orden y puntualidad a su profesor.
 Llevar consigo siempre su agenda escolar, correcta, limpia, forrada y ordenada,
debidamente firmada por sus padres o apoderados.
 Ingresar al salón en orden, ubicándose en su sitio correspondiente. No está
permitido abandonar el aula durante el desarrollo de la clase.
 Durante la clase, adoptar una posición correcta, escuchando con atención las
explicaciones del profesor, participando activamente en el desarrollo de la
clase.
 Levantar la mano si se desea formular una pregunta o responderla.
 Ser respetuoso con sus compañeros y el personal que trabaja en la Institución
y cuando se encuentre con ellos saludarlos con cortesía.
 Usar un lenguaje apropiado y cortés en todo momento, sin faltar a la verdad.

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 Proteger constantemente la propiedad de la Institución, mobiliario, materiales

e instalaciones.
 Ser cuidadoso con sus objetos personales y con los que pertenecen a los
demás.
 Cumplir con responsabilidad las diferentes tareas académicas asignadas por
sus profesores.
 Representar dignamente a la Institución en cualquier actividad o certamen
que se realiza dentro o fuera de ella.
 Traer oportunamente firmado cualquier documento así solicitado.
 Actuar con decencia y compostura, procurando el decoro y prestigio de su
persona, su familia y su colegio.
 Asistir puntualmente a los exámenes y bien preparado.
 Evitar plagios u otras acciones que hagan peligrar su condición de alumno.
 Ser responsable por el mobiliario que se le entrega al inicio de clases y
devolverlo en las mismas condiciones.
 Abstenerse de intervenir en actos reñidos con la moral y las buenas
costumbres que atenten contra la salud física y mental.
 En los intermedios entre clase y clase, no divididas por recreo evitarán en las
aulas armar bullas o cualquier otro género de desorden.
 Todo alumno que por su mal comportamiento impida el normal desarrollo de
la clase será enviado a la oficina del auxiliar, no podrá ser admitido
nuevamente sin la autorización del director.
 Todo profesor puede llamar la atención o amonestar a cualquier alumno por
su comportamiento incorrecto dentro y fuera del plantel.

De las tardanzas, inasistencias y permisos:

 El horario de ingreso y salida para los alumnos es el siguiente: ……
 Se considera tardanza el ingreso al colegio entre ……
 Después de las …… no está permitido el ingreso al colegio.
 La acumulación de 3 tardanzas al mes dará lugar a una llamada de
atención escrita que será devuelta al tutor con la firma del padre de familia o
apoderado.
 Ninguna tardanza estará exenta de sanción. Cada una de ellas
merecerá un demérito en la nota de conducta del alumno, llevándose un
control en la agenda, toda inasistencia será informada a los padres de familia
colocando el sello correspondiente en la agenda del alumno.
 Toda falta injustificada se hará acreedora a la nota mínima en
tareas y exámenes ocurridos en la fecha de dichas inasistencias.
 Sólo serán justificadas las inasistencias motivadas por enfermedad
debidamente comprobada, duelo o accidentes, a criterio de la Dirección de la
Institución.
 Las justificaciones la hará el padre de familia o apoderado en un
plazo de 24 horas.
 En los casos de faltas que hayan sido justificadas, el tutor
procederá a colocar en la agenda del alumno el sello correspondiente, para el
conocimiento de los profesores de la sección.

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 Toda la autorización para que un alumno pueda dejar de asistir al

colegio, llegar más tarde de lo establecido o salir antes de la hora, deberá ser
solicitada ante la Dirección de la Institución por el padre de familia por lo
menos con 24 horas de anticipación.
 La Institución se reserva el derecho de no permitir el ingreso de los
alumnos por las siguientes consideraciones: inasistencia continua, no traer
firmados los documentos de control, por reincidencia en tardanzas.

Aseo y cuidado del aula y de la Institución Educativa.

 Es norma básica que el alumno debe ser preocupado en su aseo
personal, sino en velar por el aseo y cuidado de su aula e Institución. En tal
sentido existen las siguientes normas:
o Los alumnos deberán dejar sus papeles o desperdicios en los
recipientes adecuados que se encontrarán en todos los ambientes de la
Institución.
o Como a cada alumno le corresponde una carpeta éste se hará
responsable del cuidado y conservación de la misma.
o Está totalmente prohibido hacer inscripciones de cualquier género
en el mobiliario propio o ajeno, así como también en las paredes y
puertas, haciéndose acreedores a sanciones quienes infrinjan este
dispositivo, a aparte de las reparaciones necesarias.

 Se considera falta grave el deterioro del inmueble y

mobiliario de la Institución
 Dentro del
plantel, no está permitido:
o El ingreso de Walkman, discman, pinball, celulares y otros
artefactos no educativos, los cuales serán decomisados.
o El uso de accesorios (aretes, collares, anillos, etc.) y todo objeto
que haga perder la moderación en el vestir.
 Dentro del aula no está permitido:
o Ingerir alimentos.

De las sanciones:
 El incumplimiento de los deberes del alumno, se previene o
sancionan con las siguientes medidas:
o Amonestación en privado.
o Amonestación en la agenda escolar.
o Llamada de atención escrita
o Retención en el plantel.
o Papeleta de suspensión.
o Matrícula condicional.
o Separación definitiva de la Institución.
AMONESTACIONES EN LA AGENDA ESCOLAR
Motivos: faltas leves en conducta y aprovechamiento.
Persona que la impone: profesores y tutores.
LLAMADA DE ATENCIÓN ESCRITA

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Motivos: bajo rendimiento académico, la reincidencia en faltas leves.

Personas que la solicitan: profesores, tutores y personal administrativo.
Persona que la impone: la coordinación académica.
Luego de 3 llamadas de atención escrita corresponde una papeleta de
suspensión.
PAPELETA DE SUSPENSIÓN
Motivo: bajo rendimiento académico, la reincidencia en faltas leves.
Personas que la solicitan: profesores, tutores y personal administrativo.
Persona que la impone: Dirección.
Luego de 3 llamadas de atención escrita corresponde una papeleta de
suspensión temporal de la Institución.
SUSPENSIÓN TEMPORAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Motivo: falta grave de disciplina o 3 llamadas de atención escritas.
Persona que la impone: Dirección.
Período de Suspensión: de 1 a 2 días, la primera vez. De 3 a 5 días la segunda.
Número de Papeletas permisibles: hasta 2 al año, observándose la matrícula al
momento de producirse la segunda suspensión.
Por cada suspensión temporal se asignará adicionalmente al alumno una tarea
que será entregada a su reingreso.
SEPARACIÓN DEFINITIVA
Las faltas graves que merecen la separación del alumno por razones
disciplinarias son las siguientes:
o Falta de interés en los estudios
o Inmoralidad
o Hurto
o Introducir bebidas alcohólicas, cigarros o drogas
o Juegos de apuestas
o Malos tratos de palabras u obras
o Actividades partidarias
o Reiterancia en las faltas contenidas en el Reglamento
o Maltrato del mobiliario escolar

Aquellos alumnos que teniendo matrícula condicional no cumplieron con los

requisitos establecidos en la misma no tendrán derecho a la renovación de la
matrícula.

Cualquier caso disciplinario no contemplado en el presente reglamento, la

Dirección de la Institución Educativa se reserva el derecho de tomar las
medidas pertinentes.

Son estímulos a favor de los alumnos:

Al finalizar el año escolar los alumnos serán acreedores de los siguientes
estímulos:
o Diploma y medalla de excelencia al alumno que haya obtenido la
más alta calificación
o Diploma a los mejores alumnos de cada sección.

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En caso de empate en los puntajes se deciden los puestos por la nota de

conducta y de persistir, por las calificaciones obtenidas en el año precedente.

TITULO V
CAPITULO X
DE LA ORGANIZACIÓN Y PLANEAMIENTO
ART. 16 El año escolar se inicia en marzo y termina al día siguiente de la clausura.
ART. 17 en el mes de marzo el personal directivo, jerárquico, docente y administrativo
realizará las siguientes acciones:
 Formulación del PEI
 Acondicionamiento de la infraestructura, equipos y mobiliario.
 Actualización del Reglamento interno.
 Matrícula, ratificación y traslado de alumnos.
 Elaboración del cuadro de distribución de horas y horario de clases.
 Actualización docente.
 Programación curricular de la Institución
 Evaluación de subsanación y recuperación.
ART. 18 La evaluación de educandos es permanente.
ART. 19 Las pruebas escritas serán verificadas en clase, informando sobre el resultado
a los padres de familia para su control, posteriormente serán revisadas en
clase y ser archivadas.
ART. 20 Todo reclamo referente a irregularidad o error en la calificación será
rectificado en clase en un plazo de 3 días hábiles, pasado este tiempo se da
por sancionado, sin lugar a reclamo.
ART. 21 Al terminar el trimestre cada docente bajo responsabilidad entregará los
informes respectivos, faltando 5 días para la entrega al padre de familia.

TITULO VI
DE LOS RECURSOS
CAPITULO XI
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS

ART. 22 Son recursos propios de la Institución:

 Los fondos recaudados por pensiones de enseñanza.
 Las donaciones.
 Los fondos provenientes de actividades productivas que ejecuta
la Institución.
ART. 23 Los bienes muebles e inmuebles son afectos de la Institución en forma
permanente de acuerdo a la Ley General de Educación.

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