SILABUS TEMATIK KELAS IV

Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup

Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
IPS 3.1 Mengidentifikasi 3.1.1 Menjelaskan Sumber Menjelaskan a. Sikap: 25 menit 1. Buku
karakteristik ruang pemanfaatan Daya Alam manfaat sumber Observasi Pedoman
dan pemanfaatan sumber daya dan daya alam Guru Tema :
Manfaatnya. b. Pengetahuan: Peduli
sumber daya alam alam untuk
Tes tertulis Terhadap
untuk kesejahteraan Makhluk
kesejahteraan masyarakat c. Keterampilan: Hidup Kelas 4
masyarakat dari kota/ unjuk kerja/ (Buku
tingkat kota/ kabupaten Produk Tematik
kabupaten sampai sampai tingkat Terpadu
tingkat provinsi provinsi. Kurikulum
2013
Rev.2017,
Jakarta:
4.1 Menyajikan hasil Kementerian
identifikasi Pendidikan
4.1.1 Menyajikan dan
karakteristik ruang
informasi hasil Kebudayaan,
dan pemanfaatan 2013
sumber daya alam diskusi dalam
Rev.2017).
untuk bentuk bagan 2. Buku Siswa
 Mata Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
kesejahteraan tentang Tema : Peduli
masyarakat dari sumber daya Terhadap
tingkat kota/ alam untuk Makhluk
Hidup Kelas 4
kabupaten sampai kesejahteraan
(Buku
provinsi masyarakat Tematik
dari tingkat Terpadu
kota/ Kurikulum
2013
Rev.2017,
Jakarta:
Kementerian
SBdP 3.4 Memahami karya 3.4.1 Menjelaskan Montase Membuat karya Pendidikan
seni rupa teknik cara membuat seni montase dan
temple karya seni Kebudayaan,
montase 2013
4.4 Membuat karya Rev.2017).
kolase, montase, 4.4.1 Membuat 3. Handout
aplikasi, dan karya seni 4. LKPD
mozaik montase 5. https://ilmuge
ografi.com/bio
geografi/sumb
er-daya-
tambang
6. https://www.g
urugeografi.id
/2018/01/pem
anfaatan-
sumber-daya-
alam-nabati
.com