KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

SILABUS
MATA PELAJARAN FISIKA

YAYASAN AL-MUMTAZ
SMK AL-MUMTAZ TANJUNGSIANG
Alamat: JL.Sindanglaya Kec. Tanjungsiang Kab. Subang kode Pos : 41284 Telp. (0260) 480018

Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 1

KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK AL-MUMTAZ TANJUNGSIANG

MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS/SEMESTER : X/ 1 – 2
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
ALOKASI WAKTU : 108 x 35 MENIT

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan li ngkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian/kerja Fisika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 3.: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kajian/kerja Fisika.Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menerapkan prinsip- 1. Membaca hasil pengukuran 1. Menerapkan  Tugas  Buku Teks Pelajaran
prinsip pengukuran Pengukuran, besaran dan besaran panjang, massa dan pengukuran besaran  Portofolio Fisika kelas X, XI
besaran fisis, angka satuan : waktu. sesuai dengan  Tes tertulis dan XII oleh
penting dan notasi - Besaran dan satuan 2. Membuat pertanyaan mengenai karakteristik 9 JP Sudirman Dkk
ilmiah pada bidang - Pengukuran pengertian dan aturan angka permasalahan yang Penerbit Erlangga.
teknologi dan - Notasi ilmiah penting. akan diselesaikan.  Buku referensi dan
rekayasa - angka penting 3. Menentukan notasi ilmiah dari hasil 2. Menerapkan aturan artikel.
- dimensi suatu besaran pengukuran.suatu besaran angka penting sesuai  Internet.
- besaran vektor 4. Menentukan dimensi suatu dengan karakteristik
besaran ppokok dan turunan. permasalahan yang
Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 2
KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
5. Menyampaikan pengertian, akan diselesaikan.
besaran vektor dan reultan serta 3. Menyelesaikan
penerapannya dalam penyelesaian permasalahan yang
masalah sederhana yang terkait berkaitan dengan
dalam kehidupan sehari-hari notasi ilmiah
4. Mendemonstrasikan
alat ukur panjang,
massa dan waktu

4.1 Melakukan
pengukuran besaran
fisis dengan
menggunakan
peralatan dan teknik
yang tepat serta
mengikuti aturan
angka penting
3.2 Mengevaluasi gerak Gerak Lurus dan 1. Mengidentifikasi gerak lurus 1. Menerapkan konsep  Tugas  Buku Teks Pelajaran
lurus dan gerak Melingkar beraturan, gerak lurus berubah persamaan gerak  Portofolio Fisika kelas X, XI
melingkar dengan beraturan dan gerak jatuh bebas. lurus beraturan dalam  Tes tertulis dan XII oleh
- Gerak Lurus Beratuan
kelajuan tetap atau 2. Menggunakan konsep gerak pemecahan masalah Sudirman Dkk
- Gerak Lurus berubah
percepatan tetap dalam melingkar untuk menyelesaikan nyata. Penerbit Erlangga.
beraturan
kehidupan sehari-hari persamaan dalam bidang kejuruan. 2. Menerapkan konsep  Buku referensi dan
- Gerak Jatus bebas
3. Menyelesaikan masalah yang gerak lurus berubah artikel.
- Gerak melingkar
berkaitan dengan gerak lurus dan beraturan dalam  Internet.
melingkar pemecahan masalah
4. Menyajikan penyelesaian masalah nyata.
yang berkaitan dengan gerak lurus 3. Menentukan konsep
dan melingkar gerak melingkar dalam
pemecahan masalah
9 JP
nyata
4. Menyelesaikan
permasalahan gerak
lurus beraturan, gerak
lurus berubah
beraturan dan gerak
gerak melingkar dalam
kehidupan sehari-hari

4.2 Menyajikanhasil
percobaan gerak lurus
dan gerak melingkar
dalam bentuk
Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 3
KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
grafik/tabel pada bidang
teknologi dan rekayasa
3.3 Menganalisis gerak Hukum Newton tentang 1. Mengidentifikasi gerak dan gaya 1. Menjelaskan hukum  Tugas  Buku Teks Pelajaran
dan gaya dengan gerak dan gaya dengan menggunakan hukum Newton tentang gerak  Portofolio Fisika kelas X, XI
menggunakan Newton dan gaya dalam  Tes tertulis dan XII oleh
- Hukum I, II dan III
hukum-hukum 2. Menggunakan ide-ide Fisika untuk kehidupan sehari-hari Sudirman Dkk
Newton
Newton menyelesaikan persamaan gerak 2. Menentukan percepatan Penerbit Erlangga.
- Penerapan Hukum
dan gaya dalam Hukum Newton benda yang bergerak  Buku referensi dan
Newton
3. Mengevaluasi penyelesaian pada bidang datar artikel.
berdasarkan konsep Hukum 3. Menyelesaikan  Internet.
Newton tentang gerak dan gaya. permasalahan yang
4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
berkaitan dengan gerak dan gaya penerapan hukum
9 JP
dengan menggunakan hukum Newton
Newton 4. Mendemonstrasikan
5. Mengomunikasikan proses dan penerapan hukum
hasil pemecahan masalah yang Newton pada benda
berkaitan dengan gerak dan gaya yang bergerak pada
menggunakan hukum Newton bidang datar
4.3 Menggunakan alat-
alat sederhana yang
berhubungan dengan
hukum Newton
tentang gerak
3.4 Menganalisis Usaha, Energi dan Daya 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menentukan besarnya  Tugas  Buku Teks Pelajaran
hubungan usaha, usaha pada benda di bidang datar usaha pada bidang  Portofolio Fisika kelas X, XI
- Usaha
energi, daya dan 2. Mengumpulkan dan mengolah datar  Tes tertulis dan XII oleh
efisiensi - Energi Potensial, energi informasi untuk membuat 2. Menentukan besarnya Sudirman Dkk
kinetik dan energi kesimpulan, serta menggunakan energi potensial dan Penerbit Erlangga.
mekanik prosedur untuk menyelesaikan kinetik pada suatu  Buku referensi dan
- Daya masalah kontekstual yang berkaitan benda artikel.
- Efisiensi daya
dengan energi dan daya 3. Menentukan daya yang  Internet.
3. Memecahkan masalah yang dimiliki oleh suatu benda
berkaitan dengan usaha, energi dan yang memiliki energi 9 JP
daya potensial dan kinetik
4. Menyajikan penyelesaian masalah 4. Menyelesaikan
yang berkaitan dengan usaha, energi permasalahan yang
dan daya serta efisiensi berkaitan dengan
efisiensi daya
5. Menyajikan ide/gagasan
dampak keterbatasan
sumber energi bagi
kehidupan dan upaya
Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 4
KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
penanggulannya dengan
energi terbarukan
dengan media tayang

4.4 Menyajikan
ide/gagasan dampak
keterbatasan sumber
energi bagi kehidupan
dan upaya
penanggulannya
dengan energi
terbarukan
3.5 Menerapkan konsep Momentum dan Impuls 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menentukan konsep  Tugas  Buku Teks Pelajaran
momentum, impuls konsep momentum suatu benda momentum pada  Portofolio Fisika kelas X, XI
- Momemntum
dan hukum kekekalan 2. Mengumpulkan dan mengolah benda yang bergerak  Tes tertulis dan XII oleh
momentum - Impuls informasi untuk membuat 2. Menentukan konsep Sudirman Dkk
kesimpulan, serta menggunakan impuls pada benda Penerbit Erlangga.
- Hukum Kekekalan prosedur untuk menyajikan dan yang bergerak  Buku referensi dan
momentum menyelesaikan masalah Impuls dan 3. Menentukan konsep artikel.
- Koefisien restitusi Hukum kekekalan momentum hukum kekekalan  Internet.
3. Menyelesaikan masalah yang momentum pada
- Tumbukan berkaitan dengan momentum , suatu benda yang
impuls dan tumbukan bergerak
4. Menyajikan penyelesaian masalah 4. Menyelesaikan 6 JP
yang berkaitan dengan momentum, masalah yang
impuls dan jenis tumbukan berkaitan dengan
konsep momentum,
impuls dan hukum
kekekalan momentum
5. Mendemonstrasikan
berbagai jenis
tumbukan
4.5 Mendemonstrasikan
berbagai jenis
tumbukan
3.6 Menerapkan konsep Dinamika Rotasi 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menerapkan konsep  Tugas  Buku Teks Pelajaran
torsi, momen inersia, fakta pada konsep momen gaya dan torsi pada benda tegar  Portofolio Fisika kelas X, XI
- Momen gaya (torsi)
dan momentum sudut momen inersia 2. Menerapkan konsep  Tes tertulis dan XII oleh
- Momen inersia 9 JP
pada benda tegar dalam 2. Mengumpulkan dan mengolah momen inersia pada Sudirman Dkk
- Momentum sudut
bidang teknologi dan informasi untuk membuat benda tegar Penerbit Erlangga.
rekayasa kesimpulan, serta menggunakan 3. Menerapkan konsep

Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 5

KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
prosedur untuk menyajikan dan momentum sudut  Buku referensi dan
menyelesaikan masalah konsep pada benda tegar artikel.
momen gaya dan momen inersia 4. Melakukan percobaan  Internet.
3. Menyelesaikan masalah yang sederhana tentang
berkaitan dengan momentum sudut momentum sudut dan
4. Menyajikan penyelesaian masalah rotasi benda tegar
4.6 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan torsi, momen
sederhana tentang inersia dan momentum sudut
momentum sudut dan
rotasi benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan Sifat Mekanik Bahan 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menerapkan konsep  Tugas  Buku Teks Pelajaran
bahan dari sifat - Tegangan fakta pada kekuatan bahan dari sifat kekuatan bahan dari  Portofolio Fisika kelas X, XI
elastisitasnya - Regangan elastisitasnya sifat elastisitasnya  Tes tertulis dan XII oleh
- Modulus elastisitas 2. Mengumpulkan dan mengolah 2. Menerapkan konsep Sudirman Dkk
- Hukum Hooke informasi untuk membuat tegangan, regangan Penerbit Erlangga.
- Rangkaian pegas kesimpulan, serta menggunakan dan modulus  Buku referensi dan
prosedur untuk menyajikan dan elastisitas pada suatu artikel.
menyelesaikan masalah kontekstual bahan  Internet.
berkaitan dengan tegangan, 3. Menerapkan hukum
regangan dan modulus elastisitas Hooke pada suatu
3. Menyelesaikan masalah yang bahan
berkaitan dengan hukum Hooke dan 4. Menyelesaikan
elstisitas bahan masalah teknis yang
4. Menyajikan penyelesaian masalah berkaitan dengan
6 JP
yang berkaitan dengan tegangan, elastis bahan dalam
regangan, modulus elastisitas dan bidang teknologi dan
hukum hooke kehidupan sehari-hari
5. Melakukan percobaan
yang menggunakan
pegas untuk
menentukan kostanta
pegas

4.7 Menyelesaikan masalah

teknis dalam bidang
teknologi terkait dengan
elastisitas bahan

3.8 Menerapkan hukum- Fluida Statis dan Dinamis 1. Mangamati dan mengidentifikasi 1. Menerpakan hukum-  Tugas  Buku Teks Pelajaran
hukum yang berkaitan - Tekanan hidrostatis fakta pada fulida statis dan hukum yang berkaitan  Tes tertlis Fisika kelas X, XI
dengan fluida statis dan 9 JP
- Hukum Pascal dinamis. dengan fluida statis dan XII oleh
dinamis - Hukum Archimedes 2. Mengumpulkan dan mengolah 2. Menerpakan hukum-

Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 6

KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
- Debit aliran informasi untuk membuat hukum yang berkaitan Sudirman Dkk
- Hukum kontinuitas kesimpulan, serta menggunakan dengan fluida dinamis Penerbit Erlangga.
- Azas Bernouli prosedur untuk menyelesaikan 3. Mnerapkan konsep  Buku referensi dan
masalah kontekstual yang penerapan hukum artikel.
berkaitan dengan fluida statis dan
dinamis Bernouli  Internet.
3. Menyelesaikan masalah yang 4. Melakukan percobaan
berkaitan dengan tekanan sederhana yang
hidrostatis, hukum pascal, hukum berkaitan dengan
archimedes hukum-hukum fluida
4. Menyelesaikan masalah yang statis
berkaitan dengan debit aliran,
hukum kontinuitas dan hukum
4.8 Melakukan percobaan Bernouli
sederhana yang
berkaitan dengan
hukum-hukum fluida
statis dan dinamis
3.9. Menganalisis getaran, 1. Menentukan konsep  Tugas  Buku Teks Pelajaran
gelombang dan bunyi getaran pada suatu  Tes tertlis Fisika kelas X, XI
benda dan XII oleh
2. Menentukankonsep Sudirman Dkk
1. Mencermati dan mengidentifikasi
Getaran, Gelombang dan fakta pada getaran, gelombang yang berkaitan Penerbit Erlangga.
Bunyi dan bunyi dengan gelombang  Buku referensi dan
- Konsep Getaran 2. Mengumpulkan dan mengolah 3. Menentukankonsep artikel.
- Macam-macam informasi untuk membuat yang berkaitan  Internet.
gelombang kesimpulan, serta menggunakan dengan bunyi
prosedur untuk menyelesaikan 9 JP
- Gelombang Berjalan 4. Melakukan percobban
masalah kontekstual yang berkaitan
- Gelombang Bunyi dengan getaran, gelombang dan gelombang bunyi
- Intensitas dan Taraf bunyi dalam teknologi dan
Intensitas Bunyi 3. Menyelesaikan masalah yang kehidupan sehari-hari
4.9 Menyajikan - Efek Dopler. berkaitan dengan getaran,
penggunaan gelombang gelombang dan bunyi
bunyi dalam teknologi

Suhu dan Kalor 1. Mencermati dan mengidentifikasi 1. Menentukan konsep  Tugas  Buku Teks Pelajaran
3.11 Menganalisis proses
- Konversi suhu fakta pada proses pemuaian, pemuaian pada benda  Tes tertlis Fisika kelas X, XI
pemuaian, perubahan
wujud zat dan - Pemuaian zat perubahan wujud dan perpindahan yang dipanaskan dan XII oleh
perpindahan kalor - Azas Black kalor 2. Menganalisis proses Sudirman Dkk
dengan konsep suhu - Perubahan wujud 2. Mengumpulkan dan mengolah perubahan wujud zat 9 JP Penerbit Erlangga.
dan kalor - Perpindahan kalor informasi untuk membuat 3. Menganalisis proses  Buku referensi dan
kesimpulan, serta menggunakan perpindahan kalor artikel.
prosedur untuk untuk pada benda yang  Internet.
menyelesaikan masalah dipanaskan

Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 7

KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kontekstual yang berhubungan 4. Melakukan percobaan
dengan proses pemuaian, sederhana yang
perubahan wujud zat dan berkaitan dengan
perpindahan kalor dengan konsep konsep suhu dan kalor
4.11 Menyajikan suhu dan kalor
Menggunakan alat 3. Menyelesaikan masalah yang
sederhana dalam berkaitan dengan proses
percobaan yang pemuaian, perubahan wujud zat
berhubungan dengan
dan perpindahan kalor dengan
kalor
konsep suhu dan kalor
3.13 Menerapkan listrik Listrik Statis dan Dinamis 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menentukan konsep  Hasil pengamatan  Buku Teks Pelajaran
statis dan listrik - Hukum Coulomb (gaya listrik statis  Tes tertulis Fisika kelas X, XI
fakta pada penerapan listrik statis
dinamis muatan listrik) 2. Menentukan konsep  Penugasan dan XII oleh
- Kuat medan listrik dan listrik dinamis listrik statis
Sudirman Dkk
- Hukum Ohm 2. Mengumpulkan dan mengolah 3. Menyelesaikan masalah
- Rangkaian listrik seri yang berkaitan dengan Penerbit Erlangga.
informasi untuk membuat  Buku referensi dan
dan paralel listrik statis dan dinamis
- Hukum Kircoff kesimpulan, serta menggunakan 4. Melakukan percobaan artikel.
- Energi dan daya listrik prosedur untuk untuk sederhana yang 9 JP  Internet.
berkaitan dengan listrik
menyelesaikan masalah
statis dan dinamis
kontekstual yang berhubungan
4.13 Melakukan percobaan dengan listrik statis dan dinamis
terkait listrik statis dan 3. Menyelesaikan masalah yang
listrik dinamis
berkaitan dengan listrik statis dan
listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukum- Kemagnetan 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menentukan konsep  Hasil pengamatan  Buku Teks Pelajaran
hukum kemagnetan - Kuat medan magnet fakta pada hukum-hukum hukum kemagnetan  Tes tertulis Fisika kelas X, XI
dalam persoalan - Hukum Biosavart kemagnetan dalam persoalan 2. Menyelesaikan masalah  Penugasan dan XII oleh
sehari-hari - Gaya Lorentz sehari-hari yang berkaitan dengan
Sudirman Dkk
- Transformator 2. Mengumpulkan dan mengolah hukum-hukum
informasi pada konsep hukum- kemagnetan dalam Penerbit Erlangga.
hukum kemagnetan dalam persoalan seahri-hari  Buku referensi dan
persoalan sehari-hari 3. Mendemonstrasikan artikel.
3. Menyajikan penyelesaian masalah percobaan yang  Internet.
yang berkaitan dengan hukum- berkaitan dengan 9 JP
hukum kemagnetan dalam konsep kemagnetan dan
persoalan sehari-hari elektromagnet

4.14 Mendemonstrasikan
percobaan yang
berkaitan dengan
konsep kemagnetan
dan elektromagnet
Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 8
KURIKULUM 2013 – TAHUN 2019

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.15 Menganalisis Arus Bolak-balik 1. Mengamati dan mengidentifikasi 1. Menentukan konsep  Hasil pengamatan  Buku Teks Pelajaran
rangkaian listrik arus - Arus dan tegangan efektif fakta pada rangkaian listrik arus rangkaian listrik arus  Tes tertulis Fisika kelas X, XI
bolak balik (AC) - Rangkaian RL dan RC bolak balik (AC) bolak-balik  Penugasan dan XII oleh
2. Menganalisis
seri 2. Menyelesaikan masalah yang Sudirman Dkk
rangkaian listrik arus
- Rangkaian RLC seri berkaitan dengan rangkaian listrik bolak-balik Penerbit Erlangga.
- Frekuensi resonanti arus bolak balik (AC) 3. Menyelesaikan  Buku referensi dan
3. Menyajikan penyelesaian masalah masalah yang artikel.
yang berkaitan dengan rangkaian berkaitan dengan  Internet.
RLC seri dan frekuensi resonansi listrik arus bolak-balik 9 JP
pada bidang teknologi
dan kehidupansehari-
hari

4.15 Memecahkan
masalah teknologi
yang berkaitan
dengan listrik arus
bolak balik (AC)

Subang, Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMK AL-MUMTAZ TANJUNGSIANG Waka Kurikulum Guru Mapel

Roisudin, S.Pd.I Herni Supiartini, S.TP Iim Sulaeman R, S.Si.

Silabus Fisika kurikulum2013 KD-KI 2018 9