Definan una tabla de observación de los atributos de competencia seleccionada de una unidad de asignatura, con sus respectivos

conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que consideren factible desglosar, en el que se explique el modo cómo se observa el
dominio de la competencia en cuestión, es decir, que atributo es el que más predomina según el Objeto de Aprendizaje (Temas y
Subtemas)

ATRIBUTOS DE UNA COMPETENCIA

Conocimientos Habilidades Actitudes Valores

Mantenimiento: definiciones,
clasificación, técnicas y planes.
Arquitectura del hardware de los
equipos de cómputo.
Diagrama de bloques: concepto,
clasificación y técnicas de
elaboración.
Conceptos de: conectores, ranuras de
expansión, sockets.
Componentes electrónicos: métodos
de análisis y operaciones básicas de
matemáticas y físicas.
Identifica las partes constitutivas de la Responsabilidad en el manejo de los Responsabilidad
arquitectura del equipo de acuerdo equipos de cómputo.
con las funciones que cumplen en la Disciplina
integración del hardware. Participación y liderazgo activo en la
elaboración y ejecución de programas Puntualidad
Desensambla el equipo de cómputo, y simuladores de mantenimiento.
de acuerdo con la arquitectura del Trabajo en equipo
equipo, las normas de higiene y Práctica medidas de higiene y
seguridad, los manuales del fabricante seguridad. Perseverancia
y el orden definido.
Aplica el análisis de problemas para la Respeto.
Ensambla el equipo de cómputo, de toma de decisiones.
acuerdo con la arquitectura del
equipo, las normas de higiene y Proactividad en la gestión de recursos.
seguridad y los manuales del
fabricante.

Herramientas de diagnóstico software: Instala, desinstala y/o actualiza

tipos, aplicación. sistemas operativos de acuerdo con
las necesidades del cliente y las
Componentes electrónicos análogos y características del equipo.
digitales: características y
clasificación. Instala, desinstala y/o actualiza

Circuitos básicos electrónicos:
conceptos, características
operaciones.
Herramientas de trabajo:
clasificación, usos.
Manejo operacional básico de
información en equipos de cómputo.
Instalación, manejo, operación y
arranque de diferentes sistemas
operativos (dos, win 9.x,
win nt, win xp, win vista, linux, uníx).
Instalación de programas
aplicación ofimáticos, antivirus entre
otros, bajo windows y linux.
Revisión de dispositivos desde las
utilidades del sistema operativo.
Herramientas de oficina procesador
de palabras y hojas de cálculo.
Entorno de trabajo de la
electrónica.
Herramienta para presentación de
diapositivas.
Comandos de la herramienta para
presentación de diapositivas.
Lenguaje de programación orientado
a eventos.
Entorno de trabajo del lenguaje de
programación orientado a eventos.
Sintaxis del lenguaje de programación
orientado a eventos.
programas de aplicación de acuerdo
con las necesidades del cliente, las
y características del equipo y las
necesidades de funcionalidad
requeridas.
tipos,
Diagnostica el funcionamiento del
equipo, utilizando el software
adecuado y de acuerdo con las
necesidades del mismo.
Utiliza equipos y herramientas para
mantenimiento de equipos de
cómputo de acuerdo con normas de
higiene, seguridad y manuales del
fabricante.
de
Aplica las técnicas y procedimientos
de mantenimiento preventivo de los
equipos de cómputo de acuerdo con
los protocolos establecidos.
Utiliza las funciones propias del Responsabilidad en el manejo de las Responsabilidad
procesador de palabra, hoja de herramientas informáticas.
cálculo y presentador de Disciplina
hoja diapositivas para la resolución de Participación y liderazgo activo en la
construcción de instrumentos Puntualidad
un problema. inmersos en el uso de las
herramientas TIC. Trabajo en equipo
Utiliza las estructuras propias de
un lenguaje de programación Práctica medidas de higiene y Perseverancia
orientado a eventos y seguridad.
manejador de base de datos, Respeto.
combinados con herramientas Aplica el análisis de problemas para la
ofimáticas en la resolución de toma de decisiones.
problemas.
Proactividad en el manejo de las
herramientas informáticas.
crea redes sociales en la web y
participa en ellas utilizando
herramientas web 2.0.
Estructuras básicas de programación Utiliza herramientas tecnológicas
conexiones entre el lenguaje de de trabajo colaborativo para la
programación orientado a eventos y el resolución de un problema.
manejador de la base de datos.

Manejador de bases de datos.

Entorno de trabajo del manejador de

base de datos.

Vincular la herramienta ofimática con

el manejador de base de datos
base de datos (creación, consultas,
reportes).

Herramientas tecnológicas de trabajo

colaborativo wiki, blogs, spaces, foros,
chats y búsquedas avanzadas.

1. ¿Cuáles serían los formatos más adecuados para evaluar el dominio de estos atributos?
Le corresponde observar y analizar cada una de las actividades desarrolladas por los aprendices, para ello deberá tener en cuenta los
criterios a continuación y valorarlos conjuntamente con el Aprendiz.

No. VARIABLES/INDICADORES CUMPLE

OBSERVACIONES
RESPECTO A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SI NO
1 Desarme, limpieza y arme de los componentes
hardware
1.1 Adecua el Ambiente de trabajo para realizar mantenimiento
preventivo al PC.
1.2 Se despoja de todos los elementos metálicos que posee en
los dedos, manos y antebrazo (anillo, pulsera, reloj entre
otros).
1.3 Realiza la descarga de estática del cuerpo.
1.4 Utiliza los elementos de protección personal de acuerdo al
procedimiento establecido en las normas de seguridad
industrial.
1.5 Selecciona las herramientas, materiales y equipos
requeridos para Desensamblar, limpiar y Ensamblar un
equipo de cómputo.
1.6 Opera las herramientas aplicando los procedimientos
técnicos para evitar daños en el equipo y en las mismas.
1.7 Verifica el estado inicial de las partes del equipo de
cómputo, para comprobar su funcionamiento o fallas que
presenta.
1.8 Utiliza la tornillería acorde para ajustar las partes del equipo
de cómputo.
1.9 Aplica los procedimientos técnicos establecidos para ajustar
las partes del equipo de cómputo.
1.10 Sabe desarmar el computador con las normas establecidas.
1.11 Sabe armar el computador con las normas establecidas.

Firma del Instructor Firma del Aprendiz

 2. ¿Será uno o varios instrumentos de evaluación los necesarios para valorar el saber
hacer de los estudiantes?
INSTRUMENTOS CAPACIDADES
Escala de observación y lista de chequeo Actitud.
Resolución de problemas Comprensión, expresión y razonamiento.
Cuestionarios Todas las capacidades.

3. Incluye portada en tu trabajo y no olvides nombrar el archivo como Ac4U2 + iniciales de

su nombre(s) y apellidos y lo suben a plataforma.

Esta tarea vence el 9 de octubre. A partir de esa fecha el resultado de su evaluación puede disminuir por entrega
tardía

RECURSOS:

 Nuevas Perspectivas sobre la Evaluación [McDonald et al]

 Tabla de observación de los atributos de competencia