Anda di halaman 1dari 30

CRITICAL BOOK RIVIEW

SKOR NILAI :

STATISTIKA TERAPAN
(Prof. Dr. Edi Syahputra, M.Pd, 2016)

Nama Mahasiswa: Masitoh Hasibuan


NIM : 8196171011
Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Syahputra, M.Pd
Mata Kuliah : Statistika Pendidikan Matematika

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN MATEMATIKA


FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA - UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
Bulan September 2019
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah Swt dimana kita masih diberi rahmat dan
inayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan critical book riview ini.
Terimakasih penulis ucapkan kepada Bapak Dosen Prof. Dr. Edy Syahputra,
M.Pd selaku pembimbing mata kuliah Statistika Pendidikan Matematika yang telah
membimbing dalam matakuliah ini. Terimakasih tak terhingga penulis sampaikan
kepada pihak yang telah membantu dan memberi dukungan hingga makalah ini
terselesaikan.
Besar harapan penulis, critical book riview ini dapat memberi kontribusi untuk
semua pihak, terutama kepada para pembaca sehingga dapat memberikan manfaat
dalam aplikasi dilapangan. Critical book riview ini juga dapat digunakan sebagai
bahan pembanding buku untuk mendapatkan buku yang lebih bagus.
Penulis menyadari bahwa critical book riview yang disusun ini masih banyak
mempunyai kekurangan. Karena itu penulis mengharapkan saran dan kritikan yang
membangun dari semua pihak atau pembaca yang budiman untuk kesempurnaan
critical book riview yang akan datang.

Medan, 21 September 2019

Masitoh Hasibuan

i
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... i


DAFTAR ISI ......................................................................................................................................... ii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................................... 1


A. Rasionalisasi Pentingnya Critical Book Riview ...................................................... 1
B. Tujuan Penulisan Critical Book Riview ..................................................................... 1
C. Manfaat Critical Book Riview ........................................................................................ 1
D. Identitas Critical Book Riview ...................................................................................... 1

BAB II RINGKASAN BUKU ............................................................................................................ 2


A. Bab 1 Statistika ................................................................................................................... 2
B. Bab 2 Penyajian Data ....................................................................................................... 4
C. Bab 3 Ukuran Tendensi Sentral ................................................................................... 6
D. Bab 4 Ukuran Dispersi ..................................................................................................... 7
E. Bab 5 Teori Sampel ........................................................................................................... 9
F. Bab 6 Pendugaan(Estimasi) ......................................................................................... 9
G. Bab 7 Pengujian Hipotesis ............................................................................................ 10
H. Bab 8 Analisis Regresi..................................................................................................... 12
I. Bab 9 Analisis Varians Klasivikasi Satu Arah ........................................................ 13
J. Bab 10 Analisis Varians Klasifikasi Dua Arah ........................................................ 14
K. Bab 11 Analisis Varians Klasifikasi Tiga Arah ....................................................... 14
L. Bab 12 Analisis Covarian ............................................................................................... 16
M. Bab 14 Analisis Faktor Konfirmatori ........................................................................ 16
N. Bab 15 Materi Pendukung ............................................................................................. 17
BAB III PEMBAHASAN .................................................................................................................. 19
A. Pembahasan Isi Buku ............................................................................................................. 19
1. Bab 1 Statistika .................................................................................................................. 19
2. Bab 2 Penyajian Data ...................................................................................................... 19
3. Bab 3 Ukuran Tendensi Sentral .................................................................................. 20
4. Bab 4 Ukuran Dispersi ................................................................................................... 20
5. Bab 5 Teori Sampel .......................................................................................................... 20

ii
6. Bab 6 Pendugaan(Estimasi) ......................................................................................... 21
7. Bab 7 Pengujian Hipotesis ........................................................................................... 21
8. Bab 8 Analisis Regresi .................................................................................................... 21
9. Bab 9 Analisis Varians Klasivikasi Satu Arah ........................................................ 21
10. Bab 10 Analisis Varians Klasifikasi Dua Arah ........................................................ 21
11. Bab 11 Analisis Varians Klasifikasi Tiga Arah ....................................................... 22
12. Bab 12 Analisis Covarian ............................................................................................... 22
13. Bab 14 Analisis Faktor Konfirmatori ........................................................................ 22
14. Bab 15 Materi Pendukung ............................................................................................ 22
B. Kelebihan dan Kekurangan .................................................................................................. 23
a. Kelebihan ............................................................................................................................. 23
b. Kekurangan ......................................................................................................................... 23

BAB IV PENUTUP ............................................................................................................................ 24


A. Kesimpulan ......................................................................................................................... 24
B. Rekomendasi ..................................................................................................................... 24

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................................... 25

iii
DAFTAR LAMPIRAN

Cover Buku ............................................................................................................................


Halaman Judul ......................................................................................................................
Halaman Penerbit ...............................................................................................................
Kata Pengantar .....................................................................................................................
Daftar Isi .................................................................................................................................
Biografi Penulis ....................................................................................................................

iv
1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya Critical Book Review


Critical Book Review adalah tulisan tentang isi sebuah buku atau artikel, tetapi
lebih menitikberatkan pada evaluasi (penjelasan, interpretasi dan analisis) mengenai
keunggulan dan kelemahan buku atau artikel tersebut, apa yang menarik dari artikel
tersebut, bagaimana isi artikel tersebut bisa mempengaruhi cara berpikir kita dan
menambah pemahaman kita terhadap suatu bidang kajian tertentu. Dengan kata lain,
melalui critical book review kita menguji pikiran pengarang/ penulis berdasarkan
sudut pandang kita berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang kita miliki. Salah
satu alasan penulis juga melakukan critical book riview adalah mengembangkan
budaya membaca, berpikir sistematis & kritis, dan mengekspresikan pendapat.
B. Tujuan Penulisan Critical Book Review
Tujuan penulisan critical book riview adalah mengembangkan budaya
membaca, berpikir sistematis & kritis, dan mengekspresikan pendapat.
C. Manfaat Critical Book Review
Manfaat dari critical book review antara lain:
1. Untuk memenuhi tugas mata kuliah Statistika Pendidikan Matemtika.
2. Mengembangkan pemikiran yang sistematis dan kritis.
3. Dapat mengekspresikan pendapat penulis.
4. Dapat menambah wawasan penulis
D. Identitas Critical Book Review
1. Judul: STATISTIKA TERAPAN.
2. Edisi : Pertama.
3. Pengarang/(Editor Jika ada): Prof. Dr.Edi Syahputra, M.Pd
4. Penerbit: UNIMED PRESS.
5. Kota Terbit: Medan.
6. Tahun Terbit: 2016.
7. ISBN:978-602-0888-82-8.
2

BAB II
RINGKASAN ISI BUKU

A. BAB I STATISTIKA
1. Pengertian Statistika
Statistika adallah ilmu yang mempelajari tentang metode pengumpulan,
pengolahan, penafsiran serta penrikan kesimpulan dari data yang
dikumpulkan/diperoleh. Secara umum ststistika dapat dikelompok menjadi dua
kelompok besar yang saling melengkapi satu dengan lainny. Kedua kelompok ini
adalah:
1. Statistik Matemtika
2. Statistika Terapan

Dalam statistika matematika penekannanya lebih pada matematika secara


teoritis. Banyak prasyarat dari keilmuan dalam matematika yang harus dikuasai
sebelum seseorang mempelajari ststistika matematik. Antara lain yang harus
dikuasai adalah tteori peluang, kalkulus, analisis vector dan aljabar matriks. Tidak
demikian halnya dengan ststistika terapan. Statistika terapan lebih menekankan
pada penggunaan statistika dalam berbagai bidang ilmu antara lain: Ekonomi,
Pendidikan, social, biologi, kedokeran, dan lain-lain.
Ditinjau dari sifat penerapannya, statistika dapat dibagi atas dua kategori
yaitu: statistika deskriptif dan statistika induktif/infrensial. Statistika deskriptif
hanya membicarakan mengenai penyusunan data dalam daftar, pembuatan dan
penyajian data dalam bentuk diagram dan menarik kesimpulan dari data tersebut
yang sifatnya tidak berlaku umum. Statistika induktif lebih mendalam dari statistika
deskriptif. Dari data yang sudah disusun rapi, dibuat hipotesis, dianalisis secara
ilmiah dan ditarik kesimpulan secara umum.
2. Data Statistika
Pengertian data dalam statistika adalah suatu himpunan
keterangan/informasi dari serangkaian pengamatan atau catatan atau observasi
ataua informasi yango diperoleh dari hasil percobaan. Apabila seseorang ingin
mengetahui karakteristik dari objek-objek yang sangat banyak dan tersebar di
wilayah yang sangat luas, dia dapat mengambil sebagian saja dari objek-objek itu
untuk ditelitinya. Sebagian dari objek-objek tersebut disebut sampel, sedangkan
3

keseluruhan dari objek yang banyak dan tersebar di wilayah yang sangat luas disebut
polasi dari sampel itu.
Seorang peneliti biasanya meneliti dalam sampel yang dipilihnya dan
mengambil kesimpulan tentang karakteristik populasi yang ditelitinya. Ada dua
macam bentuk data yaitu data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berbentuk
bilangan-bilangan seperti 5, 6, 100, dan lain-lain. Sedangkan data kualitatif berbentuk
atribut seperti: tinggi, rendah, baik, senang, puas, berhasil, dan lain lain.
Ada juga yang mengklarifikasi data sebagai berikut:
a. Data nominal, yaitu data berbentuk kategori dan bersifat kualitatif, tidak dapat
dibandingkan yang satu dengan yang lain misalnya, merah, putih, laki-laki,
perempuan dll. Data-data ini tidak dapat diperbandingkan satu dengan yang
lainnya.
b. Data ordinal, yaitu data berbentuk kategori dan besifat kualitatif. Bedanya
dengan data normal adalah data ordinal sudah dapat diperbandingkan yang
satu dengan yang lain, misalnya juara I dan juara II.
c. Data interval, yaitu data kuantitatif berbentuk angka-angka, misalnya 30⁰.
d. Data rasio, yaitu data kuantitatif misalnya 5, 7 dll. Perbedaan data interval dan
rasio adalah pada data interval tidak dapat dilakukan operasi matematika atas
data itu, edangkan pada rasio operasi matematika dapat diberlakukan.
Misalnya 30⁰ + 70⁰ ≠ 100⁰ sedangkan 5 + 7 = 12.
Terdapat beberapa cara untuk memperoleh data, antara lain:
1. Mengadakan wawancara kepada subjek penelitian.
2. Menyebarkan angket berupa lembar kertas berisi pertanyaan kepada
responden.
3. Melakukan observasi.
4. Mengkoreksi/mencatat data dari sumber-sumber yang dapat
dipertanggung jawabkan.
5. Melakukan eksperimen dan mencatat data yang muncul dari percobaan itu.
6. Mengakses internet.
Ketika mencari data melalui internet perlu kehti-hatian, karena tidak semua
data dari internet dapat dipercaya kevalidannya. Pilihlah data dari sumber-sumber
yang dapat dipercaya seperti data dalam artikel yang termuat dalam jurnal resmi.
4

B. BAB II PENYAJIAN DATA


Data statistik dapat disajika dalam berbagai cara, antara lain dengan tabel dan
grafik. Penyajian data dengan menggunakan tabel atau menggunakan grafik akan
mempermudah pembaca untuk menginterpretasi data yang disajikan. Diagram
berikut akan memberikan gambaran pada pembaca struktur penyajin data dalam
statistika.
a. Menggunakan Tabel
Contoh bentuk tabel untuk penyajian data: UMUR MAHASISWA, UNIVERSITS X
TAHUN 2015.
Cara membuat tabel distribusi frekuensi
Untuk membuat tabel distribusi frekuensi dapat diikut prosedur sebagai
berikut ini:
1. Tentukan rentang data, yaitu selisih data besar dan data kecil.
2. Tentukan banyak kelas interval.
3. Tentukan panjang kelas interval.
4. Tentukan ujung bawah kelas interval pertama.
b. Menggunakan Diagram
1. Diagram Batang
Dikatakan diagram batang karena bentuknya seperi batang-batang yang
disusun tegak atau mendatar. Tinggi/panjang batang menunjukan
frekuensi/banyaknya data.

Chart Title
350
BAnyakntya

150

-50
17-20 21-24 25-28 29-32 33-36
Umur

Contoh diagram batang Umur Mahasiswa Universitas X tahun 2015


1. Diagram Garis
Diagram yang digunakan untuk menggambarkan keadan yang kontiniu.
Biasanya sumbu horizontal menunjukan skala waktu(tahun, bulan, atau minggu).
5

Chart Title
25
27
22
24
21 17
18
12 13
15
12
9 6
3 4
6
3
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

2. Diagram Lingkaran
Diagram lingkaran terdiri dari sebuah lingkaran ang di bagi atas sekor-sekor.
Tiap sekor menunjuka banyak data. Luas stiap ekor data tergantung dari besarnya
proposi suatu data terhadap keseluruhan data yang ada.

Hasi Uji Statistik 40


Mahasiswa

Nilai A
5%
13% 20%
Nilai B
Nilai C
25%
Nilai D
37%
Nilai E

3. Diagram Pastel
Diagram pastel adalah versi bentuk dari diagram lingkaran. Sebenarnya tidak
ada perbedaan yang mendasar antara diagram lingkaran dengan diagram pastel.
Perbedaanya hanya dalam bentuk dimensi. Diagram lingkaran berdimensi dua
sedangkan diagam pastel berdimensi tiga.
6

Hasil Ujian Statistik 40 Siswa

Nilai e
Nilai D Nilai A
5%
13% 20% Nilai A
Nilai B
Nilai C
25% Nilai C
Nilai B
37% Nilai D
Nilai e

Histogram dan poligon frekuensi adalah diagram dari data yang telah disusun
oleh tabel distribusi frekuensi.

C. BAB III UKURAN TENDENSI SENTRAL


Ukuran tendensi sentral adalah nilai yang menjadi pusat suatu sebaran. Yang
termasuk dalam ukuran tendensi sentral antara lain adalah:
a. Nilai rata-rata atau mean.
b. Median.
c. Modus
A. Rata-rata (mean).
Yang dimaksud nilai rata-rata disni adalah rata-rata hitung. Rata-rata hitung
dari sekumpulan bilangan adalah jumlah bilangan –bilangan itu dibagi oleh
banyaknya bilangan.
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑒𝑚𝑢𝑎 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛
𝑀𝑒𝑎𝑛 (𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎) = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘𝑛𝑦𝑎 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛

B. Median
Median dari sekumpulan bilangan ialah bilangan yang posisinya berada
ditengah-tengah setelah bilangan itu diurutkan. Untuk menentukan median dari
sekumpulan bilangan dilakukan prosedur berikut:
a. Data Tunggal.
b. Data Terboboti .
7

c. Data dalam Tabel Distribusi Frekuensi.


1
N-fsb
Me = Bb+ 2 f i
me

Keterangan:
Me= Median .
Bb= Batas bawah kelas interval yang mengandung Me.
N= Jumlah data seluruhnya.
Fsb= Jumlah seluruh frekuensi sebelum frekuensi kelas Me.
fme = Frekuensi kelsan Me.
i= Panjang interval kelas.
C. Modus
dsb
𝑀0 = Bb+ d i
sb +dbr

Keterangan:
Mo= modus.
Bb= batas bawah kelas interval yang mengandung modus.
dbs= Selisih frekuensi kelas Modus dengan frekuensi kelas sebelumnya.
dbr= Selisih frekuensi kelas Modus dengan frekuensi kelas berikutnya.

D. BAB IV Ukuran Dispersi


Ukuran Dispersi/ Variasi/ Penyimpangan adalah ukuran yang menyatakan
seberapa jauh penyimpangan nilai-nilai individu terhadap nilai pusatnya (rata-rata)
Jenis ukuran dispersi ada beberapa yaitu:
1. Rentang atau jangkauan atau range.
2. Deviasi rata-rata.
3. Standar Deviasi .
a. Macam- macam Range
 Rentang Antar Kuartil (RAK)
RAK = K3 – K1
K3 = Kuartil ke-3
K1 = Kuartil pertama
 Deviasi Kuartil(DK)
DK = 1⁄2 (K3 – K1)
8

 Rentang (10-90) Persentil


Untuk menghitung rentang (10-90) persentil digunakan simbol
R(10-90)P = P90 – P10.
b. Deviasi Rata-rata
Deviasi rata-rata: adalah nilai rata-rata hitung dari harga mutlak simpangannya.
Deviasi rata-rata data tunggal:
DR = ∑ ⅼ X – X1 ⅼ/ n =
X = nilai individu
X1 = nilai rata-rata
n = jumlah data
c. Deviasi Standar
Simpangan Baku atau Standart deviasi adalah akar dari varians
Standart Deviasi sample = s
Standart Deviasi populasi = σ (sigma)
Untuk sample besar (> 30)
s = √ ∑ (X – X1)2 / n
s = Standart Deviasi
X = nilai individu
X1 = nilai rata-rata
n = jumlah data
Untuk sample kecil (n≤30)
s = √ ∑ (X – X1)2 / n-1
s = Standart Deviasi
X = nilai individu
X1 = nilai rata-rata
n = jumlah data
Data Kelompok
Untuk sample besar (>30)
s = √ ∑ f(X – X1)2 / n
s = Standart Deviasi
f = frekuensi kelompok
X = nilai tengah kelompok
9

X1 = rata-rata nilai tengah kelompok


n = jumlah f
Untuk sample kecil (n≤30)
s = √ ∑ f(X – X1)2 / n-1
s = SD (standart deviasi)
f = frekuensi kelompok
X = nilai tengah kelompok
X1 = rata-rata nilai tengah kelompok

E. BAB V Teori Sampel


Teori sampel mempelajari hubungan-hubungan yang ada antara satu atau
lebih populasi dan sampel-sampel yang di ambil dari populasi tersebut.

Populasi

sampel
Gambar 5.1 hubungan antara sampel dan populasi

Ada beberapa cara menarik sampel dari suatu populasi, antara lain:
1. Sampel Acak Sederhana (SAS).
2. Sampel Sistematik.
3. Sampel Berlapis.
4. Sampel Berkelompok.
5. Distribusi Sampling
6. Distribusi Sampel Rata-rata.

F. BAB VI PENDUGAAN (ESTIMASI)


1. PENDAHULUAN
Pendugaan merupakan satu kegiatan menemukan nilai atau selang tertentu
berdsarkan data-data pada sampel. Nilai yang diperoleh ini merupakan nilai yang
10

digunakan untuk menduga (menaksir) nilai parameter populasi dari mana asal
sampel tersebut diambil. Misalny :
𝑋̅digunakan untuk menduga ( mengestimasi) μ
S2 digunakan untuk menduga (mengestimasi ) σ2
dan sebagainya.
Pendugaan parameter populasi menghendaki keakuratan tertentu , supaya
pendugaan dapat dipertanggung jawabkan perlu dibahas sifat-sifat dari penduga
tersebut.
Sifat – sifat dari penduga (estimator)
1. Penduga tak bias
∑(x−x̅)2 n n n−1
s2 = sebab μs 2 = n−1 μ = n−1 . σ2 = σ2 , s2 adalah penduga tak bias
n−1 n

dari σ2
2. Penduga konsisten.
3. Penduga efesien .
Penduga (estimasi) titik dan penduga interval
1. Pendugaan (estimasi) titik.
2. Pendugaan (estimasi) interval.
3. Derajat kebebesan .
n
̅)2 adalah n − 1
∑(x1 − X
i=1

4. Selang Kepercayaan (lanjutan) untuk sampel besar n ≥ 30.


5. Selang Kepercayaan (lanjutan) untuk sampel kecil n ≤ 30.

G. BAB VII PENGUJIAN HIPOTESIS


1. Pendahuluan
Hipotesis dalam statistika memiliki makna yang sangat luas dan perlu
pengujian secara seksama berbasis data empiris dari sampel.Hipotesis dalam
statistika bermaksa pendugaan yang diungkapkan dengan kalimat pernytaan tentang
parameter populasi. Kalimat pernyataan ini dituliskan dalam simbol-simbol statistika
yang sudah baku digunakan diseluruh dunia. Pada hipotesis statistika dikenal
lambang Ho dan lambang H1 atau Ha atau HT.
11

Beberapa langkah yang harus dilalui ketika akan melakukan prosedur


pengujian hipotesis statistika , yaitu:

1. Tulis dan rumuskan hipotesis nol ( Ho)


2. Rumuskan hipotesis alternatif yang sesuai dengan hipotesis penelitian dan
letakkan pada H1, atau pada Ha , atau pada HT.
3. Tetapkan tingkat signifikan (α) misalnya α= 5%.
Pegujian signifikan rata-rata populasi

1. Jika varians populasi diketahui ( kasus ini tidak terjadi pada realitas
kehidupan, kecuali pada persoalan rekayasa atau berdasarkan
pengalaman sebelumnya).
Apabila populasi berdistribusi normal dengan rata-rata μ dan varians σ2,
2
𝜎2
maka : μ𝑥̅ = μ dan 𝜎 𝑥 = ( populsai besar) dimana n = ukuran sampel
𝑛
x̅−μx̅ x̅−μ
berarti Z = = σ Berdistribusi normal.
σx
√n
2. Varians populasi tidak diketahui ( pada umumnya kejadian ini adalah
2 2 2
𝑠2
realita). Untuk populasi besar , kita estimasi 𝜎 𝑥 dengan 𝑠 𝑥 dimana : 𝑠 𝑥 = 𝑛
𝑥̅ −𝜇0 𝑥̅ −𝜇
selanjutnya kita gunakan distribusi t , yaitu : 𝑡 = = 𝑠 dengan
𝑆𝑥̅
√𝑛

𝑥̅ −𝜇𝑜
derajat kebebasan (n-1) . Karena Ho : μ = μ0, maka 𝑡 = 𝑠
√𝑛

Pengujian perbedaan dua rata-rata populasi

1. Untuk sampel-sampel yang tidak berkolerasi


Pengujian hipotesis untuk sampel-sampel yang berkolerasi (data-data
berpasangan )
̅ )2
∑(D−D n ∑(D)2 −(∑ D)2
SD = √ =√ , maka rumus diatas dapat ditulis sebagai berikut: 𝑡 =
n−1 n(n−1)
∑𝐷

√(∑ 𝐷 2 −(∑ 𝐷)2 )/(𝑛−1)


12

H. BAB VIII ANALISA REGRESI


1. Pengertian
Analisa regresi adalah suatu kajian untuk mengeksplorasi sifat-sifat dari
hubungan diantara variabel-variabel. Hubungan fungsional diantara variabel-variabel
ini dapat dikategorikan atas dua kelompok yaitu regresi linear dan regresi non linear.
Regresi linear dapat berupa regresi linear sederhana dan dapat berupa regresi linear
ganda. Rumusan regresi linear sederhana sebagai berikut:
∑ 𝑋𝑖 ∑ 𝑌𝑖−𝑛 ∑ 𝑋𝑖𝑌𝑖 ∑ 𝑌𝑖 ∑ 𝑋𝑖
𝑏1 = (∑ 𝑋𝑖)2 −𝑛 ∑ 𝑋𝑖 2
dan 𝑏0 = − 𝑏1
𝑛 𝑛
Ketepatan Garis Regresi
̂ = ∑ 𝑌𝑖
𝑌𝑖 ̂ /𝑛

= ∑(𝑏0 + 𝑏1 𝑋𝑖)/𝑛
= (𝑛𝑏0 + 𝑏1 ∑ 𝑋𝑖)/𝑛
∑ 𝑋𝑖
= (𝑛𝑏0 + 𝑏1𝑛 ) /𝑛
𝑛
= (𝑛𝑏0 + 𝑏1𝑛𝑋̅)/𝑛
= 𝑏0 + 𝑏1𝑋̅
= 𝑌̂
Analisa Korelasi
Analisa korelasi erat kaitannya dengan analisa regresi, pada analisa regresi
yang dicari adalah hubungan fungsional(dalam bentuk persamaan matematik) antara
dua variabel atau lebih . Sedangkan pada analisa korelasi yang dicari adalah derajat
tingkat keeratan hubungan variabel-variabel itu. Kolerasi yang tidak nol antara
variabel X dan Y berakibat, jika kita tahu seseorang tentang X maka kita tahu sesuatu
tentang Y, begitu pula sebaliknya.Ini berarti kita dapat memprediksi Y dari X yang
diketahui. Makin besar harga mutlak korelasi antara X dan Y , Makin besar harga
mutlak korelasi antara X dan Y , makin akurat prediksi yang bisa dibuat.
Regresi linear dari y terhadap x
Diberikan titik-titik (x1,y1), (x2,y2),...,(xn,yn) pada bidang koordinat kartesius
dengan sumbu x dan sumbu y, misalnya persamaan garis lurus pendekatan terbaik
dari data tersebut adalah:
𝑦 = 𝑎𝑦𝑥 + 𝑏𝑦𝑥 𝑥
Kesalahan baku prediksi (estimasi) y terhadap x adalah
𝑆𝑇.𝑋 = 𝑆𝑌 √1 − 𝑟 2
13

I. BAB IX ANALISIS VARIAN KLASIFIKASI SATU ARAH


1. Pengantar
Analisis varians yang sering disingkat sebagai ANAVA atau ANOVA ntuk
pertama kalinya dikembangkan oleh R. A Fisher yang dituangkan dalam makalah
pada tahun 1923. Analisis varians bertujuan untuk membandingkan rata-rata dari
beberapa populasi atau jika dikaitkan dengan suatu rancangan eksperimen maka
analisis varian bertujuan untuk menguji signifikansi perbedaan efek dari pelakuan-
perlakuan terhadap variabel terikat . Pada dasarnya , analisis varians merupakan
perluasan dari uji beda mean dari dua populasi. Notasi untuk analisis varians satu
arah. Pandangan suatu eksperimen dengan k perluasan. Perlakuan dapat berupa
metode pengajaran yang berbeda, atau jenis pupuk yang berbeda, atau dosis obat
yang berbeda dan sebagainya. Jumlah kuadrat deviasi dari nj data pengamatan pada
kelomok j terhadap rata-rata keseluruhan adalah:
𝑛𝑗

∑(𝑋𝑖1 − 𝑋̅)2
𝑖=1

Untuk k kelompok dengan nj pengamatan , jumlah total kuadrat deviasi


terhadap 𝑋̅ adalah:
𝑘 𝑛𝑗

∑ ∑(𝑋𝑖𝑗 − 𝑋̅)2
𝑗=1 𝑖=1

Jumlah total kuadrat terdiri dari jumlah dua bagian yang saling bebas yaitu
jumlah kuadrat dalam kelompok dan jumlah kuadrat antar kelompok.
𝑘 𝑛𝑗 𝑘 𝑛𝑗 𝑘
̅̅̅ − ̅̅̅
∑ ∑(𝑋𝑖𝑗 − 𝑋̅)2 = ∑ ∑(𝑋𝑖𝑗 − 𝑋̅𝑗)2 + ∑ 𝑛𝑗 (𝑋𝑗 𝑥)2
𝑗=1 𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1 𝑗=1
Asumsi –asumsi dasar pada analisis Varians :
1. Populasi-populasi berdistribusi normal(sifat normalitas dipenuhi)

2. Populasi-populasi varians sama (sifat homogenitas dipenuhi)

3. Sampel dipilih secara acak (randominasi dipenuhi)

Perbandingan Korelasi

Relasi antara dua variabel tersebut dapat diungkapkan dalam sebuah


perbandingan sebagai berikut :
14

2
𝐽𝐾(𝑎𝑛𝑡) 𝐽𝐾(𝑑𝑎𝑙)
𝜂𝑦𝑥 = = 1−
𝐽𝐾(𝑡𝑜𝑡) 𝐽𝐾(𝑡𝑜𝑡)

Untuk pengujian apakah sebuah perbandingan korelasi berbeda secara


signifikan dari 0, dapat digunakan formula F rasio sebagai berikut :
2
𝜂𝑦𝑥 /(𝑘 − 1)
𝐹= 2 )/(𝑁 − 𝑘)
(1 − 𝜂𝑦𝑥

J. BAB X ANALISIS VARIAN DUA ARAH


1. Pengertian

Percobaan dengan klasifikasi dua arah dapat ditunjukkan dengan hanya satu
unit sampling dan satu data (pengukuran) untuk masing – masing percobaan.
Apabila jumlah kuadrat masing-masing diatas dibagi oleh derajat bebasnya maka
akan diperoleh empat penduga varians. Jika hanya satu data (pengukuran) dalam
kombinasi baris (R) dan kolom (c) perlakuan percobaan , maka jumlah kuadrat total
(Jk tot) dapat dipartisi menjadi 3 komponen yaitu : JK antar Baris, JK antar kolom dan
JK interaksi.
Struktur tabel analisis varians dua arah
Suber Variasi Db Jumlah Kuadrat Penduga
Varians
Baris R-1 𝑅
JK /db
𝑛𝐶 ∑(𝑋̅𝑟. . −𝑋̅ … )2
𝑟=1
Kolom C-1 𝐶
JK/db
𝑛𝑅 ∑(𝑋̅𝑐. . −𝑋̅ … )2
𝑟=1
Interaksi baris (R-1)(C- 𝑅 𝐶 JK/db
x kolom 1) 𝑛 ∑ ∑(𝑋̅𝑟𝑐. . −𝑋̅𝑟. . −𝑋̅. 𝑐. +𝑋
̅̅̅̅̅
…) 2

𝑟=1 𝑟=1
Dalam sel RC(n-1) 𝑅 𝐶 𝑛
JK/db
∑ ∑ ∑(𝑋𝑟𝑐𝑖 − 𝑋̅𝑟𝑐. )2
𝑟=1 𝑐=1 𝑖=1
Total nRC-1 𝑅 𝐶 𝑛

∑ ∑ ∑(𝑋𝑟𝑐𝑖 − 𝑋̅. . . )2
𝑟=1 𝑐=1 𝑖=1

K. BAB XI Analisis Varians Klasifikasi Tiga Arah


1. Pendahulan
Beberapa percobaan ada yang menggunakan analisis varians klasifikasi tiga
arah. Percobaan-percobaan tersebut melibatkan tiga faktor sekaligus. Setiap faktor
15

memuat lebih dari satu kategori. Apabila pada suatu percobaan memuat tiga faktor
sekaligus, faktor pertama memuat 2 kategori, faktor kedua memuat 3 kategori dan
faktor ketiga memuat 4 kategori maka dikatakan percobaan tersebut memiliki ukuran
percobaan 2× 3 × 4 faktorial. Pada percobaan dengan klasifikasi tiga arah dan n data
dalam tiap sel, jumlah kuadrat total dipartisi ke dalam delapan jumlah kuadrat yang
independen. Kedelapan jumlah kuadrat tersebut adalah jumlah kuadrat antar baris,
jumlah kuadrat antar kolom, jumlah kuadrat antar lapisan, jumlah kuadrat antar baris
dan kolom, jumlah kuadrat antar baris dan lapisan, jumlah kuadrat antar kolom dan
lapisan, jumlah kuadrat antar baris, kolom dan lapisan dan jumlah kuadrat dalam sel.
Setiap jumlah kuadrat berpadanan dengan jumlah derajat bebasnya.

2. Penurunan Rumus Analisis Varians Tiga Arah


Sumber Db Jumlah Kuadrat Penduga
Varians Varians
Baris R-1 𝑅
𝑠𝑟2
𝑛𝐶𝐿 ∑(𝑋̅𝑟 … . − 𝑋.
̅ … )2
𝑟=1
Kolom C-1 𝐶
𝑠𝑐2
̅ 𝑐. . −𝑋.
𝑛𝑅𝐿 ∑(𝑋. ̅ … )2
𝑐=1
Lapisan L-1 𝐿
̅̅̅̅. 𝑙. . −𝑋.
̅ … )2 𝑠𝑙2
𝑛𝐶𝑅 ∑ ∑ (𝑋.
𝑙=1
Interaksi baris (R-1)(C-1) 𝑅 𝐶
𝑠𝑟2𝑐
x kolom ̅̅̅̅̅
𝑛𝐿 ∑ ∑(𝑋 ̅̅̅
𝑟𝑐.. − 𝑋𝑟 …
𝑟−1 𝑐=1
Interaksi baris (R-1)(L-1) 𝑅 𝐿
𝑠𝑟2𝑙
x lapisan ̅̅̅̅̅̅
𝑛𝐶 ∑ ∑(𝑋 ̅
𝑟.𝑙.. − 𝑋𝑟 …
𝑟=1 𝑙=1
− ̅̅̅̅ ̅ … )2
𝑋. . 𝑙. +𝑋.
Interaksi (C-1)(L-1) 𝐶 𝐿 2
𝑠𝑐𝑙
kolom x ̅̅̅̅̅
𝑛𝑅 ∑ ∑(𝑋. ̅ ̅̅̅̅ ̅
𝑐𝑙. − 𝑋. 𝑐. . −𝑋. . 𝑙. +𝑋. … )2
lapisan 𝑐=1 𝑙=1
Interaksi baris (R-1)(C- 𝑅 𝐶 𝐿 2
𝑠𝑟𝑐𝑙
x kolom x 1)(L-1) 𝑛 ∑ ∑ ∑(𝑋̅𝑟𝑐𝑙.
lapisan 𝑟=1 𝑐=1 𝑙=1
− 𝑋̅𝑟𝑐. . −𝑋̅𝑟. 𝑙. −𝑋.
̅ 𝑐𝑙. +𝑋̅𝑟 …
̅ 𝑐. . +𝑋.
+ 𝑋. ̅ 𝑙. −𝑋.̅ … )2
Dalam sel RCL(n-1) 𝑅 𝐶 𝐿 𝑛 2
𝑠𝑤
∑ ∑ ∑ ∑(𝑋𝑟𝑐𝑙𝑖 − 𝑋̅𝑟𝑐𝑙 . )2
𝑟=1 𝑐=1 𝑙=1 𝑖=1
Total nRCL-1 𝑅 𝐶 𝐿 𝑛

∑ ∑ ∑ ∑(𝑋𝑟𝑐𝑙𝑖 − 𝑋̅ … )2
𝑟=1 𝑐=1 𝑙=1 𝑖=1
16

L. BAB XII ANALISIS COVARIAN


1. Pendahuluan
Analisis covarian merupakan kombinasi dari analisis varians dn analisis
regresi. Analisis covarian membantu peneliti mereduksi galat (error) yang relatif
besar yang sering muncul pada analisis varians. Galat ini akan dapat diminimalisir
dengan adanya variabel pengiring pada analisis covarian.

2. Analisis Covarian Satu Faktor dalam Rancangan Acak Lengkap (RAL)


Model matematis analisis covarian satu faktor dalam rancangan acak lengkap
yaitu:

𝑌𝑖𝑗= 𝜇 + 𝛼𝑖 + 𝛽(𝑋𝑖𝑗 − 𝑋̅.. ) + 𝜀𝑖𝑗 ; 𝑖 = 1,2, … , j ; j = 1,2,3, … , nj

3. Analisis Covarian Dua Faktor dalam Rancangan Acak Kelompok (RAK)


Model matematis analisis covarian dua faktor dengan variabel pengiring
(concomitan)tunggal adalah sebagai berikut:

𝑌𝑖𝑗= 𝜇. . +𝛼𝑖 + 𝛽𝑗 + (𝛼𝛽)𝑖𝑗 + 𝛾(𝑋𝑖𝑗𝑘 − 𝑋̅… )+𝜀𝑖𝑗𝑘 ; 𝑖 = 1,2, … , a ; j = 1,2, … , b; k = 1,2,3, … , n

M. BAB XIVANALISIS FAKTOR KONFIRMATORI


1. Pendahuluan
Analisis faktor konfirmatori ketetapan struktur model didasarkan pada teori
yang telah dihipotesiskan sebelumnya. Ada dua tujuan utama dari analisis faktor
konfirmatori yaitu: (1). Menduga parameter dari model faktor yang dihipotesiskan
berdasarkan sampel matriks covarian yang diberikan, (2). Menguji ketetapan dari
model faktor yang dihipotesiskan.
2. Analisis Faktor Konfirmatori Satu Faktor
Unsur-unsur matriks covarian adalah fungsi parameter-parameter model itu.
𝜆2𝑖 + 𝑉(𝛿1 ) 𝜆1 𝜆2
Dengan demikian: ∑ = ( 2 )
𝜆1 𝜆2 𝜆2 + 𝑉(𝛿2 )

3. Analisis Faktor Konfirmatori Dua Faktor dengan Variabel Berkorelasi


Unsur-unsur dari matriks varian covarian adalah:

𝜎12 = 𝜆12 + 𝑉(𝛿1 ); 𝜎22 = 𝜆22 + 𝑉(𝛿2 ); 𝜆23 + 𝑉(𝛿3 ); 𝜆24 + 𝑉(𝛿4 )

𝜎12 = 𝜆1 𝜆2 ; 𝜎13 = 𝜆1 𝜆3 𝜙; 𝜎14 = 𝜆1 𝜆4 𝜙

𝜎23 = 𝜆2 𝜆3 𝜙 ; 𝜎24 = 𝜆2 𝜆4 𝜙; 𝜎34 = 𝜆3 𝜆4


17

N. BAB XV MATERI PENDUKUNG

Peluang adalah suatu nilai antara 0 sampai 1 yang menunjukkan kemungkinan


suatu peristiwa akan terjadi.

 Sebuah Eksperimen adalah pengamatan atas beberapa kegiatan atau suatu


pengukuran.
 Sebuah hasil adalah keluaran tertentu dari sebuah eksperimen.
 Suatu kejadian adalah kumpulan satu hasil atau lebih dari sebuah eksperimen.
Beberapa kejadian dikatakan saling bebas jika kemunculan suatu kejadian
tidak memengaruhi kemunculan kejadian yang lainnya.

Aturan penjumlahan mengacu pada gabungan dari beberapa kejadian.

1. Aturan penjumlahan khusus digunakan ketika kejadian-kejadiannya tidak


terikat satu sama lain.

2. Aturan penjumlahan umum digunakan ketika kejadian-kejadiannya terikat


satu sama lain.

3. Aturan komplemen digunakan untuk menentukan peluang suatu kejadian


yang muncul dengan mengurangi peluang ketidakmunculan kejadian tersebut
dari nilai

Aturan perkalian mengacu pada hasil kali dari beberapa kejadian.

1. Aturan perkalian khusus mengacu pada kejadian-kejadian yang saling bebas.

2. Aturan perkalian umum mengacu pada kejadian-kejadian yang tidak saling


bebas.

Peluang bersyarat adalah peluang munculnya suatu kejadian, jika diketahui


suatu kejadian lain telah terjadi.
18

Teorema Bayes
Metode untuk menghitung peluang dengan syarat ada informasi tambahan
yang diperoleh. Untuk dua kejadian tidak terikat satu sama lain dan membentuk
kumpulan kejadian lengkap.

Aturan untuk menghitung jumlah hasil dari suatu eksperimen

1. Aturan perkalian menyatakan bahwa jika terdapat m cara suatu kejadian


dapat terjadi dan n carasuatu kejadian lain dapat terjadi maka terdapat mn
cara untuk dua kejadian tersebut.

2. Permutasi adalah susunan objek-objek yang dipilih dari sekelompok objek


tertentu yang urutannya penting.

3. Kombinasi adalah susunan objek-objek yang dipilih dari sekelompok objek


tertentu yang urutannya tidak penting.
19

BAB III
PEMBAHASAN

A. Pembahasan Isi Buku


1. Pembahasan Bab I Tentang Statistika
Statistika menurut buku yang direview adalah ilmu yang mempelajari tentang
metode pengumpulan, pengolahan, penafsiran serta penarikan kesimpulan dari data
yang dikumpulkan/diperoleh. Sedangkan menurut Johanes Supranto (2016:12)
statistika berarti suatu ilmu yang mempelajari cara pengumpulan,
pengolahan/pengelompokan, penyajian, dan analisis data, pengujian hipotesis serta
cara pengambilan kesimpulan dengan memperhitungkan unsur ketidakpastian
berdasarkan konsep probabilitas.
Berdasarkan dua pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa statistika
adalah ilmu yang mempelajari tentang cara pengumpulan, pengolahan,
penafsiran/penganalisisan, penyajian, dan analisis data, pengujian hipotesis serta
cara pengambilan kesimpulan berdasarkan data yang dikumpulkan/diperoleh
dengan memperhitungkan unsur ketidakpastian berdasarkan konsep probabilitas.
2. Pembahasan Bab II Tentang Penyajian Data
Cara Penyajian data menurut buku yang direview ada dua yaitu menggunakan
table (table kontingensi, table frekuensi) dan menggunakan grafik/diagram (diagram
batang, garis, lambang, pastel/lingkaran, peta dan pencar/titik). Menurut Johanes
Supranto (2016:34) ada beberapa cara penyajian data yaitu: penyajian data dengan
table (table satu arah, tabel dua arah, tabel tiga arah), dan grafik/diagram (grafik
garis, grafik batangan/balok, grafik lingkaran, grafik gambar, grafik berupa peta).
Sedangkan menurut Hartono (2012:11) ada tiga cara penyajian data yang yaitu
narasi, table (yaiut: tabel biasa, tabel distribusi frekuensi, tabel distribusi frekuensi
kumulatif, tabel distribusi frekuensi relatif) dan grafik/diagram (diagram batang,
garis, lingkaran/diagram pastel, diagram lambing, diagram pencar).
Berdasarkan tiga penyajian data tersebut dapat disimpulkan bahwa penyajian
data ada 3 cara yaitu menggunakan narasi, tabel dan menggunakan grafik/diagram.
20

3. Pembahasan Bab III Tentang Ukuran Tendensi Sentral


Menurut buku yang direview yang termasuk ukuran tendensi sentral antara
lain nilai rata-rata/Mean, Median dan Modus. Menurut Johanes Supranto (2016:)
ukuran tendensi sentralnya yaitu berdasarkan data tunggal (Mean, median, modis,
quartil, desil dan persentil) dan data kelompok(Mean, median, modis, quartil, desil
dan persentil). Sedangkan menurut Hartono (2012:33) ukuran tendensi sentral
dengan cara mencari nilai mean, median dan modus.
Berdasarkan ketiga pendapat diatas bahwa untuk mengukur ukuran tendensi
sentral yaitu dengan menghitung mean, median dan modus.
4. Pembahasan Bab IV Tentang Ukuran Dispersi
Menurut buku yang direview macam-macam ukuran dispersi adalah
rentang/rang/jangkauan, rata-rata deviasi, dan standar deviasi. Menurut Kadir
(2015:143) macam-macam ukuran dispersi yaitu: rentang (rentang antar kuartil),
simpangan kuartil atau deviasi kuartil, rata-rata simpangan atau rata-rata deviasi,
simpangan baku atau standar deviasi dan varians dan koefisien varians. Sedangkan
menurut Hartono (2012:55) macam-macam ukuran dispersi dilakukan dengan range,
mean rata-rata (mean deviasi) dan standar deviasi (simpangan baku).
Berdasarkan ketiga pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa untuk
mengetahui ukuran dispersi dapat dilakukan dengan menggunakan rentang,
simpangan kuartil, standar deviasi, rata-rata deviasi dan varians dan koefisien
varians.
5. Pembahasan Bab V Tentang Teori Sampel
Menurut buku yang direview ada 4 cara penarikan sampel dari suatu populasi,
yaitu: sampel acak sederhana, sampel sistematik, sampel berlapis dan sampel
berkelompok. Sedangkan menurut Johanes Supranto (2016:25) ada 2 cara
pengambilan sampel yaitu, cara acak/ random (simple random sampling, stratifed
random sampling, multistage random sampling, cluster random sampling, systematic
random sampling) dan bukan acak/nonrandom.
Berdasarkan kedua pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa ada 4 cara
penarikan sampel dari suatu populasi, yaitu: sampel acak sederhana, sampel
sistematik, sampel berlapis dan sampel berkelompok.
21

6. Pembahasan Bab VI Tentang Pendugaan (Estimasi)


Menurut buku yang direview pendugaan merupakan suatu kegiatan
menemukan nilai atau selang tertentu berdasarkan data-data pada sampel. Nilai yang
diperoleh ini merupakan nilai yang digunakan untuk menduga (menaksir) nilai
parameter populasi dari mana asal sampel tersebut di ambil. Sedangkan dalam buku
Johanes Supranto dan Hartono tidak ada menjelaskan tentang pendugaan (Estimasi).
7. Pembahasan Bab VII Tentang Pengujian Hipotesis Statistika
Menurut buku yang direview hipotesis dalam statistika bermakna pendugaan
(conjecture) yang diungkapkan dengan kalimat pernyataan tentang parameter
populasi. Sedangkan dalam buku Johanes Supranto dan Hartono tidak ada
menjelaskan tentang pengujian hipotesis statistika.
8. Pembahasan Bab VIII Tentang Analisis Regresi
Menurut buku yang direview dan dua buku pembanding mengenai penjelasan
tentang analisa regresi baik itu analisa regresi sederhana maupun ganda menjelaskan
rumus yang sama, hanya saja dalam bulu yang direview lebih mudah dipahami
dikarenakan dalam buku tersebut dijelaskan cara penurunan rumus dari analisi
regresi tersebut. Berbeda dengan kedua buku pembanding yang langsung
menyimpulkan rumus analisa regresi tanpa menjelasan dari mana asal rumus
tersebut. Begitu juga halnya dalam analisa korelasi, didalam buku review ini lebih
memperjelas turunnya rumus dari analisa korelasi dibanding dengan buku Johanes
Supranto, sedangkan dalam buku Hartono hanya mengarah kepada contohnya saja.
9. Pembahasan Bab IX Tentang Analisis Varians Klasifikasi Satu Arah
Menurut Hartono (2012:236) analisis varians satu arah digunakan bila
variabel yang akan dianalisis terdiri dari satu variabel terikat dan satu variabel bebas.
Walaupun tujuan ANAVA adalah menguji perbedaan mean, namun perhitungan dalam
ANAVA didasarkan pada variance.
10. Pembahasan Bab X Tentang Analisis Varians Klasifikasi Dua Arah
Menurut buku yang direview, percobaan dengan klasifikasi dua arah
ditunjukkan dengan hanya satu unit sampling dan satu data (pengukuran) untuk
masing-masing percobaan. Dengan satu data(pengukuran) untuk masing-masing
percobaan maka jumlah kuadrat total (KK Tot)dipartisi kedalam 3 komponen yaitu:
jumlah kuadrat antar baris, jumlah kuadrat antar kolom dan jumlah kuadrat interaksi
22

antar baris dan kolom. Sedangkan menurut Hartono (2012: 247) analisis varians
dengan dua arah dapat digunakan bila dalam analisis data ingin mengetahui apakah
ada perbedaan dari dua variabel bebas, sedangkan masing-masing variabel bebasnya
dibagi dalam beberapa kelompok.
11. Pembahasan Bab XI Tentang Analisis Varians Klasifikasi Tiga Arah
Menurut buku yang direview beberapa percobaan ada yang menggunakan
analisis varians klasifikasi tiga arah. Percobaan-pecobaan tersebut melibatkan tiga
faktor sekaligus. Setiap faktor memuat lebih dari satu kategori.
12. Pembahasan Bab XII Tentang Analisis Covarian
Menurut buku yang direview, analisis covarian adalah prosedur pengolahan
data statistic dengan persyaratan memiliki variabel pengiring(concomitan variabel).
Analisis covarian membantu peneliti mereduksi galat (error) yang relatip besar yang
sering muncul pada analisis varians. Galat ini akan dapat diminimalisir dengan
adanya variabel pengiring pada analisis covarian. Menurut Hartono (2012:261)
anacova adalah analisis statistik yag merupakan kombinasi dari analysis of variances
(anova) dan analisis regresi linear, sehingga salah satu syarat yang diperlukan dalam
menggunakan analisis ini adalah keadaan data yang berbentuk linear.
13. Pembahasan Bab XIV Tentang Analisis Faktor Konfirmatori
Menurut buku yang direview, analisis faktor konfirmatori dikembangkan
untuk mengakomodasi penelitian-penelitian perilaku dan penelitian sosial. Pada
penelitian perilaku dan sosial yang akan diukur pada umumnya sulit diobservasi
secara langsung misalnya bakat, sikap, kinerja, kecemasan, imege. Ada dua tujuan
analisis faktor konfirmatori yaitu: 1. Menduga parameter dari model faktor yang
dihipotesiskan berdasarkan sampel matriks covarian yang diberikan. 2. Menguji
ketepatan dari model faktor yang dihipotesiskan.
14. Pembahasan Bab XV Tentang Materi Pendukung
Menurut buku yang direview materi pendukung dalam statistika terapan yaitu
peluang, harapan matematika dan distribusi peluang teoritis. Menurut Johanes
Supranto (2016:326) materi pendukungnya adalah probabilitas.
Berdasarkan dua pendapat diatas, dapat disimpulkan dalam mempelajari
statistika diperlukan materi pendukung yaitu: peluang, harapan matematika dan
distribusi peluang.
23

B. Kelebihan dan Kekurangan buku


a. Kelebihan
1. Dilihat dari aspek tampilan buku. Buku yang direview lebih bagus
dibandingkan dengan dua buku pembanding.
2. Dari aspek layout dan tata letak, serta tata tulis, termasuk penggunaan font
adalah 1 buku banding dan 2 buku pembanding jika dilihat dari layout dan
tata letak, tulis dan penggunaan fontnya sudah bagus dan rapi sehingga
pembaca merasa lebih enak untuk membacanya.
3. Dari aspek isi buku: pada buku yang direview dan pembanding sudah
memberikan contoh yang cukup jelas disertai penjabaran-penjabaran dari
soal, terdapat penurunan dari beberapa rumus, sehingga membantu dalam
memahaminya, memberikan kalimat-kalimat pemandu sehingga
memudahkan memahami materi dan ada beberapa contoh soal yang
dikonfirmasi/dicek kebenarannya dengan menggunakan SPSS setelah
contoh soal di cari secara manual.
b. Kekurangan
1. Terkadang di dalam materi tersebut tidak di jelas kan dan mengarah
langsung kepada contoh-contohnya.
2. Terkadang keterangan pada rumus tidak ada.
3. Ada beberapa rumus yang posisinya berubah sehingga membuat bingung,
namun tidak berpengaruh terhadap hasil akhir.
4. Penjelasan yang berulang-ulang.
24

BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Statistika adalah ilmu yang mempelajari tentang cara pengumpulan,
pengolahan, penafsiran/penganalisisan dan penarikan kesimpulan berdasarkan data
yang dikumpulkan/diperoleh. Di dalam penyajian data terdapat dua cara yaitu
dengan menggunakan table dan grafik/diagram. Kemudian ukuran tendensi sentral
digunakan untuk menghitung mean, median, modus, standar deviasi, simpangan
kuartil dan lain-lain. Pada teknik penarikan sampel dari suatu populasi yaitu:
sampling sampel acak, sampel sistematis, sampel berlapis dan sampel berkelompok.
Hipotesis dalam statistika adalah asumsi atau dugaan yang diungkapkan dengan
kalimat tentang parameter populasi.
B. Rekomendasi
Bagi pembaca yang membaca buku ini sangat bagus, menambah pengetahuan
tentang statistika pendidikan matematika dan sebagai pedoman dalam belajar. Bagi
pembaca yang ingin mencari buku statistika pendidikan matematika, saya
menganjurkan buku “Statistika Terapan” karya Prof.Dr. Edy Syahputra, M.Pd
dikarenakan dalam buku ini materi dipaparkan dengan singkat dan jelas. Buku ini
juga terdapat penurunan rumus sehingga pembaca dapat mengetahui asal mula
rumus tersebut di dapat. Pada buku ini dilengkapi juga dengan contoh yang
bermacam-macam dan ada beberapa contoh yang di cek/dikonfirmasi kebenaranya
dengan mengggunakan SPSS dan juga di pandu dalam mengecek menggunakan SPSS.
25

DAFTAR PUSTAKA

Hartono. 2012. Statistik untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.


Supranto, J. 2016. Statistik Teori & Aplikasi Edisi 8 Jilid 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Syahputra, Edi. 2016. Statistika Terapan. Medan: UNIMED Press

Anda mungkin juga menyukai