5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.

com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I
Pertemuan ke :I

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Merancang dan menggambar secara kreatif

I.  Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak menggambar

II.  Indikator penyampaian : Membedakan perangkat lunak menggambar
dengan perangkat lainnya
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mengenal perangkat lunak
menggambar
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : Perangkat lunak menggambar
V.  Metode Pembelajaran :
-  Drill
-  praktek
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
A.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   sopan
salam   Siswa menjawab
  Guru menanyakan pertanyaan guru
kabar siswa   Siswa menyimak
  Mengaitkan materi materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa

B.  Kegiatan Inti (15 menit)

B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru apersepsi  Siswa menyimak   Disiplin
dengan bertanya penjelasan guru   Perhatian
tentang perangkat   Secara individu   teliti
lunak komputer  mengerjakan latihan
  Guru mengenalkan soal di buku
perangkat lunak   Saling mengoreksi
menggambar dan mendapat umpan
balik dari guru

B.2 elaborasi (20 menit )

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 1/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memerintahkan   Siswa membuat   kreatif
siswa untuk membuat gambar dengan   teliti
gambar dengan program gambar
perangkat lunak pada komputer
mengambar

B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti
penguatan dalam
bentuk lisan

C.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kesimpulan menyimpulkan   Teliti
materi kegiatan
  Guru menyampaikan pembelajaran
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

VII.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 2/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I
Pertemuan ke : II dan III

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Menunjukan perangkat keras komputer

I.  Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak menggambar

II.  Indikator penyampaian : memilih gambar pada program gambar
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengenal perangkat lunak
menggambar
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : Mengenal Teknologi Informasi dan
Komunikasi
V.  Metode Pembelajaran :
-  Ceramah
-  praktek
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
A.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   Sopan
salam   Siswa menjawab   teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
kabar siswa   Siswa menyimak
  Mengaitkan materi materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
A.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru mengajak   Siswa ke lab   Disiplin
siswa ke lab komputer   Perhatian
komputer   Siswa menyimak   teliti
  Guru memberikan penjelasan dari
penjelasan tentang guru
materi ikon-ikon   Siswa menjawab
pada paint pertanyaan guru
  Guru membuat
contoh gambar
  Guru memberikan
pertanyaan kepada
siswa

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 3/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

 
B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memerintahkan   Siswa membuat   kreatif
siswa untuk membuat gambar   teliti
gambar menggunakan
menggunakan program pait
program paint

B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti

penguatan dalam
bentuk lisan

B.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan
pembelajaran
  Guru menyampaikan
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

I.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 4/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I

Pertemuan ke : IV

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : menunjukan perankat lunak menggambar

I.  Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak menggambar

II.  Indikator penyampaian : memilih gambar pada program gambar

III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengenal perangkat lunak
menggambar
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : Program paint
V.  Metode Pembelajaran :
-  Ceramah
-  praktek
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
 
A. Pendahuluan ( 10 Menit )
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter
  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   Sopan
salam  
 Siswa menjawab   teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
kabar siswa   Siswa menyimak
  Mengaitkan materi materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
C.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru mengajak   Siswa ke lab   Disiplin
siswa ke lab komputer   Perhatian
komputer   Siswa menyimak   teliti
 
Guru memberikan
penjelasan tentang penjelasan
guru dari
materi ikon-ikon   Siswa menjawab
pada paint pertanyaan guru
  Guru membuat
contoh gambar
  Guru memberikan
pertanyaan kepada
siswa

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 5/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

 
B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memerintahkan   Siswa membuat   kreatif
siswa untuk membuat gambar   teliti
gambar menggunakan
menggunakan program pait
program paint

B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti

penguatan dalam
bentuk lisan

D.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan
pembelajaran
  Guru menyampaikan
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

II.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 6/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I
Pertemuan ke :V

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Menunjukan perangkat lunak komputer

I.  Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak menggambar

II.  Indikator penyampaian : memilih gambar pada program gambar
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengenal perangkat lunak
menggambar
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : Mengenal Teknologi Informasi dan
Komunikasi
V.  Metode Pembelajaran :
-  Ceramah
-  Quiz
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
B.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   Sopan
salam   Siswa menjawab   teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
kabar siswa   Siswa menyimak
  Mengaitkan materi materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
E.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa mengerjakan   Disiplin
soal latihan quiz soal latihan quiz   Perhatian
  teliti

B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memerintahkan   Siswa mengoreksi   kreatif
siswa untuk saling soal latihan quiz   teliti
mengoreksi bersama sama

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 7/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti
penguatan dalam
bentuk lisan

F.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan

  pembelajaran
Guru menyampaikan
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

III.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 8/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I
Pertemuan ke : VI

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Mengenal lingkungan belajar yang ergonomus sehat

nyaman engan peralatan TIK

I.  Kompetensi Dasar : Menunjukan cara duduk atau posisi badan

dengan peralatan TIK
II.  Indikator penyampaian : Menunjukan cara duduk atau posisi badan
dengan peralatan TIK
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu Menunjukan cara duduk atau
posisi badan dengan peralatan TIK
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : lingkungan belajar sehat dengan peralatan
TIK
V.  Metode Pembelajaran :
-  Ceramah
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
C.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   Sopan
salam   Siswa menjawab   teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
 
  kabar siswa
Mengaitkan materi Siswa menyimak
materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
G.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru apersepsi dan   Siswa menjawab   Disiplin
menanyakan materi pertanyaan guru   Perhatian
sebelumnya   teliti

B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menyimak   kreatif
penjelasan tentang penjelasan guru   teliti
lingkungan TIK

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 9/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti
penguatan dalam
bentuk lisan

H.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan

  pembelajaran
Guru menyampaikan
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

IV.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 10/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I

Pertemuan ke : VII dan VIII

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Mengenal lingkungan belajar yang ergonomus sehat

nyaman engan peralatan TIK

I.  Kompetensi Dasar : Menunjukan cara duduk atau posisi badan

dengan peralatan TIK
II.  Indikator penyampaian : Menunjukan cara duduk atau posisi badan
dengan peralatan TIK
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu Menunjukan cara duduk atau
posisi badan dengan peralatan TIK
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : lingkungan belajar sehat dengan peralatan
TIK
V.  Metode Pembelajaran :
 
- Ceramah
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
A.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   Sopan
salam   Siswa menjawab   teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
kabar siswa   Siswa menyimak
  Mengaitkan materi materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
I.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru mengajak   Siswa ke lab   Disiplin
siswa ke lab komputer   Perhatian
komputer   Siswa menyimak   teliti
  Guru memberikan penjelasan dari
penjelasan tentang guru
materi ikon-ikon   Siswa menjawab
pada paint pertanyaan guru
  Guru membuat
contoh gambar

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 11/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

  Guru memberikan
pertanyaan kepada
siswa

B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memerintahkan   Siswa membuat   kreatif
siswa untuk membuat gambar   teliti
gambar menggunakan
menggunakan program paint
program paint dengan posisi yang
baik

B.3 Konfirmasi
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter
  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti
penguatan dalam
bentuk lisan

J.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan
pembelajaran
  Guru menyampaikan
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

V.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 12/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I
Pertemuan ke : IX dan X

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Mengenal lingkungan belajar yang ergonomus sehat

nyaman engan peralatan TIK

I.  Kompetensi Dasar : Menunjukan cara duduk atau posisi badan

dengan peralatan TIK
II.  Indikator penyampaian : Menunjukan cara duduk atau posisi badan
dengan peralatan TIK
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu Menunjukan cara duduk atau
posisi badan dengan peralatan TIK
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : lingkungan belajar sehat dengan peralatan
TIK
V.  Metode Pembelajaran :
-  Ceramah
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
B.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
  Guru mengucapkan salam guru   Sopan
salam   Siswa menjawab   teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
 
  kabar siswa
Mengaitkan materi Siswa menyimak
materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
K.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa ke lab   Disiplin
penjelasan posisi komputer   Perhatian
duduk yang baik   Siswa menyimak   teliti
  Guru memberikan penjelasan dari
contoh duduk guru
dengan posisi yang   Siswa mengikuti
baik ketika yang dicontohkan
menggunakan guru
komputer

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 13/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memerintahkan   Siswa membuat   kreatif
siswa untuk membuat gambar   teliti
gambar menggunakan
menggunakan program paint
program paint dengan posisi yang
baik
B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti
penguatan dalam
bentuk lisan

L.  Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan
pembelajaran
  Guru menyampaikan

materi untuk
pertemuan
selanjutnya

VI.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 14/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : II / I

Pertemuan ke : XI

Alokasi Waktu : 2 X 15 Menit

Standar Kompetensi : Mengenal lingkungan belajar yang ergonomus sehat

nyaman engan peralatan TIK

I.  Kompetensi Dasar : Menunjukan cara duduk atau posisi badan

dengan peralatan TIK
II.  Indikator penyampaian : Menunjukan cara duduk atau posisi badan
dengan peralatan TIK
III.  Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu Menunjukan cara duduk atau
posisi badan dengan peralatan TIK
IV.  Materi Pokok / Pembelajaran : lingkungan belajar sehat dengan peralatan
TIK
V.  Metode Pembelajaran :
 
- Ceramah
-  Quiz
-  Tanya jawab
VI.  Langkah – langkah pembelajaran :
C.  Pendahuluan ( 10 Menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru datang ke kelas   Siswa duduk   Disiplin
  Guru mengkondisikan dengan rapi   Rajin
siswa   Siswa menjawab   Religius
   
Guru
salam mengucapkan  
salam
Siswa guru
menjawab  
Sopan
teliti
  Guru menanyakan pertanyaan guru
kabar siswa   Siswa menyimak
  Mengaitkan materi materi yang akan
yang akan di di sampaikan
sampaikan
  Mengabsen siswa
M.  Kegiatan Inti (15 menit)
B. 1 eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa mengerjakan   Disiplin
soal latihan quiz soal latihan quiz   Perhatian
  teliti

B.2 elaborasi (20 menit )

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 15/16
5/21/2018 RppTIKSDKelas2Sem1-slidepdf.com

  Guru memerintahkan   Siswa membuat   kreatif

siswa untuk membuat gambar   teliti
gambar menggunakan
menggunakan program paint
program paint dengan posisi yang
baik

B.3 Konfirmasi

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter

  Guru memberikan   Siswa menjawab   Berfikir logis
umpan balik dan pertanyaan guru   teliti
penguatan dalam
bentuk lisan

N.  Penutup
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Karakter
  Guru memberikan   Siswa   Kreatif
stimulasi kepada menyimpulkan   Teliti
siswa untuk kegiatan   Percaya diri
menyimpulkan pembelajaran
kegiatan
pembelajaran
  Guru menyampaikan
materi untuk
pertemuan
selanjutnya

VII.  Sumber Belajar

Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas 1 SD, penerbit Yudhistira

Pulomerak, Juli 2012

Mengetahui Guru TIK

Kepala MIN Langon

SUHARDI, S. Ag SHOLIHAH, S. Pd
197009081994031003

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tik-sd-kelas-2-sem-1 16/16