Nome: Janine Huguenin Meirelles de Souza

Matrícula: 19216080146 Email: janinemeirelles@gmail.com

Polo: Cantagalo Cidade em que reside: Cantagalo

QUESTÃO 1

O material didático para um curso em Educação a Distância precisa ser a ponte

existente que liga o aluno ao conhecimento, já que não existe a figura do professor para
orientá-lo diariamente. Os alunos dessa modalidade, na maioria das vezes, sentem-se
sozinhos e, no início de um curso, ficam um pouco “perdidos”. O responsável por isso é
o professor-conteudista. Os professores-conteudistas necessitam estar atualizados e
preparados para produzirem materiais didáticos para EaD, pois estão acostumados com
a linguagem que é empregada nos materiais escritos para a modalidade presencial e
em artigos científicos. O material tem que ser criativo, sua linguagem deve ser dialógica,
de modo que possa “conversar” com o aluno. É uma das formas de manter a afetividade
existente nas salas de aulas. Podemos destacar as seguintes características do material
didático elaborado para EaD: Dialogicidade; Interatividade; Atividades variadas e
contextualizadas; Acessibilidade e legibilidade. Já o material didático de um curso
presencial não necessita de tais características pois o próprio professor suprirá esses
pontos em suas aulas em contato com seus alunos.

QUESTÃO 2

 Material impresso: O material impresso é um livro ou uma apostila. Se o

compararmos com outros recursos, veremos que é uma das mídias mais
utilizada em EaD, pois o aluno pode levá-lo, lê-lo/estudá-lo onde quiser. Ele é o
recurso principal num curso por correspondência.
 Internet: De acordo com Medeiros (2004), a internet foi uma das tecnologias de
informação e comunicação que mais se destacaram. Na educação a distância,
ela e a informática possuem mais recursos para que o aluno possa aprofundar
os estudos e, assim, ajudá-lo a desenvolver a sua autonomia, uma das
características necessárias para quem estuda nesta modalidade. A informática,
 junta à internet, possibilita ao professor e ao aluno na modalidade a distância
uma maior interação entre si.
 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): É um programa ou software que utiliza
a internet nos cursos no ambiente virtual. Existem ambientes pagos e ambientes
gratuitos. Nos cursos do Cederj, é utilizado o Moodle, um sistema gratuito que
possui o código aberto.
 E-mail: Outra ferramenta importante que tem a finalidade de fazer o professor se
comunicar com os alunos (ou vice-versa) e alunos se comunicarem com alunos.
Sua forma de comunicação é assíncrona, pois ela não acontece no mesmo
momento. Você envia uma mensagem via e-mail e aguarda para receber a
resposta. Isso pode levar alguns minutos, horas ou dias.

QUESTÃO 3

A avaliação somativa é normalmente aplicada ao final de um determinado período de

um curso ou de um módulo por meio da realização de uma prova ou exame e da
atribuição de uma nota que visa a classificar e certificar o estudante. Exemplo: Enem

A avaliação formativa/processual baseia-se na definição de instrumentos capazes de,

além de avaliar progressivamente a aprendizagem do estudante, ratificarem ou
redefinirem as estratégias metodológicas, os objetivos e as próprias finalidades de uma
disciplina/ curso a distância. Exemplo: ADs