Sekolah : SMP.............................
Kelas/Semester : VII
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
*Nilai
Alokasi Sumber
KD Materi Pokok Sikap Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
(Karakter)
3.4. Memaha mi Gerak Tari Nasionalis ( Metode: Penilaian 8 1. Kemdikbud.
gerak tari sesuai Berdasarkan Level disiplin) Pembelajaran Sikap: Pertemu 2016. Seni
level, dan pola dan Pola Lantai Mandiri Berbasis Proyek Observasi - Budaya SMP/
lantai sesuai Sesuai Iringan (kerja (Project Based (assessment an (24 MTs Kelas VII
iringan Tema tari keras,kreati Learning) for and of JP) Semester Buku
4.4 Memera Membuat gerak f) Langkah-langkah: learning) Guru. Jakarta:
gakan gerak tari tari Penentuan Penilaian Kemdikbud RI.
berdasar kan Level tema/topik Pengetahua 2. Kemdikbud.
level dan pola Pola lantai proyek tentang n: 2016. Seni
lantai sesuai Iringan tari pengembangan penugasan Budaya SMP/
iringan Gerak level dan pola (assessment MTs Kelas VII
berdasarkan lantai secara for Semester Buku
level,pola lantai kelompok learning) Siswa. Jakarta:
sesuai irinagn Perancangan dan Kemdikbud RI.
tari langkah- assessment
langkah as learning)
Penyusunan
penyelesaian Penilaian
laporan proyek
proyek Keterampil
Evaluasi proyek
Penyusunan an: Proyek
jadwal (assessment
pelaksanaan of learning
proyek - penilaian
Penyelesaian akhir
proyek dengan pembelajara
fasilitasi dan n)
monitoring
guru
Penyusunan
laporan dan
presentasi hasil
proyek
Evaluasi proses
dan hasil
proyek