Anda di halaman 1dari 8

Lembar Kegiatan Peserta Didik

Untuk Kelas X-SMK


Semester Gasal

Nama :

Kelas :

No.absen :

Sekolah :
Kompetensi Dasar

3.3 Mengkorelasikanstruktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk


menentukan letak unsur dalam tabel periodik.
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron.

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.1 Menjelaskan perkembangan teori atom Dalton sampai ke teori atom modern.
3.3.2 Menuliskan Simbol atom yang dilengkapi dengan nomor atom dan nomor
massa.
3.3.3 Membedakan isotop, isoton dan isobar.
3.3.4 Menuliskan Konfigurasi electron berdasarkan tingkat energi.
3.3.5 Menguraikan perkembangan pengelompokan unsur mulai dari triad sampai
system periodik modern.
3.3.6 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk
menentukan letak unsur dalam tabel periodik.

Tujuan Pembelajaran

3.3.2.1 Disajikan diskripsi tentang suatu atom, peserta didik mampu menuliskan
simbol atom dengan tepat.
3.3.2.2 Disajikan data tentang symbol atom, peserta didik mampu menjelaskan
pengertian nomor atom dan massa atom dengan tepat.
3.3.2.3 Disajikan data symbol atom, peserta didik mampu menentukan jumlah
proton, elektron dan neutron berdasarkan nomor atom dan nomor massa
dengan tepat.
3.3.2.4 Disajikan data tentang ion, peserta didik mampu menentukan jumlah
proton, elektron dan neutron dengan tepat.
3.3.3.1 Disajikan beberapa simbol atom, peserta didik mampu mendefinisikan
pengertian isotop, isoton dan isobar dengan tepat.
3.3.3.2 Disajikan beberapa symbol atom, peserta didik mampu menentukan isotop,
isoton dan isobar dengan benar.

STRUKTUR ATOM
1
STRUKTUR ATOM
2
Materi pelajaran

SIMBOL ATOM

Notasi Atom
Henry Gwyn-Jeffreys Moseley (1887 – 1915) padatahun 1913
menemukan bahwa jumlah muatan positif dalam inti atom merupakan sifat khas
masing-masing unsur. Atom-atom dari unsur yang sama memiliki jumlah atom diberi
lambang Z, untuk menyebutkan jumlah muatan positif dalam inti atom.
Nomor atom unsur menunjukkan jumlah proton dalam inti. Setelah
dilakukan percobaan, diketahui bahwa atom tidak bermuatan listrik yang berarti
dalam atom jumlah muatan positif sama dengan jumlah muatan negatif, sehingga
nomor atom juga menunjukkan jumlah elektron dalam unsur.
Nomor atom (Z) = jumlah proton = jumlah elektron
Selain nomor atom, ada juga yang disebut dengan nomor massa yang
biasanya diberi lambang A. Nomor massa ini digunakan untuk menentukan jumlah
nucleon dalam atom suatu unsur. Nukleon sendiri adalah partikel penyusun inti atom
yang terdiri dari proton dan neutron.

A (nomor massa) = jumlah proton (p) + jumlah neutron (n)

Dalam penulisan atom, nomor massa (A) ditulis di sebelah kiri atas, sedangkan
nomor atom (Z) ditulis di sebelah kiri bawah dari lambang unsur.

A
Z X
Ket A : nomor massa = p + n
Z : nomor atom
p : jumlah proton
n ; jumlah neutron = A – Z

 Untuk atom netral  Z = p=e

STRUKTUR ATOM
3
 Untuk atom bermuatan (ion)  Z= p ≠e

Atom unsur-unsur yang ditemukan di alam banyak yang mempunyai nomor atom
sama, nomor massa sama atau jumlah neutron yang sama.

1. Isotop
Isotop adalah atom-atom dari unsur sama yang mempunyai nomor atom (Z)
sama, tetapi nomor massanya (A) berbeda.
Contoh :
1
1𝐻 , 21𝐻 dengan 31𝐻 , nomor atom sama (1)
35 36
17𝐶𝑙 dengan 17𝐶𝑙 , nomor atom sama (17)
2. Isobar
Isobar adalah atom-atom yang mempunyai nomor massa (A) sama, tetapi
nomor atom (Z) berbeda.
Contoh :
24 24
11𝑁𝑎 dengan 12𝑁𝑎 sama-sama mempunyai nomor massa 24
3. Isoton
Isoton adalah atom-atom dari unsur berbeda yang mempunyai jumlah neutron
(A – Z) yang sama
Contoh :
23 24
11 Na dan 12 Mg

MENGORGANISASIKAN SISWA KE DALAM KELOMPOK

Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok secara heterogen


Kelompok terdiri dari 4 - 5 siswa

STRUKTUR ATOM
4
AYO DISKUSIKAN

Lambang Jumlah Jumlah Jumlah


Unsur Nomor massa (A) Notasi
unsur proton(p) elektron neutron(n) A=p+n
Hidrogen H 1 1 0 1+0=1 1
1𝐻

Karbon C 6 ….. 6 ….. 12


6𝐶

Besi Fe ….. 26 ….. 56 …..


Emas Au 79 ….. ….. 197 197
79𝐶

Kalsium Ca 20 ….. 20 ….. …..


Radium Ra ….. 88 50 ….. 138
88𝑅𝑎

Aluminium Al 13 ….. ….. 27 27


13𝐴𝑙

SOAL-SOAL LATIHAN
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan tepat!
1. 12Mg2+ mempunyai proton, neutron, dan elektron berturut-turut ....
A. 12, 12, dan 12
B. 10, 12, dan 10
C. 10, 12, dan 12
D. 12, 12, dan 10
E. 12, 10, dan 12
2. Dua buah isotop suatu unsur berbeda dalam hal ....
A. proton dalam inti
B. elektron terluar
C. neutron dalam inti
D. jumlah proton
E. elektron valensi
3. Partikel bermuatan positif yang terdapat dalam inti atom adalah . . . . .
A. proton
B. inti atom
C. neutron

STRUKTUR ATOM
5
D. elektron
E. atom

4. Diketahui unsur unsur , , , . Unsur unsur yang merupakan


isoton adalah . . . . .
A. P dan Q
B. P dan S
C. Q dan R
D. R dan S
E. P dan R

5. Lambang suatu unsur adalah , maka dalam satu atom unsur tersebut
terdapat . . . . .
A. 16 proton, 14 elektron, 14 neutron
B. 16 proton, 14 elektron, 30 neutron
C. 30 proton, 30 elektron, 16 neutron
D. 16 proton, 16 elektron, 14 neutron
E. 16 proton, 16 elektron, 30 neutron

KESIMPULAN

Diketahui simbol atom 𝐴


𝑍𝑋 maka X merupakan……......... A
menunjukkan……….. Z menunjukkan………. Jumlah proton sama
dengan……….jumlah elektron sama dengan…….. dan jumlah neutron
diperoleh dari………-………… Atom dengan nomor atom yang sama
disebut………. Atom dengan massa atom yang sama disebut………. Atom
dengan jumlah neutron yang sama disebut………

STRUKTUR ATOM
6
MENGKOMUNIKASIKAN

Presentasikan hasil diskusi kalian di


depan kelas tentang jawaban soal-soal
pada kegiatan di atas yang sudah kalian
kerjakan. Berikan tanggapan apabila
terdapat jawaban kelompok lain yang
berbeda dengan hasil diskusi kalian

DAFTAR PUSTAKA

Saidah, Aas dan Michael Purba. 2017. Kimia Untuk SMK kelas X. Jakarta : Erlangga

Sudarmo, Unggul. 2007. Kimia untuk SMA Kelas X. Surakarta: Phibeta.

Sutresna, Nana. 2007. Cerdas Belajar Kimia untuk Kelas X. Bandung :Grafindo Media Pratama.

STRUKTUR ATOM
7