Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMP Negeri 9 Magelang Mata Pelajaran : Penjaskes Kelas/Semester : VIII/I Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar : 1.1. Mempraktikkan teknik dasar salah satu nomor olah raga bola besar beregu lanjutan serta nilai kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian

Indikator

: Menendang bola dengan teknik yang benar:

1. menggunakan kaki bagian dalam

2. menggunakan punggung kaki

3. menggunakan kaki bagian luar

I. Tujuan Pembelajaran:

Setelah selesai kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:

Menendang bola dengan teknik yang benar:

1. menggunakan kaki bagian dalam

2. menggunakan punggung kaki

3. menggunakan kaki bagian luar

II. Materi Pembelajaran:

Sepak Bola: Teknik menendang bola menggunakan kaki bagian dalam, punggung kaki dan kaki bagian luar

III. Metode Pembelajaran:

1. Demontrasi

2. Komando

IV.

Langkah-langkah Pembelajaran:

ALOKASI NO KEGIATAN METODE WAKTU 1. AWAL: 20 menit Demonstrasi a. Peserta didik berbaris dalam
ALOKASI
NO
KEGIATAN
METODE
WAKTU
1.
AWAL:
20 menit
Demonstrasi
a. Peserta didik berbaris dalam dua saf
b. Peserta didik berhitung
c. Guru memimpin berdoa dilanjutkan
presensi
d. Guru memberikan motivasi dan
menjelaskan tujuan pembelajara
e. Peserta didik melakukan pemanasan
dengan bentuk permainan bintang
beralih
Gambar
×××
×××
×××
×××
×××
Ket: x :siswa
2.
INTI:
45menit
Demonstrasi
Eksplorasi: Permainan I:
a. siswa memulai permainan dengan
di awali hompipa untuk
menentukan siapa saja yang
menjadi kucing di dalam lingkaran
besar(kucing 2)
b. Siswa membentuk lingkaran besar
x
x
x
x
x
x
x
x
x
 

c. permainan dilakukan dengan bola

sepak dengan cara saling mengoper ke teman ,jangan sampai tersentuh oleh kucing

d. kucing di beri jarak antara bola dan pengoper saat mengejar bola(jarak 1 meter)

e. jika saat mengoper bola tidak pas mau mengoper kemana/membingungkan atau bola juga keluar maka si pengoper menggantikan si kucing

f. jika si anak yang mendapat bola dan anak yang mengoper sudah pas dan bola lepas dari arena ,maka ia menggantikan si kucing

g. jika bola tersentuh/terkena kucing maka kucing gantian menjadi pengoper dan si pengoper yang melakukan kesalahan masuk menggantikan si kucing

h. Anak melakukan tendangan kaki dalam, luar, dan punggung kaki

Elaborasi, guru:

a. Meminta peserta didik untuk melakukan tendangan bola menggunakan kaki bagian dalam, punggung kaki dan kaki bagian luar dengan teknik yang benar melalui permainan kucing- kucingan ( 1 3 dengan 1 kali menyentuh bola)

b. Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan

       

Latihan: siwa melakukan latihan tendangan secara berpasangan Gambarnya:

   

×

× ×

×

Konfirmasi, guru:

Permainan II:

Keseluruhan sama hanya saja ada tambahan aturan menyebutkan teman yang di oper,jika salah maka ia menggantikkan jadi kucingnya

3.

   

PENUTUP:

 

15 menit

Komando

a. Peserta didik melakukan pendinginan, berbaris

b. Guru melakukan evaluasi hasil kegiatan

c. Guru memberikan konfirmasi pertanyaan murid

d. Menyimpulkan hasil kegiatan

V.

Alat/ Bahan/ Sumber Bahan:

 

o

Lapangan sepak bola, bola, peluit, corong dan stop watch.

 

o

Buku teks Penjaskes kelas VIII SMP

 

VI.

Penilaian:

 

Rubrik Penilaian Teknik Dasar Permainan Sepak Bola

Kualitas Gerak

Aspek yang dinilai

1

2

3

4

1. Bentuk gerakan kaki saat menendang bola diayun ke depan

2. Bentuk arah bola hasil menendang dengan kaki bagian dalam datar di atas tanah/lapangan

3. Bentuk arah bola hasil menendang dengan kaki bagian luar datar di atas tanah/lapangan

4. Bentuk arah bola hasil menendang dengan kaki bagian

punggung kaki datar di atas tanah/lapangan

Jumlah

punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah
punggung kaki datar di atas tanah/lapangan Jumlah

Ket: 1= baik, 2=cukup baik, 3=kurang baik, 4=jelek Skor maksimal:16

Nilai =

Jml skor

X 100

Jml skor max

Menyetujui/mengetahui, Guru Pembimbing,

Drs. Endarto NIP. 1957121301984031005

Magelang, 22 Agustus 2013

Mahasiswa,

Tuhidin NIM 10601244221