Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Tahun 5 UTM
Tarikh/hari 24 Jun 2019/ Isnin
Masa 12.40 tengahari – 1.10 petang
Bil. Murid 36
Tema Modul 2: Kesihatan, Mental, Emosi dan Sosial
Tajuk Pengurusan Mental dan Emosi
Kemahiran/Fokus Kesan stress dan konflik dalam kalangan rakan sebaya
Kemahiran/ Murid telah mengetahui maksud konflik dan stress serta
Pengetahuan situasinya di dalam keluarga
sedia ada
Standard 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara
Kandungan mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan seharian
Standard 2.1. 5 Mengaplikasikan cara mengurus konflik dan stress
Pembelajaran dalam kalangan ahli keluarga dan rakan sebaya.
Fasa Permulaan
Perkembangan 1. Setiap kumpulan diberikan satu gambar
Langkah 1: Bahan Bantu Mengajar
situasi konflik dan stress (BBM):
1. Memberikan 2. Setiap kumpulan perlu mengenalpasti - Buku teks
pendedahan kepada konflik dan stress yang berlaku dan - Kad Gambar
murid situasi konflik membentangkan di hadapan kelas dalam
dan stress yang bentuk lakonan. Strategi PdP:
mungkin dialami oleh
Pengajaran berpusatkan
rakan sebaya yang
murid
sama umur dengan
Elemen Merentasi
mereka atau ahli
Kurikulum:
keluarga.
Kemahiran Berfikir:
Mengenalpasti
Menjana pengetahuan
Fasa Pengetahuan