Anda di halaman 1dari 2

LK 03

TAHAPAN PROSES PELAKSANAAN KEMITRAAN DI SEKOLAH

Untuk memperkuat pemahaman Saudara tentang tahapan proses pelaksanaan kemitraan


di sekolah, amatilah tayangan video pelaksanaan program kemitraan di suatu sekolah
yang ditayangkan oleh pengajar diklat. Tuliskan hasil pengamatan Saudara pada lembar
kerja dengan menggunakan format yang terdapat pada LK-03.

Tujuan Penugasan:
1. Memahami konsep dan tahapan kemitraan

2. Menemukan kendala dalam membangun kemitraan

3. Mampu menemukan solusi terkait kendala yang dihadapi dalam membangun


kemitraan
1. Menguatkan karakter mandiri, yakni kreatif dan teguh prinsip, serta integritas, yakni
disiplin dan tangggungjawab.

Petunjuk Penugasan:
1. Diskusi kelompok (2-3 orang).
2. Menulis hasil diskusi dalam lembar kerja yang telah disediakan.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok untuk mendapatkan penguatan dari pengajar
diklat.
4. Pengajar diklat melakukan penilaian dalam diskusi tahapan proses pelaksanaan kemitraan
di sekolah dengan mengamati adanya nilai karakter mandiri, yakni kreatif dan teguh prinsip,
serta integritas, yakni disiplin dan tangggungjawab pada setiap peserta diklat.

Amatilah tayangan video pelaksanaan program kemitraan di suatu sekolah yang


ditayangkan oleh Pengajar diklat. Tuliskan hasil pengamatan Saudara pada lembar kerja
dengan menggunakan format yang terdapat pada LK-03.
LK- 03
TAHAPAN PROSES PELAKSANAAN KEMITRAAN DI SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMA N 1 MERAUKE


2. Nama Kepala Sekolah :
3. Bentuk Kerjasama : MOU
4. Bidang Kerjasama : Keamanan, kesehatan, Kesenian , foto graver

Hasil Keterangan
Pengamatan sesuai video
Tahap Kegiatan Alternatif Solusi
Video (Jika “Ada” atau
Ada Tidak “Tidak”)
I Proses analisis kebutuhan YA
Analisis partnership YA
Perencanaan YA
Presentasi TIDAK Tidak
II Proses Persetujuan TIDAK Tidak
ditampilkan
Perundingan TIDAK Tidak
ditampilkan
Penandatanganan MoU TIDAK Tidak
ditampilkan
III Proses Pelaksanaan YA
kerjasama
Pelaporan TIDAK
Monitoring dan evaluasi YA