5 de MARZO al - 5 de ABRIL
12 de marzo
Investigar, leer y traer dos noticias sobre situaciones de vulneración de derechos.
Recomendación: La información no debe exceder a una hoja.
18 de marzo
Investigar y subrayar las ideas relevantes sobre la función del estado en la defensa de los derechos humanos.
Recomendación: La información no debe exceder a una hoja.
9 “A”
Cada miembro del equipo deberá traer información sobre ¿Cómo actúan los diferentes niveles de gobierno( central,
regional, local) en la defensa de los derechos humanos: 19 de marzo
Revisar el siguiente
link http://www4.congreso.gob.pe/ntley/Imagenes/Constitu/Cons1993.pdf , http://portal.jne.gob.pe/portal_documentos/files/in
formacionlegal/Constitucin%20y%20Leyes1/LEY-ORGANICA-DE-GOBIERNOS-
REGIONALES.pdf, http://municipioaldia.com/enfoques-para-la-gestion-municipal/derechos-humanos/enfoque-de-derechos-
humanos-en-la-gestion-de-los-gobiernos-locales/
Recomendación: La información no debe exceder a una hoja.
Cada integrante del equipo debe leer el caso, subrayar las ideas principales, secundarias y sumillar:
9 “A”
1. Trabajo infantil: https://peru21.pe/peru/infantil-peru-tasa-alta-sudamerica-informe-409742
2. Discriminación racial: https://elcomercio.pe/lima/sucesos/jesus-maria-version-centro-comercial-presunto-caso- 22 de marzo
discriminacion-noticia-595181
3. Ninis: https://elcomercio.pe/economia/peru/ninis-peru-1-5-mlls-jovenes-estudian-noticia-525588
4. Tentativa de feminicidio: https://larepublica.pe/sociedad/1393873-ica-sujeto-asesinar-pareja-delante-hija-video-tentativa-
feminicidio-ministerio-mujer-policia
5. Niños Trabajadores Cusco: https://peru21.pe/peru/cusco-hallan-cinco-menores-laborando-autorizacion-ladrilleras-454768
6. Salud infantil (Anemia): https://diariocorreo.pe/peru/anemia-llego-al-435-de-ninos-en-el-2018-y-deja-sin-piso-meta-del-
gobierno-869388/
25 de marzo
Considerando el caso que le tocó al equipo, cada estudiante debe investigar: ¿Cómo debería actuar el Estado frente a este
asunto público? ¿Qué organismos del Estado debería actuar en esta situación? ¿De qué manera?
Traer la Constitución