Anda di halaman 1dari 19

CRITICAL BOOK REPORT

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

DOSEN PENGAMPU : Pdt.Boimin Sirait,M.Mis

OLEH : KEL 5

NAMA : IRENE BR TAMBA (1183351008)


NORA SHINTA NAINGGOLAN(1183351041)
TIA MONICA TUMANGGOR(1183151031)
FENTRIWAN MUNTHE (1183151038)

KELAS : BK REGULER 2018


MATKUL : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

PROGRAM STUDI S1 PRODI BIMBINGAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan karunia –Nya
sehingga makalah ini dapat diselesaikan. Penulisan makalah Critical Book Report ini dilakukan
sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Agama Kristen
Protestan.

Materi pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Protestan. yang disajikan dalam makalah
ini masih jauh dari yang diharapkan. Saya menyadari bahwa tidak ada yang sempurna dalam
dunia ini begitu pula dengan makalah ini , mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan
karena keterbatasannya informasi yang saya dapatkan.

Mudah – mudahan makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Terima kasih

Medan , September 2019

Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang 1
Tujuan 1
Manfaat 1
BAB II ISI BUKU
Identitas Buku 2
Ringkasan Buku 3

BAB III PEMBAHASAN


Kelebihan 15
Kelemahan 15
BAB IV PENUTUP

Kesimpulan 16
Saran 16
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Sebagaimana manusia merupakan suatu kesatuan yang memiliki akal,pikiran(ratio) dan
gerakan hati (rohani),maka iman (kepercayaan) tidak dapat dipisahkan dari ilmu pengetahuan
dan teknologi.Oleh karena itu antara iman,pengetahuan dan teknologi seharusnya tidak boleh
dipertentangkan satu sama lain,walaupun harus dibedakan.Oleh karena itu melalui itu melalui
maa kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menghayati hubungam timbal
balik yang positif antara iman dan ilmu pengetahuan serta teknologi modern.Landasan iman bagi
pengembangan ilmu dan teknologi modern demi kesejahteraan umat manusia serta kelestariaan
alam ciptaan Tuhan.
Syarat intelektrual Kristen : Seseorang intelektual Kristen dan Ilmuan Kristen Harus
memiliki sifat dan karakter, sbb(1) Takut akan Tuhan (2) Taat (3) Setia (4) Disiplin (5) Jujur (6)
Rendah hati (7) Lemah lembut (8) Pekerja keras (9) Mampu bekerjasama (10) Hidup
memuliakan Tuhan.
Orang Kristen dipanggil untuk menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi yang tinggi.Dimana
Allah adalah sumber dari ilmu pengetahuan teknologi,dan hikmat.Jadi setiap orang yang mau
mengejar ilmu pengetahuan serta hikmat harus meminta kepada Tuhan dengan penuh
kesungguhan dibarengi dengan takut, hormat akan Tuhan dan penuh ketaqwaan.

2. Tujuan
 Untuk mengetahui apa saja yang dibahas/dipelajari dalam mata kuliah Agama Kristen
 Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan dari pada buku tersebut
 Memperinci materi-materi dalam buku yang sedang di kritik

3. Manfaat
 Memudahkan pembaca untuk memahami pembahasan dalam buku yang sedang di kritik
 Menambah wawasan dan pengetahuan karena tidak hanya satu buku yang akan dibaca
dalam mengkritik buku. Seperti perjanjian tugas ini paling sedikit buku pembandingnya
2, selain buku yang dikritik
BAB II

ISI BUKU
IDENTITAS BUKU

 BUKU UTAMA

Judul buku : Pendidikan Agama Kristen

Penerbit : PMS (PARTAMA MITRA SARI)

Tim penyusun : TIM MPK Pendidikan Agama Kristen Universitas Negeri Medan

Jumlah halaman : 144 hal,9 Bab

Cetakan : 2019

No ISBN : 979-602-1516-14-0

 BUKU PEMBANDING

Judul Buku : Pendidika Agama Kristen (Buku Utama)

Penerbit : CV. Permata Mitra Sari

TimPenyusun : Pdt. Dr. Sampitmo Habeahan, M.Th, M.Pd. dkk

Edisi : Pertama (I)

Cetakan : 2017

No ISBN : 978-602-1516-14-0

RINGKASAN BUKU
BUKU UTAMA

BAB V

B. ETIKA KRISTEN DAN ILMU PENGETAHUAN

1. Hubungan Saya dengan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.

Kalau pernyataan-pernyataan Allah dalam Alkitab dihadapkan dengan hasil- hasil cara berpikir
manusia ada 4 hal yang menjadi kesimpulan, yaitu:

a.Tidak ada hubungan ilmu pengetahuan dengan iman positivisme

b. Akal budi dianggap sebagai kunci yang dapat dibuka segala rahasia (aliran rationalisme)

c. Adanya sintesa antara iman dengan akal budi manusia

d. Iman yang memberi pengetahuan dan pemahaman yang benar.

2.Tidak Ada Hubungan Ilmu Pengetahuan dengan Iman

Aliran positivisme bertitik tolak pada variasi-gejala yang dapat dipahami Aliran positivisme:
ilmu pengetahuan tidak dapat membandingkan apa pun dan dari mana pun (tujuan). yang percaya
penuh akan pengetahuan yang objektif dan alkali.

Dihadapkan dengan Penyatan Allah dalam Alkitab maka timbullah Kristen Historis,
Mereka meragukan kebenaran dari dalam dosa, namun bukan berarti budinya lumpuh, terus
berkembang, tetapi telah meningkat ke dalam dosa, masih ada puing-puing, gambar Allah dalam
diri manusia itu. Hanya Arah dan cara kerja manusia yang sudah gelap (Efesus 2: 1,2; Filipi
3:19).

Iman kristen meminta kepada kita yang takut kepada Tuhan akan dapat memperbaharui
arah dan ilmu pengetahuan orang yang percaya. Yang berbeda adalah pangkal pikiran atau Arah
dari orang Kristen dengan orang yang bukan Kristen. Bagaimana cara berpikirnya? Bagaimana
cara berpikirnya? Sementara titik berangkat cara berpikir seseorang itu keyakinan yang
dianutnya (kepercayaan, iman)

Orang Kristen menganut keyakinan yang menjadi titik berangkat cara berpikirnya
misalnya: Tuhan Allah adalah pencipta segala sesuatu (Kejadian 1; Yohanes 1: 1-3-1; Mazmur 8,
dll). Allah adalah kasih (I Yohanes 4: 8) Manusia telah jatuh ke dalam dosa dan upah dosa
adalah maut (Roma3: 23; 6:23; lbrani 9:27, Wahyu 21: 8). Keselamatan adalah anugerah di
dalam Yesus Kristus melalui pengorbanan-Nya di kayu salib (Yoh 3:16; Roma 5: 8; Efesus 2:
8,9; Kisah Para Rasul 4:12).

Keselamatan diperoleh hanya oleh iman kepada Yesus Kristus adalah percaya dan
menerima-Nya sebagai Tuhan dan Juruselamat pribadi dan hidup diperoleh Dia (Efesus 2: 8,9;
Kisah Para Rasul 1: 8, Efesus 1: 13,14; Yoh 14: 6; 5:24; 1:12; I Petrus 3:18; I Korintus 15: 3,4;
Wahyu 3:20, ..). Contoh-contoh di atas adalah pokok-pokok kepercayaan iman Kristen
berdasarkan Alkitab. Orang Kristen akan mendapatkan jawaban atas pertanyaan tentang Tuhan,
tentang manusia, tentang segala sesuatu dan lain-lain. Setelah itu ia yakin pada pokok
kepercayaannya sesuai dengan Alkitab maka dengan Iman ia akan berusaha untuk mencari tahu
dan memahami (II Petrus 1: 3-8; Yoh 16:13). titik berangkat, cara berpikir Jadi untuk Orang
Kristen, iman kepada Tuhan Yesus Kristus dan Alkitab lah yang menjadi dasar berpikir atau
menjawab serta memberikan pengetahuan / pengetahuan dan solusi bagi kehidupan ini. Banyak
hal dalam Alkitab yang tidak dapat membantah dengan logika manusia namun bukan berarti hal
itu tidak masuk akal. Karena jika Dia dapat dipelajari berarti Dia bukan Allah Bagaimana
mungkin menciptakan Sang Pencipta dengan tuntas ?. Orang dapat membicarakan sebatas apa
yang Dia ungkapkan melalui Penyataan Umum dan Penyataan KhususNya. Akal budi manusia
memiliki keterbatasan karena dosa sebagai penghalang, pemisah (Yesaya 59: 2) sehingga tidak
sanggup dipahami dan yang paling rumit adalah manusia itu sendiri yang menutup diri, tidak
mau belajar dan mengusahakan akan dibuka itu (melalui dua penyataan itu)

C.Perbedaan Alkitab dengan ilmu pengetahuan modern.

Alkitab berbeda dengan ilmu pengetahuan sebab Alkitab dengan hasil pengetahuan tapi
penyataan Allah bagi setiap penulis Alkitab tanpa masalah dengan penulis. Contoh yang sering
diperdebatkan karena tidak masuk akal dalam Kitab Kejadian 1-2 langit bumi diciptakan selama
6 hari dan menurut hasil pengetahuan modern langit dan bumi dan segala isinya terjadi melalui
proses. Alkitab ditulis oleh orang-orang percaya pada masa lalu, cara berpikir dan tingkat
pengetahuan penulis Akitab pasti sangat bermanfaat bagi manusia pada masa sekarang. Bukan
hasil dari pembelajaran manusia tetapi kehidupan yang langsung, bersekutu dengan Allah. Hal
ini bukan untuk diperdebatkan tetapi untuk diterjemahkan (diimani). Jika kita ingin memahami
dan memahami Alkitab kita harus dengan rela menerima Alkitab dan menghayatinya sebagai
suara Ala I Tes 2:13) dan Alkitab adalah satu-satunya (Penyataan Khusus) cara Tuna untuk
menyampaikan firmanNya (Yoh 17:17). Alkitab tidak membantah dengan ilmu pengetahuan
modern yang mendukung kesaksian Alkitab sebagai firman Tuhan berbicara kepada setiap orang
di segala zaman.Alkitab tetap aktual dan tetap mampu memecahkan setiap masalah manusis
masa tertentu. Yang jelas bahkan dunia.

D.ETIKA DAN TEKNOLOGI

Filsafah teknik dalam kehidupan manusia tidak bertentangan dengan iman Kristen. Yang
menjadi pertanyaan untuk direnungkan adalah pertanyaan tentang hakekat teknik: Apa itu
teknik? Mengapa ada teknik? Untuk apa ada teknik dalam kehidupan manusia?

1. Pengertian Teknik Dan Teknologi

Perkerjaan teknik dari kata Yunam techne, arti kecakapan, keterampilan baik dalam bidang seni
maupun dalam pekerjaan tangan. Teknik (modern) diartikan juga dengan setiap kegiatan
manusia yang terarah untuk pembuatan alat untuk mengatasi perintang-perintang jasmani
manusia dalam upaya mencapai tujuan tertentu. Jadi teknik dapat diartikan sebagai berikut:
Teknik adalah kerja, Teknik adalah budaya, teknik adalah keterampilan.

2. Mengapa Ada Teknik

Merupakan tantangan yang ada dalam kehidupan karena adanya masalah dan tantangan atau
tantangan dalam kehidupan manusia itu. Inilah yang membedakan manusia dengan ciptaan yang
lain. Karena gambar manusia rupa (bagian dari gambar dan rupa) Allah

3. Untuk Apa Teknik

Diperlukan untuk menjawab dan mengatasi masalah, mengatasi kebutuhan manusia untuk
menggenapi apa yang menjadi perintah Tuhan dalam Kejadian 1: 26-28. Dengan kata lain teknik
adalah untuk memenuhi tugas dan tanggung jawab manusia sebagai ciptaan yang diberikan
mandat oleh Tuhan untuk bertanggung jawab atas ciptaan yang lain. Jadi etika kristen dengan
teknologi dapat diartikan sebagai ekspressi hidup manusia dalam memenuhi mandat budaya. Hal
ini juga menggenapi tugas dan tanggung jawab untuk pemeliharaan kesesuaian umat manusia
dan ciptaan Tuhan lainnya.

E. Krisis nilai pada penggunaan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

1. Krisis Nilai Dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan.

Timbul masalah pada pengetahuan yang disebabkan karena ilmunya tidak lagi menjadi tujuan
yang diperoleh. Orang yang akhirnya percaya Merek mengaggap dan membuat ilmu
pengetahuan sebagai keselamatan manusia yang harus memahami orang Kristen tidak bisa
mempercayai ilmu pengetahuan, karena ilmu pengetahuan terbatas merupakan hasil karya
manusia yang telah menghasilkan ke dalam dosa. Meskinun demikian mengerti juga apakah kita
tidak boleh apriori pengetahuan Salah satu pendewa ilmu pengetahuan atheisme dengan tokohva
F. Nietzsche yang mengatakan, coba pemainbalikkan nilai-nilai komunikasi, sesuai dengan dia
iman Kristen yang dipertanyakan demi yang alami. Harus kita tegaskan bahwa Iman Kristen
tidak setuju dengan Ilmu Pengetahuan. Justru iman Kristen memberi arahan atau tuntas sehingga
ilmu pengetahuan dapat bermanfaat bagi umat manusia. Yang penting berpegang pada Firman
Tuhan! Karena takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan (Amsal 1: 7a). Oleh karena itu,
iman Kristen menerima ilmu pengetahuan sebagai kasih karunia dan sebagai alat penghargaan
Tuhan. dengan ilmu adalah lambang kristen iman

2.Krisis Nilai Dalam Penggertian Teknologi.

Hakekat teknologi merupakan kecakapan dan kemampuan untuk menguasai aspek-aspek


kehidupan. Satu segi yang sangat berharga dan bermanfaat bagi manusia. Teknik yang
memberikan Tuhan yang menjadi berkat bagi manusia, jika digunakan untuk melawan melawan,
kemiskinan, penderitaan, penyakit dan lain-lain. Namun teknologi dapat juga digunakan untuk
melakukan keiahatan misalnya dengan keputusan, peperangan, penyelewengan dan berbagai
kriminal lainnya.Mengenai bahaya-bahaya yang ditimbulkan oleh penggunaan teknologi di
antara yang lain berikut ini: Penggunaan bahan medis: obat-obatan, bius, alat-alat KB.
Pengunaan bahan-bahan radioaktif, bahan bakar gas dan pestisida Penebangan hutan secara
besar-besaran, Penangkapan ikan di laut dengan peralatan modern. Penggundulan gunung-
gunung. Sifat manusia yang tidak bertanggung jawab dalam mempergunakan teknologi inilah
yang membuat nilai krisis dalam kehidupan manusia teknologi yang modern. Tuntutan
berkebangsaan terhadap manusia, dan seringkali manusia menjadi boneka dan robot kehidupan
teknologi seperti orang Kristen jangan membenci teknologi, kita terpanggi untuk mencari hasil
teknologi untuk manusia dan untuk kemuliaan Tuhan. Kitab I Kor 10:31 mengatakan: Jika
mengambil makan atau minum, atau jika melakukan sesuatu yang lain, lakukanlah semuanya
untuk kemuliaan Allah.

3. Krisis Nilai Dalam Pengembangan Kesenian

Kesenian adalah penghayatan dan pengungkapan keindahan yang mengharukan Kesenian.


Kesenian itu meliputi keindahan pemandangan alam, keindahan sastra, keindahan musik,
keindahan lukisan dan patung, dll. Sebagai contoh dalam memecahkan krisis pada bidang
kesenian yaitu seni drama dan musik.

A.Seni drama

Salah satu wujud penghayatan dan pengungkapan keindahan sastra dari lakon di atas pentas yang
dapat memberikan pesan dan positif tentang kehidupan manusia adalah Seni Drama Krisis yang
terjadi kompilasi mempergunakan drama senior yang digunakan untuk bertindak terselubung
yang merupakan kemerosotan moral. Sering lakon dan kejadian yang tak senonoh, malah senior
yang digunakan sebagai upaya memprofokasi juga memberi peluang bagi tindak kejahatan.
Demikian juga dengan dunia perfilman

B.Seni Musik

Dalam Seni Musik orang sering jatuh pada nada dan drama yang eis misalnya dangdut.
Demikian pula, batu yang keras membandani dan mengembalikan kebebasan yang bejat
merupakas hal negatif dan rendah. Dan musik tradisional yang masih berlaka perlu
dipertanyakan pada penyembahan arwah nenek moyang, misalnya: acara gondang Batak Toba
bisa mendatangkan kesuratan demikian Simalungun, Jawa, Karo juga gendang tradisional
Penyedia musik dapat membantu keberlanjutan manusia

C.Seni Rupa

Seni rupa, seni lukis, seni pahat,seni gambar.Krisis pada seni rupa atau pahat ini adalah orang
bisa jatuh pada pendewaan hasil seni rupa atau memakai hasil seni untuk pemujaan terhadap
berhala Seni rupa dan seni pahat adalah karya manusia, jadi bukan unk diberhalakan atau
disembah. Ingat Kel. 20: 4. Jangan membuat bagimu patung yang memunculkan apa pun yang
ada di langit di atas atau yang ada di bumi di bawah, atau yang ada di udara di bawah bumi.
Bandingkan juga dengn Roma 1:23 mereka memenangkan kemuliaan Allah yang tidak fana
dengan pandangan yang mirip dengan manusia binatang yang berkaki empat atau binatang-
binatang yang menjalar yang fana, burung-burung, hewan yang tidak berkaki dan yang menjalar

F. Humaniora dalam iman kristen

Humaniora adalah ilmu pendidikan yang dianggap berarti untuk menciptakan manusia indonesia
seutuhnya dengan kata lain memanusiawikan manusia indonesia. Pendidikan humaniora di
Indonesia akan dilakukan melalui pelajaran sastra klasik, perjuangan sejarah bangsa Indonesia
Pendidikan Moral Pancasila, dan Agama. Dalam terang iman Kristen Humaniora tidak
bertentangan dengan Teologia. Karena Teologia juga membahas tentang sastra, sejarah, m dan
tanggung jawab sebagai warga Negara. Humaniora akan terpenuhi dalam iman Kristen yang
bercahaya di dalam Yesus Kristus yang menerima bantuan yang rusak dipulihkan (Roma 5: 12-
21). Di dalam Yesus kita menjadi manusia (I Kor. 5:17, Efesus 2:10) dan telah diciptakan
kembali sesuai dengan kehendak Allah di dalam, kebenaran dan kekudusan yang benar. (Ef 4:
23-24).

BUKU PEMBANDING

BAB II
ISI

MANUSIA DAN TEKNOLOGI

Kejadian 1:28, merupakan perintah Allah yang diberikan kepada manusia supaya atas nama
Tuhan manusia bekerja dan menggali potensi-potensi alam untuk memenuhi kebutuhannya.
Perintah ini pertama-tama diberikan kepada Adam (manusia pertama) yaitu mewakili seluruh
umat manusia. Jadi perintah ini untuk seluru umat manusia. Namun pada kenyataannya terjadi
monopoli teknologi dan diterobos supaya taknologi dapat dijadikan alat untuk mendatangkan
kesejahteraan orang banyak dan lebih mewujudkan keadilan (Hos. 10:12).

Di dalam dunia teknologi ada kecenderungan memandang manusia sebagai mesin atau nomor-
nomor yang dikenal, sehingga hubungan manusia bukan lagi I-You, tetapi I-it. Manusia
dipandang sebagai benda yang tidak berpribadi, berbeda dengan Tuhan yang memandang
manusia berharg di mata-Nya (Yes. 43:1-4).

Teknologi tetap merupakan berkat bagi manusia, walaupun banyak ciri-ciri dosa di dalamnya.
Untuk itu, teknologi harus digunakan untuk berjuang melawan kelaparan, kemiskinan,
kesengsaraan, kedinginan, penyakit, kematian dan sebagainya. Kita dipanggil dalam tugas
teknologi dapat menjadi berkat bagi manusia (Luk. 4:18-19). Teknologi bukanlah tujuan tetapi
alat, manusia tidaklah boleh dikuasai oleh teknologi, tetapi manusia harus menguasainya agar
tujuan teknologi dapat tercapai sesuai yang dikehendaki Tuhan, yaitu sebagai pengabdi kepada
Tuhan dan sesama manusia (I Kor. 6:12). Dalam Lukas 6:48, dikatakan bahwa perlunya
membangun kehidupan atas suatu dasar yang kokoh, sehingga manusia tidak terhanyut oleh
pengaruh negative teknologi modern. Albert Einstein berkata: “Religion without scienceis blind,
and science without religion is lame” (agama tanpa pengetahuan adalah buta dan pengetahuan
tanpa agama adalah pincang).

Kita ketahui bahwa sebenarnya sejak dulu teknologi sudah ada atau manusia sudah
menggunakan teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena manusia berakal. Dengan
akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman dan sebagainya.
Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk
menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK
yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi
kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut
kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-
mesin otomatis.

Demikian juga ditemukannya formulasi-formulasi baru kapasitas komputer, seolah sudah mampu
menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktifitas manusia.
Ringkas kata kemajuan IPTEK yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan
dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan
umat manusia. Sumbangan IPTEK terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah
dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa
IPTEK mendatangkan kerusakan dan kesengsaraan bagi manusia. Kalaupun teknologi mampu
mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti teknologi sinonim dengan
kebenaran. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan . Kebenaran yang manusiawi
haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan.
Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena iptek tidak pernah bisa menjadi
standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah manusia.

Menurut Iskandar Alisyahbana (1980), Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang
lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi
sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi belum
digunakan. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan.
Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Pengertian teknologi
sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi

kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang,
memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, pancaindra dan otak manusia.
Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai “keseluruhan
metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan
manusia”.

Pengertian teknologi secara umum adalah:

a) Proses yang meningkatkan nilai tambah.

b) Produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja.

c) Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembangkan dan digunakan.

Sedangkan dampak adalah suatu akibat yang ditimbulkan oleh sesuatu . Jadi dampak teknologi
adalah akibat yang ditimbulkan oleh suatu teknologi, bisa akibat baik bisa juga akibat buruk
dalam kehidupan manusia. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam
kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan
manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas
manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang
dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun demikian,
walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga juga
memungkinkan digunakan untuk hal negatif.

Seseorang menggunakan teknologi karena manusia berakal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari
masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi
karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang
dihadapinya. Sesuai dengan perkembangn zaman yang semakin lama semakin berkembang dan
sesuai dengan kebutuhan manusia dan juga tuntutan manusia yang menginginkan semuanya
serba instan dan cepat. Sekarang ini Teknologi sudah menjadi nadi kehidupan yang terus
berjalan, mengalir dan berkembang sedemikian cepat di setiap waktu bahkan disetiap detik
sehingga seluruh sendi kehidupan manusia modern telah tergantung kepadanya.

Dengan teknologi manusia semakin mudah dan cepat dalam memenuhi kebutuhannya. Seperti
halnya informasi , kita bisa dapat informasi dimana pun dan kapan pun. Dengan menggunakan
jaringan internet kita bisa dapat informasi yang lebih dari yang kita inginkan bahkan kita juga
bisa dapatkan sesuatu yang beda dalam dunia internet, asalkan kita bisa tersambungkan
kejaringan internet semua itu bisa kita dapatkan dimana pun dan kapan pun.

Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi
kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut
kemampuan fisik cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin
otomatis.

Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan pembesaran dan
percepatan yang menakjubkan. Begitupun dengan ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka
kapasitas komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam
berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Ringkas kata, kemajuan iptek yang telah kita capai
sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan
kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Bagi masyarakat sekarang, iptek sudah merupakan
suatu religion. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada.
Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari
kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan
dan imortalitas.

Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri.
Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan
malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering
manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia.
Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti iptek
sinonim dengan kebenaran. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran yang
manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula
unsur keadilan. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena itu iptek tidak
pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan.

Berikut adalah beberapa dampak positif dan dampak negatif dari perkembangan
teknologi dari berbagai bidang dalam aktivitas kehidupan manusia sehari-hari:

1. Bidang Informasi dan Komunikasi


Dalam bidang informasi dan komunikasi telah terjadi kemajuan yang sangat pesat. Dari
kemajuan dapat kita rasakan dampak positifnya antara lain:

a) Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru dari belahan
bumi manapun melalui internet.

b) Kita dapat berkomunikasi dengan kerabat atau teman yang jauh melalui telepon genggam atau
yang lebih dikenal dengan handphone (hp).

c) Kita mendapatkan informasi yang lebih cepat lewat media massa maupun media elektronik,
seperti Koran maupun televisi.

Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan kemajuan


teknologi tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif, antara lain:

a) Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas).

b) Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah
gunakan pihak tertentu untuk tujuan tertentu.

c) Kerahasiaan alat tes semakin terancam,melalui internet kita dapat memperoleh informasi
tentang tes psikologi, dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari
internet.

d) Kecemasan teknologi, selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer.
Kerusakan komputer karena terserang virus, kehilangan berbagai file penting dalam komputer
inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Rusaknya modem internet karena
disambar petir.

2. Bidang Ekonomi dan Industri

Dalam bidang ekonomi teknologi berkembang sangat pesat. Dari kemajuan teknologi dapat kita
rasakan manfaat positifnya antara lain:

a) Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi

b) Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan


kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek
jenis produksi. Investasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin
meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Di masa depan, dampak perkembangan teknologi di
dunia industri akan semakin penting. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul
teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung
dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat
dipenuhi, dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko.
c) Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan
pengetahuan yang dimiliki. Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi, akan
berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan.
Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan
yang cepat. Akibatnya, pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga
kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan
tenaga kerja yang berubah tersebut.

3. Bidang kedokteran

Kemajuan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Meskipun


demikian ada pula dampak negatifnya antara lain:

a) terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai
dengan yang dibutuhkan

b) Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan
generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif, boros dan memiliki jalan pintas
yang bermental "instant".

4. Bidang Sosial dan Budaya

Akibat kemajuan teknologi bisa kita lihat:

a) Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin
besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin, baik dalam dunia pemerintahan
maupun dalam dunia bisnis. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya
merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. Data yang tertulis dalam buku Megatrend for
Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt
(1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Semakin
banyak wanita yang memasuki bidang politik, sebagai anggota parlemen, senator, gubernur,
menteri, dan berbagai jabatan penting lainnya.

b) Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan


fenomena yang menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa
percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat
tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia.

c) Tekanan, kompetisi yang tajam di perbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi,
akan melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan pekerja keras.

Meskipun demikian kemajuan teknologi akan berpengaruh negatip pada aspek budaya:

a) Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan pelajar.
Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai
keinginan material, telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi "kaya dalam materi
tetapi miskin dalam rohani".

b) Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya
kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat, seperti gotong royong dan tolong-menolong
telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan
kesatuan sosial. Akibat lanjut bisa dilihat bersama, kenakalan dan tindak menyimpang di
kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya, seperti perkelahian,
corat-coret, pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan.

c) Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah
tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Komputer yang
disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan
dunia luar. Program internet relay chatting (IRC), internet, dan e-mail telah membuat orang asyik
dengan kehidupannya sendiri. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah
memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet
sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Kini semakin banyak orang
yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Melalui program internet relay
chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja.

5. Bidang Pendidikan

Teknologi mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang pendidikan antara lain:

a) Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat
pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.

b) Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam
proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang
membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan
bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

c) Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses
pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa
pos internet dan lain-lain.

Disamping itu juga muncul dampak negatif dalam proses pendidikan antara lain:

a) Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential
Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk.. Implikasi dari permasalahan ini adalah, tes
psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi harus berpacu
dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
b) Penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal.
Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan
tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu komputer yang tingi maka
orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain.

6. Bidang politik

Dampak-dampak yang ditimbulkan antara lain:

a) Timbulnya kelas menengah baru Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan
mendorong munculnya kelas menengah baru. Kemampuan, keterampilan serta gaya hidup
mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Dapat
diramalkan, kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik
dan kebebasan berpendapat yang lebih besar.

b) Proses regenerasi kepemimpinan. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini
akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Nafas kebebasan dan
persamaan semakin kental.

c) Di bidang politik internasional, juga terdapat kecenderungan tumbuh berkembangnya


regionalisme. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran
regionalisme. Ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan
meningkatnya kesadaran tersebut. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama
ekonomi, sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru.

BAB III

PEMBAHASAN
KELEBIHAN

Dari kedua buku yang telah di review penulis menemukan keungulan setiap
buku dan memiliki ke unggulan tersebut:
Buku Utama : Keunggulan yang terdapat pada buku utama ialah pembahasan yang sangat
luas dan mencakup ke aspek-aspek lainnya, kemudian tata bahasa dan
penulisan yang rapi, membuat pembaca lebih tertarik untuk memhaminya
lebih dalam dan cocok untuk digunakan sebagai buku acuan pembelajaran.

Buku Pembanding : Keunggulan yang terdapat pada buku pembanding sama seperti
keunggulan yang terdapat pada buku utama, ialah tata bahasa nya yang
bagus dan rapi dan penulisan yang bagus

KELEMAHAN
Penulis juga menemukan kelemahan dari kedua buku tersebut dan akan
menerapkannya seperti:
1. Buku utama : Kelemahan pada buku utama ialah penulisan konsep bahasa per kata yang
digunakan masih terdapat kekeliruan dan terdapat beberapa kata yang sulit untuk di
pahami.

Buku Pembanding : Penulis juga menemukan ada beberapa penulisan kata yang salah
dalam buku tersebut, seperti di halaman 48, 52 dengan paragraf yang
berbeda-beda seperti kata “sala” yang seharusnya “salah” dan kata
“perumpaman” yang seharusnya “perumpamaan”

BAB IV

PENUTUP

KESIMPULAN

Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena
kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Perkembangan
teknologi memang sangat diperlukan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat
positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam
melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati
banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir
ini. Namun manusia tidak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi
mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia.

Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi, pemerintah
di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional
yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi dan pengguna teknologi itu juga harus
menggunakan teknologi dengan baik sehingga bias mendatangkan manfaat bagi dirinya dan
orang lainSetelah mengetahui dampak-dampak yang ditimbulkan dari adanya teknologi, sebagai
hasil ciptaan manusia itu sendiri, maka sebagai manusia kristiani, harus menyikapi semua
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan bijaksana. Menyaring segala sesuatu
yang didapatkan dari perkembangan IPTEK itu sendiri, yaitu dengan mengambil hal-hal yang
dianggap baik, serta mengembangkannya, tanpa menyalahi ajaran Tuhan Allah, dan menjauhi
hal-hal buruk yang dihasilkan oleh perkembangan IPTEK itu sendiri.Sebagai manusia Kristiani,
kita mempunyai peranan penting dalam dunia ini, salah satunya adalah perkembangan IPTEK
yang semakin mempermudah manusia menjalankan kehidupannya.

SARAN
Saya menyadari bahwa penulisan makalah ini, masih banyak terdapat kekurangan dan masih
jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saya mohon maaf atas segala kekurangan yang ada
dalam makalah ini. Semoga informasi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.