Fonoaudiología

Escuela de salud
Universidad de viña del mar

Planificación
Nombre de usuario: Aída Astudillo
Alumnas: Paulina Álvarez – Camila Gajardo
Supervisor internado: Christel Aguirre
Fecha: 30– 04 – 2019
Objetivo general : Potenciar lenguaje funcional del usuario para mejorar su comunicación
Contenido Objetivo Objetivo operacional Materiales Actividad Criterio de logro
específico
Habilidad Fortalecer Fortalecer habilidades -Hoja de La paciente deberá estar L: Logra resolver el
cognitiva habilidades cognitivas de atención- actividad. sentada, se entregará una hoja 70-100% de la
cognitivas de concentración y -Lápiz. con diferentes figuras, Aída actividad.
atención- cálculo mediante deberá colocar un numero 1
ML: Logra resolver el
concentración selección de figuras. cada vez que haya un corazón y
50% de la actividad.
y cálculo. un 2 cuando haya un trébol,
luego en forma horizontal por NL: No logra resolver
cada línea sumará los valores de la actividad.
los corazones y trébol. Para
finalizar sumará el resultado de
cada línea para dar un total.
Acceso al Fortalecer el Fortalecer el acceso -Hoja con La paciente deberá estar L: Logra ordenar de
léxico acceso al al léxico mediante palabras. sentada, a continuación se forma correcta entre 7-
léxico. ordenar palabras. entregará una hoja con distintas 10 oraciones.
palabras, las cuales se
ML: Logra ordenar de
encuentran desordenadas, Aida
forma correcta entre 4-
deberá ordenarlas para formar
6 oraciones.
una oración coherente.
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Universidad de viña del mar

NL: logra ordenar de

forma correcta entre 0-
3 oraciones.

Acceso al Fortalecer el Fortalecer el acceso -Hoja La paciente deberá estar
léxico. acceso al al léxico mediante -Lápiz sentada, a continuación se
léxico. juego de bachillerato. entregará una hoja con cuadros
con distintas categorías, como
por ejemplo, animal, fruta,
verdura. Luego se dirá una letra
y Aída deberá completar cada
categoría en relación a la letra
entregada.
L: Logra completar el
70-100% de la
actividad.
ML: Logra completar el
50% de la actividad.
NL: No logra realizar la
actividad.