Anda di halaman 1dari 3

SILABUS ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Satuan Pendidikan : SMPN Satap 6 Menthobi Raya


Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti :
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,
dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan
ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

KompetensiDasar MateriPembelajaran KegiatanPembelajaran


3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Gerak pada Manusia  Mengamati struktur dan fungsi rangka, sendi, dan otot manusia
sistem gerak pada manusia, dan upaya  Struktur dan fungsi rangka  Melakukan percobaan untuk mengetahui struktur gerak, jenis dan
menjaga kesehatan sistem gerak  Struktur dan fungsi sendi perbedaan serta mekanisme kerja jaringan otot
4.1 Menyajikan karya tentang berbagai  Struktur dan fungsi otot  Mengidentifikasi gangguan pada sistem gerak, upaya mencegah dan
gangguan pada sistem gerak, serta upaya  Upaya menjaga kesehatan sistem cara mengatasinya
menjaga kesehatan sistem gerak manusia gerak  Menyajikan hasil pengamatan dan identifikasi tentang sistem gerak
manusia dan gangguan serta upaya mengatasinyadalam bentuk tulisan
dan mendiskusikannya dengan teman
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak dan Gaya  Melakukan percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah
terhadap gerak berdasarkan hukum  Gerak pada benda beraturan
Newton, dan penerapannya pada gerak  Hukum Newton tentang gerak  Melakukan percobaan mengukur kecepatan dan percepatan
benda dan gerak makhluk hidup  Penerapan Hukum Newton pada  Melakukan percobaan hukum Newton dan menganalisis
4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gerak makhluk hidup dan benda hubungannya pada gerak makhluk hidup dan benda dalam kehidupan
gaya terhadap gerak benda sehari-hari
 Melaporkan/
memaparkan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda
dalam bentuk tulisan
 Mengamati dan mengidentifikasi proses gerak pada tumbuhan dan
hewan untuk menjelaskan penerapannya pada benda, seperti pesawat,
kapal selam
3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Pesawat Sederhana  Mengamati cara kerja pesawat sederhana secara langsung/video
sederhana, dan penerapannya dalam  Kerja/Usaha  Mengidentifikasi jenis pesawat sederhana seperti katrol, roda
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot  Jenis pesawat sederhana berporos, bidang miring
pada struktur rangka manusia  Keuntungan mekanik  Melakukan percobaan dan mengidentifikasi mekanisme kerja pesawat
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau  Prinsip pesawat sederhana pada otot sederhana serta hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka
pemecahan masalah tentang manfaat dan rangka manusia manusia
penggunaan pesawat sederhana dalam  Melaporkan/ memaparkan hasil penyelidikan tentang manfaat
kehidupan sehari-hari pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan Struktur dan Fungsi Tumbuhan  Mengamati dan mengidentifikasi struktur dan fungsi tumbuhan serta
tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi  Struktur dan fungsi akar, batang dan teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan daun  Menyusun rencana dan melakukan percobaan berdasarkan hasil
4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran  Struktur dan fungsi bunga, buah dan pengamatan terhadap struktur dan fungsi tumbuhan serta tekno-logi
berbagai sumber informasi tentang biji yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
teknologi yang terinspirasi dari hasil  Struktur dan fungsi Jaringan  Melaporkan/ memaparkan hasil kesimpulan berdasarkan pengamatan
pengamatan struktur tumbuhan  Teknologi yang terinspirasi oleh dan percobaanstruktur jaringan
struktur tumbuhan  Melaporkan hasil pengamatan teknologi yang terinspirasi oleh
struktur tumbuhan dan mendiskusikannya dengan teman.

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada Sistem Pencernaan pada manusia  Mengamati berbagai bahan makanan dan melakukan pengujian
manusia dan memahami gangguan yang  Zat makanan kandungan bahan makanan
berhubungan dengan sistem pencernaan,  Uji bahan makanan  Melakukan percobaan uji bahan makanan yang mengandung
serta upaya menjaga kesehatan sistem  Organ pencernaan karbohidrat, gula, lemak dan protein
pencernaan  Enzim pencernaan  mengidentifikasi organ-organ pada sistem pencernaanserta proses
4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang  Penyakit yang berhubungan dengan pencernaan di dalam tubuh
pencernaan mekanis dan kimiawi sistem pencernaan  mengumpulkan informasi tentang penyakit yang berhubungan dengan
sistem pencernaan
 melakukan penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi
 Menyimpulkan, melaporkan/memaparkan hasil percobaan dan
mendiskusikannya dengan teman

3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam Zat Aditif dan Zat Adiktif  Mengamati bahan makanan di lingkungan sekitar yang mengandung
makanan dan minuman, zat adiktif, serta zat aditif serta tayangan berita penyalahgunaan zat adiktif
dampaknya terhadap kesehatan
4.6 Membuat karya tulis tentang dampak  Jenis zat aditif (alami dan buatan)  Mengidentifikasi zat-zat aditif yang ditambahkan pada makanan dan
penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif dalam makanan dan minuman jenis-jenis zat adiktif serta penyalah-gunaannya dalam kehidupan
bagi kesehatan  Jenis zat adiktif  Menyimpulkan dan melaporkan hasil identifikasi jenis-jenis zat aditif
 Pengaruh zat aditif dan adiktif dan adiktif serta penyalahgunaan-nya dalam kehidupan, serta
terhadap kesehatan mendiskusikannya dengan teman

3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada Sistem Peredaran Darah  Mengamati modelsistem peredaran darah.
manusia dan memahami gangguan pada  Organ peredaran darah  Mengidentifikasi komponen darah, organ-organ pada sistem
sistem peredaran darah, serta upaya  Jenis peredaran darah peredaran darah, jenis peredaran darah pada manusia, serta berbagai
menjaga kesehatan sistem peredaran  Penyakit pada sistem peredaran penyakit pada sistem peredaran darah
darah darah  Melakukan penyelidikan dan menyajikan laporan tentang pengaruh
4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, durasi) dengan frekuensi denyut jantung
aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi)
dengan frekuensi denyut jantung