Anda di halaman 1dari 6

Silabus Berkarakter

Mata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Ritel


Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Indikator
Materi Nilai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Tujuan Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran karakter waktu belajar
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.1 Memahami peran Menjelask Siswa - Pengelolaan Mengamati - Disiplin 36 x 45’ Sikap -
dan fungsi bisnis an peran dan mampu bisnis ritel - Mencermati perma-salahan - Kerja - Buku Penge-
ritel fungsi bisnis ritel menjelaskan sehari-hari yang berkaitan de-ngan keras Observasi lolaan Bisnis
3.2 Mengana-lisis Menjelask peran dan bisnis ritel - Tang- Pengetahuan Ritel XI
karak-teristik dan an karakteristik fungsi bisnis Menanya gung - -
jenis-jenis bisnis dan jenis-jenis rite - Menanya tentang peran dan jawab Penugasan Buku paket
ritel bisnis ritel fungsi bisnis ritel (Tugas -
3.6 Mengana-lisis Menjelask - Menanya tentang karakteristik Terstruktur/Tugas Buku refe-
peri-laku kon- an perilaku kon- dan jenis-jenis bisnis ritel Mandiri/Tes rensi lain
sumen da-lam sumen dalam - Menanya tentang perilaku Tertulis)
bisnis ritel bisnis ritel konsumen dalam bisnis ritel Keterampilan
4.1 Menyajikan Memaham Mengumpulkan Infor-masi -
peran dan fungsi i dan menyaji-kan - Menggali informasi tentang peran Portofolio
bis-nis ritel peran dan fungsi dan fungsi bisnis ritel, karakteristik dan -
4.2 Menyajikan bisnis ritel jenis-jenis bisnis ritel Proyek
karakteristik dan Memaham Menalar/Mengasosiasi
jenis-jenis bisnis i dan menyaji-kan - Menganalisis peri-laku konsumen
ritel karakteris-tik dan dalam bisnis ritel
4.6 Melakukan jenis-jenis bisnis Mengomunikasikan
observasi ritel - Menyajikan secara tertulis atau lisan ha-
perilaku Memaham sil pembelajaran, apa yang telah di-
konsumen dalam i dan melakukan pelajari, keterampil-an atau materi yang
bis-nis ritel observasi pe- masih perlu diting-katkan, atau strategi
rilaku kon-sumen atau konsep baru yang ditemukan ber-
dalam bisnis ritel dasarkan apa yang dipelajari mengenai
pengelolaan bisnis ritel

- Memberikan tang-gapan hasil


presen-tasi
- Membuat rangkum-an materi dari
ke-giatan pembelajaran yang telah
dilakukan
3.3 Mengana-lisis Menjelask Siswa - Ruang ling- Mengamati - Kerja 36 x 45’ Sikap -
struk-tur dasar an struktur dasar mampu kup bisnis - Mencermati perma-salahan sehari-hari keras - Buku Penge-
bisnis ritel bisnis ritel menjelaskan ritel yang berkaitan de-ngan bisnis ritel - Mandiri Observasi lolaan Bisnis
4.3 Melakukan Menganali struktur Menanya - Rasa Pengetahuan Ritel XI
observasi sis dan melakukan dasar bisnis - Menanya tentang aspek dan karakte- ingin - -
strukutur dasar pengamat-an ritel ristik dasar bisnis ritel tahu Penugasan Buku paket
bisnis ritel struktur dasar - Menanya tentang faktor penunjang dan - Tang- (Tugas -
bisnis ritel penghambat bisnis ritel di Indonesia gung Terstruktur/Tugas Buku refe-
Mengumpulkan Infor-masi jawab Mandiri/Tes rensi lain
- Menggali informasi tentang kebijakan Tertulis)
ritel di Indonesia dan jenis-jenis Keterampilan
kebijakan bisnis -
Menalar/Mengasosiasi Portofolio
- Menganalisis faktor penunjang dan -
penghambat bisnis ritel di Indonesia Proyek
-Menganalisis kele-bihan dan kele-
mahan kebijakan bisnis ritel
Mengomunikasikan
- Menyajikan secara tertulis atau lisan
hasil pembelajaran, apa yang telah di-
pelajari, keterampil-an atau materi yang
masih perlu diting-katkan, atau strategi
atau konsep baru yang ditemukan ber-
dasarkan apa yang dipelajari mengenai
struktur dasar bisnis ritel
- Memberikan tang-gapan hasil presen-
tasi
- Membuat rangkum-an materi dari
kegiatan pembelajar-an yang telah dila-
kukan
3.4 Mengana-lisis Menjelask Siswa Strate Mengamati K 42 x 45’ Sikap -
mana-jemen ritel an manajemen mampu gi mana-jemen - Mencermati perma-salahan erja - Buku Penge-
3.5 Mengana-lisis ritel menjelaskan ritel sehari-hari yang berkaitan de-ngan keras Observasi lolaan Bisnis
sistem informasi Menjelask manajemen strategi mana-jemen ritel M Pengetahuan Ritel XI
ritel an sistem infor- ritel Menanya andiri - -
4.4 Memprak-tikkan masi ritel - Menanya tentang manajemen ritel R Penugasan Buku paket
ma-najemen ritel Memaham - Menanya tentang sistem informasi ritel asa ingin (Tugas -
di toko i dan mem- Mengumpulkan Infor-masi tahu Terstruktur/Tugas Buku refe-
sekolah/ruang praktikkan - Menggali informasi tentang T Mandiri/Tes rensi lain
prak-tik manajemen ritel manajemen ritel dan sistem informasi ang-gung Tertulis)
4.5 Membuat laporan di toko ritel jawab Keterampilan
ha-sil obser-vasi sekolah/ru-ang Menalar/Mengasosiasi -
sistem informasi praktik - Menganalisis infor-masi tentang Portofolio
ritel Menyajika mana-jemen ritel dan sistem informasi -
n hasil obser-vasi ritel Proyek
sistem informasi Mengomunikasikan
ritel dalam bentuk - Menyajikan secara tertulis atau lisan
laporan hasil pembelajaran, apa yang telah
dipelajari, keteram-pilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau
strategi atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa yang
dipelajari me-ngenai informasi tentang
manajemen ritel dan sistem informasi
ritel
- Memberikan tang-gapan hasil presen-
tasi
- Membuat rangkum-an materi dari
kegiatan pembelajar-an yang telah
dilakukan
3.7 Mengana-lisis Menjelask Siswa Klasifi Mengamati K 36 x 45’ Sikap -
klasi-fikasi bisnis an klasifikasi mampu kasi dan - Mengamati jenis-jenis ritel yang ada di erja - Buku Penge-
ritel bisnis ritel menjelaskan diferensiasi lingkungan sekitar keras Observasi lolaan Bisnis
4.7 Membuat Mengelom klasifikasi bisnis ritel Menanya M Pengetahuan Ritel XI
klasifikasi bisnis pok-kan jenis- bisnis ritel - Menanya tentang klasifikasi andiri - -
ritel jenis bisnis ritel bisnis ritel R Penugasan Buku paket
- Menanya tentang diferensiasi asa ingin (Tugas -
bisnis ritel tahu Terstruktur/Tugas Buku refe-
Mengumpulkan Infor-masi T Mandiri/Tes rensi lain
- Menggali informasi tentang klasifikasi ang-gung Tertulis)
dan diferensiasi bisnis ritel jawab Keterampilan
Menalar/Mengasosiasi -
- Menganalisis perbe-daan antara klasifi- Portofolio
kasi dan diferensiasi bisnis ritel -
Mengomunikasikan Proyek
- Menyajikan secara tertulis atau lisan
hasil pembelajaran, apa yang telah
dipelajari, keteram-pilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau
strategi atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa yang
dipelajari me-ngenai klasifikasi dan
diferensiasi bisnis ritel
- Memberikan tang-gapan hasil presen-
tasi
- Membuat rangkum-an materi dari kegi-
atan pembelajaran yang telah dilakukan
3.8 Mengana-lisis Menjelask Siswa Riset Mengamati K 36 x 45’ Sikap -
pro-mosi dalam an promosi dalam mampu pe-masaran - Mencermati tentang cara pemasaran erja - Buku Penge-
bisnis ritel bisnis ritel menjelaskan da-lam bisnis dalam bisnis ritel keras Observasi lolaan Bisnis
3.9 Menerap-kan Menjelask promosi ritel Menanya M Pengetahuan Ritel XI
proses an proses admi- dalam bisnis - Menanya tentang cara promosi andiri - -
administrasi ritel nistrasi ritel ritel dalam bisnis ritel R Penugasan Buku paket
4.8 Membuat Memaham - Menanya tentang proses asa ingin (Tugas -
berbagai media i dan membuat administrasi ritel tahu Terstruktur/Tugas Buku refe-
pro-mosi dalam berbagai me-dia Mengumpulkan Infor-masi Mandiri/Tes rensi lain
bisnis ritel promosi dalam - Menggali informasi tentang Tertulis)
4.9 Memprak-tikkan bisnis ritel promosi pemasaran dalam bisnis ritel, Keterampilan
pro-ses admi- Memaham macam-macam saluran dis-tribusi, dan -
nistrasi ritel i dan mem- pendana-an bisnis ritel Portofolio
praktikkan pro-ses Menalar/Mengasosiasi -
adminis-trasi ritel - Menganalisis perma-salahan sehari-hari Proyek
yang berkaitan de-ngan promosi dan
proses administrasi dalam bisnis ritel
Mengomunikasikan
- Menyajikan secara tertulis atau lisan
hasil pembelajaran, apa yang telah
dipelajari, keteram-pilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau
strategi atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa yang
dipelajari me-ngenai promosi dan proses
administrasi dalam bisnis ritel
- Memberikan tang-gapan hasil presen-
tasi
- Membuat rangkum-an materi dari kegi-
atan pembelajaran yang telah dilakukan
3.10 Menganalisis Menjelask Siswa Usaha Mengamati K 30 x 45’ Sikap -
lembaga wara- an lembaga wa- mampu waralaba - Mencermati tentang macam-macam erja - Buku Penge-
laba dan ralaba dan menjelaskan usaha waralaba yang ada di daerah keras Observasi lolaan Bisnis
peranannya peranannya lembaga wa- masing-masing M Pengetahuan Ritel XI
4.10 Membuat Memaham ralaba dan Menanya andiri - -
laporan tentang i dan membuat peranannya - Menanya tentang jenis-jenis R Penugasan Buku paket
lembaga laporan ten-tang usaha waralaba asa ingin (Tugas -
waralaba dan pe- lembaga waralaba - Menanya tentang peran lembaga tahu Terstruktur/Tugas Buku refe-
ranannya dan peranannya waralaba Mandiri/Tes rensi lain
Mengumpulkan Infor-masi Tertulis)
- Menggali informasi tentang jenis- Keterampilan
jenis waralaba di Indonesia, peran -
lembaga waralaba, serta kelebihan dan Portofolio
kekurangan waralaba -
Menalar/Mengasosiasi Proyek
- Menganalisis perma-salahan sehari-hari
yang berkaitan de-ngan jenis-jenis usaha
waralaba
Mengomunikasikan
- Menyajikan secara tertulis atau lisan ha-
sil pembelajaran, apa yang telah dipel-
ajari, keterampilan atau materi yang
masih perlu diting-katkan, atau strategi
atau konsep baru yang ditemukan ber-
dasarkan apa yang dipelajari mengenai
jenis-jenis waralaba di Indonesia, peran
lembaga waralaba, serta kelebihan dan
kekurangan wara-laba
- Memberikan tang-gapan hasil presen-
tasi
- Membuat rangkum-an materi dari kegi-
atan pembelajaran yang telah dilakukan