LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN GURU MADRASAH

TINGKAT NASIONAL TAHUN 2019

A. Latar Belakang
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,
pasal 14, ayat (1), huruf d menyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas
keprofesionalan, guru berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan
kompetensinya. Peningkatan kompetensi guru tersebut dapat dilaksanakan melalui
berbagai upaya, salah satu diantaranya adalah melalaui ajang kompetisi inovasi
pembelajaran.

Lomba Inovasi Pembelajaran bagi guru madrasah dipandang penting dan diperlukan
karena hal tersebut akan memacu guru-guru madrasah untuk meningkatkan
kreativitas, kompetisi, dan prestasi. Lomba Inovasi Pembelajaran diyakini dapat
menggerakkan, menyemangati, dan mendorong guru madrasah untuk meningkatkan
prestasi dan pada gilirannya berdampak pada kualitas proses dan hasil belajar siswa.

Guru madrasah diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang kreatif dan

inovatif, serta berhasil mengembangkan berbagai model pembelajaran yang bermutu.
Dalam rangka meningkatkan motivasi dan inovasi guru dalam pembelajaran maka
diperlukan berbagai upaya. Salah satu upaya tersebut dilakukan melalui ajang Lomba
Inovasi Pembelajaran bagi Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019.

B. Pengertian
Inovasi Pembelajaran adalah suatu gagasan, praktik, strategi, metode, teknik, bahan,
model pembelajaran, teknologi tepat guna, karya seni, dan perangkat pembelajaran
yang baru dan/atau memiliki kebaruan, serta mampu memecahkan persoalan
pembelajaran. Lomba Inovasi Pembelajaran adalah kegiatan lomba yang diikuti oleh
guru madrasah untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam penyusunan karya
inovatif. Karya inovatif tersebut diharapkan mampu memecahkan masalah dalam

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 | 1

 proses pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsi guru untuk meningkatkan mutu
hasil belajar peserta didik.

C. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapak dari Lomba Inovasi Pembelajaran ini adalah sebagai berikut.
1. Terwujudnya peningkatan kompetensi profesional guru madrasah pada aspek
penulisan ilmiah dan pengembangan inovasi pembelajaran;
2. Terciptanya budaya kompetisi dan inovasi bagi guru madrasah;

3. Terpilihnya karya Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun

2019.

D. Peserta Lomba
Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah bersifat perorangan (individual) yang
dapat diikuti oleh guru PNS atau guru bukan PNS pada madrasah negeri atau swasta
jenjang:
1. Raudlatul Athfal (RA)
2. Madrasah Ibtidaiyah (MI)
3. Madrasah Tsanawiyah (MTs)
4. Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan (MA/MAK)

E. Bentuk Karya Inovasi Pembelajaran

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah merupakan ajang kompetisi guru
madrasah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sehingga inovasi
tersebut dapat berguna bagi siswa dan juga dapat membantu guru lainnya dalam
pembelajaran. Produk yang dilombakan dalam Lomba Inovasi Pembelajaran Guru
Madrasah dapat berupa salah satu dari 2 (dua) produk berikut ini:
1. Video Pembelajaran di Kelas; atau
2. Media Pembelajaran

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 | 2

F. Raung Lingkup
Ruang lingkup inovasi pembelajaran yang dilombakan terdiri 3 (tiga) bidang, yaitu:
1. Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab
2. Matematika dan IPA
3. Sosial dan Humaniora

G. Ketentuan Mengikuti Lomba

1. Lomba bersifat individual (perorangan)
2. Peserta adalah Guru Madrasah (RA, MI, MTs, MA/MAK) baik PNS maupun Non
PNS di madrasah negeri maupun swasta yang masih aktif, memiliki NUPTK/NPK
dan tercatat dalam SIMPATIKA.
3. Peserta belum pernah menjadi juara 1, 2, atau 3 Guru Madrasah Berprestasi
Tingkat Nasional.
4. Karya inovasi pembelajaran dituangkan dalam Laporan Inovasi Pembelajaran.
5. Tidak mengajukan karya inovasi yang sama pada kegiatan sejenis yang
dilaksanakan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.
6. Setiap peserta hanya diijinkan mengirimkan 1 (satu) karya inovasi pembelajaran.
7. Laporan Karya Inovasi Pembelajaran yang dikirimkan harus memenuhi sistematika
penulisan dan kelengkapan pendukung sesuai persyaratan yang telah ditentukan.
8. Karya inovasi harus asli (betul-betul dibuat sendiri oleh peserta dan bukan plagiat).
9. Jumlah halaman Laporan Karya Inovasi maksimum 40 (empat puluh) halaman
tidak termasuk lampiran.
10. Mengirimkan karya inovasi (berupa video atau media pembelajaran) dan Laporan

Inovasi Pembelajaran melalui Kanwil Kemenag Provinsi.

11. Kanwil Kementerian Agama Provinsi akan menyeleksi 4 (empat) inovasi
pembelajaran terbaik pada masing-masing ruang lingkup bidang lomba.
12. Setiap Kanwil Kemenag Provinsi hanya dapat mingirimkan karya Inovasi

Pembelajaran maksimal 4 (empat) karya untuk masing-masing ruag lingkup bidang

lomba dan karya inovasi dikirimkan ke Subdit Bina Guru dan Tenaga Kependidikan
MA/MAK Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 | 3

H. Penulisan Laporan Inovasi Pembelajaran
Halaman Judul
(Berisi tentang judul dan nama penulis, lembaga asal)
Pernyataan Keaslian dan Bebas Plagiasi
(Surat pernyataan tentang keaslian tulisan dan bebas plagiasi ditandatangani di atas
materai 6000 dan disahkan oleh Kepala Madrasah)
Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
Daftar Gambar
Abstrak
BAB I. Pendahuluan
(Berisi latar belakang, tujuan dan manfaat)
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
(Berisi teori-teori dan penelitian yang mendukung karya inovasi pembelajaran)
BAB III. Inovasi Pembelajaran
(Berisi pendekatan, desain/metoda/teknik, inovasi yang dilakukan, dan hasil inovasi)
BAB IV. Simpulan dan Saran
(Berisi simpulan dari hasil inovasi dan saran-saran)
Daftar Pustaka
Lampiran
Biodata

I. Ketentuan Penulisan
Laporan Inovasi Pembelajaran harus memenuhi ketentuan sebagai berikut.
1. Diketik dengan huruf Arial ukuran huruf (font) 12 pt pada kertas HVS ukuran A4,
diketik 1,5 spasi dengan mengikuti sistematika yang telah ditentukan.
2. Jumlah halaman laporan maksimum 40 (empat puluh) halaman, tidak termasuk
lampiran.
3. Laporan dijilid warna Hijau untuk jenjang RA, Biru untuk Jenjang MI, Kuning
untuk Jenjang MTs, dan Merah untuk jenjang MA.
4. Dilampiri surat “Pernyataan Keaslian” yang disahkan oleh Kepala Madrasah.

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 | 4

 5. Melampirkan biodata penulis.
6. Karya yang telah dikirimkan sepenuhnya menjadi hak milik Direktorat Guru dan
Tenaga Kependidikan Madrasah.

J. Penilaian
1. Penilaian Tahap 1
Penilaian Tahap 1 dilakukan terhadap karya inovasi yang dikirimkan kepada Kanwil
Kementerian Agama Provinsi. Kanwil Kementerian Agama Provinsi akan menilai setiap
karya inovasi dan menentukan karya terbaik pada setiap ruang lingkup bidang lomba
maksimal 4 (empat) karya.

2. Penilaian Tahap 2
Penilaian Tahap 2 dilakukan ole dewan juri terhadap karya inovasi pembelajaran yang telah
dikirimkan oleh masing-masing Kanwil Kemenag Provinsi. Penilaian Tahap 2 ini akan
menghasilkan karya inovasi pembelajaran yang akan diundang ke Bandar Lampung untuk
penjurian tingkat Nasional. Hanya karya inovasi pembelajaran terbaik dan memenuhi
kriteria yang telah ditetapkan dewan juri yang akan diundang untuk lomba tingkat Nasional.

3. Penilaian Tahap 3
Penilaian Tahap 3 berupa penjurian oleh dewan juri terhadap karya inovasi yang diundang
untuk lomba tingkat Nasional. Penilaian Tahap 3 berupa penilaian terhadap karya inovasi,
penulisan laporan inovasi pembelajaran, dan presentasi.

K. Penghargaan
Bagi peserta yang mendapatkan juara pada masing-masing ruang lingkup bidang lomba akan
diberikan penghargaan sebagai berikut.

1. Bidang Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab

Juara 1 : Rp. 7.500.000,-
Juara 2 : Rp. 5.000.000,-
Juara 3 : Rp. 3.500.000,-
Harapan 1 : Rp. 2.000.000,-
Harapan 2 : Rp. 1.500.000,-

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 | 5

 2. Bidang Matematika dan IPA
Juara 1 : Rp. 7.500.000,-
Juara 2 : Rp. 5.000.000,-
Juara 3 : Rp. 3.500.000,-
Harapan 1 : Rp. 2.000.000,-
Harapan 2 : Rp. 1.500.000,-

3. Bidang Sosial dan Humaniora

Juara 1 : Rp. 7.500.000,-
Juara 2 : Rp. 5.000.000,-
Juara 3 : Rp. 3.500.000,-
Harapan 1 : Rp. 2.000.000,-
Harapan 2 : Rp. 1.500.000,-

L. Jadwal Kegiatan

Pengumuman : 8 Oktober 2019

Pengiriman Karya Inovasi Pembelajaran ke Kanwil : 1 November 2019
Kemenag Provinsi
Pengiriman Hasil Penilaian Tahap 1 dari Kanwil : 8 November 2019
Kemenag Provinsi ke Direktorat GTK Madrasah
Pemanggilan Peserta untuk Penilaian Tahap 3 : 15 November 2019
Penilaia Tahap 3 : 21 – 23 November 2019

----oOo----

Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 | 6