Isi Buku Blok Baru

BAB I
INFORMASI UMUM
A. NAMA BLOK: Keterampilan Belajar
B. TUJUAN BLOK:
1. Mampu berpikir kritis dan alternatif dalam pengambilan keputusan
2. Mampu berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris
3. Mampu memahami teks dalam bahasa Inggris dan menerjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
4. Mampu menyusun dan menyajikan karya ilmiah sesuai konsep, teori, kaidah
penulisan ilmiah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dengan benar
5. Mampu mengaplikasikan karya ilmiah dalam bentuk dokumen MS Word, Excell dan
Power Point
6. Mampu menerapkan evidence based dentistry dalam menelaah artikel dan jurnal
C. URAIAN BLOK:
Dalam Blok ini, mahasiswa mempelajari pengertian filsafat, bidang telaah filsafat,
cabang-cabang filsafat, filsafat ilmu,penalaran, hakekat penalaran, logika, kriteria
kebenaran,pengetahuan,sumber pengetahuan, metode ilmiah, struktur pengetahuan ilmu
dan sarana berfikir ilmiah; dasar-dasar berkomunikasi dalam bahasa Inggris, percakapan
antara dokter gigi dengan pasien dalam bahasa Inggris, pemahaman teks ilmiah dalam
bahasa Inggris, terjemahan teks bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia dan
sebaliknya, menulis abstrak makalah ilmiah dalam bahasa Inggris, presentasi pada
seminar dan tanya jawab dalam bahasa Inggris; internet, browser dan search engine,
aplikasi wordprocessor, aplikasi spreadsheet, aplikasi presentasi, aplikasi publikasi;
sejarah perkembangan bahasa Indonesia, penulisan kata dan kalimat baku, diksi,kalimat
efektif, alinea yang baik dan benar: koherensi, kesatuan dan pengembangan alinea, jenis
makalah ilmiah, pedoman penulisan makalah, poster, cara berbicara pada pertemuan
ilmiah, penampilan; pengertian evidence based dentistry, informasi yang berlebihan,
menjaga kemukhtahiran literatur,penampilan klinis yang berubah sesuai zaman, evidence
based dentistry mendorong proses-proses self directing learning, tradisional CME tidak
meningkatkan performance klinik, dan langkah-langkah evidence based dentistry.
D. METODE PEMBELAJARAN
- Cooperative learning
- Praktikum
- Sidang Pleno
- Tugas individual (Laporan Individual)
- Tugas kelompok (Laporan Diskusi Kelompok)
- Kuliah Pakar
1
BAB II
MODUL
A. PEMBAGIAN MODUL
Blok 2 terdiri atas 3 (tiga) modul, yaitu :

Modul 1 : Metode Berfikir Ilmiah
Modul 2 : Penulisan Ilmiah
Modul 3 : Penyajian Karya Ilmiah
Modul 1. Metode Berfikir Ilmiah
A. Tujuan Terminal Modul

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu berfikir kritis dan alternatif mengambil
keputusan dalam kaidah Evidence Based Dentistry, dengan menggunakan bahasa
Indonesia maupun bahasa Inggris.
B. Tujuan Khusus Modul

1. Menjelaskan hakekat manusia
Topik: Manusia, berfikir, tahu dan mengerti
2. Menjelaskan ciri-ciri berfikir ilmiah
Topik: Ciri-ciri berfikir ilmiah
3. Menjelaskan persoalan-persoalan dalam kehidupan
Topik: Persoalan-persoalan dalam kehidupan
4. Menjelaskan dasar-dasar pengetahuan
5. Menjelaskan pengetahuan yang benar
Topik: Pengetahuan, kebenaran dan prinsip-prinsip kebenaran
6. Menjelaskan sarana berpikir
Topik: Bahasa, matematika dan statistika
7. Menjelaskan mengenai logika
Topik: Logika
8. Menjelaskan nilai kegunaan ilmu
Topik: Etika ilmu dan etika profesi
9. Menjelaskan dasar-dasar berkomunikasi dalam bahasa Inggris
Topik: Komunikasi dokter-pasien :Making a Diagnosis
10. Menjelaskan dan menerapkan percakapan antara dokter-pasien dalam menegakkan
diagnosa
Topik: Komunikasi dokter-pasien :Referring a Patient
11. Menjelaskan dan menerapkan percakapan antara dokter-pasien serta dokter-dokter
Topik: Komunikasi dokter-pasien :Can you describe the pain?
12. Menjelaskan fungsi dan tahapan pelaksanaan evidence based dentistry
Topik: Dasar-dasar Evidence Based Dentistry
2
C. Topik Kuliah
Waktu
No. Materi Kode Staf Pengajar
(jam)
Manusia, berfikir, tahu dan
1. mengerti FS-1.1 Roy Fachraby, SH., M.Kn 2
2. Ciri-ciri berfikir ilmiah FS-1.2 Roy Fachraby, SH., M.Kn 1

3. Persoalan-persoalan dalam Roy Fachraby, SH., M.Kn
FS-1.3 2
kehidupan
4. Pengetahuan, kebenaran dan Roy Fachraby, SH., M.Kn
FS-1.4 2
prinsip-prinsip kebenaran
5. Bahasa, matematika dan Roy Fachraby, SH., M.Kn
FS-1.5 1
statistika
6. Logika FS-1.6 Roy Fachraby, SH., M.Kn 1
7. Etika ilmu dan etika profesi FS-1.7 Roy Fachraby, SH., M.Kn 1
8. Dr.Dra.Roswita Silalahi, Dip
Komunikasi dokter-pasien : 2
UNI-1.1 Tesol, Mhum/Ely Hayati, S.S.,
Making a Diagnosis
M.Si
Komunikasi dokter-pasien : 2
UNI-1.2 Tesol, Mhum/Ely Hayati, S.S.,
Referring a Patient
M.Si
Komunikasi dokter-pasien: Can 2
UNI-1.3 Tesol, Mhum/ Ely Hayati, S.S.,
You Describe The Pain?
M.Si
11. Dasar-dasar Evidence Based
PI-1.1 Prof. Sondang Pintauli drg.,PhD 2
Dentistry
12. Latihan EBD PI-1.1 Prof. Sondang Pintauli drg.,PhD 2
Total Waktu 20
Modul 2. Penulisan Karya Ilmiah

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu melakukan penelusuran pustaka berbahasa
Indonesia dan Inggris melalui perpustakaan, internet dan sistem informasi terpadu dan
menggunakan hasil telusurannya untuk membuat karya ilmiah sesuai pedoman penulisan
makalah, tata tulis bahasa Indonesia, menggunakan aplikasi dan perangkat komputer
yang sesuai.

1. Menjelaskan langkah-langkah memahami teks bahasa Inggris
2. Menjelaskan Clue, Syntactic dan Semantics
3
Topik:Langkah-langkah penelusuran literatur : Penelusuran dari
Perpustakaan
3. Menjelaskan bagaimana membaca secara efisien dan efektif
4. Menjelaskan proses dan jenis-jenis terjemahan
5. Menjelaskan anatomi penulisan artikel
6. Menjelaskan penulisan abstrak dalam bahasa Inggris
7. Menjelaskan konsep Internet, browser dan search engine.
Topik: Langkah-langkah penelusuran literatur: Internet, Browser dan Search
Engine
8. Mampu menelusuri literatur melalui perpustakaan dan internet.
Topik: Proses Penelusuran pustaka dan sumber-sumber pustaka
9. Menjelaskan cara membuat karya/makalah ilmiah
Topik: Pedoman Penulisan Ilmiah: Perencanaan Karangan
10. Mampu menerapkan aturan Ejaan yang Disempurnakan dalam menulis karya ilmiah
Topik: Pedoman penulisan Ilmiah: Ejaan yang Disempurnakan
11. Mampu memilih kata yang tepat dalam penulisan.
12. Mampu menyusun kalimat bahasa Indonesia sesuai dengan struktur kalimat yang
benar.
13. Mampu menulis kalimat bahasa Indonesia yang efektif.
Topik: Pedoman Penulisan Ilmiah: Penyusunan Kalimat
14. Mampu menyusun dan mengembangkan paragraf.
Topik: Pedoman Penulisan Ilmiah: Pengembangan Paragraf
15. Menjelaskan manfaat dan kiat menulis makalah di jurnal internasional
Topik: Pedoman Penulisan Ilmiah: Kiat menulis di jurnal internasional
16. Mampu menjelaskan arsitektur komputer
Topik: Arsitektur Komputer
17. Mampu menggunakan aplikasi wordprocessor untuk menulis karya ilmiah.
Topik: Menggunakan Aplikasi Wordprocessor
18. Mampu menggunakan aplikasi spreadsheet untuk mengolah data dalam karya ilmiah.
Topik: Menggunakan Aplikasi Spreadsheet
C. Topik Kuliah:
Waktu
(jam)
Proses Penelusuran pustaka dan 2
1. PI-2.1 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD
sumber-sumber pustaka
2. Langkah-langkah penelusuran
literatur : Penelusuran dari PI-2.2 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD 1
Perpustakaan
3. Langkah-langkah penelusuran
literatur: Penelusuran dari PI-2.3 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD 1
Internet
Halitosis: A Review Article UNI-2.1 Tesol, MHum/Ely Hayati, S.S., 2
M.Si
4
Translation UNI-2.2 Tesol, MHum/Ely Hayati, S.S., 2
M.Si
Tooth brush efficacy for plaque 2
UNI-2.3 Tesol, MHum/Ely Hayati, s.s.,
removal
M.Si
Translation UNI-2.4 Tesol, MHum/Ely Hayati, S.s., 2
M.Si
8. Pedoman penyajian karya ilmiah: 2
PI-2.4 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD
Jenis-jenis karya ilmiah
9. Pedoman penyajian karya ilmiah:
Cara menulis Daftar Rujukan PI-2.5 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD 2
Pedoman penulisan Karya Ilmiah: 1

10 UNI-2.5 Dr. Dwi Widayati, M.Hum
Ejaan Bahasa Indonesia
Pedoman Penulisan Karya Dr. Dwi Widayati, M.Hum
11 UNI-2.6 2
Ilmiah: Penyusunan Kalimat
12 Ilmiah: Pengembangan Paragraf UNI-2.7 2

13 Ilmiah: Teks Akademik dan Teks UNI-2.8 2
Non Akademik
Pedoman penyajian karya ilmiah:
14 PI-2.6 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD 2
Oral dan Poster
Sajadin Sembiring, S.Si, 1
15 Pengenalan Komputer KP-2.1
M.Comp.Sc
Menggunakan Aplikasi Sajadin Sembiring, S.Si, 2
16 KP-2.2
Wordprocessor M.Comp.Sc
Menggunakan Aplikasi Sajadin Sembiring, S.Si, 2
17 KP-2.3
Spreadsheet M.Comp.Sc
Total Waktu 30
D. Topik Praktikum
No Topik Kode Penanggung Jawab Waktu

(Jam)
Sajadin Sembiring, S.Si,
1 EndNote KPP-2.1 2
M.Comp.Sc
2 MS Excel KPP-2.2 2
M.Comp.Sc
Total waktu 4
5
E. Tugas individual
a. Setiap mahasiswa diminta untuk memilih dan membuat salah satu makalah ilmiah
dalam bentuk makalah laporan penelitian, laporan kasus atau kajian pustaka yang
berhubungan dengan bidang ilmu kedokteran gigi.
b. Penulisan makalah sesuai dengan Pedoman Penulisan Artikel (Article Writing
Guidance) yang dimuat dalam setiap penerbitan dentika Dental Journal.
F. Tugas Lapangan
Setiap mahasiswa diminta untuk mengumpulkan sumber pustaka dari makalah ilmiah
yang akan dibuat baik dari perpustakaan maupun internet.
G. Topik Praktikum
Penggunaan e-learning; internet, browser dan search engine; aplikasi wordprocessor dan
aplikasi penerjemah online dan offline; aplikasi spreadsheet
Modul 3. Penyajian Karya Ilmiah

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menyajikan karya ilmiah secara lisan dan
tulisan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang sesuai dengan kaidah
kebahasaan menggunakan aplikasi dan perangkat komputer serta media yang sesuai.

1. Mampu menulis abstrak pada artikel
Topik: Pedoman penulisan karya ilmiah: Anatomy of the abstract/article
2. Menjelaskan cara mempresentasikan karya ilmiah dalam bahasa Inggris dan bahasa
Indonesia pada konferensi atau seminar
3. Menjelaskan cara bertanya dan menjawab dengan menggunakan bahasa Inggris pada
konferensi atau seminar
Topik: Konferensi dan seminar: Conference and seminar discussion”
4. Mampu memilih kata yang tepat dan sesuai dalam penyajian seminar
Topik: Konferensi dan Seminar: Ketepatan dan kesesuaian pemilihan kata
dalam penyajian
5. Mampu menggunakan kalimat yang efektif dan jelas pada penyajian seminar
Topik: Konferensi dan Seminar: Penyajian dengan kalimat yang efektif dan
jelas
6. Mampu menggunakan diksi yang tepat dan kalimat logis dan efektif dalam presentasi
Topik: Media Presentasi: Penggunaan diksi yang tepat dan kalimat yang logis
dan efektif
7. Mampu melakukan penyajian oral dan poster
Topik: Konferensi dan seminar:Penyajian oral dan penyajian poster
8. Mampu menggunakan aplikasi presentasi untuk menyajikan karya ilmiah
Topik: Media Presentasi
9. Mampu menggunakan aplikasi publikasi untuk menyajikan karya ilmiah
Topik: Media Presentasi: Menggunakan Aplikasi Publikasi
6
C. Topik Kuliah
Waktu
(jam)
Dr.Dra.Roswita Silalahi, Dip
Pedoman penulisan karya ilmiah: 2
1. UNI-3.1 Tesol, MHum/Ely Hayati., S.S.,
Anatomy of a Medical paper
M.Si
2. Konferensi dan seminar:
Dr.Dra.Roswita Silalahi, Dip
a.Speaking at Medical Meetings 4
UNI-3.2 Tesol, Mhum/Ely Hayati., S.S.,
and discussions
M.Si
b. Controlling a conversation
3. Konferensi dan Seminar:
Ketepatan dan kesesuaian UNI-3.3 Dr. Dwi Widayati, M.Hum 1
pemilihan kata dalam penyajian
4. Konferensi dan Seminar:
Penyajian dengan kalimat yang UNI-3.4 Dr. Dwi Widayati, M.Hum 1
efektif dan jelas
5. Media Presentasi PI-3.1 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD 2
6. Konferensi dan
seminar:Penyajian oral dan PI-3.2 Prof.Sondang Pintauli drg,PhD 4
penyajian poster
7. Penggunaan diksi yang tepat dan
kalimat yang logis dan efektif UNI-3.5 Dr. Dwi Widayati, M.Hum 1
8. Media Presentasi : Multimedia Sajadin Sembiring, S.Si,

KP-3.1 1
dan Pemanfaatannya M.Comp.Sc
9. Media Presentasi: Menggunakan Sajadin Sembiring, S.Si, 2
KP-3.2
Aplikasi Presentasi M.Comp.Sc
10. Media Presentasi: Menggunakan Sajadin Sembiring, S.Si,
KP-3.3 2
Aplikasi Publikasi M.Comp.Sc
11. Kuliah Tugas Individu 1 Prof. Sondang Pintauli, drg., Ph.D 3
12. Sajadin Sembiring, S.Si, 3
Kuliah Tugas Individu 2
M.Comp.Sc
Total Waktu 26
D. Topik Praktikum
No Topik Kode Penanggung Jawab Waktu

(Jam)
1. Pencarian Literatur KPP-3.1 Sajadin Sembiring, S.Si, 2
M.Comp.Sc
2. MS Publisher KPP-3.2 2
M.Comp.Sc
Aplikasi Powerpoint dan Sajadin Sembiring, S.Si,
3. KPP-3.3 2
animasi M.Comp.Sc
Total waktu 6
7
E. Tugas Individual 2
a. Setiap mahasiswa diminta untuk menyajikan makalah yang tersebut dalam Tugas
Individual 1 dalam bentuk power point atau poster.
b. Bobot penilaian tugas individual 2%
F. Topik Praktikum
- Aplikasi Presentasi dan Publikasi
- Simulasi Penyajian Lisan
B. TOPIC TREE
Keterampilan
Belajar
Modul 1 : Modul 2 : Modul 3 :

Metode Berfikir Ilmiah Penulisan Karya Ilmiah Penyajian Karya Ilmiah
1. Manusia 1. Proses penelusuran 1. Anatomy of the

berfikir,tahu dan pustaka dan sumber- abstract/article
mengerti sumber pustaka 2. Conference and
2. Ciri-ciri berfikir 2. Penelusuran dari seminar discussion
ilmiah perpustakaan 3. Ketepatan dan
3. Persoalan-persoalan 3. Internet,browser, dan kesesuaian pemilihan kata
dalam kehidupan search engine dalam penyajian
4. Pengetahuan, 4. Reading without a 4. Penyajian kalimat yang
kebenaran dan prinsip- dictionary efektif dan jelas
prinsip kebenaran 5. Active reading 5. Penyajian oral dan
5. Bahasa, matematika 6. The American concept poster
dan statistika of time and space 6. Media presentasi
6. Logika 7. Proses dan jenis-jenis 7. Penggunaan diksi yang
7. Etika ilmu dan penerjemahan tepat dan kalimat yang
profesi 8. Jenis-jenis karya ilmiah logis dan efektif
8. Komunikasi: making 9. Cara menulis daftar 8. Menggunakan aplikasi
a diagnosis rujukan presentasi
9. Komunikasi: 10. Ejaan yang 9. Menggunakan aplikasi
referring a patient disempurnakan publikasi
10. Quality of 11. Penyusunan kalimat
management in dental 12. Pengembangan
health care: present paragraph
and future development 13. Teks Akademik dan
11. Dasar-dasar Teks Non Akademik
evidence based 14. Kiat menulis di jurnal
dentistry internasional
15. Arsitektur komputer
16. Menggunakan aplikasi
word processor
17. Menggunakan aplikasi
spread sheet
8
C. SKENARIO MODUL
Blok 2 mempunyai 6 (enam) pemicu dengan 3 (tiga) pemicu sebagai skenario
terintegrasi
yaitu :
Pemicu 1 :Interaksi Manusia dan Komputer
Pemicu 2 :Kenalilah Dirimu
Pemicu 3 :Aku Berpikir, Maka Aku Ada
Pemicu 4 :Short Lecture
Pemicu 5 :Berdebat dan berargumen
Pemicu 6 :Apa itu Xylitol?
Pemicu 1
Nama Pemicu: Interaksi Manusia dan Komputer
Penyusun:Sajadin Sembiring,S.Si.M.Comp.Sc.; Prof.Sondang Pintauli, drg., Ph.D, Ely
Hayati Nasution, S.S., M.Si
Tanggal/Waktu: 26 September 2019/13.30-15.30
Sekelompok mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi USU yang terdiri dari 3 (tiga) orang,
diberikan tugas masing-masing menyusun sebuah artikel ilmiah dengan template jurnal
internasional IEEE. Topik ketiga artikel tersebut harus memiliki relasi antara satu dengan
yang lainnya. Misalnya topik artikel yang dimaksud sebagai berikut:
1. Struktur gigi
2. Penyakit gigi
3. Pengobatan penyakit gigi
Ketiga makalah tersebut harus di presentasikan dalam bentuk Poster ukuran A3 dan Oral
prensentasi selama 10 menit menggunakan aplikasi presentasi dalam Bahasa Inggris.
Sumber data dan referensi untuk artikel ilmiah yang ditulis, boleh dari buku,dan jurnal-
jurnal nasional dan internasional minimal 10 referensi.
Karena topik artikel ilmiah yang berbeda untuk masing-masing mahasiswa maka:
1. Uraikan langkah-langkah apa saja yang harus ditempuh mahasiswa dalam
mengerjakan artikel ilmiah, presentasi dan posternya?
2. Uraikan jenis komputer dan spesifikasinya yang cocok digunakaan untuk
menyelesaikan tugas mereka masing-masing (Hardware)?
3. Uraikan juga apa saja Perangkat lunak yang diperlukan untuk menyelesaikan artikel
ilmiah, presentasi, dan poster publikasi (Software)?
4. Uraikan unsur-unsur yang mesti termuat didalam abstrak! (Prof. Sondang)
5. Uraikan unsur-unsur yang harus termuat di dalam sebuah artikel ilmiah! (Ibu Ely)
6. Uraikan mengapa tinjauan pustaka diperlukan dalam menyusun artikel ilmiah (Prof.
7. Jelaskan apa hubungan tinjauan pustaka dengan referensi dalam artikel ilmiah.
Produk:
- Laporan tentang rekomendasi komputer untuk ketiga mahasiswa tersebut, mulai dari jenis
komputer, spesifikasi, merek dan bahkan harga.
- Laporan Artikel Ilmiah
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi untuk dipresentasikan sekitar
9
10-15 menit
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan laporannya akan dipilih secara
acak
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) nara sumber (10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan
dikumpulkan melalui email :sajadin_sembiring@usu.ac.id paling lambat tanggal 04
Oktober 2019 kepada dosen penyusun (Sajadin Sembiring,S.Si.M.Comp.Sc.)
Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang ditentukan maka nilai tugas
akan dikurangi
Bobot penilaian: laporan diskusi kelompok sebesar 5%
Sumber pembelajaran:
- Internet/Media on-line
- Perpustakaan
- Staf Pengajar
Learning issue
• Jenis-jenis komputer
• Komponen/arsitektur komputer
• Software (perangkat lunak Aplikasi)
• Karya tulis Ilmiah
Pemicu 2
Nama Pemicu: Kenalilah Dirimu
Penyusun: Roy Fachraby Ginting, SH M.Kn, Dra. Sabariah Bangun, M. Soc.Sc
Tanggal/waktu:Kamis, 03 Oktober 2019/ 13.30-15.30 WIB
Menurut Socrates filsafat hendaklah berdasarkan kemanusiaan, atau dengan lain
perkataan, hendaklah berdasarkan akhlak dan budi pekerti. Socrates diakhir – akhir
hidupnya banyak memperkatakan tentang akhirat dan hidup yang abadi kelak
dibelakang hari. Dia mempercayai adanya akhirat, dan hidup yang abadi dibelakang
hari itu, begitu juga tentang kekalnya roh.
Socrates berpendapat bahwa roh itu telah ada sebelum manusia, dalam keadaan
yang tidak kita ketahui. Kendatipun roh itu telah bertali dengan tubuh manusia, tetapi
diwaktu manusia itu mati, roh itu kembali kepada asalnya semula. Sedangkan tentang
mengenal diri Socrates menjadikan pedoman seperti pada pepatah yang berbunyi : “
Kenalilah dirimu dengan dirimu sendiri ”. Pepatah ini dijadikan oleh Socrates jadi
pokok filsafatnya. Socrates berkata : manusia hendaknya mengenal diri dengan
dirinya sendiri, jangan membahas yang diluar diri, hanya kembalilah kepada diri.
Manusia selama ini mencari pengetahuan diluar diri. Kadang – kadang dicarinya
pengetahuan itu didalam bumi, kadang – kadang diatas langit, kadang – kadang
didalam air, kadang – kadang diudara. Alangkah baiknya kalau kita mencari
pengetahuan itu pada diri sendiri. Dia memang tidak mengetahui dirinya, maka
seharusnya dirinya itulah yang lebih dahulu dipelajarinya, nanti kalau dia telah selesai
10
dari mempelajari dirinya, barulah dia berkisar mempelajari yang lain.
Dia tidak akan selesai selama – lamanya dari mempelajari dirinya. Karena pada
dirinya itu akan didapatnya segala sesuatu, dalam dirinya itu tersimpul alam yang luas
ini.
Menurut filsafat Socrates segala sesuatu kejadian yang terjadi di alam adalah
karena adanya “ akal yang mengatur ” yang tidak lalai dan tidak tidur. Akal yang
mengatur itu adalah Tuhan yang pemurah. Dia bukan benda, hanya wujud yang rohani
semata – mata. Pendapat Socrates tentang Tuhan lebih dekat kepada akidah tauhid.
Dia menasehatkan supaya orang menjaga perintah – perintah agama, jangan
menyembah berhala dan mempersekutukan Tuhan.
Pertanyaan
1. Mengapa Socrates mengedepankan tentang akhlak dan budi pekerti atau atas dasar
kemanusiaan dalam ber Filsafat?
2. Bagaimana pendapat anda bahwa seorang manusia harus terlebih dahulu mengenali
dirinya sendiri dan bagaimana caranya?
3. Bagaimana konsep hari kemudian atau roh manusia setelah berakhir nya kehidupan
ini sesuai dengan keyakinan Socrates?
4. Apa yang di maksud Socrates tentang akal yang mengatur yang tidak lalai dan
Tidak Tidur?
5. Bagaimana anda memandang ajaran socrates tentang Tuhan yang lebih dekat
kepada ajaran tauhid?
Produk:
Buatlah Laporan Kelompok Mengenai Hakikat Manusia dengan Kemampuan Berfikir
dan Bertindak Secara Logika Dengan Menggunakan Pemikiran Filsafat
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi untuk dipresentasikan
sekitar 10-15 menit
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan laporannya akan dipilih
secara acak
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya
(10-15 menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) daru nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan kepada dosen penyusun (Roy Fachrabi Ginting, SH.,
M.Kn) paling lambat tanggal 09 Oktober 2019
- Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang ditentukan maka
nilai tugas akan dikurangi
- Buku dan jurnal
- Internet
11
- Staf Pengajar: Filsafat
Learning issue
• Pengertian Filsafat
• Hakekat Filsafat
• Tujuan dan Fungsi Ilmu Filsafat
• Cabang Cabang Filsafat
• Masalah-masalah manusia
Pemicu 3
Nama Pemicu: Aku Berpikir, Maka Aku Ada
Penyusun: Roy Fachraby Ginting, SH M.Kn, Dra. Sabariah Bangun., M.
Soc.Sc,Tanggal/Waktu: Kamis, 10 Oktober 2019/13.30-15.30 WIB
Salah satu cara mengatasi kerumitan pilihan hidup dalam dunia, yang mana orang-
orangnya kian jauh dari kesempatan untuk berbeda adalah mengikuti ke mana arah
pemikiran pergi, maka ke sana kita akan lari. Betapapun sebagai manusia kita mesti
bahagia atau tidak bahagia itu adalah urusan kita sendiri dengan cara sendiri dan
memperketat diri agar terhindar dari kesalahan-kesalahan sekecil apapun. Pemikiran
Descartes perlu kita pelajari dalam hal pemikirannya yang mengatakan, aku berfikir
maka aku ada. Descartes resmi diutus Tuhan ke Bumi pada tanggal 31 Maret di
sebuah kota kecil di Ia Haye, sekitar 30 mil dari Tours. Dalam hidupnya, Descartes
tak pernah menjalani pekerjaan yang berguna. Ia hidup semaunya. Tidak ada yang
namanya kesuksesan ataupun kegagalan publik.
Selama menjalani vagabond life, Descartes tak pernah mampu ditebak. Keputusan
akhirnya masuk angkatan bersenjata Prince of Orange.Dengan kebiasaannya yang
meragukan segala hal, Descartes akhirnya tidak betah di sana. Ia berpikir bahwa
militer itu banyak menganggur dan boros.Kalau saja ada pasukan yang menyerang
dini hari, maka yang ia dapati hanyalah orang-orang sempoyongan dan si tukang
bangun siang itu tentu saja akan meminta agar serangan dihentikan karena dia sangat
mengantuk.
Setelah tiga belas tahun kematiannya, ia dihadiahi sebagai penerima anugerah
penulis buku yang masuk dalam indeks terlarang.Tulisan-tulisannya itu dianggap
memicu Atheisme.Descartes memang meyakini pada apa yang hanya dapat
dibuktikan dengan pernyataan yang ditulisnya dalam Discourse on Method yang kira-
kira berbunyi "Tidak menerima apapun sebagai kebenaran kalau tidak jelas-jelas
mengetahuinya sebagai kebenaran". Namun ia juga dengan teguh mengimani Tuhan
yang dimiliki Gereja. Descartes mengimani kebenaran seperti sekarang ini,
bahwasannya kebenaran kadangkala hanya sebuah produk yang lahir dari kekuatan
dan kekuasaan di balik kebenaran itu sendiri. Hal itulah yang, barangkali ia imani
sebagaimana yang ia yakini kemudian yang dituliskannya dalam Meditations.
Untuk menjauhkan dirinya pada suatu kebenaran, ia memandang bahwa dunia hanya
12
ada dua: pemikiran dan benda. Pikiran tidak bisa dibagi-bagi, sedangkan benda adalah
apa yang dapat dibagi dan dipecah, serta mematuhi hukum-hukum fisika.
Betapa kemudian segalanya itu akhirnya dapat kita benarkan dengan menyatukan
Descartes dan Francisco Sanches yang memberi penjelasan lewat Quod Nihil Scitur,
mengapa tidak ada sesuatu apapun yang dapat diketahui. Jika kau meragukan segala
sesuatu, cari taulah kemudian, maka kau tidak akan menemukan jawaban apapun
selain pikiranmu sendiri. Descartes seperti menarik ulur pikiran. Ia mengajarkan
untuk meragukan segalanya dan kemudian mencari pembuktian.
Dengan begitulah, maka kita hidup seperti pernyataan populernya, Cogito ergo sum
(Aku berpikir, maka aku ada).
Descartes akhirnya harus mengembalikan nyawa pinjamannya kepada Tuhan pada
usia 53 tahun di Stockholm, Swedia, 11 Februari 1650. Pada masa revolusi, jenazah
Descartes kemudian digali kembali dan ingin dikebumikan di Pantheon,
berdampingan dengan pemikir-pemikir besar Perancis lainnya. Namun bagi para
kaum peragu, hal itu tentu perlu dipertanyakan kembali dan akhirnya diseret ke
Majelis Nasional. Sidang yang tidak lazim menghadapkan Cartesian yang memuja
Theory of Vortices dengan Newtonian yang mengdepankan Gravitasi. Dalam sidang
itu, gravitasi lebih memiliki simpati ketimbang Theory of Vortices yang mengatakan
bahwa setiap gerakan partikel di bumi mengakibatkan suatu gerakan pada partikel
lain. Maka dengan demikian pemikiran Descartes harus dikuburkan bersama
jenazahnya di Gereja St Germain des Prês, tempat di mana orang-orang meragukan
segala sesuatu.
Membaca peristiwa itu, rasa-rasanya Descartes adalah orang yang benar-benar
tidak berguna.Segala yang ia dapat-temukan telah diruntuhkan oleh kekuatan yang tak
terketuk hatinya oleh kebenaran lain di luar kebenaran pikirannya sendiri.
Pertanyaan
1. Jelaskan mengapa perlu ada keraguan dalam upaya mencari kebenaran?
2. Jelaskan pengertian bahwa kebenaran hanyalah sebuah produk dari kekuatan dan
kekuasaan?
3. Jelaskan pengertian adanya kekuatan yang tidak terketuk hatinya untuk menerima
kebenaran lain di luar kebenaran pikirannya sendiri?
4. Bagaimana anda memandang dan menyikapi bahwa dengan pemikiran "aku berfikir
maka aku ada" dalam abad moderen ini?
5. Jelaskan mengapa pemikiran Descartes diangap memicu Atheisme dan buku
bukunya masuk dalam indeks terlarang?
Produk:
Buatlah laporan kelompok mengenai persoalan-persoalan (masalah) benar atau tidak
sebuah fenomena dengan menggunakan paradigma ((Positivis, Kritis dan
Kontruktivis). Diharapkan mahasiswa mampu berpikir kreatif, tidak hanya mampu
menelaah sebuah fenomena tapi bisa kreatif menyampaikan kebenaran yang sifatnya
13
ilmiah dan dapat di uji. Buatlah Laporan Kelompok Mengenai Persoalan persoalan
yang di hadapi oleh manusia dalam kehidupannya dan bagaimana Manusia
menyelesaikan persoalan tersebut dengan prinsip kebenaran dan logika dengan
menggunakan pemikiran Filsafat.
Sidang Pleno:
sekitar 10-15 menit
secara acak
(10-15 menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
kelompok dan dikumpulkan kepada dosen penyusun (Roy Fachrabi, Sh., M.Kn)
paling lambat tanggal 16 Oktober 2019
- Buku
- Jurnal
- Pemberitaan
- Staf Pengajar: Filsafat Ilmu
Learning issue
• Tindakan
• Berfikir
• Nilai
• Etika
• Kebebasan
• Tanggung Jawab Manusia dalam Profesinya
• Masalah-masalah sosial
14
Pemicu 4
Nama Pemicu: Short Lecturer Selfie
Penyusun: Prof. Sondang Pintauli, drg., Ph.D, Sajadin Sembiring, S.Si., M.Comp.Sc,
Ely Hayati Nasution, S.S., M.Si
Tanggal: 17 Oktober 2019
Drg. Selfie, seorang praktisi berniat untuk membuat makalah dan menyampaikannya
dalam suatu Pertemuan Kedokteran Gigi/Dental Meeting yang bersifat internasional.
Hal ini terkait dengan keberhasilannya menangani kasus yang dijumpainya di praktek
namun ia ragu apakah makalahnya dapat diterima untuk dipresentasikan pada acara
tersebut. Walaupun demikian, untuk tidak membuang waktu, ia segera membuat
persiapan dengan mengirimkan abstrak kepada panitia penyelenggara.
Pertanyaan
1. Tuliskan dan jelaskan langkah awal yang harus dilakukan drg. Selfie.Sondang dan
2. Jelaskan persiapan yang dilakukan drg, Selfie untuk mengirimkan abstrak dalam
suatu seminar Internasional! (Prof. Sondang dan Sajadin)
3. Apa yang dimaksud dengan Call for Abstract dan jelaskan unsur-unsur yang
terdapat dalam sebuah Call for Abstract! Prof. Sondang dan Ibu Ely
4. Tuliskan jenis abstrak dan jelaskan unsur-unsur yang harus ada dalam abstrak
yang dikirimkan oleh drg. Selfie (Prof. Sondang)
5. Temukan satu abstrak sesuai dengan skenario di atas dan cermati apakah sudah
sesuai dan layak untuk dikirim ke panitia penyelenggara. Berikan alasannya
Noted:
- Setiap kelompok diwajibkan untuk mencari tautan event/pertemuan kedokteran
gigi yang bersifat internasional melalui internet dan mencetaknya untuk menjawab
pertanyaan no.3
- Setiap kelompok harus menentukan abstrak yang sesuai dengan skenario untuk
menjawab pertanyaan no.5
Produk:
- Buat abstrak untuk kebutuhan sebagai pembicara singkat dalam suatu kegiatan
ilmiah
Sidang Pleno:
sekitar 10-15 menit
secara acak
(10-15 menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) daru nara sumber
(10-15 menit)
kelompok dan dikumpulkan kepada dosen penyusun (Prof. Sondang Pintauli,
drg., Ph.D) paling lambat tanggal 22 Oktober 2019
Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang ditentukan maka nilai
tugas akan dikurangi
15
- Perpustakaan dan Internet
- Pembuatan Makalah
- Penyajian Makalah
- Komputer
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
Learning issue
• Penalaran
• Penulisan Makalah
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
• Komputer
Pemicu 5
Nama Pemicu: Berdebat dan berargumen
Penyusun: Dr. Dwi Widayati, M.Hum, Prof. Sondang Pintauli, drg., Ph.D
Tanggal/Waktu: 20 Oktober 2019/13.30-15.30 WIB
Anda pernah membaca artikel ilmiah? Ternyata artikel ilmiah ditata menurut
konvensi yang berlaku di lingkungan akademik secara internasional. Konvensi itu
harus diikuti. Kalau tidak, Anda sebagai insan akademik tidak akan dapat
menyesuaikan diri dan tidak dapat mengambil bagian secara penuh dalam
percaturan keilmuan. Dengan artikel ilmiah Anda dapat mengomunikasikan
kompetensi keilmuan Anda kepada pihak lain.
Artikel ilmiah merupakan salah satu jenis teks akademik. Artikel ilmiah
biasanya diterbitkan pada jurnal ilmiah, yaitu terbitan berkala yang berisi kajian-
kajian ilmiah di bidang tertentu (Rifai, 1995:57-95). Jenis-jenis teks akademik yang
lain adalah buku, laporan penelitian, tesis, disertasi, ulasan, dan sebagainya. Artikel
ilmiah dapat digolongkan menjadi artikel penelitian dan artikel nonpenelitian (serta
artikel ilmiah populer, sebagai subjenis yang lain). Pada dasarnya, artikel penelitian
adalah laporan penelitian yang disajikan dalam bentuk artikel. Artikel nonpenelitian
tidak didasarkan pada penelitian, dan biasanya merupakan ulasan konsep. Karena
itu, artikel nonpenelitian juga disebut artikel konseptual (Wiratno, 2014). Artikel
konseptual pada umumnya berisi pemikiran teoretis mengenai sesuatu yang
disajikan melalui analisis secara kritis.
Adapun artikel ilmiah populer relatif sama dengan artikel konseptual, yaitu
artikel ilmiah yang lebih bergaya informal yang antara lain ditandai oleh
penggunaan bahasa sehari-hari. Apabila artikel penelitian dan artikel konseptual
dipublikasikan di jurnal atau dipresentasikan di forum seperti lokakarya dan
seminar, artikel ilmiah populer biasanya dimuat di koran atau majalah, khususnya di
kolom opini.
16
Pertanyaan
1. Apa yang dimaksud dengan artikel ilmiah?
2. Bagaimana artikel ilmiah disusun? Adakah konvensi yang harus diikiuti?
3. Bacalah artikel konseptual yang berjudul “Memosisikan Kembali Bahasa
Indonesia, Bahasa Daerah, dan Bahasa Asing di Indonesia” (Wiratno, 2002).
Identifikasikanlah apakah artikel tersebut mengandung struktur teks
abstrak^pendahuluan^tinjauan pustaka^ pembahasan^simpulan.
4. Seandainya struktur teksnya tidak seperti di atas, disusun dengan judul-judul
apakah bab-bab yang ada? Berikan penilaian apakah bab-bab itu sesuai dengan
cakupan pengetahuan yang disajikan di dalamnya. Anda dapat mengubah judul-
judul bab itu, asalkan Anda dapat berargumentasi mengapa Anda memberikan
judul-judul seperti yang Anda harapkan.
Sidang Pleno:
1. Tiap-tiap kelompok menyiapkan hasil diskusinya dalam bentuk power point
dan makalah.
2. Pada sidang Pleno, satu jam pertama kelompok yang pro dan kelompok yang
kontra, masing-masing akan berdiskusi dan menyamakan persepsi dan
pendapat mereka terhadap persetujuan/ketidaksetujuan mereka terhadap dua
pernyataan di atas.
1. Pada satu jam kedua kelompok pro dan kelompok kontra diberi waktu
masing-masing 10 menit untuk mempresentasikan laporannya. Kemudian
dilanjutkan dengan berdiskusi dan berargumentasi. Kelompok yang pro dan
kelompok yang kontra terdiri atas wakil/ utusan dari beberapa kelompok
yang seide.
2. Pada akhir sidang pleno akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber
(10 menit).
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dirangkum oleh setiap kelompok
dan dikumpulkan paling lambat tanggal 04 November 2019 kepada tim
dosen penyusun (Dr. Dwi Widayati, M. Hum.).
- Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai dengan waktu yang
ditentukan maka nilai tugasnya akan dikurangi.
Produk:
- Makalah argumentasi
Bobot penilaian: Laporan diskusi kelompok sebesar 5%
- Internet/Media online
- Perpustakaan
- Staf Pengajar:
Learning issue
- Ejaan
- Tata Tulis
17
Pemicu 6
Nama Pemicu: Xilitol oh Xilitol
Penyusun: Sondang Pintauli, Ely Hayati Nasution, S.S., M.Si
Tanggal/Waktu: 23 Oktober 2019/13.30-15.30 WIB
Mulut merupakan salah satu sumber awal masuknya bakteri dan kuman-kuman yang
dapat mengganggu kesehatan seluruh tubuh. Untuk menjaga kesehatan seluruh tubuh,
haruslah diawali dengan menjaga kesehatan mulut, termasuk di dalamnya gigi dan
gusi. Mengonsumsi xylitol bisa menjadi alternatif untuk merawat kesehatan gigi.
Seorang ibu yang datang ke praktek dokter gigi mempertanyakan tentang kebenaran
hal tersebut. Dokter gigi menjelaskan dengan didasarkan pada evidence-based dari
satu artikel yang berjudul “Policy on the Use of Xylitol in Caries Prevention”
Pertanyaan:
1. Apa yang dimaksud dengan Evidence Based Dentistry, dan apa manfaatmya bagi
ilmu kedokteran gigi?
2. Definisikan minimal 3 pertanyaan yang menurut Saudara merupakan issue dalam
artikel yang akan dicari jawabannya untuk dapat dijadikan sebagai evidence
based!
3. Tuliskan Sumber informasi yang dapat digunakan sebagai bahan evidence-based!
4. Buat interpretasi dari data dalam artikel tersebut/artikel lain yang dapat digunakan
sebagai evidence based!
Produk:
Buat laporan kelompok untuk hasil temuan yang diperoleh dari artikel tersebut
Sidang Pleno:
sekitar 10-15 menit
secara acak
(10-15 menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) daru nara sumber (10-
15 menit)
kelompok dan dikumpulkan kepada dosen penyusun (Prof. Sondang Pintauli, drg.,
Ph. D) paling lambat tanggal 06 November 2019
- Perpustakaan
- Bahasa Inggris
Learning issue
• Evidence based dentistry
• Bahasa Inggris
18
• Filsafat
BAB III
DAFTAR PUSTAKA
FILSAFAT
1. Dardiri A. Humaniora filsafat dan logika. Jakarta: CV Rajawali, 1986.

2. Suriasumantri, Jujun S. Filsafat ilmu: Sebuah pengantar populer. Jakarta: Pustaka
Sinar Harapan, 1994.
3. Burhanuddin S. Pengantar filsafat. Jakarta: Bina Aksara, 1984.
4. Mustansyir, Rizal dan Misnal M. Filsafat ilmu. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.
5. Van Peursen CA. Orientasi di dalam filsafat. Jakarta: Gramedia, 1980.
6. Bertens K. Filsafat Barat dalam abad XX. Jakarta: Gramedia, 1981.
7. Kattsoft, Louis O. Pengantar filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1986.
PENULISAN ILMIAH
1. Supsiloani. Penelusuran literatur online. Dalam: Pelatihan Kompetensi komputer

untuk dosen Fakultas Kedokteran Gigi USU Medan. UPT Pendidikan, Penelitian dan
Pengabdian pada masyarakat, 2002.
2. -----------. Panduan perpustakaan. USU, 2002.
3. Zaid O. Bagaimana cara menggunakan perpustakaan kedokteran. Dalam:
Tjokronegoro A, Sudarsono S. Metodologi penelitian bidan kedokteran, 1985.
4. Sastroasmoro S. Panduan penulisan makalah ilmiah kedokteran. Jakarta: FK UI,
1995: 3-46.
5. Day R. How to write and publish a scientific paper. 3rd ed., Cambridge: Cambridge
University Press, 1989.
6. Ekosusilo M, Trujan B. Pedoman penulisan karya ilmiah. Semarang: Dahara Prize,
1995.
BAHASA INGGRIS
1. English for Health Sciences by Martin Muller. 2006. Boston :Heinle;

2. Serbian Dental Journal,vol.58 no.1,2011
3. Hemmert A, O’Connel, Ged. Communicating on campus. California: Alta Book
Publ., 2006
4. Machali R. Pedoman bagi penerjemah. Jakarta: Grasindo, 2000.
5. Silalahi R, Harefa Y. English for dentistry students (Diktat). Medan: USU, 2007.
6. Tillit B, Bruder HN. Speaking naturally. Cambridge: Univ Press., 1985.
7. http://EzineArticles.com/?expert=Mark_Pennington
19
BAHASA INDONESIA
1. Akhadiah, Sabarti, dkk. 1990. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

Jakarta : Erlangga
2. Ali, Lukman. 1992. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.
Jakarta
3. Ali, Lukman. 1992.Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta: Pusat Pembinaan
dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
4. Alwi,Hasan,Soenjono Darjowidjojo, Hans lapoliwa, dan Anton
M.Moeliono.2008.Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Cet ketujuh. Jakarta:Balai
Pustaka.
KOMPUTER
1. Siregar AR. Pengantar komputer, Departemen Studi Perpustakaan dan Informasi FS

USU, 2006.
2. Anonimus. Mengelola dokumen dengan microsoft word 2003 secara professional,
Salemba Infotek, 2004
3. Mulyanta ES. Belajar cepat microsoft word. Jakarta: Penerbit Andi, 2007.
4. Anonimus. Rumus & fungsi pada microsoft excel versi 97, 2000, XP, 2003. -- Ed. 1,
Jakarta: Penerbit Andi, 2004.
5. Razaq A. Kupas tuntas microsoft office excel. Penerbit Indah, 2003.
6. Karyono H. Panduan belajar langkah demi langkah microsoft excel 2003, Jakarta:
Penerbit Andi, 2005.
7. Anonimus. Panduan lengkap microsoft powerpoint XP. -- Ed. 1. Jakarta: Penerbit
Andi, 2003.
8. Blotzer MJ.Internet user's guide for safety & health professionals, Genium, 1995.
9. Amperiyanto T. Bermain-main dengan internet. Jakarta: PT Elex Media
Komputindo, 2003.
10. Downes P. The Internet guide for dentistry, British Dental Association, 1999.
11. Held G. Practical network design techniques, John Wiley & Sons, 1991.
12. Hopper A, Temple S, William RC. Local area network design, Addison Wesley,
1986.
EVIDENCE BASED DENTISTRY
1. Rodriguez HJ. Subgingival doxycycline as effective as scaling and root planing in

reducing the clinical signs of adult periodontitis. Evidence-Based
Dentistry, 2000.
2. Moore A. The evidence base in acute pain. Evidence-Based Dentistry, 2000.
3. Downer MC. Half of simple restorations last 10-20 years. Evidence-Based Dentistry,
2000.
20
BAB IV
JADWAL KEGIATAN BLOK 2
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

23/09/19 24/09/19 25/09/19 26/09/19 27/09/19
M Pukul
Kelas A Kelas B Kelas A Kelas B Kelas A Kelas B Kelas A Kelas B Kelas A Kelas B
G (WIB)
Lt. 2 R 10 Lt. 2 R 6 Lt. 2 R 10 Lt. 2 R 6 Lt. 2 R 10 Lt. 2 R 6 Lt. 2 R 10 Lt. 2 R 6 Lt. 2 R 10 Lt. 2 R 6
Ged B Ged B Ged B Ged B Ged B Ged B Ged B Ged B Ged B Ged B
Kuliah
FS-1.7
Kuliah Pengetahu
Pengantar FS-1.2 an,
Blok 2 Ciri-ciri kebenaran
MANDIRI Kuliah Kuliah MANDIRI
08.00-09.00 Prof. berfikir ilmiah Kuliah Kuliah dan prinsio-
Sondang Kuliah Roy F G, PI-1.1 FS-1.4 prinsip
FS-1.3 UNI-1.2
UNI-1.2 SH., M.Kn Dasar- Pengetahua kebenaran
Persoalan- Komunikasi
Komunikasi dasar n, kebenaran Roy F G,
Persoalan dokter-
dokter-pasien Evidance dan prinsio- SH., M.Kn
dalam pasien :
: Referring a Based prinsip
Kuliah Kehidupan Referring a Kuliah
Kuliah Patient Dentistry kebenaran
FS-1.3 Roy F G, Patient FS-1.5
FS-1.1 Ely H, S.S Prof. Roy F G,
Pengantar Persoalan- SH., M.Kn Ely H, S.S Bahasa,
Manusia, Sondang SH., M.Kn
Blok 2 persoalan matematika
09.00-10.00 berfikir, tahu MANDIRI
Prof. dalam dan
& mengerti
Sondang kehidupan statitiska
Roy F G,
Roy F G, Roy F G,
SH., M.Kn
SH., M.Kn SH., M.Kn
I
10.00-10.30 MANDIRI
Kuliah Kuliah
Kuliah
FS-1.3 FS-1.5 Kuliah
FS-1.1
Persoalan- Bahasa, FS-1.6
Manusia,
persoalan Kuliah matematika Logika
berfikir, tahu
10.30-11.30 dalam Kuliah FS-1.4 dan statitiska Kuliah Roy F G,
& mengerti Kuliah
Kuliah kehidupan UNI-1.3 Pengetahua Roy F G, UNI-1.3 SH., M.Kn
Roy F G, PI-1.1
UNI-1.1 Roy F G, Komunikasi n, SH., M.Kn Komunikasi
SH., M.Kn Dasar-dasar
Komunikasi SH., M.Kn dokter- kebenaran dokter-
Evidance
dokter-pasien pasien : Can dan prinsio- pasien : Can MANDIRI Kuliah
Based
: Making a You prinsip You FS-1.7
Kuliah Dentistry
Diagnosis Describe kebenaran Kuliah Describe Pengetahua
FS-1.2 Prof.
Ely H, S.S The Pain? Roy F G, FS-1.6 The Pain? n,kebenaran
Ciri-ciri Sondang
11.30-12.30 MANDIRI Ely H, S.S SH., Logika Ely H, S.S dan prinsio-
berfikir ilmiah
Roy F G, prinsip
Roy F G,
SH., M.Kn kebenaran
SH., M.Kn
Roy F G,
SH., M.Kn
21
12.30-13.30 ISHOMA
Kuliah
Kuliah
13.30-14.30 FS-1.1
UNI-1.1 Kuliah Kuliah
Manusia,
Komunikasi PI-1.1 PI-1.1
berfikir, tahu DISKUSI KELOMPOK
dokter-pasien Latihan EBD MANDIRI MANDIRI Latihan MANDIRI MANDIRI
& mengerti PEMICU 1
: Making a Prof. EBD
Roy F G,
Diagnosis Sondang Prof.
14.30-15.30 SH., M.Kn
Ely H, S.S Sondang

30/09/19 01/10/19 02/10/19 03/10/19 04/10/19
M Pukul
G (WIB)
Kuliah
UNI-2.5
Pedoman
Kuliah Kuliah Penulisan
Kuliah Kuliah PI-2.4 PI-2.4 MANDIRI Karya
08.00-09.00
PI-2.1 PI-2.1 Langkah- Langkah- Ilmiah: EYD
Kuliah Kuliah
Proses Proses Langkah Langkah Dr. Dwi
Kuliah UNI-2.3 UNI-2.3
Penelusuran Penelusuran Kuliah Penelusuran Penelusuran Widayati,
UNI-2.1 Toothbrush Toothbrush
Pustaka dan Pustaka dan UNI-2.1 Literatur: Literatur: M.Hum
Halitosis: A Efficacy for Efficacy for
Sumber- Sumber- Halitosis: A Penelusuran Penelusuran Kuliah
review article Plaque Plaque
Sumber Sumber review article n dari n dari UNI-2.5
Ely H, S.S Removal Removal
Pustaka Pustaka Ely H, S.S Perpustakaa Perpustakaa Pedoman
Ely H, S.S Ely H, S.S
Prof. Prof. n n Penulisan
09.00-10.00 Sondang Sondang Prof. Prof. Karya MANDIRI
Sondang Sondang Ilmiah: EYD
Dr. Dwi
Widayati,
M.Hum
10.00-10.30 MANDIRI
Kuliah Kuliah Praktikum
PI-2.5 UNI-2.6 KPP-2.1
Kuliah Kuliah Kuliah
II Sidang MANDIRI Pedoman Pedoman EndNote
UNI-2.2 UNI-2.2 UNI-2,4
MANDIRI MANDIRI Pleno Penyajian Penulisan Sajadin
10.30-11.30 Translation Translation Translation
Pemicu 1 Karya Karya Sembiring,
Ely H, S.S Ely H, S.S Ely H, S.S
Ilmiah: Ilmiah: S.Si,
Jenis-jenis Penyusuna M.Comp.SC
22
Karya Ilmiah n Kalimat
Prof. Dr. Dwi
11.30-12.30 Sondang Widayati, KELOMPOK
M.Hum B1
12.30-13.30 ISHOMA
Kuliah Kuliah
PI-2.2 PI-2.2
Kuliah Kuliah
Langkah- Langkah-
KP-2.1 KP-2.1
Langkah Langkah
Pengenalan Pengenalan
Penelusuran Penelusuran
Komputer Komputer Praktikum
13.30-14.30 Literatur: Literatur: Kuliah
Sajadin Sajadin KPP-2.1
Penelusurann Penelusurann UNI-2.6
Sembiring, Sembiring, EndNote
dari dari Pedoman
S.Si, S.Si, Sajadin
Perpustakaan Perpustakaan Penulisan
M.Comp.SC M.Comp.SC Sembiring,
Prof. Prof. Sidang Karya
DISKUSI KELOMPOK S.Si,
Sondang Sondang MANDIRI Pleno Ilmiah:
PEMICU 2 M.Comp.S
Kuliah Kuliah Pemicu 1 Penyusunan
C
PI-2.3 PI-2.3 Kalimat
Langkah- Langkah- Dr. Dwi
Langkah Langkah Widayati,
KELOMPO
Penelusuran Penelusuran M.Hum
14.30-15.30 MANDIRI MANDIRI K A1
Literatur: Literatur:
Penelusurann Penelusurann
dari Internet dari Internet
Prof. Prof
Sondang Sondang
23
07/10/19 08/10/19 09/10/19 10/10/19 11/10/19
M Pukul
G (WIB)
Praktikum
Praktikum Praktikum Praktikum Kuliah
Kuliah Kuliah KPP-2.2
KPP-2.1 KPP-2.1 KPP-2.2 UNI-2.7
KP-2.2 PI-2.6 MS Excel
08.00-09.00 EndNote EndNote MS Excel Pedoman
Menggunakan Pedoman Sajadin
Sajadin Kuliah Sajadin Sajadin Penulisan
Aplikasi Word Penyajian Sembiring,
Sembiring, UNI-2,4 Sembiring, Sembiring, Karya Ilmiah:
Processor Karya Ilmiah: MANDIRI MANDIRI S.Si,
S.Si, Translation S.Si, S.Si, Pengembang
Sajadin Oral dn M.Comp.S
M.Comp.SC Ely H, S.S M.Comp.SC M.Comp.SC an Paragraf
Sembiring, Poster C
Dr. Dwi
S.Si, Prof.
09.00-10.00 KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK Widayati,
M.Comp.SC Sondang KELOMPO
A2 A3 B1 M.Hum
K A1
10.00-10.30 MANDIRI
Kuliah Kuliah
Praktikum
Kuliah UNI-2.8 Praktikum Praktikum UNI-2.8
KPP-2.2
PI-2.5 Kuliah Pedoman KPP-2.1 KPP-2.2 Pedoman
MS Excel
10.30-11.30 Langkah- KP-2.3 Penulisan EndNote MS Excel Penulisan
Sajadin
Langkah Menggunakan Karya Ilmiah: Sajadin Sajadin Karya Ilmiah:
Sembiring,
III Penelusuran Sidang Aplikasi Teks Sembiring, Sembiring, Teks
S.Si,
Literatur: Pleno Spreadsheet MANDIRI Akademik S.Si, MANDIRI S.Si, Akademik
M.Comp.S
Penelusurann Pemicu 2 Sajadin dan Teks M.Comp.SC M.Comp.SC dan Teks
C
dari Sembiring, Non Non
Perpustakaan S.Si, Akademik Akademik
11.30-12.30 Prof. M.Comp.SC Dr. Dwi KELOMPOK KELOMPOK Dr. Dwi
KELOMPO
Sondang Widayati, B2 B2 Widayati,
K A2
M.Hum M.Hum
12.30-13.30 ISHOMA
Praktikum
Kuliah Kuliah
Kuliah Kuliah KPP-2.1
KP-2.2 UNI-2.7
KP-2.3 PI-2.6 EndNote Praktikum
Menggunaka Pedoman
Menggunaka Pedoman Sajadin KPP-2.2
n Aplikasi Penulisan DISKUSI
n Aplikasi Penyajian Sembiring, MS Excel
Sidang Pleno Word Karya Ilmiah: KELOMPO
13.30-14.30 Spreadsheet Karya Ilmiah: S.Si, MANDIRI Sajadin Sembiring, S.Si,
Pemicu 2 Processor Pengembanga K PEMICU
Sajadin Oral dn M.Comp.SC M.Comp.SC
Sajadin n Paragraf 3
Sembiring, Poster
Sembiring, Dr. Dwi
S.Si, Prof. KELOMPOK B3
S.Si, Widayati,
M.Comp.SC Sondang KELOMPOK
M.Comp.SC M.Hum
B3
24
14/10/19 15/10/19 16/10/19 17/10/19 18/10/19
M Pukul
G (WIB)
Kuliah
Kuliah UNI-3.3
KP-3.1 Konferensi
Media dan
Presentasi: Seminar:
Multimedia Ketetapan
MANDIRI
08.00-09.00 dan dan
Praktikum Praktikum
Praktikum Pemnafaatan Kuliah Kesesuaian
Kuliah Kuliah KPP-3.1 KPP-3.1
KPP-2.2 nyaSembirin KP-3.3 Pemiliham
UNI-3.1 UNI-3.1 Pencarian Pencarian
MS Excel g, S.Si, Media Kata dlm
Pedoman Pedoman Literatur Literatur
Sajadin M.Comp.SC Presentasi: Penyajian
Penulisan Penulisan Sidang Sembiring, Sembiring,
Sembiring, Menggunaka Ely H, S.S
Karya Ilmiah: Karya Ilmiah: Pleno S.Si, S.Si,
S.Si, n Aplikasi Kuliah
Anatomy of A Anatomy of A Pemicu 3 M.Comp.SC Kuliah M.Comp.SC
M.Comp.SC Kuliah Publikasi UNI-3.5
Medical Medical UNI-3.4
KP-3.2 Sembiring, Konferensi
Paper Paper Konferensi
KELOMPOK Media S.Si, dan
Ely H, S.S Ely H, S.S KELOMPOK dan KELOMPO
A3 Presentasi: M.Comp.SC Seminar:
A3 Seminar: K B1
Menggunaka Ketetapan
09.00-10.00 Penyajian
IV n Aplikasi dan
dengan
Presentasi Kesesuaian
Kalimat
Sembiring, Pemiliham
Efektif yg
S.Si, Kata dlm
Jelas
M.Comp.SC Penyajian
Ely H, S.S
Ely H, S.S
10.00-10.30 MANDIRI
Praktikum Kuliah
Praktikum Praktikum
Kuliah Kuliah KPP-3.1 UNI-3.5
Kuliah Kuliah KPP-3.1 KPP-3.1
KP-3.1 KP-3.2 Pencarian Konferensi
UNI-3.2 UNI-3.2 Pencarian Pencarian
Media Media Literatur dan
Konferensi Konferensi Literatur Literatur
Presentasi: Presentasi: Sembiring, Seminar:
dan Seminar: dan Seminar: Sidang Sembiring, Sembiring,
Multimedia Menggunaka S.Si, Ketetapan
Speaking at Speaking at Pleno S.Si, S.Si, MANDIRI
10.30-11.30 dan n Aplikasi M.Comp.S dan
Medical Medical Pemicu 3 M.Comp.SC M.Comp.SC
Pemnafaatan Presentasi C Kesesuaian
Meetings and Meetings and
nyaSembirin Sembiring, Pemiliham
Discussion Discussion
g, S.Si, S.Si, Kata dlm
Ely H, S.S Ely H, S.S KELOMPO KELOMPOK
M.Comp.SC M.Comp.SC KELOMPO Penyajian
K B3 A2
K A1 Ely H, S.S
25
Kuliah Kuliah
KP-3.2 KP-3.3
Media Media
Presentasi: Presentasi:
Menggunaka Menggunaka
11.30-12.30 MANDIRI
n Aplikasi n Aplikasi
Presentasi Publikasi
Sembiring, Sembiring,
S.Si, S.Si,
M.Comp.SC M.Comp.SC
12.30-13.30 ISHOMA
Kuliah
Kuliah Kuliah
UNI-3.3
KP-3.2 KP-3.3
Konferensi
Media Media
dan Seminar:
Presentasi: Presentasi:
Ketetapan
Menggunaka Menggunaka Praktikum
13.30-14.30 dan Praktikum
n Aplikasi n Aplikasi KPP-3.1
Kesesuaian KPP-3.2
Presentasi Publikasi Pencarian
Kuliah Kuliah Pemiliham MS
Sembiring, Sembiring, Literatur
UNI-3.2 UNI-3.2 Kata dlm Publisher
S.Si, S.Si, Sembiring,
Konferensi Konferensi Penyajian Sembiring,
M.Comp.SC M.Comp.SC S.Si, DISKUSI KELOMPOK
dan Seminar: dan Seminar: Ely H, S.S MANDIRI S.Si,
M.Comp.S PEMICU 4
Controliing a Controliing a Kuliah M.Comp.SC
C
Conversation Conversation UNI-3.4
Ely H, S.S Ely H, S.S Konferensi
dan Seminar: KELOMPO
KELOMPO
Penyajian K B2
14.30-15.30 K B2
dengan
Kalimat
Efektif yg
Jelas
Ely H, S.S
26
20/10/19 21/10/19 22/10/19 23/10/19 24/10/19
M Pukul
G (WIB)
Kuliah
Praktikum PI-3.2
KPP-3.2 Konferensi
Kuliah Kuliah
MS Publisher dan Kuliah
08.00-09.00 PI-3.1 PI-3.1
Sidang Sembiring, Seminar: Tugas
Media Media
Pleno MANDIRI S.Si, MANDIRI Penyajian MANDIRI Individu 1 MANDIRI
Presentasi Presentasi
Pemicu 4 M.Comp.SC Oral dan Prof.
Prof. Prof.
Penyajian Sondang
Sondang Sondang
KELOMPOK Poster
09.00-10.00 A1 Prof.
Sondang
10.00-10.30 MANDIRI
Praktikum Kuliah Kuliah Kuliah
Praktikum KPP-3.2 PI-3.2 PI-3.2 Tugas
KPP-3.2 MS Konferensi Konferensi Individu 1 MANDIRI
10.30-11.30
MS Publisher Publisher dan dan Prof.
Sidang Sembiring, Sembiring, Seminar: Seminar: Sondang
V MANDIRI Pleno S.Si, MANDIRI S.Si, Penyajian Penyajian MANDIRI
Pemicu 4 M.Comp.SC M.Comp.SC Oral dan Oral dan Kuliah
Tugas
Penyajian Penyajian
11.30-12.30 MANDIRI Individu 1
KELOMPOK Poster Poster
A3 KELOMPOK Prof. Prof. Prof.
Sondang
B3 Sondang Sondang
12.30-13.30 ISHOMA
Kuliah
Praktikum
Praktikum PI-3.2
KPP-3.2
KPP-3.2 Konferensi
13.30-14.30 MS Publisher
MS Publisher dan Kuliah
Sembiring,
Sembiring, Seminar: Tugas
DISKUSI KELOMPOK S.Si, DISKUSI KELOMPOK
S.Si, MANDIRI Penyajian MANDIRI Individu 1
PEMICU 5 M.Comp.SC PEMICU 6
M.Comp.SC Oral dan Prof.
Penyajian Sondang
14.30-15.30 KELOMPOK Poster
KELOMPOK
A2 Prof.
B1
Sondang
27
28/10/19 29/10/19 30/10/19 31/10/19 01/11/19
M Pukul
G (WIB)
Praktikum
Kuliah Praktikum
Praktikum KPP-3.3
Tugas KPP-3.3
KPP-3.3 Aplikasi
MANDIRI Individu 2 Aplikasi
08.00-09.00 Aplikasi Powerpoint
Prof. Powerpoint
Kuliah Powerpoint dan animasi
Sondang dan animasi
Tugas Sidang dan animasi Sidang Sidang Sembiring,
Sembiring,
Individu 2 MANDIRI Pleno Sembiring, Pleno Pleno S.Si,
S.Si,
Prof. Kuliah Pemicu 5 S.Si, Pemicu 5 Pemicu 6 M.Comp.SC
M.Comp.SC
Sondang Tugas M.Comp.SC
09.00-10.00 Individu 2 MANDIRI
Prof. KELOMPOK KELOMPO
KELOMPOK
Sondang B3 K
A1
B2
10.00-10.30
Praktikum
Praktikum Praktikum
KPP-3.3
KPP-3.3 KPP-3.3
Aplikasi
10.30-11.30 Aplikasi Aplikasi
Powerpoint
Powerpoint Powerpoint
dan animasi
dan animasi dan animasi
Sembiring,
VI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI Sembiring, Sembiring, MANDIRI
S.Si,
S.Si, S.Si,
M.Comp.SC
M.Comp.SC M.Comp.SC
11.30-12.30
KELOMPOK KELOMPOK
KELOMPOK
B1 A2
A3
12.30-13.30 ISHOMA
13.30-14.30
Kuliah
Tugas
MANDIRI Individu 2 MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI
Prof.
Sondang
14.30-15.30
28
04/11/19 05/11/19 06/11/19 07/11/19 08/11/19
M Pukul
G (WIB)
08.00-09.00
Sidang
Ujian Praktikum Komputer
VII MANDIRI Pleno Ujian Modul 1 Ujian Modul 2 Ujian Modul 3
Kelas A dan B
Pemicu 6
09.00-10.00
29
LAMPIRAN 1
PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK

TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK:
1. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok.

2. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok
3. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya.
4. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/ usulan kelompok
dan membantu ketua kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok.
5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat
kawan, mencatat hal-hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/
pandangan kawan, bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri,
mampu menggunakan sumber belajar secara efektif, dan memiliki
ketrampilan dalam presentasi.
TUGAS FASILITATOR:
1. Mengikuti seluruh proses diskusi dari awal sampai akhir.

2. Fasilitator harus cakap dalam memfasilitasi kelompok (process expertise)
dan bukan cakap dalam subject area (content expertise).
3. Fasilitator tidak dibenarkan memberikan klarifikasi/ penjelasan yang
berkaitan dengan content blok/ modul pada mahasiswa pada diskusi
kelompok.
Dengan kata lain, fasilitator berperan sebagai penjaga atau pemelihara
proses diskusi kelompok (fasilitator mendengarkan/ memperhatikan secara
aktif, meningkatkan motivasi, dan refleksi kritis), sekaligus pemandu
untuk pencarian dan bukannya sebagai pemberi informasi.
4. Fasilitator harus dapat memastikan apakah mahasiswa telah memanfaatkan
masalah (pemicu) secara tepat, untuk memastikan apakah mahasiswa telah
merefleksikan atau menjelaskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul
dalam diskusi, dan untuk mengetahui apakah kelompok telah memahami
apa yang telah mereka pelajari selama diskusi.
5. Fasilitator membantu ketua diskusi kelompok dan juga sebagai time
keeper.
6. Hubungan antara mahasiswa dan fasilitator harus dikembangkan sebagai
hubungan antarkolega. Sikap fasilitator terhadap mahasiswa harus diubah
secara radikal, tidak lagi bersikap paternalistik (boss, cop, judge)
melainkan sikap kolegial.
7. Menentukan materi/ learning issues yang belum tercapai dalam
kelompoknya, melaporkannya pada tim blok dan mengusulkan klarifikasi
dari nara sumber jika diperlukan.
8. Menyerahkan borang dan daftar hadir mahasiswa dalam kelompoknya
kepada tim blok (sekretaris Blok) segera setelah diskusi berakhir.
30
LAMPIRAN 2
LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA

TUTORIAL PEMICU Ke- : .........................................
Nama Blok : ............................
No.Kelompok : ............................ Fasilitator : ..........................
Hari / Tanggal : ............................ Pukul : ..........................
Petunjuk Pengisian : Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l ( Tally Method )
sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa
NO NIM NAMA KUALITAS KONTRIBUSI

Sangat Penting Meragukan Tidak TOTAL
berarti relevan
(skor 4) (skor 3) (skor 2) (skor 1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Keterangan :
Sangat berarti : Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi.
Penting : Alasan – alasan penting dalam pendapatannya
Meragukan : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih lanjut.
Tidak Relevan : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang didiskusikan
Mengetahui,
Pengelola Tutorial, Fasilitator,
NAMA/NIP._____________________ NAMA/NIP.
_____________________
31
LAMPIRAN 3
DAFTAR NILAI MODUL

BLOK 2 (KETERAMPILAN BELAJAR) T.A 2019 / 2020
NAMA BLOK :
JUMLAH PESERTA :
NILAI
NILAI
Modul Modul Modul
NO NIM NAMA AKHIR
1 2 3 MODUL
26,25% 39,5 % 34,25 % 100 %
32
LAMPIRAN 4
DAFTAR PESERTA NILAI AKHIR BLOK

SEMESTER GENAP T.A 2019 / 2020
NAMA BLOK :
JUMLAH PESERTA :
NILAI
Praktikum
Tugas Tugas Attitude Nilai NILAI AKHIR
NO NIM NAMA Komputer
Individu 15% Kelompok Modul Angka Huruf
10% 20% 10% 45%
33

Isi Buku Blok Baru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Isi Buku Blok Baru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAB I

A. NAMA BLOK: Keterampilan Belajar

Blok 2 terdiri atas 3 (tiga) modul, yaitu :

Modul 1. Metode Berfikir Ilmiah

A. Tujuan Terminal Modul

B. Tujuan Khusus Modul

2. Ciri-ciri berfikir ilmiah FS-1.2 Roy Fachraby, SH., M.Kn 1

Modul 2. Penulisan Karya Ilmiah

A. Tujuan Terminal Modul

B. Tujuan Khusus Modul

Pedoman penulisan Karya Ilmiah: 1

Pedoman Penulisan Karya Dr. Dwi Widayati, M.Hum

No Topik Kode Penanggung Jawab Waktu

Modul 3. Penyajian Karya Ilmiah

A. Tujuan Terminal Modul

B. Tujuan Khusus Modul

8. Media Presentasi : Multimedia Sajadin Sembiring, S.Si,

No Topik Kode Penanggung Jawab Waktu

Modul 1 : Modul 2 : Modul 3 :

1. Manusia 1. Proses penelusuran 1. Anatomy of the

1. Dardiri A. Humaniora filsafat dan logika. Jakarta: CV Rajawali, 1986.

1. Supsiloani. Penelusuran literatur online. Dalam: Pelatihan Kompetensi komputer

1. English for Health Sciences by Martin Muller. 2006. Boston :Heinle;

1. Akhadiah, Sabarti, dkk. 1990. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

1. Siregar AR. Pengantar komputer, Departemen Studi Perpustakaan dan Informasi FS

EVIDENCE BASED DENTISTRY

1. Rodriguez HJ. Subgingival doxycycline as effective as scaling and root planing in

Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK

1. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok.

1. Mengikuti seluruh proses diskusi dari awal sampai akhir.

LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA

NO NIM NAMA KUALITAS KONTRIBUSI

DAFTAR NILAI MODUL

DAFTAR PESERTA NILAI AKHIR BLOK

Anda mungkin juga menyukai