Tugas DISKUSI

IKHSANUL FAIZIN
837442346.
FORMAT PENSKORAN
ASSESMENT KINERJA

IDENTITAS MAHASISWA
Nama Siswa :
No Absen :
Kelas :

TUGAS YANG DIBERIKAN

Judul Tugas :
Tugas ke :
Tgl/jangka waktu tugas :

NO. OBJEK PENGAMATAN KETERANGAN PENGAMATAN

1. Bagaimana Kondisi pasar

tradisional tersebut?

2. Apa saja yang di lakukan

masyarakat di pasar ?

3. Apa saja yang di jual belikan di

pasar?

4. Bagaimana proses jual beli yang

terjadi?

5. Siapa saja yang dating ke pasar

tradisional ?

6. Mengapa Masyarakat pergi ke `

pasar Tradisional ?
`
7. Pasar tradisional Buka mulai jam
berapa ? selesai jam berapa ?

8. Kondisi keamanan pasar apakah

Tugas DISKUSI
IKHSANUL FAIZIN
837442346.
aman ?

9. Berapa Harga sayuran, Daging ,

buah, dan Beras ?

10. Pasar ini sudah berdiri mulai

tahun kapan ?

11. Apakah Orang tua Kamu sering

ke pasar ? Apa saja yang di beli ?
Sebutkan !!

Penilaian
ASPEK/KINERJA YANG
No. Ket
DIHARAPKAN
1 2 3 4

Apakah Kinerja Siswa Dalam

Melakukan Tugas Yang Diberikan
1
Sudah Memadai Untuk
Digeneralisasikan Kepada Tugas Lain.

Apakah Tugas Yg Diberikan Sudah

Serupa Dengan Apa Yang Sering
2
Dihadapi Dalam Praktek Kehidupan
Sehari-Hari

Apakah Tugas Yg Diberikan Kepada

3 Siswa Sudah Mengukur Lebih Dari
Satu Kemampuan Yang Diinginkan

Tugas Yg Diberikan Merupakan Tugas

Yg Hasilnya Makin Baik Karena
4
Adanya Usaha Mengajar Guru Di
Kelas?
Apakah Tugas Yg Diberikan Sudah
5
Adil Untuk Semua Siswa.

Apakah Tugas Yg Diberikan Relevan

6 Utk Dapat Dilaksanakan (Faktor
Biaya, Tempat, Waktu Atau Alat)

Apakah Tugas Yg Diberikan Dapat

7
Diskor Dengan Akurat Dan Reliable ?
Tugas DISKUSI
IKHSANUL FAIZIN
837442346.

Deskripsi
Tingkat pencapaian

Siswa menampilkan kinerja yang sangat baik, konsisten

Istimewa(4)
dan terus berusaha meningkatkan kinerjanya.
Siswa menampilkan kinerja yang baik dan menunjukan
Baik (3)
peningkatan secara umum
Siswa menampilkan sedikit kinerja yang baik dan
Cukup (1)
menunjukan beberapa ketidak-konsistenan
Kinerja siswa kurang baik dari waktu ke waktu atau
Kurang (1)
kinerja siswa benar-benar tidak konsisten
Tidak ada upaya untuk menampilkan kemajuan dan
Sangat kurang (0)
pencapaian tujuan