1.

Aliran filsafat pendidikan dimana manusia menganggap roh atau sukma lebih berharga
dan lebih tinggi dibandingkan materi kehidupan manusia adalah...
a. Aliran Perenialisme
b. Aliran Idealisme
c. Aliran Essensialisme
d. Aliran Pragmatisme

2. Tokoh aliran filsafat pendidikan materialisme yang berpandangan bahwa kenyataan

yang ada adalah dunia materi ialah...
a. Max Weber
b. Aristoteles
c. Karl Marx
d. John Dewey

3. Pendidikan perlu didasarkan pada tiga pokok pemikiran, yakni:

1. Pendidikan merupakan kebutuhan hidup
2. Pendidikan sebagai pertumbuhan
3. Pendidikan sebagai fungsi sosial
Pendapat diatas merupakan pendapat dari filusuf yaitu...
a. Max Weber
b. Aristoteles
c. Karl Marx
d. John Dewey

4. Aliran filsafat yang berpendapat bahwa di dalam kehidupan manusia apa yang
dipandang benar sekarang belum tentu benar pada masa yang akan datang yaitu...
a. Aliran Progresivisme
b. Aliran Rekonstruksionisme
c. Aliran Pragmatisme
d. Aliran Eksistensialisme

5. Aliran Filsafat Pendidikan yang berpandangan bahwa keadaan sekarang adalah sebagai
zaman yang mempunyai kebudayaan yang terganggu oleh kekacauan, kebingungan, dan
kesimpangsiuran adalah...
 a. Aliran Perenialisme
b. Aliran Idealisme
c. Aliran Essensialisme
d. Aliran Pragmatisme

6. Filsafat berasal dari bahasa Yunani 'philosphia' yang terdiri dari dua suku kata 'philein' dan
'sophia'. Arti dari 'philein' adalah….
a) Cinta
b) Kebijaksanaan
c) Kejujuran
d) Keraguan

7. Filsafat memiliki tiga peran utama dalam sejarah pemikiran manusia yaitu sebagai…
a) Kesangsian, pembebas, pembimbing
b) Pembimbing, pendobrak, keheranan
c) Pendobrak, kesadaran akan keterbatasan, pembimbing
d) Pendobrak, pembebas, pembimbing

8. Menurut Mudyahardjo, filsafat pendidikan dalam arti luas dapat dibedakan menjadi dua
macam, kecuali…
a) Filsafat pendidikan realisme dan filsafat pendidikan idealisme
b) Filsafat praktek pendidikan dan filsafat pendidikan materialisme
c) Filsafat praktek pendidikan dan filsafat ilmu pendidikan
d) Filsafat pendidikan materialisme dan filsafat pendidikan idealisme

9. filsafat adalah ilmu yang berusaha untuk mencari sebab yang sedalam-dalamnya bagi
segala sesuatu berdasarkan pikiran belaka. Ini merupakan pengertian filsafat menurut
pendapat….
a) Poedjawijatna
b) Hasbullah Bakry
c) Notonagora
d) N.Driyarkam
10. Salah seorang tokoh atau penganut realisme yang sangat terkenal adalah…
a) Johan Amos Cornenius
b) Karl Marx
c) William James
d) John Dencey

11. Filsafat adalah studi tentang kebenaran alam semesta beserta isinya dengan
karakteristik. Ini merupakan pengertian menurut…
a) Ali Mudhofit
b) Harol Titus
c) Beck (Mudyaharjo)
d) Notonagoro

12. Brameld mengemukakan teori pendidikan rekonstruksionisme, yaitu….

a) Guru memegang peranan penting dalam pendidikan di sekolah akan tetapi
dalam pelaksanaan tugasnya harus selalu memperhatikan prosedur yang
demokratis
b) Pendidikan dilakukan dengan usaha keras,tidak timbul dengan sendirinya dari
dalam diri peserta didik
c) Fungsi utama pendidikan adalah memberikan pengetahuan tentang kebenaran
yang pasti dan abadi
d) Minat peserta didik sebagai dasar menentukan muatan kurikulum bukan disiplin
ilmu atau akademik

13. Pengertian filsafat pendidikan menurut Aristoteles adalah….

a) Filsafat adalah pengetahuan yang berminat mencapai pengetahuan kebenaran
yang asli
b) Filsafat adalah ilmu (pengetahuannya) tentang alam, wujud bagaimana hakikat
yang sebenarnya.
c) Filsafat adalah kumpulan segala pengetahuan dimana Tuhan, alam, dan manusia
menjadi pokok penyelidikan
d) Filsafat adalah ilmu (pengetahuan) yang meliputi kebenaran yang terkandung di
dalamnya ilmu-ilmu metafisika, logika, retorika, etika, ekonomi, politik dan
estetika (filsafat keindahan)
 14. Ada tiga hal yang mendorong manusia untuk berfilsafat yaitu...
a. Keheranan, kesangsian, dan pembebas
b. Pembebas, pendobrak, dan pembimbing
c. Keheranan, kesangsian, dan kesadaran akan keterbatasan
d. Pendobrak, kesadaran akan keterbatasan, dan pembimbing

15. Aliran idealisme melahirkan dua macam realita, kecuali..

a. Yang nampak dan yang tidak nampak
b. Yang kekal dan sempurna
c. Yang realitas sejati dan yang kekal
d Yang nampak dan yang realitas sejati

Kunci jawaban :

1. B. Aliran Idealisme ( halaman 29 Buku biru)

2. C. Karl Marx (halaman 35 buku biru)

3. D. John Dewey (halaman 38 buku biru)

4. A. Aliran Progresivisme (halaman 42 buku biru)

5. A. Aliran Perenialisme (halaman 44 buku biru)

6. A. Cinta (halaman 1 buku biru)

7. D. Pendobrak, pembebas, pembimbing (halaman 7 buku biru)

8. C. Filsafat praktek pendidikan dan filsafat ilmu pendidikan (halaman 23 buku biru)

9. A. Poedjawijatna (halaman 3 buku biru)

10. A. Johan Amos Cornenius (halaman 22 buku biru)

11. C.Beck (Mudyaharjo) (halaman 4 buku biru)

12. A.guru memegang peranan penting dalam pendidikan di sekolah akan tetapi dalam
pelaksanaan tugasnya harus selalu memperhatikan prosedur yang demokratis (halaman 49
buku biru)

13. D.(halaman 2 buku biru)

14. C.(halaman 7 buku biru)

15. D.(halaman 19 buku biru)

Kelompok pertanyaan filsafat

 EVI FANY BATUARA

 PUTRI MARGARETHA LUMBANRAJA
 NADILA SYAHPUTRI
 KHODEN BROTTAN SITORUS