Mata Pelajaran : IPA Kelas : 8 (Delapan) Jumlah Soal : 10 Soal ( Essay/ uraian singkat) No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Bentuk Soal KATEGORI Urut Soal ( ranah C1, C2 dst…) 1. 1. Menghargai dan 3.1. Memahami Sistem Gerak pada menghayati ajaran gerak pada makluk Makluk Hidup agama yang hidup, system 3.1.1. Sistem Gerak Menyebutkan fungsi rangka manusia 4 Essay/Uraian C3 dianutnya gerak pada pada tumbuhan Singkat 2. Menunjukkan manusia, dan dan hewan perilaku jujur, upaya menjaga Melalui pernyataan dapat menyebutkan 5 Essay/Uraian C3 disiplin, tanggung kesehatan system 3.1.2. Struktur dan jenis sendi Singkat jawab, peduli gerak. fungsi rangka (toleransi, gotong royong), santun, 3.1.3. Struktur dan percaya diri, 4.1. Membuat tulisan fungsi sendi Siswa dapat menyebutkan 7 Essay/Uraian C3 dalam berinteraksi tentang berbagai kelaianan/gangguan pada rangka Singkat secara efektif gangguan pada 3.1.4. Struktur dan manusia dengan sisten gerak, serta Essay/Uraian lingkungan sosial upaya menjaga 3.1.5. Gangguan pada Siswa dapat menyebutkan macam 6 Singkat C3 dan alam dalam kesehatan system system gerak gangguan /kelainan tulang pada tulang jangkauan gerak manusia. belakang pergaulan dan 3.1.6. Upaya menjaga Disajikan Pernyataan dalam kehidupan Essay/Uraian C3 keberadaannya kesehatan sehari-hari dapat menerapkan hukum 2. Singkat 3. Memahami dan 3.2 Menganalisis system gerak Newton menerapkan gerak lurus, pengetahuan pengaruh gaya Gerak dan Gaya (faktual, terhadap gerak 3.2.1. Gerak pada Dapat memjelaskan pengertian Gaya 1 Essay/Uraian konseptual, dan berdasarkan benda (glb & dalam Fisika Singkat C4 prosedural) hukum Newton, glbb) berdasarkan rasa dan penerapannya ingin tahunya pada gerak benda 3.2.2. Kecepatan dan Dapat menghitung massa benda jika 3 Essay/Uraian C4 tentang ilmu dan gerak makluk percepatan percepatan gerak benda dan gaya Singkat pengetahuan, hidup. dorongnya diketahui! teknologi, seni, 3.2.3. Hukum Newton budaya terkait 4.2. Menyajikan hasil tentang gerak fenomena dan penyelidikan kejadian tampak pengaruh gaya mata terhadap gerak Pesawat Sederhana benda 3.3.1. Kerja(Usaha) dan Daya
3.3.2. Jenis pesawat Siswa dapat menghitung besarnya gaya 9 Essay/Uraian C4
3.3 Memahami sederhana kuasa dalam pesawat sederhana tuas Singkat konsep usaha, pesawat 3.3.3. Prinsip kerja Melalui gambar dapat sederhana, dan pesawat mengklasifikasikan jenis tuas pesawat 10 Essay/Uraian C3 penerapannya sederhana pada sederhana Singkat dalam kehidupan otot dan rangka sehari-hari manusia Dapat menjelaskan pengertian pesawat 8. Essay/Uraian C3 termasuk kerja otot sederhana Singkat pada struktur rangka manusia