Anexo RR 07064

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
FACULTA D DE CIENCIAS ECONÓMICAS
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
U NIVERSIDAD DEL PERÚ, DECANA DE AM ÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
SAN MARCOS
PLAN DE ESTUDIOS 2018
Documento preliminar
Ciudad Universitaria, Lima - Perú
Calle Germán Amézaga N° 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Un iversitaria http://econornia.unmsm.edu.pc / <lecanat o.econom ia aiunmsm.edu.pc
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trámi te Documentario y Arch ivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Viccdecanalo Académ i co),
2206 (Vicedeca nato de Investigación y Posgrado --Instituto de Investigaciones Económ icas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado) .
•22-11 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Administrativa)
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRlCA)
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
ÍNDICE
1. Fundamentación de la carrera
2. Perfiles de ingreso y egreso: pilares de la carrera
3. Plan de estudios
4. Sumillas
S. Glosario
Calle Germitn Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria http://economia.u nmsm.edu.pe J decanato.economia@unmsm.cdu .pe
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trámite Documcntar io y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (Vicedecanato de In vestigación y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
J:2 U (CER:O:EU), 2212, 2228 (Dirección Administra tiva)
(Un i versidad del Perú, DECA A DE AMÉRICA)
1. FU N DAMENTACIÓN DE LA CARR ERA DE ECON OM ÍA
1.1. Contexto
La econom ía peruana desarrolla sus activ idades como una economía de mercado, que se
encuentra fuertemente vincu lada al sistema capitalista mundial. En este contexto de
economía de mercado participa n diversos agentes, como el Estado, las empresa s y las fam ilias;
dent ro de los cua les se encuentran los profesionales de la economía, que participa n directa o
indirectamente en diversos sectores de la economía sean estos privados (empresas
industria les y comerciales, empresas de servicios financieros como los ba ncos privados,
empresas financieras, compañías de seguros, bolsa de valores, entre otros); así como en
instituciones gubernamentales (Minister io de Economía y Fina nzas, y diversos ministerios
relacionados con el quehacer económico), Ba nco Central de Reserva, organismos reguladores
y supervisores del movimiento de l merca do.
Para desenvolverse en su carrera los economista s requieren conocer de manera profunda

cómo funciona la econom ía, para lo cua l deben contar con una fuerte base teórica firmemente
relacionada con un contexto real en e l cua l pueden aplicar los modelos y el anális is
económ ico, así como desa rrolla r una actitud permanentemente crítica en su quehacer
profesional.
Las décadas de los ochentas y noventa s fueron etapa s importantes para el análisis económico
y para los economistas. La década de los 80 fue un periodo de hiperinflación y caída del
producto, con graves consecuenc ias para las empresas, las familias y el Estado. En este
periodo los estudios sobre inflación y crecimiento económico fueron ta reas centrales. En
contraste, la década de los 90 fue un periodo de bajas tasas de inflación y tasas de crecimiento
del producto relativamente mayores a las tasa s de crecimiento de t os 80.
La cr isis financ iera mundial del 2008-2009, con la apa rición de la burbuja inmobilia ria y la crisis
financiera de Wa ll Street, se extendió al sector real en casi todos los países del mundo,
traduciéndose en tasas de crecimiento negativo de l PBI mundial para el año 2009 del orden de
-0. l por ciento anual. Esta situación mostró las limitaciones de los regula dores financieros a
nivel global, la presenc ia de problemas de riesgo moral, y de información asimétrica; así
como también expuso ciertas debilidades del aná lisis económico, lo que ha llevado a
reva loriza r a lgunos pa radigmas que se venían utilizando en la econom ía, como los su puestos
contenidos en modelos matemát icos no relacionados con la realidad y que finalmente no
pudieron explicar las causas y soluc iones para supera r las crisis cada vez más recurrentes que
se presentan en las economías globales, y que son problemas importantes en la discusión
aca démica de teóricos y profesionales de t a econom ía.
Calle Gem1án Amézaga º 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económica ·. Ci udad Un i versitaria h ttp ://econ om ia.unmsm.ed u .pe / dccanaro.cconom ia@unmsm.edu.Jlc
Central Telefónica : 6 19-7000 Anexos: 2213 (U n i dad de Trámite Documcntario y Arch ivo), 2202, 2209 (SecrctAria del Decan ato), 2204 (Vicedecanato A cadém ico).
2206 (Viccdccanato de In vestigación y Posgrado - I n st i tuto de I nvest igac i ones Económ icas). 2208 (Escuelas Pro fesionales), 2225 (Un idad de Posgrado).
221 l (CERSEU ), 2212, 2228 (Di recc i ón Ad m in istra t i va)
El Perú también fue afectado por la cns1s financiera global del 2008, felizmente sin
consecuencias graves debido al incremento de nuestras exportaciones hacia una economía
con alta demanda como China, que atrajo mucha de nuestra producción minera, productos
agroindustriales y otros. Si bien, el incremento de nuestras exportaciones es positivo,
debemos revalorar nuestro carácter de economía exportadora de recursos primarios
expuestos al aumento o caída de demandas tan focalizadas, que nos exponen a los vaivenes
de otras economías o crisis que se pudieran suscitar en el exterior.
También debemos señalar que el siglo XXI presenta nuevos retos para los economistas,
producto de los cambios que se han venido suscitando desde la crisis financiera del 2008, que
según la Wharton Business School de la Universidad de Pensilvania (USA} se muestran en a } la
mayor desigualdad de los ingresos en el mundo, b) las presiones que ocasionan las
migraciones, c) las tecnologías cambiantes y sus efectos sobre el empleo, y d) el
desplazamiento geográfico de la producción; los cuales imponen retos a los diferentes países
del mundo a través de sus gobernantes y ciudadanos.
En este contexto, nuestro país también debe enfrentar estos desafíos así como otros más,
para lo cual es necesaria la participación activa de nuevas generaciones de profesionales
economistas preparados para realizar el análisis económico de nuestra sociedad, efectuar
investigaciones, y plantear soluciones a los problemas económicos que se presentan, para la
búsqueda del bienestar de la población.
1.2. Historia de la carrera
Los inicios de la Facultad se remontan a 1875, cuando gobernaba el presidente José Pardo,
quien tuvo la idea de constituir una élite de funcionarios del estado con una sólida formación
como administradores públicos, estadistas y con una óptima preparación en el campo de la
economía política. Quien asumió la responsabilidad de crear y conducir la nueva Escuela
Académica fue el gran Maestro francés Dr. Pablo Pradier Foderé y la denominó Facultad de
Ciencias Políticas y Administrativas. La misión que concibió el fundador de la Escuela fue que
ésta debería contribuir a que el Perú alcanzara la 11 lndependencia Económica".
En la década del 1920, se desarrolló la gran crisis que conmovió a todo el mundo e impulso
nuevos desafíos. Frente a ésto el 19 de mayo de 1928 nuestra Facultad hizo cambios en sus
planes de estudio y en consecuencia asumió el nombre que hoy tiene: "Facultad de Ciencias
Económicas".
En 1943 cambia nuevamente su nombre al de Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales.

Hacia 1960 la Facultad contaba con la "Escuela de Economistas". En 1984, se concreta la
creación de una facultad independiente para el estudio de la economía, la que es la actual
Facultad de Ciencias Económicas.
Calle Germán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias &onóm icas, Ciudad Universitaria http://economia.unmsm.e du.pe / dccanato.econom ia@unmsm.edu.pc
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 {Unidad de TrámiLc Documentario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaria del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (Vicedecanato de Investigación y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Direcci ón Administrat iva)
1.3. Demanda Social de la Carrera de Economía
La demanda social por la carrera de economía toma como punto inicial a los jóv enes egresados
de secundaria que desean seguir sus estudios profesionales en la Escuela de Economía de la
UNMSM, y se observa que durante el periodo 2004 al 2016 los postulantes a la carrera de
Economía pertenecieron al sexo masculino en 56% y al sexo femenino el 44 % en promedio
anual, apreciándose un incremento en la participación de las mujeres hasta el año
2014, ya que del 2015 al 2016 esta participación se reduce en favor de los varones.
La edad promedio de los postulantes durante el periodo 2003 al 2014 fue de 18 a 19 años en
un 44.4%, siguiéndole aquellos que tuvieron 17 años o menos en un 26.9%; los que se situaron
entre 20 a 21 años significaron el 17.9%; y finalmente los de 22 a más años fueron el 10.8%.
En el año 2015 los ingresantes provenían de co legios estatales en un 48% y de colegios

particulares en 51%; mientras que en el 2016 el 37% de ingresantes procedían de colegios
estatales y un 60% de colegios particulares.
El estudio de Demanda Social y Mercado Ocupacional de la carrera de Economía de la

UNMSM señala lo siguiente:
l. La demanda social de los postulantes a estudios universitarios puede darse por

diversos motivos que se agrupan en tres tipos; académicos, laborales y de posición
social. Para los postulantes a la carrera de Economía, el motivo principal para ser
universitario se basa en consideraciones de posición social en un 53 .2% de los
postulantes a Economía y en segundo lugar están las consideraciones de tipo
académico con el 27.7%.
2 . El motivo principal por el que los postulantes encuestados eligen a la UNMSM es: "El
prestigio de la Universidad (81.5%)", seguido de "Para ser un buen profesional"
(29.8%), luego por "Reto personal" (27.7%), y por la "Calidad de la Enseñanza"
(25.5%), entre otros .
3. La cantidad de postulantes de la Escuela de Economía es a lta, considerando que se

trata de una carrera que tiene una demanda significativa en Lima; la que es atendida
por 72 universidades a nivel del país, de las cuales 30 son universidades públicas y 42
son privadas, de las que 32 brindan servicios en Lima y 40 en el interior del país.
Durante el periodo comprendido entre los años 2004 al 2017 se puede observar dos
sub periodos, el primero de ellos del 2004 al 2011en donde solo había una escuela de
economía, y el segundo del 2012 al 2017 en donde surgen dos escuelas adicionales
Calle Germán Amézaga N" 375 Li ma, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria h ttp://econom i a.un msm. edu .pc / dccanato.cconomia@unmsm.edu.pe
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Un idad de Trám ite Documcntario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académ ico),
2206 (Vicedecanato de J nvestigación y Posgrado - lnsti tuto de Investigaciones Económicas) , 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Di rección Administrativa)
(Economía Pública y Economía Internaciona l); de ta l forma que en e l primer sub
periodo el número de vaca ntes promedio anua l f ue de 305, y del 2012 a 20 17 las
vaca ntes promed io anua les que se ofrecieron disminuyeron a 161 promedio anual. S in
embargo, e l número de postulantes en e l primer periodo fue de 1,804 promedio anual
y de l 2012 a l 2017 de 1,827, indicando la preferenc ia por la ca rrera de economía. Estos
resultados conducen a que el número de postulantes por vacante para la Escuela de
Econom ía pase de 6.4 en promedio anua l de l 2004 a l 2012 a 12 .3 en el sub per iodo de
2012 a 2017, sobrepasando este promedio los dos últimos años.
4. . Brecha Oferta-Demanda de Post ulantes a l a Escuela de Economía. El

comportamiento de los postulantes e ingresantes de l 2004 a l 2014 indica una
tendencia favorab le pa ra l a Escuela de Economía, es decir los postulantes son
mayores que las vacantes . En el año 2014 la brecha ent re post ulantes e ingresantes
fue de 1,816 con un índice de postulantes por ingresante de 10.2. Para la
proyección 20 15-2020, se observa que la brecha entre postulantes e ingresantes va
subir a 2,663, con un índice de postulante por ingresante de 25 .9. Lo cua l nos
indica que la escue la de Economía t iene una dema nda asegurada de postulantes pa
ra los años proyectados .
1.4.Á mbito de desempeñ o profesio nal y merc ado laboral

Las á reas de desempeño profesiona l para el economista son las sigu ientes:
• Análisis de Política Económica

• Análisis Económico de los Mercados
• Anál isis del Desarrollo Económ ico y Socia l
• Análisis Económico y Financiero
• Investigac ión
Los gra duados de la Escuela Profesional de Economía se desenvuelven profesionalmente

en las instituciones del sector público y de l sector privado, en orga nizaciones sin fines de
lucro, así como en sus propios emprendim ientos.
a) Las instituciones y organismos del sect or público en donde prestan sus servicios
profesionales los econom ista s son los siguientes:
Ministerio de Economía y Finanzas y diec isiete ministerios Organismos

Constituciona les Autónomos: Banco Centra l de Reserva del Perú, Superintendencia de
Banca, Seguros y A FP, Contraloría Genera l de la República, Consejo Nacional de la
Magistratura.
Calle Germán A mézaga º 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económ i cas. Ciudad Universitaria http://ccononi i a.un msm.edu .pc / dccanato.cconoin1a @un111sm.cdu.pe
Central Telefónica : 6 19-7000 Anexos: 22 l3 (Unidad de Trámite Documcntario y Archivo), 2202 , 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 ( Vi ccdccanato A cadémico),
2206 (Vicedecanato de I n vest igación y Posgrado - I nst i tu to de I nvestigaciones Económ i cas}, 2208 (Escuelas Profesionales}, 2225 (Unidad de Posgrado).
221 l (CERSEU), 2212, 2228 ( Dirección A dmi n ist rat iva)
(Un iversidad del Perú , DECANA DE AMÉRlCA)
Organismos Públicos Ejecutores
Organismos Públicos Especializados
• Reguladores: Ositran, Osinergmin, Osiptel, Sunass .

• Técnicos : Sunat, Super intendencia de Mercado de Va lores, Oficina Nacional
Previsional, Ceplan, Servir, lndecopi, lnei, Concytec, Ana,Senasa entre otros.
Empresas: Banco de la Nación, Cofide, Agrobanco, Petroperú, del sector Energía y

Minas, entre otros .
Gobiernos Regionales
Gobiernos Loca les
Universidades Nacionales
b) En el sector privado los graduados en Economía se ubican profesionalmente e n:
La Banca Múltiple
Empresas Financieras
Compañías de Seguro s
Cooperat ivas de Ahorro y Crédito
Cajas Municipales y Rurales de Ahorro y Crédito
Admin istradoras Privadas de Fondos de Pensiones
Empresas Consu ltoras
Empresas industriales y comercia les
Empresas exportadoras
Empresas inmobiliar ia s
La oferta de graduados de economía durante los años 2004-2014 ha sido en promedio anual
de 161 gra duados. En cuanto a la inse rc ión laboral de los graduados de eco nomía se indica en
e l estudio de dema nda social que e l 88% de los entrevistados trabaja y el 12% no . De los
graduados que trabajan, el 33% presta servicios en el sector público con trabaj o dependient e,
el 47% trabaja en el sector privado como dependiente y un 5% es independiente. De otro
lado, se señala que el 54% de los egresados realiza labores profesiona les de la carrera, el 37%
lleva a cabo labores de carreras afines y un 6% labores de otras carrera s.
Cuando se les pregunta a los graduados cuanto demoraron en encont rar su primer trabajo,
contestaron que de inmediato un 51 por ciento, un 44 por ciento esperó y 5 por ciento no
encontró trabajo.
Call Germán A mézaga N° 375 Lima. Pabellón de Ciencias Económicas, Ci udad U n i versitaria h tt p ://economia.un msm .cdu .pe / decanato.cconom i aQ¡;unmsm.cdu .pc
Central Tclcfornca : 6 19-7000 A nexos: 221 3 (Unid ad de Trámite Docu mcnr.ario y i\ rch 1vo), 2202, 2209 (Secreta ría del Decanato), 2204 (Viccdccanato Académ ico).
2206 (Vi ccdccanato de I nvestigación y Posgrado ·Instituto de In vest i gaciones Económ icas), 2208 (Escuelas Profesionales). 2225 (Un i dad de Posgrado).
2211 (CERSEU), 22 12 , 2228 ( Di rección A dm i ni traliva)
De acuerdo a la información de Ponte en Carrera, la remuneración promedio mensua l para un
graduado de la Escuela de Economía de la Universidad Naciona l Mayor de Sa n Marcos menor
de 30 a ños es de S/ . 3, 672 soles .
Según los empleadores y expertos las competencias cognitivas más importantes que esperan
de los graduados de economía son en primer lugar el saber leer y escribir, en segundo lugar
tener conocimientos básicos de otras disciplinas y en tercer lugar el dominio de la carrera
conjuntamente con el uso de herramientas info rmáticas.
En cuanto a las compe tencias procedimentales más importantes que esperan los empleadores
figura en primer lugar el tener facilidad para redactar documentos, en segundo lugar facilida d
para presentar informes e ideas en público, y en tercer lugar facilida d para coordinar
actividades.
En lo referente a las competencias actitudinales se encuentra que en primer lugar se

encuentra el saber trabajar en equipo, en segundo luga r tener un pensamiento crítico y en
tercer lugar tener capacidad para dirigir.
Cuando se pregunta a los expertos y empleadores si los conoc imientos adquiridos por los
graduados en la ca rrera de economía en la UNMSM son los necesa rios para el desempeño
profesional, el 70 por ciento de ellos han respondido que están de acuerdo y un 30 por ciento
que no está de acuerdo .
1.5. Principios deontológicos
Los principios deontológicos del Econom ista son los siguientes:
• Integridad
La integridad en el actuar y desempeño de la función del profesional y que debe ser
comprendida como: la probidad, honestidad, veracidad, responsabilidad , rectitud y
lealtad .
• Perfeccionamiento
E l perfeccionamiento profesional es una obligación del profesional con el fin de estar
actualiza do, ser competente en la profesión y proporcionar serv icios profesionales
de ca lidad.
• Independencia
La independencia intelectual y moral en el ejercicio de su profesión.
• Legalidad
El profesional debe actuar siempre conforme al ordenamiento ju rídico y a las normas
de la institución o empresa en que labora o asesora .
• Confidencialidad
El profesional no divulgará la información confidencial que conozca en el trascurso de
su trabaj o profesional, lo cua l está sometida al derecho y deber del secreto
profesional.
Calle Germán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económica s, Ciudad Uni vcr. i tar ia h ttp://econom1a.unmsrn .cdL1. J1c f dcc;ina1o. conomia'Íl nm. m .cdu.pc
Central Tclcfon ica : 619-7000 Anexos : 2213 (Un idad de Tram ite Docum n 1ar io y Arch i vo), 2202, 2209 (Secrelaría del Decanalo), 2204 (Viecdcca naio Académ ico),
2206 (V1ccdccana 10 de l nveslig¡1ción y Posgrado - l nsli 1ut o de Investigaciones Gconómicas). 2208 (Escuelas Profcs1onalcs). 2225 (Un idad de Posgrado),
22 11 (CERSEU), 2212 , 2228 (Di rección Adminis1ra1 iva)
• 1
FAC ULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
.6.Ciencia o disciplina: eje de la carrera

La ciencia económica constituye el eje de la ca rrera profesiona l de economía y se
puede expresar de la siguiente manera:
• Teoría Económica:
• Anál isis Microeconómico
• Análisis Macroeconómico
• Economía Política
• Economía Aplicada
• Política Económica para el Desarrollo
• Análisis Sectorial
• Finanzas y Proyectos
l.7. Objetivos generales de la carrera profesional
- El objetivo fundamen ta l de la carrera de economía es formar profesionales con sólidos

conocimientos teóricos en Ciencias Económicas, así como en economía aplicada,
emplean do los métodos cuantitativos e instrumenta les, con sólidos valores y comprom etidos
con plantear soluciones a los problemas económ icos y financieros para el bienestar de la
sociedad
- Se busca satisfacer la demanda de la sociedad peruana que necesita tener profesiona les ca
lificados en econom ía que puedan analizar los problemas económicos, financieros y empresariales y
pla ntea r a lternat ivas de solución para contribuir al desarrollo económico sosten ible de l país.
Se busca formar profesiona les economistas a través de un proceso educativo reflexivo, crítico
e innovador que propicie el proceso de análisis e investigación de los problemas económicos
de la realidad nacional y mundial.
Los Objetivos Generales de la Carrera Profesional de Economía debe estar en concordancia

con la misión y visión de la Escue la Profesional de Economía , la misma que sería :
a. Misión
Somos la Escuela Profesional de Econom ía más antigua del Perú, generadora y
difusora del conocim iento cient ífico de las ciencias económicas en el país;
comprometida con el desarrollo económico sostenible del país y la protección del
medio ambiente; fo rmadora de economistas líderes e investigadores competentes,
responsables, con va lores y respetuosos de la diversidad cultural; promotora de la
identidad nacional, de una cultura de calidad, excelencia y responsabi lidad social del
medio ambiente .
10
Calle Germán Amézaga 375 Li ma. Pabellón de Ciencias Económicas. Ciudad Un iversi taria http://cconomia.winl 111.cdu .pe ¡ dccanalo.cconomia @, unmsm.cdu.pe
Cemral Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trám i te Do.:umcntario y Archi vo). 2202 , 2209 (Secretaria del Decanato), 2204 (Vicedcca nato Académico),
2206 (Vicedcca nato de I nvest igación Y Posgrado - I nstitu to de Jnvesligac ioncs Económ icas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Un idad de Posgrado),
22 11 (CER SEU), 2212, 2228 (Di rección Admin istrati va)
Visión
La Escuela Profesiona l de Economía debe ser un referente Naciona l e Internacional
en educac ión de calidad de la ciencia económica; basada en la investigación
cient ífica, con excelenc ia académica; comprometida con el desarrol lo económico
sostenible del país.
Asimismo , los Objetivos General es de la Carrera Profesional de Economía deben estar

relacionados con las competencias del perfil del Egresado .
2. PERFILES DE LA CARRERA
2.1. Perfil del ingresante
El ingresa nte a la Ca rrera Profesional de Economía deberá tener las siguientes competencias:
• Mostrar inclinación por el estudio de los problemas económicos del país y de l mundo
• Capacidad de razonamiento
• Compromiso ético, traducido en respeto a la probidad académ ica y al
comportamiento a decuado frente al proceso de postulación.
• Conj unto de actitudes que hagan visible un compromiso rea l con el país y sus
necesidades ciudadanas.
• Propensión y a ctitud positiva hacia el quehacer invest igativo que se evidenc ia en
el deseo de descubrir e indagar sobre aspectos de la econom ía .
• Identificación con la UNMSM, reconocimiento de su calidad educativa, académica y
del rol que cumple frente al país.
• Habilidades comunicativas, razonamiento verbal y de redacción.
• Inteligencia emocional
2.2. Perfil académico profesional de egreso
El gradua do de la EPE, será un profesional que tendrá compete ncias genéricas de la

UNMSM y competencias específicas de la ca rrera de economía
Competencias Genéricas de los graduado de la UNMSM
• Aprendizaje centra do en el estudiante

• Educación a lo largo de toda la vida
• Formación integra l soc io humanista
• Ética
• Investigación
• Innovación educativa
• Responsabi lidad social universitaria
• lntercu !tura lidad
• Cultura de la ca lidad educativa
• Autoeducación y perseverancia en el estudio .
Citll c Gcrmón /\.'.nézaga Nº 375 Lima, Pabellón de . icncias Económ icas, Ci ucbd U niversitari a h U p://cconomia .unm. m.cdu.pe J Jccanato.cconorn ia i;?,n msrn.cdu.pc
Centra l Tclcfomca : 6 1 9-7000 Anex os: 2213 (Umdad de Tram ite Documcntario y Archivo). 2202, 2209 (Secretaría del Dccanaro), 2204 (Viecdcca nat o AcaJernico).
2206 (V1ccdecana lo de l n vcstigación y Posgrado - I n st i tuto l e !nvcst i gac i on es Económ i cas), 2208 (E cu e las Profes i on ales), 2225 (U nidad de Po grado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección A l m i nistrativa)
(Universida d del Perú, DECANA DE AMÉRJ CA)
Competencias Específicas del Graduado de la Carrera Profesional de Economía
Competencia 1
Ap lica la teoría macroeconómica y la política económ ica, en su rol de analista, asesor,

consultor y ej ecutivo para buscar la producción de pleno empleo, con equilibrio interno y
externo, con crecimiento económico sostenible, utilizando los instrumentos de la política
fisca l, monetaria, cambia ria, comercial y financiera. A partir de l conocim iento de los diversos
enfoques y modelos macroeconóm icos, así como de la política macroeconómica, usando los
métodos cua ntitativos . Con responsabilidad, ética y equidad para el bienestar de la
sociedad
Competencia 2
Aplica la teoría microeconómica en su rol de ana lista, asesor, consultor y ejecutivo para la
asignación óptima de los recursos de la sociedad a nivel de equ ilibrio parcial y genera l de
los mercados, así como de la regulación y supervis ión de los mercados. A partir de l
conoc imiento de los diversos enfoques y modelos microeconómicos, tanto a nivel del
análisis de equilibrio parcial como del aná lisis de equilibrio general, emplea ndo los métodos
cuantitativos. De ma nera eficie nte, responsable, honesta y transparente.
Competencia 3
Aplica la economía política, las teorías del desarrollo económico y del crecimiento , en su rol
de asesor, consultor y ejecutivo para promover el desarro llo económ ico sostenible del pa ís .
Plantea, analiza y evalúa políticas sociales, programas sociales y proyectos de inversión social.
A partir del conoc imiento de la econom ía política, de los diversos enfoques y modelos de
desarrol lo económico y de la teoría de crecimiento, a nivel naciona l y sectorial. Con
responsa bilidad, ética, equidad y actitud crít ica para promove r el desarrollo económico
sostenib le del país.
Competencia 4
Pla ntea y aplica soluciones a los problemas económico-financieros de las entidades de los
sectores privado y público. Prepara, elabora, formu la y evalúa proyectos de inversión. A partir
de l conoc imiento del aná lisis económico, financiero y de proyectos de inversión. Con
efic ienc ia, eficacia, responsab ilidad, transparenc ia y ética.
Competencia 5
Realiza investigaciones so bre la realidad económica, nacional y mundia l, empleando la

teoría económ ica, la economía aplicada, la metodología de investigación y los métodos
cuant itativos . De manera objetiva, responsab le, eficiente, con ética y actitud crítica.
3. PLAN DE ESTUDIOS
Calle Germán A.mczaga 1 º 375 Lima. Pabe l lón de Ciencias Económ icas. Ciudad Universitaria h t tp://cconomia.unm m.cdu.pc 1 dccanato.cconomia a.unm sm.cdu.pc
Central Telcf ornca : 619-7000 /\ nexos: . 2213 (Un idad de Trf11n iLc Dowmen ta ri o y /\ rch i vo), 2202, 2209 (Secretaria del Decanato), 2204 (Viccdecanalo Académico),
2206 (V1ccdecanato de lnvcst1gac1ón y Posgrado - I nst i tuto de I nvestigaciones Económicas), 2208 (Escue las Profe. ionalcs), 2225 ( nidad de Posgrado).
2211 (CER EU). 2212, 2228 (D irección Admi n istrat iva)
a. Sustentación de las asignaturas o módulos

La carrera de Economía tiene cinco áreas de estudio que le ofrecen al estudiante
una formación académica integral y son las siguientes :
1. Área de Teoría Econom ía y de Economía Aplicada

2. Área de Matemática y Métodos cuantitativos
3. Área de Humanidades
4. Área de Investigación
5. Área de Finanzas y Proyectos
b. Porcentaje de Créditos por Área
Area Curricular Peso del Rasgos Justificación

Área (%) del Perfil
'--
Aplica la teoría económica y los métodos Conocimiento de la economía y
cuantitativos al análisis y planteamiento de los mercados en el ámbito de
Estudios específicos
soluciones a los problemas económicos para la carrera profesional
44 buscar el bienes ta r de la sociedad .
Profundiza el conocim iento económ ico y Prepararlo para nuevos retos y
Estudios de especialidad 49 financiero tendencias de la carrera
.Amplia el conocimiento en determinados Permite afrontar situaciones
Estudios complementarios 5 aspectos de la carrera. específicas de la carrera
Aplica s us conocim ientos adquiridos a Mejor inserción en el mundo
Prácticas pre profesionale 2 situaciones concretas laboral profesional
100
'-
'-•
Calle Germán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria http://economia.unmsm.edu .pe / dccanato.econ01\lí§@unmsm.cdu.pe
Central Telefón ica : 619-7000 Anexos: 2213 (Un idad de Trámite Documcntario y A rch ivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (Viccdecanato de Investigación y Posgrado - Instituto de I nvestigaciones Económ icas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 22211 (Dirección Administrativa)
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección A dmin istrativa)

c. Horas de teoría y práctica
Horas de
Ciclo Teoría Práctica Total
Tercero 19 12 31
Cuarto 20 10 30
Quinto 18 8 26
Sexto 15 12 27
Séptimo 16 10 26
Octavo 14 10 24
Nove no 13 10 23
·- Décimo 12 12 24
Total 127 84 211
'--
d. Tipos de asignaturas
Por su carácter
Las asignaturas que se ofrecen son en su mayoría de tipo obligatorio y también las hay
de tipo electivo.
Por su modalidad
Las asignaturas que se dictan corresponden principalm ente a cursos así como también
algunos seminarios.
'·
c. Malla Curricular
Calle Gerrnán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económ icas, Ciudad Uni versitaria http://economia.unmsm.edu.pe I decanato.economia @unmsm.edu .pc
Central Telefón ica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trámite Documcnta rio y Arch ivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Viccdccanato Académico),
2206 (Vicedecanato de Investigación y Posgrado - Inst ituto de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
(Universidad del Perú, DECAN A DE AMÉRICA)
4. SUM1LLAS
Cursos Obligatorios de la Escuela Profesional de Economía
Ciclo 111
Microeconomía 1
Método y modelo del análisis económico. Preferencias y utilidad. Maximización de utilidad y
elección. Efectos ingreso y sustitución. Relaciones entre demanda de bienes. Incertidumbre e
información. Estrategia y Juegos. Función de producción. Función de costos. Maximización de
beneficios. El modelo competitivo de equilibrio parcial. Equilibrio general.
Macroeconomía 1
Método de la Ciencia Económica. Campo de estudio de la Macroeconomía . Historia del
pensamiento y teorías relacionadas con la Macroeconomía. Tópicos de Contabilidad Nacional.
Teoría Clásica . Teoría Keynesiana. Modelo IS-LM en economía cerrada. Análisis de oferta y
demanda agregada en una economía cerrada. Síntesis Neoclásica-Keynesiana. Críticas al
modelo 15-LM. Teoría Monetarista. Teoría Neokeynesiana . Nueva Macroeconomía Clásica .
Teoría de las Expectativas Racionales. Nueva Macroeconomía Keynesiana. Síntesis Nuevo
Keynesiana - Nuevo Clásica . Enfoques post keynesianos .
Cuentas Nacionales
Las cuentas nacionales y la teoría macroeconómica, la oferta agregada, la demanda agregada y
el ingreso nacional. El sistema de cuentas nacionales y las cuentas de las sociedades no
financieras; las cuentas de las sociedades financieras y las cuentas monetarias; las
cuentas del gobierno y las cuentas fiscales; las cuentas de los hogares y las empresas
no constituidas en sociedad; las cuentas del resto del mundo y la balanza de pagos. La
metamorfosis del ingreso y el proceso de generación, distribución, redistribución y utilización
del ingreso. La inversión y el proceso de acumulación en la economía . El sistema de cuentas
nacionales y el equilibrio entre la oferta y la demanda en sus diferentes variantes. Las cuentas
de producción y el PBI desde la óptica de la producción; matriz de producción y la estructura
productiva de la economía, la matriz de demanda intermedia y la estructura de
costos de la actividad productiva. Las cuentas de generación del ingreso y el PBI desde la
óptica del ingreso; el ingreso interno bruto y la matriz de valor agregado. Las cuentas de los
productos y el PBI desde la óptica del gasto; la matriz de oferta total, la matriz de demanda
nacional; las cuentas de oferta y su utilización y el modelo de insumo producto.
Las cuentas Nacionales a precios constantes y el instrumental macroeconómico para
el análisis del crecimiento económico y la inflación o comportamiento de los precios. Las
cuentas nacionales a precios constantes, el ingreso real y e instrumental macroeconómico
para el análisis de la capacidad adquisitiva del ingreso en sus diferentes variantes: ingreso
interno bruto; ingreso nacional bruto e ingreso nacional bruto disponible.
Calle Germán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Un iversitaria http://economia.w1msrn.cdu.pe / decanato.econom 1a@unmsm.cdu.pe
Centra l Telefóoica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trámite Documentario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decaoa10), 2204 (Viceclecanato Académico),
2206 (Vicedecanato de Jnvestigación y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económ icas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 22 12, 2228 (Dirección Adm i nistrativa)
Matemática para Economía 11 1

Integra les múltíp les. Optímí zací ón estátic a líbre y restringida . Teorema de la func ión implícita y
de la f unción inversa. Sucesiones y series. Ecuaciones diferencia les. Ecuaciones en diferencias.
Ap licaciones a la Economía.
Estadística 1
Co nceptos estadísticos. Aná lis is de datos. Medidas de posición y dispersión. Probabilidades:
var iab les aleatorias, distríbución de probabilidades. Espera nza matemática y va rianza.
Modelos de probabilidades: Bernoulli, binomia l, hipergeométrica, Poisson, uniforme,
exponencia l y normal. La aproximacíón norma l a la distribución binomial. Chi-Cuadra do, t-
student y F.
Contabilidad Financiera
Conceptos y principios fundamenta les de la contab ilidad. El modelo del sistema contab le. El
ciclo contab le. Regístro de transacc iones. El Estado de Situación Fina nciera . Cuentas del activo:
caja y bancos, cuentas y letras por cobrar, existencias, activos fijos tangibles e intangibles.
Deterioro de activos no financieros . Cuentas del pasivo: Documentos por paga r, deuda de
co rto y largo plazo. El Estado de resultado de l periodo y otro resultado integra l. Esta dos
financieros ajusta dos por inflación. Esta do de cambios en e l patrimonio. El estado de flujos de
efectivo, cá lculo por el método directo e indirecto. Diferencias entre IFRS y USGAAP.
·- Conve rgencia de está ndares. Introducción al aná lisis e ínterpreta c ión de esta dos financ ie ros .
Ciclo IV
Microeconomía 11
Monopolio. Discriminación de precios. O ligopo lio. Cooperac ión entre ofertantes . La varieda d y
la ca lida d de l producto. Mercado de trabajo. Monopsonio y monopo lio bilateral. Mercado de
capita l. Decisión de inversión óptima. Información a simétrica. Fallas de mercado . La economía
del bienesta r.
Macroeconomía 11
Cuentas nacionales para una econom ía abierta. Tipo de cambio. Balanza de pagos . Modelos
macroeconómicos en una economía abierta: clás ico, keynesia no, e nfoque absorció n-
elastic idades, monetarista y neo-estructuralista. Modelo IS-LM-BP considerando díversos
supuestos auxiliares. Aná lisis de oferta y demanda agregada en una econom ía abíerta. Modelo
de bienes transables y no transables. Componentes de la demanda agregada : consumo,
inversión,el sector público. Aho rro, ínversión y cuenta corriente.
'- Calle Gem1án Amézaga º 375 Li ma, Pabellón de Ciencias Económ icas, Ciudad Un i versita ri a htt p://cconom ia.un msm.edu .pc / dccanato.econom1a ilJUnm sm.cdu.pc
Central Telefón ica : 619-7000 Anexos: 2213 (Uni dad de Trámi t e Documentario y Archivo ), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Acadcmico).
2206 (Viccdccanato de I nvestigación y Posgrado - Tnstitu 10 de In vestigaciones Económ icas), 2201! (Escue l as Profesion ales), 2225 (Un i dad de Posgrado),
2211 (CERSEU ) . 22 12, 2228 ( Dirección A dm i n ist rat iva)
(Universidad del Perú, DECANA DE AM ÉRICA)
ía Política 1
Objeto y método de la Economía Política. Teoría del valor - trabajo y del dinero. E l problema de
la transformación. Teoría de la explotación y del sa lario. Trabajo productivo e improductivo.
Teoría del capital y de la acumulación. La producción en el capitalismo. La reproducción del
capital. Nivelación de la tasa de ganancia. La división de la plusvalía. La tendencia decreciente
de la tasa de ganancia. El debate sobre las o ndas largas. Teorías de la crisis: subconsumo,
pobreza y demanda efectiva . Teorías sobre la crisis: tasa de gananc ia . Teoría de la crisis:
sobreacumulación y descontrol financiero. Socialismo: planificación y mercado.
Matemática para Economía IV

Ecuaciones en derivadas parciales del segundo orden. Sistema de ecuaciones diferenciales.
Sistema de ecuaciones en diferencias . Cá lculo de variaciones. El problema del control óptimo:
Método de solución: Principio del máximo y programación dinámica . Juegos diferenciados.
Estadística 11
Distribución de la media muestra!, varianza muestra! y proporción muestra!. Estimación de
parámetros: propiedades. Estimación puntual: propiedades y método de momentos, método
de máxima verosimilitud . Estimación por interva los: media, va rianza y proporción poblacional.
Prueba de hipótesis : pruebas paramétricas para media, varianza y proporción. Pruebas no
paramétricas . Prueba de bondad de ajuste. Prueba de independencia y prueba de
homogeneidad. Análisis de varianza.
Costos y Presupuestos
Conceptos y temas relacionados con la Contabilidad de Costos y el Presupuesto, uso de esta
información en la gestión de los negocios. Rol de los costos del producto, los sistemas de
costos y el contro l de los mismos. Planeamiento de las utilidades y las decisiones sobre los
productos. Fundamentos teóricos y prácticos para la elaboración del presupuesto en la
empresa. El presupuesto operativo, el presupuesto financiero y el presupuesto maestro .
Ciclo V
Microeconomía 111
El Estado con elección pública y sus imperfecciones. La burocracia . E l conflicto político. El
análisis económico del tiempo. Producción en condiciones de incertidumbre . Seguros, reparto
y agrupación de riesgos. Teoría de la agencia, teoría de contratos y la empresa . Equilibrio
general en condiciones de incertidumbre y mercados incompletos .
Macroeconomía 111
Equilibrio General. Dinámica Económica. Modelización de expectativas racionales. Consumo de
Inversión intertemporal. Teoría moderna de política económica . Ciclos Económicos:
neoclásicos y neokeynesianos.
Calle Gcnnán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económ icas, Ciudad Universitaria http://economi a.unmsm.ed u .pe I decanato.economia@unmsm.cdu.pe
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Un idad de Trámite Documen tario y Archi vo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedccanato Académico),
2206 (Vicedccanato de Investigación y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Administrativa)
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MAR COS
La econom ía mundial y el proceso de internacionalización del capita l. La economía mundia l y el

proceso de nac ionaliza ción del capital. El imperia lismo, reproducción ampliada y la
concurrencia capita lista. El intercambio desigual. Tipos de intercambio desigual. El comercio
internac ional y los flujos internacionales de capitales. La ley de los costos compa rativos de
Ricardo . La teoría de los costos absolutos: la teor ía marxista de las leyes del intercambio
capitalista . La ley del va lor y el comercio internacional. a acumu lación a esca la mundial.
Informática para Economistas

Desarrollo de un conjunto de herramientas informáticas aplicadas que faci liten el uso eficiente
de las características principales de programas específicos como: Visua l Basic for App lications
(VBA) para Excel, Matlab, Economet ric Views y Stata. Aplicación de programas informáticos en
temas v inculados con métodos cuant itativos relacionados con la Ciencia Económica .
Matemática Financiera y Actuaria!

Ecuaciones de equ ivalencias de pagos. Operaciones financieras y tasas de interés. Anualidades .
Ta sa Interna de retorno. Costo financiero de instr umentos de crédito. Cálculo del rendimiento
de activos financieros. Tipo de cambio e inflació n en las operaciones financieras. Presupuesto
de capital. Matemáticas actuariales.
Historia Económica del Perú y del Mundo

La asignatura busca dotar a los est udiantes de conocimientos que les permita analizar los
hechos históricos de la economía peruana y su ubicación en el contexto mundia l, desde inicios
de la república hasta la actualidad. Los acontecimientos económicos serán presentados y
aborda dos desde las perspectivas de los fenó menos de la dependencia y la falta de autonomía
relativa que afecta ron y aun influyen en la toma de dec isiones de los actores económ icos y
políticos de nuestro país.
Juegos e Información
Formas de representación de un juego . Juegos estáticos con información completa . Juegos
dinám icos con información completa. Juegos estáticos con información incompleta . Juegos
dinámicos con información incompleta . Juegos repetidos. Juegos cooperativos. Incertidumbre,
riesgo y loterías. Preferencias ante loterías. Función de utilidad esperada y propiedades.
Aversión al riesgo y medidas. Paradojas. Enfoque media-varianza. Mercados contingentes.
Dominanc ia estocástica. Lexicografía y riesgo. Introducción a la informac ión asimétrica. Riesgo
moral: acciones ocultas. Selección adversa. Señalización . Negociación. Subastas. Fijación de
precios. Ingreso.
a l i . Gc,rmán A'.11ézaga Nº 375 Li ma. Pabellón de Cicncias_ onómicas, Ci utbd Universitaria h1·1p://cconomia.unmsm.cdu.pc / decanato.cconomia (f t imsm.cdu .pc
Cenlra l fcl cto11 1ca . 6 1 9-7000 Anexos: 2213 (Unidad de l ra1111tc Doeu mcnta no y A rch ivo) 2202 22 09 (Secretaria <l cl Decanalo) 220 4 ¡v· d A lé · )
2206 · · .. • ' • . ice ccana o1 ca< n11co
( V1cedecanalo de l11vcsl 1gac1on y Posgrado - l nsl i l to de lnvcsligac ionc Económicas). 2208 (Escuelas Profesiona l es), 2225 (Un idad de Posgrado). '
2211 (CERS EU). 22 1 2, 2228 (Dirección Administrati va)
ono ía de los Recursos Naturales

Fundamento de la economía del desarrollo sostenible. La población y su interacción con el
ambiente. Fundamentos de la economía ambiental. Tierra y agua. La economía de la pesca. La
economía forestal. Uso y agotamiento de los recursos naturales no renovables.
Teoría del Comercio Internacional

Teoría fundamental del comercio internacional, a teoría de ventajas comparativas, modelo de
Heckscher-Ohlin. Economías de escala, competencia imperfecta y comercio internacional.
Teorías alternativas del comercio y el comercio intraindustria l. Instrumentos e impactos de la
política comercial. Integración económica . Revisión de evidencia empírica de los hechos
estilizados.
Teoría y Política Monetaria

Historia, rol y funciones del dinero. Enfoques respecto a la definición del dinero . Concepto s
monetarios agregados. Cuentas monetarias. Rol del Banco Central de Reserva. Mercados
financieros . Intermediación financiera. Modelos de demanda de dinero. Modelos de oferta de
dinero . Teorías de la inflación. Teorías de la tasa de interés . Política monetaria y actividad
económica, precios y sector externo. Aplicaciones prácticas.
Econometría 1
Modelo lineal general. Inferencia del modelo lineal. Pruebas de hipótesis. Modelo en
desviaciones de media. Violación de los supuestos de la regresión clásica. La multicolinealidad.
Modelos con variables cualitativas, variables dummy. Variables dependientes rezagadas.
Modelos con rezagos distribuidos . Modelos con errores en las variables. Mínimos cuadrados
generalizados: Hete roscedasticidad. Autocorrelación. Estimación y predicción. Modelo de
ecuaciones simultáneas: Métodos de estimación. Mínimos cuadrados indirectos. Variables
instrumentales. Mínimos cuadrados en dos y tres etapas.
Análisis financiero
Conceptos y Fundamentos del Análisis de Estados Financieros; Análisis Convencional por Ratios
Financieros; Múltiplos y Análisis para Toma de Decisiones de Inversión. Análisis de
performance y estrategia. Proyección de estado de resultados y flujo de caja. Ajustes a Activo
corriente, pasivo corriente. Proyecciones top-down, bottom-up. FCD, FCL, proyección del FCL
para evaluar retribución al capital. Ajustes a los Estados Financieros para fines de comparación
con otras compañías. Costo de oportunidad del capital - Estimación para empresas
industriales, comerciales y de servicios.
Calle Ge.rmán A:r1ézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Eon.ómicas, Ciudad Un i versitaria http://economia.wunsm.edu .pe ¡ decanato.economia 9n msm.edu.pe
Centra l Telefomca . 619-7000 Anexos . . Z 13 (Umdad de Tramne Documentano y Archi vo), 2ZOZ, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (Vtcedecanato de Invest1gac1on y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (D!rección Ad m i nistra ti va)
Ciclo VII (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
Organización Industrial
Teoría de la empresa . El monopolio . Discriminación de precios. Integración y control vertical.
La competencia monopólica en el corto plazo. La competencia oligopólica en el largo plazo.
Competencia de productos diferenciados. Barreras al ingreso de nuevos competidores.
Publicidad, información y persuasión . La economía de la propiedad intelectual.
Análisis del Pensamiento Económico

Mercantilismo . Fisiócratas: Quesnay. Economía Política Clásica : Smith y Ricardo . Economía
Política Marxista. Teoría Neoclásica : Jevons, Menger, Walras, Marshall. Teoría Keynesiana.
Teoría de Kalecki. Aportes de Hicks. Monetarismo Moderno. Nueva Macroeconomía
Keynesiana. Nueva economía clásica. Síntesis Nuevo Keynesiana - Nuevo Clásica. Nuevo
desarrollo de la economía política contemporánea: Marxistas, Neoricardianos, Srafianos,
enfoque de Cambridge, enfoque postkeynesiano, aportes de Georgescu-Roegen. Neo
lnstitucionalismo. Escuela de la CEPAL: aportes de Prebisch. Furtado y Sunkel-Pa z. Enfoque del
neoinstitucionalismo latinoamericano. Enfoque de la dependencia. El enfoque de la Economía
"-
Política Marxista en Perú: Mariátegui. Enfoque Neoestructuralista .
Economía Monetaria Internacional

Sistema monetario internacional. Rol del Fondo Monetario Internacional. Mercado de divisas,
tasas de cambio y balanza de Pagos . Teorías modernas del tipo de cambio . Modelos
monetarios de determinación del tipo de cambio . Modelos de equilibrio de cartera y de la
cuenta corriente. Modelos de crisis financieras. Desarrollos recientes . Ap licaciones prácticas.
Econometría 11
no lineal. Algoritmos y métodos de estimación . Modelos de elección
iscreta MLP: Modelo Logit, Probit, y Tobit. Series de tiempo: procesos estocásticos ,
stacionariedad. Modelos AR, MA y mixtos. Metodología Box Jenkins. Modelos ARIMA .
unitarias. Funciones de transferencia. Cointegración. Modelos de cointegración . Vector es auto

regresivos. Estimación de vectores auto regresivos con series no estacionari as. Modelos de
volatilidad. Los modelos de corte transversal. Combinación de series temporales y corte
transversal. Introducción a los Modelos de panel data .
.:- Economía Financiera

<{ í}\\ Fundamentos de la Teoría del Portafolio. Principios de valoración de activos financieros:
J modelos con arbitraje y sin arbitraje. Modelos Bi-Variados de Valuación de Portafolios.

;:v \<"'-a 1t Modelos de Valorización de Carteras: CAPM y Multifactores . Aná lisis de instrumentos
- \.1
· ·.t.t S derivados. Forward y Futures. Valuación de Opciones : Black & Scholes. Estrategias de
administración de riesgos basadas en deriva
Calle Gerrnárl A rnézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria http://cconornia.unmsm.edu.pc / decanato.econo1fiZ@u nm sm .edu.pe
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trám ite Documcntario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decan ato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (Vicedecanato de Investigación y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económicas}, 2208 (Escuelas Profesionales}, 2225 (Un idad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Admin istrativa)
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCO S
Investigación de Mercados
Comprensión y operación de las diversas metodo logías de investigación para recopilar,
procesar y utilizar información del mercado de forma oportuna para la toma de decisiones en
los negocios. Tipos y etapas de las distintas metodologías, formas de diseño muestra!, análisis
e interpretació n de datos . Técnicas cualitativas y cuantitativas para detectar oportunidades de
mercado de acuerdo a las tendencias mundiales, así como identificar las preferencias de los
consumidores que permitan elaborar estrategias efectivas para posicionar el producto en el
mercado . El curso requiere para el diseño muestra! y el procesamiento de datos, el uso de
software especializado para la presentación final de los estudios realizados.
Ciclo VIII
Crecimiento Económico
Crecimiento Económico en el Mundo y en el Perú. Crecimiento Económico s in y con Progreso
Tecnológico . Crecimiento Económico óptimo. Crecimiento económico endógeno: AK.
Educación. Rendimientos crecientes. Gasto de gobierno . Aprendizaje por la práctica y el
derrame de conocimientos. Acumulación de capital humano. Investigación y desarrollo.
Población y fertilidad. Crecimiento transformativo. Crecimiento orientado por la expansión de
la demanda. Crecimiento económico en la periferia: Restricciones internas, fiscales y externas
al crecimiento . Los modelos neo estructuralistas .
Economía de la Distribución
Distribución funcional y distribución personal. Teoría c lásica de la distribución del ingreso.
Teoría marxista de la distribución. Teoría neoclásica de la distribución del ingreso. Relevancia
de los problemas distributivos. Eficiencia y equidad. Medición de la desigualdad: desigualdad
monetaria, extensiones, descomposiciones. Medición de la pobreza: pobreza monetaria y
extensiones. Nueva Economía Política o Economía Institucional: Aproximaciones históricas a la
desigualdad . Teoría de la tolerancia social a la desigualdad. Teoría del equilibrio distributivo .
Modelos distributivos: modelos de selección, aprendizaje, capital humano y agencia.
Preferencias, aversión al riesgo y desigualdad. Contratos sociales. Distribución y crecim iento :
curva de Kuznets, impacto de la desigualdad sobre el crecimiento. Teorías basadas en
imperfecciones en el mercado de capitales, economía política, tasa de ahorro e incentivos.
Evidencia empírica. Determinantes de ca mbios distributivos en Amé rica Latina.
Econometría de Series de Tiempo

Estudio de series univariadas. Estudio de series multivariadas (varias variables intervienen en
el análisis). Modelos AR, MA, ARMA. Procesos VAR. Definición y estacionariedad. Estimación e
identificación. Tests de causalidad de Granger, Función Impulso - Respuesta y descomposición
de Varianza. VAR estructura les. Cointegrac ión: Definición y tests (Engle - Granger y Johansen).
Modelos de Vectores de Corrección de Errores (VECM). El teorema de representación de
Grange. Método Generalizado de Momentos.
Calle Genn án Am ézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Econ óm icas, Ciudad Un i versi tar i a http ://econom i a.unmsm .edu .pe / decanato.cconomia@unmsm .edu .pc
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Un idad de Trámite Documcntario y Archivo), 2202, 2209 (Secreta ría del Decan ato), 2204 (Vicedecanato Académ ico),
2206 (Viccdecanato de Investigación y Posgrado ·Instituto de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección A dministrativa)
U NIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECAN A DE AM ÉRICA)
FACULTAD DE CIEN CIAS ECONÓMICAS
Econometría de Corte Transversal y Datos de Panel

Modelos estáticos de panel pa ra datos disc retos: modelos de elección discreta,
aproximaciones pa ramétricas a modelos estáticos con heterogene idad. Modelos dinámicos de
panel pa ra datos discretos: modelo gene ral, condic iones inicia les, enfoque condiciona l.
Modelos estát icos y dinámicos de pa nel para datos censurados y truncados. Modelos de datos
de panel de frontera estocástica y modelos de e lección discreta con datos de panel,
metodologías financieras de vo latilidad estocá stica ( ARCH y GARCH) ap licadas a datos de
panel, aná lisis de modelos no linea les de datos de pa nel y aplicac iones de los modelos de
vectores autor regres ivos y cointegrac ión en datos de panel.
Formulación y Evaluación de Proyectos Privados

Aspectos Conceptuales de Proyectos Socia les. Principales Contribucion es del Sistema Nacional
de Inversión Pública hasta creación del Sistema Naciona l de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones (Invierte. Perú) .Cara cter ísticas del Sistema Invierte. Perú. Fases del
Ciclo de Inversión. Órganos y Funciones del Sistema Nacional de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones. Formulac ión y Evaluación .Estudios de Pre inversión a Nivel de Perfil
(Diagnost ico Situaciona l, Definic ión del Problema, Estudio de Mercado, Estudio Técnico, Costos
y Beneficios Sociales, Evaluación Social, Plan de Implementació n y A nálisis de Sostenib ilidad).
Elementos y Metodología para la Evaluación de Proyectos Socia les. Técnica de Costo- Eficiencia.
Técn icas de Costo-Efectiv idad. Marco Lógico .
Derecho Económico
El curso permite al estudiante conocer los elementos fundamentales del sistema legal en e l
cual se desarrollan las act ividades económ icas. Abarca entre otros temas la organizac ión de l
Estado y los tipos de normas que emite, así como el régimen económico constitucional que
comprende principios aplicables a los tributos, al Presupuesto General de la República y a l
sistema monetario (BCR). As imismo, incluye la regulación del tratamiento de los recursos
natura les y del ambiente. Como parte de la relación entre el Estado y los particulares se
anal izan las l ibertades económicas (libertad de empresa, comerc io, industria, de trabajo, libre
iniciativa privada) y las funciones y límites de la activ ida d estatal en materia económica .
Otros temas importantes que se abordan en el curso, son los referidos a la regulac ión sobre las
limitaciones en la actuación de la empresa privada en el mercado . En tal sentido, se aborda las
funciones de la age ncia de competencia (INDECO PI), la legislación referida a monopo lios y
prácticas colusor ias, la competencia deslea l y las relac iones entre las empresas y los
consumidores (derecho del consumidor) .
Finanzas Corporativas
Introducción a las finanzas corpo rativas. Importancia de los f lujos de efectivo. Los esta dos
financieros y el flujo de efect ivo. Aná lisis de estados f inancieros y modelos financieros.
Va loración con flujos de efectivo desconta dos: un solo periodo y periodos múlt iples. Valo r
presente neto y otras reglas de inversión. Métodos de periodo de recuperac ión, periodo de
recuperac ión desconta do, tasa interna de retorno . Problemas de la TIR. Riesgo y rendimiento.
Modelo de valuación de activos de capita l. Estructura de capital. Presupuesto de capita l.
Financiamiento de corto plazo.
Calle Germ án Amézaga º 375 Lima , Pabell ón de Ciencias Económ icas, Ci udad Un i versitar ia http ://ccon omi a .unmsm.cdu.pe / dccanato.cconom 1a({unmsm.cdu.pe
Central Telefónica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trámite Documentario y Arch ivo). 2202, 2209 (Secretaría del Dccanaro), 2204 (Viccdccanato Académi co),
2206 (Viccdcca nato de I nvest i gación y Posgrado - I nstituto de Invest igac iones Económicas ), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado).
2211 (CE R SEU ), 2212 , 2228 (Di rección A dm i n i stra ti va)
Ciclo IX
Desarrollo Económico
Conceptos de Desarrollo. Enfoques de Desarrollo en las diversas Ciencias Socia les. Evolución de
las teor ías de Crecimiento y Desarrollo . Modelos económicos que establecen relaciones ent re
Desarrollo Económico y variables como: Desigualdad, Pobreza, Educación, Comercio
Internaciona l, Instituc iones, Tecnología, Demografía, Discriminación de Género, Discriminación
Étnica, Política Social. Implementación del aná lisis econométrico en tópicos de Desarrollo
Económico . Balance y perspectivas de las teorías del desarrollo: evaluación teórica y empírica.
Seminario de Tesis 1
Descripción del Banco de Tesis o de Proyectos de Investigación, por temas de Investigación.
Aspectos Generales de Metodología de Investigación Aplicada a la economía: Qué es y có mo se
construye un Proyecto de Tesis . Determinación del tema de estudio. Desarrollo del Perfil del
Proyecto de Investigación con presentación de avances y Discusión. Presentación del Proyecto
de Tesis y fundamentación.
Formulación y Evaluación de Proyectos Sociales

Aspectos Conceptuales de Proyectos Sociales. Principales Contribuciones del Sistema Nacional
de Inversión Pública hasta creación del Sistema Nacional de Progra mación Multianual y
Gestión de Inversiones (Invierte. Perú).Características del Sistema Invierte. Perú. Fases del
Ciclo de Inversión . Órganos y Funciones del Sistema Nacional de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones. Formulación y Evaluación .Estudios de Pre inversión a Nivel de Perfil
(Diagnostico Situacional, Definición del Problema, Estudio de Mercado, Estudio Técnico, Costos y
Beneficios Sociales, Evaluación Social, Plan de Implementación y Aná lisis de Sostenibilidad) .
Elementos y Metodología para la Evaluación de Proyectos Sociales . Técnica de Costo- Eficiencia.
Técnicas de Costo- Efectividad. Marco Lógico.
Ciclo X
Política Económica
Elementos, campo de estudio y metodo logía de la política económica.
Teo rías de la política económica : concepciones tradicionales y modernas. Política económica
en condiciones de incertidumbre . Política económica en un mundo interdependiente: el
enfoque de la teoría de juegos . La inconsistencia dinámica de las políticas económicas. Aná lisis
de los objetivos e instrumento s de la política económica: política fiscal, monetaria, cambiaria ,
comercial, laboral, de crecimiento económico y de precios. Políticas sector iales y estructurales .
Teor ías y técnicas de planeamiento y programac ión económica. Modelos macro-
economét ricos y simulaciones de política económic a.
Calle Germán A'.nézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias E onómicas, Ciudad U niversitaria http://econom i a.un msm.cdu .pe ¡ decanato.economiaa?inmsm .cdu.pe
Central Telefon1ca . 619-7000 A neos. . 213 (Unidad de Trmrn tc Documcntano y Arch ivo), 2202, 2209 (Secreta ría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (V1cedecanato de Invesl1g ac1on y Posgrado - lnstnuto de f nvestigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profe ionalcs), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Direcci ón Ad mjnistrativa)
(Uni versidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
Seminario de Tesis 11
Técnicas de recolección y sistematización de datos ad- hoc a los temas de la investigac ión y
aná lisis crít ico de artículos y otros materiales relevantes.
Const rucció n del Plan de Redacción de la Tesis. Tratam iento crítico de los capítulos de la tesis
avanzados. Presentac ión de la Tesis y fundamentación con Resumen Ejecutivo .
Cursos obligatorios de la especialidad de Pre-Grado en Análisis Económico
Ciclo IX
Finanzas Públicas
Conocim iento de las activ idades financieras del Estado. La política fiscal y su impacto en el
sistema financiero público . Impacto de los indicadores macroeconómicos en las decisiones del
estado. Teoría del Gasto público. Teoría del Ingreso Publico. Fuentes internas y externas.
Teo ría de la deuda pública. Causas del endeuda miento. Serv icio de la deuda. Siste ma
administrat ivo del estado. Marco normativo y operativo de los sistemas adm inistrativos
transversales. Planes estratégicos y ejecución de los recursos públicos. Ejecución operativa y
financiera en el sector público.
Economía Post-Keynesiana
Heterodoxia post-keynesiana. Microecono mía heterodoxa. El problema del valor en la Teoría
Económica. El mercado como una estructura dinámica . Empresa, mercado, industria y
concentración industria l. Producción, tecnología, capacidad insta lada y excedente . Costos
totales, fijos, variab les, medios, marginales. Teoría de los precios: la oferta de la empresa .
Dist ribución del ingreso: determ inac ión de los beneficios y salarios. Competencia y
acumulac ión: teoría de l crec imiento de la emp resa . Determina ntes de la inversión: formación y
evolución de la empresa. Comportamiento de la demanda, el ingreso como determinante
principal de la demanda y estructura de la demanda . Circuito monetario macroeconómico .
Dinero e impuestos. Historia del dinero. Gasto fiscal, déficits y dinero. Política económica:
objetivos de ta sa de interés y la natura leza no discrecional de las reservas. Política labora l y el
valor de la moneda. Corto plazo: Demanda efectiva y mercado laboral. Largo plazo: Modelos
de desarrollo y crecim iento.
Cal le Germán A mézaga Nº 375 Lima. Pabellón de Ciencias Económicas, Ci udad U ni versi taria http://econornia.unmsm.cdu. pe / dccanato.economiatnmsm.edu.pe
Central Telefón ica : 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Trám i te Documen tario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Yiccdccanato Académico).
2206 (Viccdccanato de Investigació n y Posgrado - I nstituto de Investigaciones F.conómicas), 2208 (Escuelas Profesiona les). 2225 (Unidad de Posgrado) ,
2211 (CE RSEU), 221 2, 2228 (Di rección Ad m ini strat i v)
Ciclo X
Regulación Económica
Introducción. Noción de competencia e intervención del Estado. Justificación para regular y
análisis costo beneficio de la regulación.
Optimalidad sin regulación: Teoría de subastas, teoría de contratos, competencia por el
mercado, competenc ia intermodal, mercados contestables. Teoría convencional la regulación:
Monopolios naturales, tarificación de una empresa pública sujeta a restricciones
presupuestaria, regulación de la tasa de retorno de capital, la tarificación de las puntas. Teoría
de la regulación bajo información asimétrica: J uegos bayesianos, diseño de mecanismo y
selección adversa, regulación óptima bajo información asimétrica.
Aplicaciones de la teoría de la regulación bajo información asimétrica a las
telecomunicaciones. La captura de reguladores : Escuela de Chicago, Escuela de Toulouse. La
economía política de la regulación. Casos prácticos de la economía peruana .
Política y Programación Financiera

Panorama general. Etapas de la elaborac ión de la programación financiera. Preparación de la
programación financiera . La matriz de flujos de fondos . Programación financiera en una
estrategia de metas monetarias. Programación financiera en una estrategia de metas de
inflación. Análisis de las principales variab les del sector real. Proyecciones de las principales
variable s del sector real. Sistema financiero nacional y sus cuentas monetarias . Análisis de la
política cambiaria y monetaria. Proyección de los agregados monetarios. Análisis de la política
fisca l. Proyecciones de las variables fiscales. Sostenibilidad fiscal. Marco metodológico de las
cuentas externas y principales indicadores. Análisis y proyección de las cuentas externa s.
Cursos electivos de la especia lidad de Pre-Grado en Análisis Económico
Ciclo IX
Economía del Medio Ambiente

Economía del medio ambiente y desarrollo sostenible . Aspectos conceptuales de la economía
del medio ambiente, economía de los recursos naturales, economía ecológica y economía
verde. Aná lisis econométr ico en la Economía del Medio Ambiente . Problemas ambientales:
herramientas analíticas, análisis costo beneficio y costo efectividad . Servicios ambientales y la
economía. Fallos del mercado : bienes públicos, las externalidades, bienes de uso común.
Instrumentos económicos. Instrumentos regulatorios. Derechos de propiedad. Gestión
ambiental. Análisis de la política ambiental. Evaluación ambiental. Técnicas de evaluación de
proyectos ambienta les. Indicadores del medio ambiente. Cuentas ambientales: cuentas
satélite, valoración económica.
Calle Germán Amézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria http://economia. unmsm .edu.pe J decanato.econom ia unmsm.edu.pe
Central Telefünica : 619-7000 Anexos: . 2213 (Unidad de Trámite Documemario y Arch ivo), 2202, 2209 (Secreta ría del Decanato), 2204 (Viccdecanato Académico),
2206 (V1cedecanato de lnvestlgac 1ón y Posgrado - Instituto de f nvest igaciones Económ icas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Adm inistrativa)
Economía Laboral
Investigación teórica e investigación empírica en el campo de la Economía Laboral. Modelos
neoclásicos del mercado de trabajo: análisis microeconómico y análisis macroeconómico .
Modelos no ortodoxos de mercado de trabajo . Mercado laboral en sociedades de clases y
etnias. Análisis econométrico en la Economía Laboral. Efectos de la migración. Cambios en
capital humano. Discriminación laboral. Implementación y evaluación de políticas públicas en
el mercado laboral. Análisis de la realidad laboral en el mundo. Análisis de la realidad laboral
del Perú.
Análisis de la Coyuntura Económica

Se debe formular y elaborar indicadores económicos y sociales que permitan entender, hacer
el seguimiento y analizar el comportamiento de la economía en el tiempo, siguiendo los
estándares y procedimientos metodológicos aceptados internacionalmente y ceñidos al marco
de la macroeconomía y microeconomía. Se trabajará con indicadores vinculados con la
producción sectorial, el consumo, el gasto público, la inversión, el empleo, el ingreso, la salud,
la educación, el desempeño del sector financiero, entre otros. Se analizará la coyuntura
económica del sector real y los precios empleando la metodología de indicadores económicos,
cálcu lo de la inflación, inflación meta e inflación subyacente. Analizar y evaluar el sector
monetario en base a indicadores específicos, liquidez en moneda nacional del sistema bancario
y sus elementos, fuentes de variación de la base monetaria, el cálculo del multiplicador
monetario, la tasa de interés de referencia. El sector externo se analizará empleando
indicadores de balanza de pagos, términos del intercambio, distintos conceptos de liquidez
internacional. El sector fiscal en base a los ingresos fiscales, gastos fiscales y resultado fiscal,
endeudamiento del sector público interno y externo.
Economía Espacial
Economía espacial e investigación económica: modelos teóricos y evidencia empírica aplicada .
Localización de la población y las actividades económicas en ciudades o regiones. Espacio
como recurso: economía ambiental y economía del bienestar. Economía urbana y econom ía
regional. Análisis regional: modelos espaciales, macroeconómicos, microeconómicos y
alternativos . Planificación regional y política territorial. Ciudades: consideraciones generales y
razones económicas . Estructura, crecimiento y planificación urbana. Problemas económicos
urbanos: planeamiento, vivienda, transporte, delincuencia, pobreza, segregac 1on y
financiamiento de gobiernos locales. Evidencia empírica aplicada, uso de modelos
econométricos, en espec ial, al caso peruano.
Calle Germán A'.11ézaga Nº 375 .Li ma, Pa bell ón de Ci en cia Econ óm i cas, Ciudad Un i versi tari a h ttp ://economia.u nmsm .edu.pe / cteca n a to.economia m msm .edu.pe
Centra l Telefomca : 619-7000 Anexos:. 213 ( Unidad de Trámite Documentario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaria del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académ ico),
2206 (V1ccdccanato de lnvcst1gacwn y Posgrado - Institu to de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado),
22 11 (CER SEU), 2212, 2228 (Dirección Adm i nistrativa)
•1
2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Adm inistrativa)

Ciclo X
Análisis y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas

Formulación de políticas basadas en evidencias ¿En qué consiste la evaluación de impacto?
¿Cómo formular las preguntas de evaluación? Evaluación y rendimiento de cuentas.
Herramientas y tipos de evaluación. Diseño, gestión y comunicación de la evaluación.
Inferencia casual y construcción de contrafácticos. Métodos de selección aleatoria. Asignac ión
aleatoria del tratamiento. Variaciones de la asignación aleatoria. Métodos no-experimentales
(1) Diseño de Regresión Discontinua . limitaciones. Métodos no-experimentales (11). Diferencias
en diferencias. limitaciones. Ejemplo y Aplicación . Métodos no-experimentales (111).
Estimadores de Apareamiento. limitaciones. Ejemplo y Aplicación. Como implementa r una
evaluación. Consideraciones éticas. Como elegir un método de evaluación de impacto.
Muestreo, tamaño de la muestra y recolección de datos.
Economía de la Salud
Teoría y evidencia empírica respecto a los mercados de salud: ríesgo moral, selección adversa y
selección de riesgos en los mercados de seguros, y demanda inducida por los médicos.
Modelos econométricos para la estimación de demanda de servicios médicos. Metodologías
de evaluación de impacto para cuantificar los efectos de intervenciones de políticas que
afectan la salud y la utilización de servicios médicos. Salud y relación con otras variables
socioeconómicas: pobreza, desigualdad, educación, desarrollo y otros. Uso de datos de
encuestas de hogares. Situación actual de la salud en el Perú. Comparac ión de la salud en el
Perú y el resto del mundo.
Economía de la Educación
Educación desde la perspectiva de las Ciencias Sociales. Investigación teórica e investigació n
empírica en el campo de la Economía de la Educación. Modelos basados en la teor ía del capita l
humano: análisis microeconómico y análisis macroeconómico. Modelos de desarrollo y
educación. Educación en sociedades de clases y etnias . Estrategias empíricas, uso de modelos
econométricos, para medir el efecto causal de factores que afectan la educación y la utilización
de servicios educativos, y efectos de la educación sobre variables socioeconómicas.
Implementación y evaluación de políticas públicas en el mercado educativo . Análisis de la
realidad educativa internacional. Análisis de la realidad educativa del Perú.
Planes y Presupuestos
El Sistema Nacional de Presupuesto Público. Principios Regulatorios. Equilibr io Macrofiscal.
Clasificación del Presupuesto. Articulación Corto y Largo Plazo. El Presupuesto Funcional
Programático. Clasificadores Presupuestarios. El Presupuesto y sus fases. Concepto de
Presupuesto. Proceso Presupuestario. Fases: Programación, Formulación, Aprobación,
Ejecución, Control y Evaluación. Presupuesto por Resultados. Presupuestos Institucionales.
Modificaciones Presupuesta les.
Calle Gcrmán A'.nézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económ icas, Ciudad Universitaria http://cconornia.unmsm.cdu .pe ¡ decanato .cconornia nmsm.edu.pe
Central Telefomca : 619-7000 Anexos: . 213 (Umdad de Trámi te Documentario y Archi vo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico) ,
2206 (Vicedecanato de lnvestigacIOn y Posgrado - I nstitu to de Investigaciones Económicas), 2208 (Escuelas Profesiona l es), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CER SEU), 22 12 , 2228 (Dirección Administrativa)
(Universidad del Perú , DECANA DE AMÉRICA)
Cursos obligatorios de la especialidad de Pre-Grado en Análisis Económico y Financiero
Ciclo IX
Planeamiento Estratégico
Desarrollo de tres grandes bloques: análisis estratégico, formulación de estrategias, e
implantación. El análisis estratégico : definición de la misión y los objetivos de la empresa, el
estudio del entorno y el análisis interno de la empresa . La formulación de estrategias: diseño
de las estrategias en el ámbito competitivo o de negocio y diseño de las estrategias a nivel
corporativo o global. Implantación, puesta en práctica de las estrategias, la planificación y el
control.
Gerencia Financiera
Función financiera. El planeamiento financiero. El capital de trabajo y la administrac ión de caja,
cuentas por cobrar e inventarios. El financiamiento de corto plazo. El financiamiento de
mediano y largo plazo y decisiones de inversión. Gestión de tesorería .
Ciclo X
Gestión de Proyectos
,_
Desarrollo de conocimientos y técnicas para liderar, planificar y administrar los proyectos para
el logro de los objetivos estratégicos de la empresa . Naturaleza de los proyectos, entorno,
gestión de control y de riesgos. Código de ética y conducta profesional del gerente de
proyectos PMI.
Gestión de Riesgo
Necesidad de la Gestión del Riesgo. Presentación de la gestión de riesgo de Balance, de
Mercados, Crediticio y Operativo. El riesgo de tasa de interés, riesgo de liquidez, modelos ALM
(gestión de activos y pasivos), análisis GAP, límite operativo, señales de alerta y validación de
modelos. Simulación histórica, concepto de Value at Risk (VaR), Va R por simulación y sus
backtesting. Matriz de correlaciones, test de la frecuencia de excesos, test de igualdad de
varianzas, valores extremos en los mercados financieros, modelos de riesgo, modelos de stress
testing y simulación de Monte Cario. Sistema de calificación crediticia, modelos de credit-
scoring, modelos de pérdida de crédito, metodología IRB ( lnternal Rating Based), Credit
Default Swap (CDS), Total Return Swap (TRS), Credit Linked Notes (CLN) y validación de
modelos.
Calle Germán Amézaga º 375 Lima, Pabel l ón de Ciencias Económ icas, Ci udad Un i versitaria bttp://economia.unmsm .edu.pe f decanato.cconom i a mnsm .edu .pe
Central Telefómca : 619-7000 Anexos:. 213 (Unidad de Trámite Documentario y Arch ivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vícedecanato Aca démico),
2206 (V1ccdccanato de l nvest 1gac1on y Posgrado - I n st ituto de I nvestigaciones Económi cas), 2208 (Escuelas Profesiona l es), 2225 (Uni dad de Posgrado),
o electivos de la especialidad de Pre-Grado en Análisis Económico y Financiero
Ciclo IX
Derivados Financieros
Introducción, historia de los mercados de futuros, de opciones, operadores en actividad es de
cobertura y especuladores. Funcionamiento de los mercados a futuro y a plazo. Determinación
de precios a plazo y precios de futuro. Estrategias de cobertura con contratos de futuros .
Contratos de futuros sobre tipos de interés. Permutas financieras (Swaps). Funcionamiento de
mercado de opciones . Propiedades de las opciones sobre acciones. Estrategias especulativas.
Valo ración de opciones sobre acciones usando el método Black -Scholes . Opciones sobre
Índices Bursátiles y Divisas. Cobertura con opciones . Opciones sobre tipo de interés. Sesgos del
modelo Black -Scholes . Derivados de Crédito .
Derecho Empresarial
El curso se orienta en base a cr iterios teórico- prácticos con la finalidad de dar a conocer a los
estudiantes el funcionamiento de las empresas y las herramientas legales que utilizan. En tal
sentido, se estudia a profundidad los aspectos legales de la organización de la empresa,
especia lmente el proceso de constituc ión de las sociedades anónimas . Por otra parte, se
ana liza la estructura y lógica económico -legal de los contratos de uso más común
(compraventa, crédito, etc.) y las garantías que se utilizan para su cumplimiento (hipotecas,
ava les, fianzas, etc.) Asimismo, se aborda el uso de los títulos valores como instrumentos de
crédito para la actividad empresarial ( letras de cambio, pagarés, e ntre otros).
El curso es útil para aquellos que desean desarro llar sus actividades en el secto r privado, sea a
través de una empresa propia o como asesores o trabajadores de una empresa privada . Ello no
excluye que las herramientas legales que se examinan en este curso pueden ser también
utilizadas por el sector público en sus relaciones comercia les y lega les con el sector privado.
Gestión Empresarial
Visión de la gest ión empresar ia l dentro del marco de una perspectiva genera l. Proceso de
planificación. Formulación de la política estratégica de la empresa. Delegación de
responsabil idades. Comunicación y cana les de la comunicación. La dirección por objetivos
(APO). Conceptos de eficiencia y eficacia. Gestión de recursos humanos. Gestión de la calidad .
Fundamentos y conceptos.
Calle Germán Aézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universi taria http://economia.unmsm .edu.pe / decanato.economia nmsm.edu.pe
Central Telefomca : 619-7000 Anexos: . 213 (Urudad de Trami te Documemario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato) , 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (V1cedecana10 de Iovesl!gac10n y Posgrado - lnsl!mto de Trwest1gacioncs Económicas), 2208 (Escuelas Profesiona les), 2225 (Unidad de Posgrado),
2211 (CER SEU), 22 12 , 2228 (Dirección Administrativa)
(Universidad
(Universidad del
del Perú,
Perú ,DECANA
DECANA DE
DE AMÉRlCA)
AMÉRICA)
FACULTAD DE CIENCIAS
CIENCIASECONÓMICAS
ECONÓMICAS
Ciclo X
Mercado de Valores
Funcionamiento de la bolsa de valores. Instrumentos, operaciones de compra-venta, repos,
operaciones de préstamos de valores, compra a plazo con prima, etc. Mercado primario -
ofertas públicas. Emisión primaria de acciones, emisiones primarias de VRD, oferta pública de
colocación primaria. Negociaciones en acciones - moneda extranjera, ADR's, certificados de
participación de fondos de inversión, certificados de suscripción preferente, valores listados en
NYSE o Nasdaq, comportamiento de la bolsa de valores . Análisis técnico y fundamental. Perfil
'-·
de riesgo. Estrategias de inversión. Uso de modelos econométricos en temas de mercado de
valores.
Formación y Gestión de Mypes

Definiciones y conceptos sobre MYPES. Teorías económicas sobre informalidad .
Investigaciones empíricas sobre informalidad. Micro, pequeña y mediana empresa en el Perú:
características, rol y viabilidad. Creación de MYPES: aspectos jurídicos y contables. Anál is is de
demanda de mercado de MYPES considerando los principales sectores productivos en los que
se desarrollan. Oferta de financiamiento formal dirigida a las MYPES. Aspectos básicos de la
administración financiera y gerencial de las pequeñas y medianas empresas. Planificación
estratégica, operativa y presupuestaria en las MYPES. Plan de Negocios para MYPES. Casos
prácticos de MYPES exitosas.
Banca y Seguros
Teorías de la intermediación financiera. Rol de los Contratos financieros entre prestamistas y
prestatarios . Naturaleza del mercado de crediticio. Problemas de señalamiento, moral hazard y
selección adversa . Fundamentos de finanzas: decisiones bajo incertidumbre, economía de la
información, modelos de precios de activos. Gerencia de instituciones financieras: visión del
negocio y análisis de riesgos. La teoría de la regulación prudencial. El Comité de Basilea :
supervisión de la administración de los riesgos de mercado y la supervisión consolidada. Ley
del sistema financiero y de seguros en el Perú. Teoría de Seguros: riesgos, contratos.
Fundamentos Técnico, reservas técnicas, inversiones. Reaseguros, Solvencia para gestión y
supervisión. Ramos de vida y Generales .
Calle Germán A'."ézaga Nº 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ci udad U ni versitaria http://economia.unmsm.edu .pe / decanato.cconomia unm sm.edu .pe
Central Telcfomca : 619-7000 Aneos:. 213 (Umdad de Trám i te Documenrario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato), 2204 (Vicedecanato Académico),
2206 (V1cedeca n a10 de Invesllgac1on y Posgrado - Instituto de Invcs11gac1ones Económicas), 2208 (Escuelas Profesional es), 2225 (Unidad de Posgrado),

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(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTA D DE CIENCIAS ECONÓMICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

U NIVERSIDAD DEL PERÚ, DECANA DE AM ÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

PLAN DE ESTUDIOS 2018

Ciudad Universitaria, Lima - Perú

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

1. FU N DAMENTACIÓN DE LA CARR ERA DE ECON OM ÍA

Para desenvolverse en su carrera los economista s requieren conocer de manera profunda

1.2. Historia de la carrera

En 1943 cambia nuevamente su nombre al de Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales.

1.3. Demanda Social de la Carrera de Economía

En el año 2015 los ingresantes provenían de co legios estatales en un 48% y de colegios

El estudio de Demanda Social y Mercado Ocupacional de la carrera de Economía de la

l. La demanda social de los postulantes a estudios universitarios puede darse por

3. La cantidad de postulantes de la Escuela de Economía es a lta, considerando que se

4. . Brecha Oferta-Demanda de Post ulantes a l a Escuela de Economía. El

1.4.Á mbito de desempeñ o profesio nal y merc ado laboral

• Análisis de Política Económica

Los gra duados de la Escuela Profesional de Economía se desenvuelven profesionalmente

Ministerio de Economía y Finanzas y diec isiete ministerios Organismos

Organismos Públicos Ejecutores

Organismos Públicos Especializados

• Reguladores: Ositran, Osinergmin, Osiptel, Sunass .

Empresas: Banco de la Nación, Cofide, Agrobanco, Petroperú, del sector Energía y

Gobiernos Loca les

b) En el sector privado los graduados en Economía se ubican profesionalmente e n:

En lo referente a las competencias actitudinales se encuentra que en primer lugar se

1.5. Principios deontológicos

Los principios deontológicos del Econom ista son los siguientes:

.6.Ciencia o disciplina: eje de la carrera

• Anál isis Microeconómico

• Política Económica para el Desarrollo

l.7. Objetivos generales de la carrera profesional

- El objetivo fundamen ta l de la carrera de economía es formar profesionales con sólidos

Los Objetivos Generales de la Carrera Profesional de Economía debe estar en concordancia

Asimismo , los Objetivos General es de la Carrera Profesional de Economía deben estar

2.2. Perfil académico profesional de egreso

El gradua do de la EPE, será un profesional que tendrá compete ncias genéricas de la

Competencias Genéricas de los graduado de la UNMSM

• Aprendizaje centra do en el estudiante

Competencias Específicas del Graduado de la Carrera Profesional de Economía

Ap lica la teoría macroeconómica y la política económ ica, en su rol de analista, asesor,

Realiza investigaciones so bre la realidad económica, nacional y mundia l, empleando la

a. Sustentación de las asignaturas o módulos

1. Área de Teoría Econom ía y de Economía Aplicada

b. Porcentaje de Créditos por Área

Area Curricular Peso del Rasgos Justificación

2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección A dmin istrativa)

c. Horas de teoría y práctica

Cursos Obligatorios de la Escuela Profesional de Economía

Matemática para Economía 11 1

Matemática para Economía IV

La econom ía mundial y el proceso de internacionalización del capita l. La economía mundia l y el

Informática para Economistas

Matemática Financiera y Actuaria!

Historia Económica del Perú y del Mundo

ono ía de los Recursos Naturales

Teoría del Comercio Internacional